Microsoft Word - Trafficking Materials_Accompanying Caregiver Guide.doc

3 1 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp
Microsoft Word - Trafficking Materials_Accompanying Caregiver Guide.doc

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Microsoft Word Trafficking Materials Accompanying Caregiver Guide doc Tài Liệu của Trung Tâm Cải Tiến Tòa Án cho Thanh Thiếu Niên Sống Sót được thiết kế cho thanh thiếu niên từ 12 18 tuổi đã từng trải[.]

Hướng Dẫn cho Phụ Huynh Người Chăm Sóc Tài Liệu Trung Tâm Cải Tiến Tòa Án cho Thanh Thiếu Niên Sống Sót thiết kế cho thiếu niên từ 12-18 tuổi trải qua nạn buôn bán lao động tình dục, để cung cấp thơng tin hỗ trợ họ vấn đề hệ thống tư pháp Do Văn Phòng Nạn Nhân Tội Phạm Hoa Kỳ (the U.S Office for Victims of Crime, hay OVC) bảo trợ, tài liệu soạn thảo với đóng góp ý kiến từ người có kinh nghiệm sống tương tự, chuyên gia lãnh vực chống buôn người Mặc dù tài liệu dành cho nhiều đối tượng nhất, điều quan trọng phải thừa nhận người có kinh nghiệm riêng buôn người hệ thống tư pháp, khơng phải yếu tố tài liệu phù hợp với thiếu niên, người chăm sóc, cộng đồng Khi người chăm sóc, chúng tơi khuyến khích q vị bàn thảo điểm giống khác kinh nghiệm quý vị câu chuyện trình bày tài liệu, cho dù chi tiết vụ án, người liên quan hay bối cảnh cộng đồng văn hóa địa phương Cách Đọc Tài Liệu Các tài liệu bao gồm ba câu chuyện ngắn có tranh minh họa (Câu Chuyện Sergio, Câu Chuyện Zoe Câu Chuyện Jamie), với tập sách nhỏ kèm, có tựa đề Chuyện Gì Đang Xảy Ra? tập trung vào quyền hạn, vai trò trách nhiệm hệ thống tư pháp Bởi khơng phải quen thuộc với câu chuyện có tranh minh họa, nên quý vị nên giải thích cho trước bắt đầu đọc • • • Câu chuyện có tranh minh họa chia thành nhiều khung ô Khung truyện vẽ riêng lẻ phần trang khung ngăn cách hộp Đọc khung theo thứ tự từ trái qua phải giống truyện truyền thống từ xuống Xem hình bên để biết thí dụ hai khung truyện từ Câu Chuyện Sergio Đọc phần thoại từ trái sang phải từ xuống dưới, có Một số câu chuyện có dùng bảng khác màu đánh dấu thời gian khác để thể cảnh hồi tưởng, câu chuyện chuyển từ sang kiện xảy khứ Cách Sử Dụng Tài Liệu Điều quan trọng quý vị thấy chúng hỗ trợ thời gian căng thẳng Cùng xem qua tài liệu cách để quý vị kết nối trị chuyện điều xảy ra, tìm hiểu thêm tiến trình hệ thống tư pháp Nếu chưa rõ điều tài liệu, nhờ người biện hộ (hoặc người cung cấp tài liệu cho q vị) giải thích để thoải mái xem qua tài liệu với • Chúng khuyến cáo quý vị nên đọc qua tài liệu trước xem với Nếu q vị đọc khó, q vị người lo liệu nội vụ, người trị liệu người biện hộ, đọc tài liệu cho em nghe • Dù quý vị độ tuổi q vị có vai trị quan trọng giúp em hiểu điều chúng đọc hỗ trợ tinh thần cho chúng • Q vị đọc toàn tài liệu lúc sử dụng nhiều đoạn khác vào lúc khác nhau, tùy thuộc vào độ tuổi con, hồn cảnh gia đình cảm xúc q vị Cũng nên tham khảo tập sách nhỏ Chuyện Gì Đang Xảy ra? để biết thêm thông tin giải thích thuật ngữ khác nhắc đến câu chuyện • Khi đọc câu chuyện, quý vị thấy có nhiều hoạt động đọc Khuyến khích q vị thử nhiều hoạt động hoạt động dạy kỹ ứng phó giúp quý vị (và quý vị!) giảm căng thẳng Quý vị sử dụng hoạt động để nhắc nghỉ giải lao hỏi xem quý vị cảm thấy • Hãy lưu ý thiếu niên bị kích động điều làm chúng nhớ lại tổn thương trải qua Bất lúc quý vị thấy căng thẳng quý vị cho nghỉ ngơi, hỗ trợ thực hành kỹ đối phó, hít thở sâu • Hãy thoải mái điều chỉnh tài liệu để phù hợp với quý vị Điều có nghĩa dùng thuật ngữ quen thuộc với gia đình cộng đồng kết nối kinh nghiệm với phần câu chuyện • Hỏi quý vị câu hỏi kết nối câu chuyện với cảm xúc kinh nghiệm chúng Thí dụ: Viết nhật ký giúp Jamie suy nghĩ cảm thấy hơn—vậy làm để thấy hơn? Con có muốn làm điều không? Chỉ Dẫn để Hỗ Trợ Con Quý Vị Dưới số cách để hỗ trợ quý vị sử dụng tài liệu chúng trải qua kinh nghiệm này: • • • • • • • • • • • Hãy cho chúng biết có nhiều cảm xúc mạnh, hay chẳng có cảm xúc gì, khơng cả, chúng làm nhiều thứ để thấy Nhắc cho chúng chẳng có lỗi Hãy kiên nhẫn với chúng chưa sẵn sàng để bàn thảo chi tiết với q vị Nói với em chúng khơng phải người trải qua điều này; đứa trẻ gia đình khác có kinh nghiệm Nhắc em chúng ln có nhiều người hỗ trợ, người thân, bạn bè, nhân viên phụ trách, người biện hộ, người trị liệu luật sư; nêu tên người Khuyến khích em nêu thắc mắc tùy ý, bày tỏ suy nghĩ cảm xúc chúng với quý vị với người lớn lo liệu nội vụ cho chúng Cố gắng dành thời gian vui vẻ nhau, chơi trò chơi làm việc thể chất dạo Đây điều quan trọng để chăm sóc thân chăm sóc lẫn Hạn chế cho quý vị nghe trị chuyện người lớn, xem chương trình truyền hình, phim phương tiện truyền thơng khác nói bạo lực chủ đề khó chịu khác Nên để quý vị tự lấy lựa chọn được, việc nhỏ ăn gì, làm việc vặt trước, làm phần tài liệu Điều giúp trẻ có lại cảm giác sức mạnh cá nhân khả kiểm soát Hãy giữ thói quen hàng ngày thơng thường q vị nhiều tốt; trẻ biết xảy chúng thấy an tồn chắn Nhắc nhớ chúng mạnh mẽ vượt qua điều Thêm lưu ý nữa: Vì quý vị người quan trọng mình, nên điều tốt quý vị làm cho chúng, chăm sóc thân mình! Theo cách q vị hỗ trợ tốt cho Vì vậy, đừng quên làm việc chữa lành cho thân thấy hơn, đồng thời nêu thắc mắc, có Quý vị hỏi người hỗ trợ nhân viên xã hội dịch vụ hỗ trợ giúp q vị chữa lành lành mạnh

Ngày đăng: 26/11/2022, 15:52

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan