Microsoft Word - Phan 7-2-1.doc

Microsoft Word Phan 7 2 1 doc Renovated Oriental Learning 东方 学术 革新 Systematic Science Founded by Dr Tran Phuc Anh博士博士博士博士 陈 副 映 Principle of Interaction – Part 7 – Volume 2 1 Tương tá[.]

Renovated Oriental Learning 东方 学术 革新 Systematic Science Tương tác Lượng tử Phần – Quyển Các Cặp Nguyên lý Tương tác Các Nguyên lý Tương tác có Cặp tương ứng với tính chất tương tác Vật lý tuý mang tính ‘biện chứng’ bên cạnh mối quan hệ Vật lý Vũ trụ, Tự nhiên chúng cịn tồn mối quan hệ chưa biết khác mà Tam Nguyên Luận phải làm rõ Cặp Nguyên lý Tương Sinh – Tương Khắc Như trình bày Mục 6.2, Phần – Quyển hình thức đối kháng hay nói cách khác hình thức đối kháng biểu q trình tương tác phổ biến Vũ trụ, Tự nhiên Xã hội nnói chung Trên sở đó, tương tác Sự vật – Hiện tượng bao gồm hai hình thức khác Đối kháng Tương hỗ (Tương Sinh) Đối kháng Loại trừ (Triệt tiêu hay cịn gọi Tương Khắc) Chỉ có tương hỗ (Tương Sinh) thúc đẩy phát triển Vũ trụ, Tự nhiên Xã hội Còn Đối kháng Loại trừ có gây nên triệt tiêu suy thoái Vũ trụ, Tự nhiên Xã hội Tuy vậy, Đối kháng Loại trừ có ảnh hưởng khơng nhỏ Q trình Phát triển Vũ trụ, Tự nhiên Xã hội, Tam Nguyên Luận chứng minh phát triển Vũ trụ, Tự nhiên Xã hội đồng nghĩa với suy thoái đồng thời nó: Nếu kìm hãm phát triển có nghĩa ngăn chặn tiến trình suy thối Chính thế, Đối kháng Loại trừ chống đối lại xu hướng phát triển nhờ mà làm giảm tốc độ suy thoái tất yếu Vũ trụ, Tự nhiên Xã hội nói chung Đây tiến lớn tầm nhận thức Triết học Phương Đông Cổ đại Trong lúc đó, Triết học Mark – Lenin Chủ nghĩa Duy vật Biện chứng lại đồng qui Đối kháng động lực tốt cho phát triển không phân biệt rõ chất vai trò mối quan hệ Đối kháng Sự vật – Hiện tượng Vũ trụ, Tự nhiên Xã hội nói chung 1.1 Nguyên lý Tương Sinh Nguyên lý Tương Sinh hình thành Đối lập Tương đối hai Lượng tử có Giá trị Tuyệt đối khác chúng có Thuộc tính khác hai Lượng tử có Thuộc tính khác giống Giá trị Founded by Dr Tran Phuc Anh 博士 陈 副 映 Principle of Interaction – Part – Volume Renovated Oriental Learning 东方 学术 革新 Systematic Science • Bản chất Tương Sinh Sự khác Giá trị gây cho Lượng tử Thuộc tính biến thái khác làm cho chúng Đối kháng Tương đối mà khơng thể Đối kháng Tuyệt đối nên chúng triệt tiêu lẫn (hai Lượng tử triệt tiêu lẫn chúng có Đối kháng Tuyệt đối) Chính vậy, theo Ngun lý Lượng tử hố, hệ thức biểu đạt xác định Giá trị Lượng tử hố trình bày đây: Qn = Q0.2n; Qn = 2Qn – ⇔ Qn –1 = ½Qn Từ cho thấy rằng, dù Qn – Âm hay Dương Qn – Qn xảy đối kháng tương đối mà thơi Ngồi ra, theo Ngun lý Lượng tử hoá, hệ thức tổng quát diễn đạt mối quan hệ Thế hệ Lượng tử lân cận đây: Qn – = MinusQn; Qn + = OverQn Trong đó, Qn – = Qn – L, Qn + = Qn + L ⇒ Qn – = Qn ∧ (–L), Qn + = Qn ∧ (+L) Hãy gọi +L –L Lượng tử mang dấu có nghĩa Qn + gọi Lượng tử chứa Lượng tử mang dấu Dương (+L) Qn – gọi Lượng tử chứa Lượng tử mang dấu Âm (–L) Như vậy, Lượng tử mang dấu Dương Âm phải chứa Lượng tử Trung hoà gọi Lượng tử Mang Qn (tức Qn phải có nhiệm vụ mang Lượng tử có dấu +L –L) Vì thế, Qn cịn gọi Vơ cực (nếu Qn Lượng tử với Cực Qn cịn gọi Xích đạo Lượng tử Qn tương ứng với vị trí xác định Xích đạo) Đồng thời, Qn bị loại khỏi MinusQn OverQn Lượng tử có dấu cịn lại +L –L trở thành Đối kháng Tuyệt đối Điều chứng tỏ rằng, Lượng tử Qn trở thành Vơ cực Cặp Lượng tử khác đối kháng qua (thông qua Cặp Lượng tử mang dấu đối kháng tuyệt đối) Đó Hiệu ứng sinh Vơ cực trình bày Phần – Quyển Cần phải giải thích rõ điều này, giả sử Q Hạt mang điện Dương, để tạo Cặp có Thuộc tính đối lập với diễn đạt hệ thức đây: Vì lúc Q coi Trung hồ (Vơ cực) Cặp Lượng tử Đối lập tạo nên vấn đề cần phải tạo Giá trị đối lập chúng bao nhiêu? Hãy giả thiết Cặp tạo Cặp Giá trị Đối lập tương ứng Founded by Dr Tran Phuc Anh 博士 陈 副 映 Principle of Interaction – Part – Volume Renovated Oriental Learning 东方 学术 革新 Systematic Science +L –L Khi đó, diễn đạt quan hệ chúng hệ thức đây: MinusQ = Qn – L, OverQ = Qn + L ⇒ MinusQ = Qn ∧ (–L), OverQ = Qn ∧ (+L) Tức hệ thức tuân thủ theo hệ thức tổng qt nói Vì thế, vấn đề chưa làm sáng tỏ MinusQ trở thành Âm so với Q OverQ trở thành Dương so với Q nào? Đây điều có trừu tượng khơng phải q khó! Thật vậy, để ý rằng, Q Dương nên bị trừ lượng có Giá trị L (trở thành MinusQ) Giá trị Dương bị giảm L MinusQ trở thành Âm Tương đối so với Q Ngược lại, Q tăng thêm lượng L (trở thành OverQ) có Giá trị Dương lớn Giá trị Dương ban đầu Q nên OverQ lại trở thành Dương lớn tức Dương Tuyệt đối so với hai Lượng tử Trên sở đó, vấn đề giải quyết: Vũ trụ phải tạo MinusU để ‘vay’ lượng –L Thơng qua mà tạo Đối kháng Tương Sinh U MinusU giúp cho Vũ trụ sản lượng +L cho hình thành OverU Cũng vậy, Vật lý Hiện xác nhận tồn vơ số Hạt Trung hồ chẳng hạn Neutron tồn Hạt nhân Ngun tử chứng minh vai trị tích cực Neutron việc gắn kết quan hệ bền vững Proton với Không vậy, Neutron cịn có tác dụng giữ cho quan hệ Proton với Electron trường tương tác bền vững Đặc biệt, Neutron có vai trị lợi hại trình bán rã Nguyên tố mà Uranium235 Nguyên tố chịu ảnh hưởng lớn Neutron Không vậy, tồn nhiều Hạt mang điện có Giá trị điện ticchs khác Ví dụ, Hạt Quark mang điện với Giá trị khoảng 1/3, 2/3 Giá trị Điện tích Nguyên tố Trong lúc Điện tích Nguyên tố xác định đơn vị Khi đó, lấy Proton làm OverC (C viết tắt Charge tức điện tích), lấy