NHẬN THỨC VỀ VỊ TRÍ VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH (HUTECH)

3583 NHẬN THỨC VỀ VỊ TRÍ VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH (HUTECH) Nguyễn Thị Hương, Đào Huyền Trúc, Huỳnh Thị Thúy Ngân Khoa Trung Quốc.

NHẬN THỨC VỀ VỊ TRÍ VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH (HUTECH) Nguyễn Thị Hương, Đào Huyền Trúc, Huỳnh Thị Thúy Ngân Khoa Trung Quốc học, Trường Đại học Cơng nghệ TP Hồ Chí Minh GVHD: ThS Đào Thị Hiền TÓM TẮT Cùng với xu tồn cầu hóa hội nhập quốc tế, Việt Nam tăng cường giao lưu, mở rộng quan hệ hợp tác với nước giới mặt, Trung Quốc Bởi Trung Quốc quốc gia có dân số đơng nhất giới với kinh tế tăng trưởng phát triển với tốc độ nhanh chóng Do đó, tiếng Trung dần trở thành ngôn ngữ nhiều người sử dụng thơng dụng giới Vì thế, ngành ngôn ngữ Trung Quốc dần trở thành ngành học đầy tiềm với hội phát triển nghề nghiệp cao tương lai Có thể thấy, công ty Trung Quốc đầu tư vào Việt Nam lớn Do đó, việc làm cho sinh viên ngành ngôn ngữ Trung Quốc sau tốt nghiệp rộng mở Vậy nên, việc nâng cao nhận thức vị trí việc làm sinh viên ngành ngơn ngữ Trung Quốc góp phần đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực ngành nghề sử dụng tiếng Trung Từ khóa: nhận thức việc làm, vị trí việc làm, sinh viên ngôn ngữ Trung Quốc ĐẶT VẤN ĐỀ Trong bối cảnh hội nhập, hợp tác phát triển kinh tế - trị, kéo theo văn hóa tiên tiến du nhập nước ta nên việc tiếp thu ngôn ngữ điều cần thiết Từ nhiều năm gần đây, phát triển lớn mạnh Trung Quốc khiến nước trở thành cường quốc giới Các tập đoàn Trung Quốc đầu tư vào Việt Nam nhiều, mang đến nhiều hội việc làm cho thị trường lao động Việt Nam Và từ Ngôn ngữ Trung Quốc áp dụng thành ngành đào tạo quy trường đại học nước Theo ngành Ngôn ngữ Trung Quốc, nhiều sinh viên chọn trường Đại học Cơng nghệ Thành phố Hồ Chí Minh (HUTECH) bến đậu với mong muốn giảng dạy tận tình chuyên sâu Song có nhiều bất cập vấn đề cần lý giải việc học tiếng Trung làm gì? Ra trường có nhiều hội việc làm hay khơng? Chính nghiên cứu “Nhận thức vị trí việc làm sinh viên ngành ngơn ngữ Trung Quốc trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh (HUTECH)” cung cấp nhiều kiến thức tổng quan với mong muốn định hướng vị trí việc làm với sinh viên sau này, đưa nhiều biện pháp giải tốt với tình khác 3583 Để thực nghiên cứu này, chúng tơi sử dụng phương pháp: phân tích - so sánh - tổng hợp lý thuyết, phương pháp điều tra bảng hỏi, phương pháp phân tích tổng kết kinh nghiệm liệt kê THỰC TRẠNG NHẬN THỨC VỀ VỊ TRÍ VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGƠN NGỮ TRUNG QUỐC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Sau tiến hành khảo sát 55 bạn sinh viên ngành ngôn ngữ Trung Quốc trường Đại học HUTECH, phần lớn bạn nữ (49 bạn) chiếm tỷ lệ 89,1% bạn nam (6 bạn) chiếm tỷ lệ thấp 10,9% Trong có đầy đủ sinh viên năm từ năm đến năm tư 2.1 Nhận thức vị trí việc làm sinh viên ngành ngôn ngữ Trung Quốc HUTECH Nhận thức vị trí việc làm sinh viên hiểu đơn giản hiểu biết bạn sinh viên ngành học mà đào tạo bao gồm kiến thức, kỹ chuyên môn ngành học hiểu biết vị trí việc làm sau tốt nghiệp ngành học Qua thấy nhận thức vị trí việc làm sinh viên sở, móng cho định hướng việc làm sinh viên trường Để sau tốt nghiệp sinh viên có cơng việc với chun ngành, với đam mê mình, trước hết bạn sinh viên phải nhận thức việc học ngành học làm tương lai Khi hỏi lý bạn lại chọn ngành ngôn ngữ Trung Quốc thể bảng 1, số sinh viên chọn theo học yêu thích tiếng Trung chiếm tỷ lệ cao 81,5%, theo nhu cầu thị trường việc làm chiếm tỷ lệ cao đáng kể 54,5% Cịn lý khác gia đình, người thân, bạn bè, nhà trường định hướng hay số lý khác chiếm tỷ lệ thấp Sinh viên từ lý giúp thân có định hướng rõ chọn học ngành tiếng Trung Bảng 3: Lý sinh viên chọn ngành ngôn ngữ Trung Quốc Tần suất Tỷ lệ theo số mẫu (%) Yêu thích tiếng Trung 45 81,5% Theo nhu cầu thị trường 30 54,5% Được gia đình, người thân định hướng 11 20% Được bạn bè định hướng 12,7% Có người thân làm ngành 9,1% Được nhà trường định hướng 3,6% Khác 7,2% Lý 3584 Tuy nhiên hỏi trước chọn ngành học, tìm hiểu qua vị trí việc làm ngành chưa, có nửa số sinh viên tham gia khảo sát trả lời “Rồi” chiếm tỷ lệ 60% , bên cạnh khơng sinh viên trả lời “Chưa” chiếm 29,1% 10,9% “Không rõ” (Biểu đồ 1) Khảo sát cho thấy, có sinh viên chưa thật quan tâm đến nghề nghiệp tương lai Biểu đồ Tình hình tìm hiểu vị trí việc làm trước chọn ngành học Nhưng bên cạnh đó, nhiều sinh viên nhận thức ngành nghề chọn, có cho dự định tương lai, tìm hiểu việc làm theo chuyên ngành Đa số bạn sinh viên tìm hiểu vị trí việc làm thơng qua Google chiếm 76,4%, tiếp đến từ trang mạng xã hội Facebook, Zalo, Tiktok, Instagram, chiếm 74,5%, từ bạn bè chiếm 41,8%, từ gia đình người thân chiếm 30,9% hay từ báo chí, ngày hội việc làm (biểu đồ 2) Qua tỷ lệ trên, cho thấy thời đại công nghệ 4.0 có tác động tích cực đến bạn sinh viên, giúp bạn tiếp cận nhiều thông tin, tạo điều kiện thuận lợi cho việc hình dung cơng việc tương lại cách rõ ràng Biểu đồ Kênh thông tin sinh viên sử dụng để tìm hiểu việc làm sau tốt nghiệp Về yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn việc làm sau trường, bạn sinh viên cho yếu tố quan trọng theo ý thích thân chiếm 85,5%, xu hướng xã hội chiếm 52,7% 34,5% từ mong muốn gia đình, cịn nhân tố khác có ảnh hưởng khơng cao (biểu đồ 3) 3585 Biểu đồ Yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn việc làm sau tốt nghiệp sinh viên Theo khảo sát, bạn sinh viên định hướng công việc tương lai theo tiêu chí riêng Qua biểu đồ thấy tiêu chí đạt mức độ cao, cụ thể như: 76,4% bạn cho có thu nhập cao, có mơi trường làm việc tốt đạt mức cao nhất, có hội học hỏi thêm chiếm 67,3%, khả chuyên môn chiếm 61,8%, có triển vọng thăng tiến chiếm 58,2% Tiêu chí xã hội trọng vọng chiếm tỷ lệ thấp 16,4% Biểu đồ Tiêu chí chọn việc làm sau tốt nghiệp Đại học 2.2 Nhận thức yêu cầu vị trí việc làm sinh viên ngành Ngôn ngữ Trung Quốc HUTECH 2.2.1 Các vị trí việc làm sinh viên ngành ngơn ngữ Trung Quốc Khi lựa chọn ngành học bậc đại học, cao đẳng hay trung cấp, ngành gắn liền với nghề nghiệp đinh Tuy nhiên, lựa chọn ngành ngôn ngữ Trung Quốc, sinh viên ngành lại lựa chọn nhiều ngành nghề khác nhau, khơng gị bó ngành định Nhìn chung, phân thành nhóm là: • Chun ngành sư phạm tiếng Trung • Chuyên ngành biên phiên dịch tiếng Trung • Chuyên ngành du lịch tiếng Trung Khi lựa chọn chuyên ngành sư phạm tiếng Trung, bạn sinh viên sau tốt nghiệp ngành ngôn ngữ Trung Quốc, có niềm u thích ngành sư phạm học thêm nghiệp vụ sư phạm, lựa chọn nhiều vị trí nghề nghiệp như: Giáo viên trung tâm tiếng Trung; Giáo viên tự do; Giáo viên trường trung học phổ thông; Chuyên viên quản lý trường học, trung tâm, sở giáo dục có sử dụng tiếng Trung; Trợ giảng, 3586 Lựa chọn theo chuyên ngành biên phiên dịch, chuyên ngành nhiều bạn lựa chọn nhất, mở nhiều hội vị trí việc làm như: Nhân viên văn phịng doanh nghiệp tiếng Trung; Biên tập viên, Phóng viên; Làm việc Bộ Ngoại Giao; Phiên dịch viên; Biên dịch viên; Làm việc đại sứ quán, Và lựa chọn chuyên ngành du lịch, với vốn kiến thức sẵn có ngành Ngơn ngữ Trung Quốc, sau tốt nghiệp sinh viên chọn học thêm chứng nghiệp vụ du lịch để làm việc nhiều vị trí việc làm lĩnh vực du lịch, dịch vụ như: Nhân viên công ty du lịch, lữ hành; Hướng dẫn viên du lịch; Quản trị nhà hàng khách sạn; Quản trị lữ hành; Nhân viên tiếp thị, 2.2.2 Nhận thức yêu cầu vị trí việc làm sinh viên ngành Ngơn ngữ Trung Quốc HUTECH 2.2.2.1 Đối với vị trí việc làm chuyên ngành sư phạm tiếng Trung Giáo viên tiếng Trung người chịu trách nhiệm giảng dạy tiếng Trung Quốc nhằm mục đích cung cấp cho người học kiến thức để nâng cao trình độ tiếng Trung Để làm tốt vị trí chun ngành này, cần có chứng nghiệp vụ sư phạm, bên cạnh cần phải nắm vững kiến thức kỹ chun mơn, cần có kỹ giao tiếp truyền đạt tốt, kỹ thuyết trình trước đám đơng, biết lắng nghe người khác Ngồi ra, cần có óc sáng tạo, tỉ mỉ cẩn thận yếu tố hài hước Và đặc biệt phải yêu nghề dạy học, thương yêu, tôn trọng, chăm sóc, đối xử cơng với học sinh Bên cạnh đó, người giáo viên phải ln trau dồi kiến thức, đạo đức thân Một người giáo viên cần có đức tính cần thiết phải có tự tin, kiên nhẫn; phải yêu nghề có tinh thần trách nhiệm; lên lớp phải có tác phong nghiêm túc chỉnh tề, ln tơn trọng yêu thương người Và hỏi: “Để tự tin trở thành giáo viên sau tốt nghiệp, cần chuẩn bị gì?” Các bạn sinh viên cho cần phải học tập tốt kiến thức trường, tiếp đến làm thêm công việc liên quan đến chuyên ngành gia sư, trợ giảng tiếng Trung, hay học thêm kỹ mềm, tham gia câu lạc tiếng Trung học thêm khóa học nghiệp vụ sư phạm 2.2.2.2 Đối với vị trí việc làm chuyên ngành biên phiên dịch tiếng Trung Đối với chuyên ngành biên phiên dịch, nhiệm vụ chủ yếu thành thạo hai loại ngôn ngữ tiếng Trung tiếng Việt, qua dịch liệu thông tin, văn từ tiếng Trung sang tiếng Việt ngược lại, tùy theo nhu cầu đối tượng sử dụng Do đó, để làm tốt vị trí việc làm chuyên ngành này, sinh viên cần có kỹ chun mơn, thơng thạo hai ngơn ngữ, có kỹ ngơn ngữ tốt, diễn đạt trơi chảy, bên cạnh phải am hiểu văn hóa hai nước để áp dụng vào thực tế giúp cho diễn đạt tự nhiên Để trở thành người biên phiên dịch viên tương lai, đáp ứng nhu cầu thị trường việc làm “Những vấn đề cần chuẩn bị để làm việc chuyên ngành biên phiên dịch” gì? Các bạn sinh viên trả lời cần nắm vững kiến thức lớp, tham gia câu lạc tiếng Trung, vừa học vừa thực hành, thường xuyên 3587 giao lưu nói chuyện với người Trung Quốc Bên cạnh bạn khơng ngừng nâng cao kỹ mềm liên quan đến công việc chọn 2.2.2.3 Đối với vị trí việc làm chuyên ngành du lịch tiếng Trung Cũng giống chuyên ngành sư phạm tiếng Trung, để trở thành hướng dẫn viên du lịch phải có chứng nghiệp vụ hướng dẫn du lịch Ngoài yếu tố cần thiết phải có kiến thức kỹ chun mơn chun ngành du lịch, cần có kiến thức kỹ am hiểu văn hóa vị trí địa lý tuyến điểm du lịch, phải có kỹ giao tiếp tốt, thuyết trình giỏi hay nghiệp vụ nhà hàng, khách sạn Với Việt Nam quốc gia có tiềm du lịch phong phú với nhiều cảnh điểm tiếng, danh lam thắng cảnh đẹp thơ mộng mang đến nhiều hội việc làm cho nhiều vị trí việc làm ngành du lịch Từ đó, bạn sinh viên nắm bắt hội lựa chọn cho cơng việc mà thân mơ ước, xác định hướng cho thân Dựa theo khảo sát “Những vấn đề cần chuẩn bị để làm việc chuyên ngành du lịch” sau trường, bạn nhận thức không ngừng cố gắng học hỏi, nắm kiến thức giảng đường sách vở, không ngừng nâng cao kỹ mềm cần thiết cho công việc sau song song với thực hành, bạn sinh viên lựa chọn công việc làm thêm liên quan đến lĩnh vực du lịch, tích cực tham gia chương trình tham quan du lịch thực tế NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN NHẬN THỨC VỀ VỊ TRÍ VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Có nhiều yếu tố ảnh hưởng tới việc nhận thức vị trí việc làm sinh viên ngành ngơn ngữ Trung Quốc Trường Đại Học HUTECH, khơng thể kể đến yếu tố gia đình, bạn bè, nhà trường cá nhân sinh viên Mỗi yếu tố có ảnh hưởng định đến việc nhận thức Gia đình có vai trị quan trọng, trực tiếp đến cái, bậc cha mẹ mong muốn có cơng việc ổn định, thu nhập tốt hướng theo ngành nghề truyền thống gia đình Do nhiều bạn sinh viên thường chọn ngành nghề liên quan tiếp nối ngành nghề truyền thống gia đình Bên cạnh gia đình bạn bè yếu tố tác động trực tiếp tới việc nhận thức sinh viên Bởi bạn thường hay chia sẻ, tâm với có xu hướng lựa chọn cơng việc giống Ngồi gia đình, bạn bè trường học đóng vai trị quan trọng việc nhận thức sinh viên, việc cung cấp kiến thức, trường học giúp sinh viên định hướng việc làm, bổ sung kiến thức mềm cho sinh viên Bên cạnh yếu tố yếu tố cá nhân đóng vai trị định, sinh viên tham khảo ý kiến, lời khuyên từ người xung quanh, gia đình, bạn bè, trường học để nhận thức đắn thân muốn gì, làm tương lai Nhưng tự thân sinh viên phải chủ động tìm hiểu ngành nghề, 3588 cơng việc liên quan đến chun ngành học góp phần khơng nhỏ tới việc hình thành cho thái độ chuẩn bị kiến thức, kỹ cho ngành nghề chọn KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 4.1 Kết luận Thông qua khảo sát, số liệu điều tra phần làm rõ nhận thức vị trí việc làm sinh viên ngành ngôn ngữ Trung Quốc Trường Đại Học Công Nghệ Thành Phố Hồ Chí Minh Phần lớn sinh viên lựa chọn ngành học việc làm tương lai theo sở thích Thơng qua ngành học, sinh viên dần tìm cho vị trí việc làm theo chuyên ngành phù hợp như: chuyên ngành sư phạm tiếng Trung, chuyên ngành biên phiên dịch tiếng Trung hay chuyên ngành hướng dẫn viên du lịch Từ việc lựa chọn vị trí việc làm theo chuyên ngành bạn sinh viên nhận thức chun ngành có vị trí làm việc nào, để không ngừng cố gắng học tập, trau dồi kiến thức đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm Có nhiều yếu tố ảnh hưởng tới việc nhận thức việc làm sinh viên ngành ngôn ngữ Trung Quốc trường đại học HUTECH, khơng thể kể đến yếu tố gia đình, bạn bè, nhà trường cá nhân sinh viên Mỗi yếu tố có ảnh hưởng định đến việc nhận thức, lại tự thân sinh viên tự định, sinh viên tham khảo ý kiến, lời khuyên từ người xung quanh, gia đình, bạn bè, trường học để nhận thức đắn thân muốn gì, làm tương lai 4.2 Kiến nghị 4.2.1 Đối với nhà trường Thứ nhất, sở vật chất cần phải tạo đủ điều kiện cho sinh viên, đáp ứng nhu cầu nghe nhìn giảng, xem tài liệu giảng đường, đầy đủ tài liệu sách để sinh viên đọc sau học Thứ hai, nhà trường tích cực tổ chức buổi sinh hoạt, hướng nghiệp đến sinh viên vị trí việc làm định hướng theo lực sinh viên Thứ ba, tổ chức câu lạc giao lưu tiếng Trung sinh viên Việt Nam sinh viên Đài Loan, Trung Quốc 4.2.2 Đối với sinh viên Thứ nhất, sinh viên cần trang bị kỹ mềm công nghệ thông tin thời đại hội nhập quốc tế Khi môi trường sử dụng tiếng Trung, bộc lộ rõ khả trau dồi thêm thiếu sót q trình học tập 3589 Thứ hai, bạn nên tự chủ động việc học giờ, tham gia chương trình tìm hiểu ngành ngơn ngữ tiếng Trung Gặp gỡ giao lưu với người xứ buổi giao lưu sinh hoạt câu lạc trường Thứ ba, bạn nên tìm cơng việc làm thêm liên quan đến tiếng Trung như: dịch truyện, dịch phim teamwork TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Đào Vũ Hương Giang - Đào Ngọc Cảnh - Huỳnh Văn Đà (2019), Nhận thức nghề nghiệp ngành du lịch sinh viên ngôn ngữ Pháp, Trường Đại học Cần Thơ, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ, Tập 55, Số 5C (2019): 98-106 [2] Lưu Hớn Vũ (2020), Nghiên cứu ngôn ngữ trung quốc việt nam – giai đoạn từ đầu kỉ XXI đến năm 2019, Tạp chí khoa học Trường Đại học Sư phạm Tp Hồ Chí Minh, số 7/2020 [3] Mai Thị Bích Phương (2018), Định hướng việc làm sau tốt nghiệp sinh viên Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh, Luận văn thạc sĩ xã hội học, Học Viện Khoa Học Xã Hội [4] Nguyễn Việt Anh (2016) Định hướng việc làm sinh viên (Nghiên cứu trường hợp Trường ĐH Khoa học XH&NV), Luận văn cử nhân, Trường ĐH Khoa học XH&NV Hà Nội [5] Phạm Huy Cường (2009) Các yếu tố tác động đến định hướng nghề nghiệp sinh viên năm cuối ngành khoa học xã hội (Nghiên cứu trường hợp Trường ĐH Khoa học XH&NV), Luận văn Thạc sĩ, Trường ĐH Khoa học XH&NV Hà Nội [6] Cơ hội việc làm ngành ngôn ngữ Trung Quốc, < https://nncn.edu.vn/co-hoi-viec-lam-cua-nganhngon-ngu-tieng-trung-quoc.html> Truy cập ngày 15/04/2022 [7] Ngành Ngôn ngữ Trung Quốc học gì, trường làm gì, đâu, lương bao nhiêu? Truy cập ngày 15/04/2022 [8] Thực trạng ngành Tiếng Trung Truy cập ngày 15/04/2022 3590 ... ĐẾN NHẬN THỨC VỀ VỊ TRÍ VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Có nhiều yếu tố ảnh hưởng tới việc nhận thức vị trí việc làm sinh viên ngành. .. TRẠNG NHẬN THỨC VỀ VỊ TRÍ VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Sau tiến hành khảo sát 55 bạn sinh viên ngành ngôn ngữ Trung Quốc trường Đại. .. đồ Tiêu chí chọn việc làm sau tốt nghiệp Đại học 2.2 Nhận thức yêu cầu vị trí việc làm sinh viên ngành Ngơn ngữ Trung Quốc HUTECH 2.2.1 Các vị trí việc làm sinh viên ngành ngôn ngữ Trung Quốc Khi