Quark u làm C lấy Phản hạt d d MinusC mối quan hệ Giá trị điện tích chúng diễn đạt đây: C = u = +2/3 MinusC = d = +1/3 OverC = +1 Rõ ràng rằng, điện tích u +2/3, điện tích Phản hạt d +1/3 = ½C tức C ½C điện tích Proton +1 Founded by Dr Tran Phuc Anh 博士 陈 副 映 Principle of Interaction – Part – Volume Renovated Oriental Learning 东方 学术 革新 Systematic Science C + ½C thoả mãn hệ thức theo Nguyên lý Lượng tử hoá tổng quát nêu nhắc lại đây: Q = Q0 ± L Trong đó, L ≤ ±½Q0 Điều có nghĩa Phản hạt Quark d, Quark u Proton Hệ Tam Sinh tức ba Hạt sinh theo nhóm (xem định luật Phần – Quyển 2) Điều có nghĩa sinh Lượng tử dựa ‘nền’ Lượng tử QE để thông qua Đối kháng Tương sinh Vũ trụ QE để hình thành (hay nói xác làm tái hiện) Thế hệ Lượng tử cũ QE MinusQE Sau MinusQE hình thành mối ‘tương giao’ lại hợp MinusQE QE để tạo thêm Lượng tử OverQE tạo thành ba gồm MinusQE, QE OverQE gọi Tam sinh (xem Phần – Quyển sau đây) Nhưng thực chất, chất trình hình thành – tái sinh Cặp OverQE – MinusQE sinh Lưỡng Nghi +L –L trạng thái sinh Vũ trụ lúc nguyên thuỷ ‘Nhất thể sinh Lưỡng Nghi ’ Chỉ khác điều đây, Lưỡng Nghi +L –L dựa vào QE tồn để nhờ vào vai trò tác động QE nhằm tạo định hướng hình thành phát triển Vũ trụ tuân thủ chặt chẽ theo Nguyên lý Lượng tử hố nêu Nếu khơng dựa vào QE Cặp Lưỡng Nghi +L –L nhận Giá trị tạo theo Thuộc tính (có thể khơng mang điện mà mang Thuộc tính khác ) tức khơng định hướng Thuộc tính Đến đây, việc rõ, hai Lượng tử kế cận QE sinh phải dựa vào QE để có Thuộc tính với QE tương tự QE để nhận Giá trị tương ứng lân cận với QE Đó vai trị tác động tích cực Tương Sinh Đây điều mà có Tam Ngun Luận lý giải, khơng có Nền Khoa học khác làm sáng tỏ điều không coi Khoa học Phương Đơng Nền Khoa học thực thụ (vì Dịch học nói riêng Triết học Phương Đơng Cổ đại khẳng định điều từ lâu rồi) Những trình bày cịn cho thấy thêm Tương Sinh xảy Thế hệ Lượng tử Lân cận hay nói cách khác Lượng tử có Thuộc tính gần giống để lại hình thành tiếp Lượng tử đồng dạng (gần giống) với chúng Founded by Dr Tran Phuc Anh 博士 陈 副 映 Principle of Interaction – Part – Volume Renovated Oriental Learning 东方 学术 革新 Systematic Science Hoàn toàn tương tự, Vũ trụ, Tự nhiên Xã hội xảy phổ biện tượng sinh cặp để làm chu Vũ trụ, Tự nhiên Xã hội liên tục phát triển theo hình thức nhân đơi nhờ Hiệu ứng Sinh Cặp: Đồng thời giải thích Cặp hình thành phải ln thơng qua ‘kiểm soát’ Lượng tử Hiện nhằm để định hướng trình hình thành phát triển Cặp mặc sau Cặp hình thành Lượng tử Hiện bị Cặp xoá sổ (bị phủ định Cặp hình thành) Vai trị Thế hệ Lượng tử có ảnh hưởng giai đoạn định Vũ trụ, Tự nhiên Xã hội (xem định luật Phần – Quyển 2) Tại lại xảy Đối kháng Tương hỗ hai Lượng tử khác Giá trị Tuyệt đối? Vì khác Giá trị Tuyệt đối nên hai Lượng tử triệt tiêu theo Nguyên lý Loại trừ Thay phải loại trừ nhau, chúng phải tạo mối quan hệ Đối kháng Tương đối để xác định tồn bền vững chúng Thơng qua đó, chúng lại tạo sinh Lượng tử khác xác định Thuộc tính tương tự (gần giống với chúng) Riêng trường hợp xảy hai Lượng tử giống Thuộc tính hiển nhiên chúng có Đối kháng Tương hỗ mà thơi Trên sở đó, lại dẫn đến mối quan hệ bắc cầu Hệ Tam Sinh tạo Đối kháng Tương hỗ ba Thế hệ Lượng tạo đồng dạng với Chúng giống theo đơi hay nói xác hai Lượng tử lân cận trở nên giống mô tả hệ thức đây: ∀Q ∈ U, L ≤ ½Q MinusQ = Q – L and OverQ = Q + L ⇒ (MinusQ := Q) and (Q := OverQ) Từ đó, Tam Nguyên Luận rút định luật tổng quát cho Nguyên lý Tuyệt đối đây: Định luật 73: Trong Chuỗi Lượng tử Vô hạn Vũ trụ, Cặp tạo hai Lượng tử lân cận tương sinh lẫn • Phương chiều tương tác Tương Sinh Phương chiều tương tác chất Vật lý tuý cần phải làm sáng tỏ Đây điều lý thú làm bung tất ‘mối tơ vò’ mà Vật lý Hiện đại Cơ học Cổ điện gây chưa thể lý giải cách thoả đáng Đó Trường Tương tác Hấp dẫn Newton Trường Tương tác Tĩnh điện Coulomp Trường Tương tác Lượng tử khác mà Founded by Dr Tran Phuc Anh 博士 陈 副 映 Principle of Interaction – Part – Volume Renovated Oriental Learning 东方 学术 革新 Systematic Science Vật lý Hiện đại phát phần lớn Trường Tương tác gây chuyển động quay cho ‘Vật thể’ Hạt Vật lý nói chung Nhưng trái với nguyên tắc Cơ học Cổ điển chỗ Trường Tương tác tất yếu gây lực tương tác: Nếu gây lực phải gây chuyển động tịnh tiển (thẳng) lại gây chuyển động quay? Tất nhiên định luật Keppler tìm quĩ đạo chuyển động Thiên thể áp dụng tương tự để xác định Quĩ đạo Lượng tử Hạt chất vấn đề câu hỏi chúng lại chuyển động quay khơng trả lời cách thoả đáng mà thừa nhận tác dụng Trường Tương tác Vật quay, quay quay mà thơi!!! Đây câu trả lời mà Khoa học Hiện đại Cơ học Vật lý phải cố gắng để ‘lờ đi’ cố gắng để trả lời suốt 400 năm qua kể từ lúc Nhà Khoa học Phương Tây thời Trung cổ bắt đầu tuyên chiến với Vũ trụ: Sự chuyển động quay Thiên thể Hạt Lượng tử nói chung lực sinh Đối kháng Tương hỗ (Tương Sinh) Lượng tử gây Phương tác dụng lực Tương hỗ (Tương Sinh) ln vng góc với đối diện Lượng tử mô tả hình đây: Tại phương tương tác lực tương hỗ Lượng tử lại vng góc với F2 F1 Phương phương đối diện chúng? đối diện Q2 Để trả lời câu hỏi này, lại phải Phương tác dụng lực tương quay trở lại nguồn gốc vấn đề chỗ Q1 hỗ vuông góc với phương đối Q khác Giá trị Tuyệt đối nên diện Lượng tử chúng ln phát sinh ‘mâu thuẫn’ địi hỏi phải làm để kết chúng phải có Giá trị Tuyệt đối chúng cân lẫn (nếu Thuộc tính) triệt tiêu lẫn (nếu khác Thuộc tính) Để thực q trình đấu tranh địi quyền lợi trước hết chúng phải song tồn (phải hai Lượng tử độc lập), sát nhập vào chúng khơng cịn hội tồn hai Lượng tử riêng biệt dĩ nhiên đấu tranh chúng vơ nghĩa Vì thế, tương tác chúng khơng thể khiến cho chúng hướng vào tức không hút hay nói cách khác hợp lực chúng không phương với phương đối diện chúng Điều chúng Founded by Dr Tran Phuc Anh 博士 陈 副 映 Principle of Interaction – Part – Volume Renovated Oriental Learning 东方 学术 革新 Systematic Science ‘tự trớn’ tức khơng thể rời xa rời xa hội để cân lẫn khơng thể xảy Cho nên, tương tác chúng lực đẩy (cùng phương đối diện chúng) Điều cuối chúng đứng yên đứng yên xác suất tạo khả cân Giá trị chúng nhỏ Bởi vì, cần phải có ‘Tiên đề’ để tạo cân Giá trị hai Lượng tử chúng phải có mối quan hệ cho – nhận lượng: Lượng tử lớn bù cho Lượng tử bé lượng chênh lệch với Lượng tử lớn (xem Nguyên lý Cho - Nhận Phần – Quyển 2) Hoặc cách mà chúng bù chênh lệch Giá trị tham số động bất kỳ!?! Rất may rằng, Einstein chứng minh chuyển động có ba điều xảy ra: Thứ nhất: Năng lượng chuyển động lớn ngừng chuyển động (đúng có động lớn hơn); Thứ hai: Khối lượng động lớn Khối lượng nghỉ; Thứ ba: Không gian chuyển động thay đổi theo, quãng đường thay đổi kích thước Vật chuyển động bị co lai so với lúc nghỉ Dựa vào số điều nói để lý giải Vũ ttrụ chọn cách khôn ngoan thực Chuyển động Tương đối chúng để phần bù Sai số chúng nhờ vào Tham số động Hơn nữa, chuyển động xác suất phân rã cấu trúc Lượng tử lớn theo số phương chiều xác định hấp thụ Lượng tử bé Những khám phá Vũ trụ cho thấy rằng, Vũ trụ có hà vơ số Thiên thể thuộc họ Mặt trời xạ Năng lượng chùm tia Vật chất (bắn phá chùm Hạt ) xung quanh đồng Vì vậy, Thiên thể khác phải quay xung quanh để hấp thụ Năng lượng chùm tia Vật chất nhằm bổ sung cho Giá trị chúng Liệu lý giải có lọt tai nhà Vật lý tơng hay khơng? Bởi thực chất vấn đề phức tạp, chứng minh Tốn học khơng thể lý luận sng Tuy nhiên, nội dung có tính phổ cập rộng rãi nên đành phải chọn cách lý luận cách dễ hiểu cho đông đảo giới nghiên cứu Thật vậy, phần trình bày Phần cuối Quyển minh hoạ giải thích thêm cho vấn đề Dù sao, điều trình bày cho phép rút định luật đây: Founded by Dr Tran Phuc Anh 博士 陈 副 映 Principle of Interaction – Part – Volume 东方 学术 革新 Renovated Oriental Learning Systematic Science Định luật 74: Phương tương tác lực tương hỗ hai Lượng tử khác Giá trị Tuyệt đối ln vng góc với phương chiếu (phương đối diện) chúng Nguyên lý Chọn lọc Mục 2.1 làm rõ cho nội dung định luật nói 1.2 Nguyên lý Tương Khắc • Bản chất Tương Khắc Ngược lại với Tương Sinh, Đối kháng Loại trừ (Tương Khắc) sinh đối lập Cặp Lượng tử có Giá trị Tuyệt đối Vì vậy, Đối kháng Loại trừ có hai hình thức gồm Tương Khắc Tương đối Tương Khắc Tuyệt đối Tương Khắc Tương đối tạo đối kháng Lượng tử có Giá trị có Thuộc tính Ví dụ, Hạt mang điện dấu đẩy đồng thời hút để làm cho Lượng tử có Thuộc tính hợp thành Tập hợp Ví dụ, Proton hợp thành Hạt nhân Nguyên tử Tương Khắc Tuyệt đối tạo đối kháng Lượng tử khác Thuộc tính, đặc biệt chúng vừa đối lập Thuộc tính lại vừa Giá trị Tuyệt đối chúng xảy triệt tiêu lẫn • Phương tương tác Tương Khắc Phương tương tác Tương Khắc phụ thuộc vào chất Tương Khắc Tuyệt đối hay Tương đối Nếu Tương Khắc Tương đối Lượng tử ln có xu hướng đẩy hướng xa Ngược lại, Tương Khắc Tuyệt đối Lượng tử phải hút hướng vào Tương Khắc đối kháng quan trọng phức tạp cho phép tồn hay không tồn Giá trị Lượng tử sinh Vì thế, khơng phải Lượng tử sinh tồn mà trạng thái hay giai đoạn trung gian để hình thành Lượng tử khác F1 F2 Q1 Q2 Tương Khắc Tương đối tạo tương tác đẩy Lượng tử không nhau: Các Lượng tử hướng xa F1 Q1 F2 Q2 Tương Khắc Tuyệt đối tạo tương tác hút Lượng tử có Giá trị nhau: Các Lượng tử hướng vào Vì tính phức tạp nội dung khơng thể trình bày chi tiết Những nguyên tắc Tương Khắc trình bày Founded by Dr Tran Phuc Anh 博士 陈 副 映 Principle of Interaction – Part – Volume 东方 学术 革新 Renovated Oriental Learning Systematic Science thêm Phần – Quyển Nguyên lý Chỉnh hợp đồng thời phân tích chứng minh chi tiết Đại số Phân cực Đệ qui – Quyển Tuy vậy, nội dung trình bày thêm số đặc tính Tương Khắc Chuỗi Lượng tử Vơ hạn có n Lượng tử từ Q1 đến Qn Tam Nguyên Luận chứng minh với hai Lượng tử có khoảng cách n > trở thành Cặp tương Khắc Trên sở phối hợp với Tương Sinh, tương tác hợp thành mô tả đơn giản hệ Vector hệ thức đây: Thủ - Thỉ – Earth ∀Qn – = ½Qn and n ∈ [1, ∞] (Qn – := Qn) and (Qn := Qn + 1) ⇒ Qn – ≠ Qn + Theo hình bên, mũi tên hai chiều Tương Sinh có tính thuận nghịch Lượng tử lân cận Tuy nhiên, theo chiều thuận kim đồng hồ Lượng tử đứng trước ‘mạnh’ Lượng tử đứng sau Kim – Metal Các mũi tên chiều Tương Khắc Lượng tử gián đoạn Nếu xét theo Giá trị, Lượng tử đứng sau có Giá trị lớn Lượng tử đứng trước (theo chiều kim Háa – Fire Méc – Wood Hệ Ngũ Hành mô tả cho đồng hồ) nên Lượng tử đứng sau trình tương tác chuyển hố lẫn Khắc Lượng tử đứng trước trạng thái Vật chất Ngược lại, xét theo qui luật Ngũ Hành nguyên thuỷ Lượng tử đứng trước Khắc Lượng tử đứng sau Tương tự, xét theo Nguyên lý Phủ định Lượng tử đứng sau Phủ định Lượng tử đứng trước nên sau trở nên Âm so với Lượng tử đứng trước có nghĩa Lượng tử đứng trước Khắc Lượng tử đứng sau Theo trình bày trên, Tam Ngun Luận rút định luật có tính tổng qt đây: Định luật 75: Trong Chuỗi Lượng tử Vô hạn có n Lượng tử, hai Lượng tử cách với khảng cách n > trở thành Cặp Tương Khắc Cũng vậy, Vũ trụ, Tự nhiên Xã hội phải tạo Thế hệ Lượng tử kế cận để ‘dung hồ’ tính Tương Khắc Cặp Tương Khắc nhằm biến Cặp Tương Khắc thành hai Cặp Tương Sinh khiến cho Vũ trụ, Tự nhiên Xã hội có lợi phát triển tăng trưởng theo hệ thức có tính kế thừa đây: Founded by Dr Tran Phuc Anh 博士 陈 副 映 Principle of Interaction – Part – Volume Renovated Oriental Learning 东方 学术 革新 Systematic Science P = – N ⇒ (P :=0) and (0 := N) and (P ≠ N) Điều có nghĩa P N Cặp Tương Khắc Tuyệt đối chúng phải hợp thành Cặp với Vô cực (bằng Không) để tạo hai Cặp Tương Sinh P ∧ ∧ N Hoặc trường hợp Chuỗi Lượng tử Vơ hạn hợp thành Cặp Tương Sinh từ Lượng tử kế cận tuân thủ theo hệ thức nhắc lại đây: ∀Qn – = ½Qn and n ∈ [1, ∞] (Qn – := Qn) and (Qn := Qn + 1) ⇒ Qn – ≠ Qn + Cặp Nguyên lý Chọn lọc – Phổ biến Tam Nguyên Luận Phương Đơng Cổ đại cho rằng, q trình tương tác Sự vật – Hiện tượng Vũ trụ, Tự nhiên Xã hội tuân theo qui tắc có tính chọn lọc cách chặt chẽ Nhờ đó, làm giảm bớt tính phức tạp mặt Lý thuyết Tương tác Trong lúc đó, Khoa học Hiện đại mơ hồ việc xác định mối quan hệ phổ biến Sự vật – Hiện tượng với làm cho tính phức tạp Lý thuyết Tương tác tăng lên kết không giải mối quan hệ nói cách thoả đáng 2.1 Nguyên lý Tương tác Chọn lọc Sự thâm nho siêu phàm Phương Đông Cổ đại lần Tam Nguyên Luận khám phá đưa trước ánh sáng Khoa học Hiện đại Tính Chọn lọc Tương tác Lượng tử tổng quát hoá hệ thức Nguyên lý Bán cộng đây: P= N= n ∑ Pi ; n ∑ Ni Trong điều kiện Lý tưởng, Trục Trái đất vng góc với Trục Mặt trời Founded by Dr Tran Phuc Anh Mặt trời Trái đất 900 博士 陈 副 映 Trong đó, Pi Lượng tử có Thuộc tính đồng dạng qui nạp thành Dương (có Giá trị Tuyệt đối lớn Ni tương ứng theo cặp) Ni Lượng tử có Thuộc tính qui nạp Âm (có Giá trị Tuyệt đối bé Pi tương ứng theo cặp) Theo Nguyên lý này, Thái cực Lượng tử coi Dương Lượng tử có xu hướng hợp 10Principle of Interaction – Part – Volume ... nhận lượng: Lượng tử lớn bù cho Lượng tử bé lượng chênh lệch với Lượng tử lớn (xem Nguyên lý Cho - Nhận Phần – Quyển 2) Hoặc cách mà chúng bù chênh lệch Giá trị tham số động bất kỳ!?! Rất may rằng,... Trên sở phối hợp với Tương Sinh, tương tác hợp thành mô tả đơn giản hệ Vector hệ thức đây: Thủ - Thỉ – Earth ∀Qn – = ½Qn and n ∈ [1, ∞] (Qn – := Qn) and (Qn := Qn + 1) ⇒ Qn – ≠ Qn + Theo hình... Lượng tử Degree 32 Degree 32 Degree 18 Max Pos Bï Degree 14 Degree Degree Degree Neg Positive Time -Hạt nhân+ + Líp Líp Líp ++ Líp Líp Chu kỳ Líp Líp Tương tác Thiên thể (Lượng tử) với Trường