1. Trang chủ
  2. » Tất cả

©m nh¹c 6 mai chiªn

4 1 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 122 KB

Nội dung

©m nh¹c 6 mai chiªn NS 24/8/2018 CHỦ ĐỀ HÒA BÌNH – HỮU NGHỊ TÌM HIỂU VỀ CÁC KIẾN THỨC ÂM NHẠC I Mục tiêu 1 Kiến thức Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm Thông qua TĐN số 1 Hs làm qu[.]

NS:24/8/2018 CHỦ ĐỀ : HỊA BÌNH – HỮU NGHỊ TÌM HIỂU VỀ CÁC KIẾN THỨC ÂM NHẠC I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Có thêm hiểu biết giới âm nhạc qua đọc thêm - Thông qua TĐN số Hs làm quen với cac nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si khuông tập đọc, tập nghe âm - Học sinh có hiểu biết trường độ âm nhạc - Biết hát hát hồ bình tình thân đoàn kếtcủa nhạc sĩ Phạm Tuyên 2.Kỹ năng: - Học sinh hát giai điệu lời ca hát Tiếng chuông cờ - Học sinh trình bày hát mức độ hồn chỉnh Thơng qua hát giáo dục cho em yêu hoà bình tình thân đồn kết - Có thêm hiểu biết giới âm nhạc qua đọc thêm - Học sinh thuộc hát, biết thể sắc thái khác hai đoạn a b hát - Ghi nhớ lưu ý viết nốt nhạc, biết cách viết tác dụng dấu lặng - Học sinh có hiểu biết trường độ âm nhạc 3.Thái độ: - Tích cực học tập, hợp tác, nghiêm túc II.Nội dung: 1.Tiết 01: Học hát : Tiếng chuông cờ - BĐT :Âm nhac quanh ta 2.Tiết 02: Ôn tập hát : Tiếng chuông cờ - NL:Những thuộc tính âm – Các kí hiệu âm nhạc 3.Tiết 3: Nhạc lí : Các kí hiệu ghi trường độ âm – Tập đọc nhạc : TĐN số III.Chuẩn bị Gv Hs: 1.Giáo viên: - Tìm hiểu nhạc sĩ Phạm Tuyên - Đàn phím điện tử - Hát giai điệu lời ca, đoạn "Chiếc đèn ông sao, Cánh én tuổi thơ", "Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng" - Tìm hiểu nhạc sĩ Phạm Tuyên - Đàn phím điện tử - Gv ghi quan hệ cá hình nốt SGK bảng phụ - Chép TĐN bảng phụ 2.Học sinh: - Sách vở, DĐHT, xem trước mới, thuộc cũ IV.Phương pháp: - Giảng giải , phân tích , thực hành , thảo luận,trình bày, hoạt động theo tổ , nhóm V.Tiến trình dạy học - Giáo dục: NG:27/8/2018 Tiết:2 HỌC HÁT BÀI : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ BÀI ĐỌC THÊM : ÂM NHẠC Ở QUANH TA 1) Ổn định tổ chức:1’ - KTSS 2) Bài cũ: 9’ - Chương trình âm nhạc trường THCS gồm có phân môn ? Hãy nêu rõ phân môn ý nghĩa nó? - Gồm phân mơn: + Phân môn học hát + Phân môn: Nhạc lý – TĐN + Phân môn: Âm nhạc thường thức 3.Bài mới:30’ HĐ GV Nội dung Tiết:01 HĐ HS Hs ghi 1.Giới thiệu hát tác Hs ghi *Mục tiêu - Dạy cho hs biết giả:10’ hát Tiếng chuông cờ,hát thục giai điệu hát: *Phương pháp -Trình bày,giảng giải , phân tích , trực quan *Phương tiện : - Đàn * Kĩ thuật : - Động não , trình bày phút, nhóm, *Cách tiến hành: a.Giới thiệu hát:Hưởng ứng Hs nghe Gv ghi lên bảng phong trào thiếu nhi quốc tế cờ Gv giới thiệu hồ bình, năm 1985 nhạc sỹ Phạm Tuyên sáng tác "Tiếng chuông hát cờ" Bài hát nói lên ước vọng tuổi thơ mong muốn sống hồ bình, hữu nghị, đồn kết dân tộc toàn giới b Sơ lược Nhạc sĩ Pham tuyên Gv hát trích - Hát đoạn "Chiếc đèn ông sao, Cánh én tuổi thơ, Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng" GV ghi bảng 2.Học hát :20’ Gv thực - Gv hát mẫu Tiếng chuông cờ Gv định - Cho Hs đọc lời ca Gv hướng dẫn - Chia đoạn, chia câu: Cấu trúc hát gồm hai đoạn đơn, a b, đoạn b nhắc lại lần gọi điệp khúc Mỗi đoạn có câu Gv đàn - Luyện : Hs luyện mẫu âm Mi-Ma (khoảng 1-2 phút) * Tập hát câu: Lời 1-2 theo lối móc xích Dịch giọng = -3 Gv đàn giai điệu -Mỗi câu hát - lần, nối câu thành đoạn Gv hướng dẫn kĩ - Khi dạy xong đoạn sang đoạn đoạn qua đoạn (chuyển giọng) cho Hs nghe kỹ câu có chuyển hát đầu đoạn nhận xét : giọng (giai điệu tươi sáng, khoẻ hơn) - Hát câu cuối đoạn phải cho Hs ngân nghỉ đủ số phách Gv đàn giai điệu - Cho Hs ghép hai đoạn a b Gv phân chia - Chia lớp thành nửa : Nửa lớp hát đoạn a, nửa lớp hát đoạn b Gv hướng dẫn *Hát đầy đủ : Hát toàn lời Để học sinh tự hát lời giai điệu lời - Khi Gv dạy xong cho Hs vừa hát vừa vỗ tay theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu Gv đàn - Hs đứng hát chỗ nhún chân Hs nghe Hs ghi Hs nghe Hs đọc lời ca Hs nghe nhắc lại Hs luyện - Hs tập hát câu - Hs thực - Hs thực - Hs trình bày - Hs thực Gv quy định Gv ghi lên bảng Gv định Gv điều khiển theo nhịp * Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh : Dịch giọng -3, tốc độ : 118 Đoạn a viết giọng Rê thứ, cần thể tính chất êm dịu tha thiết Đoạn b chuyển sang giọng Rê trưởng, cần thể sắc thái tươi sáng, sôi Hát với lối hát lĩnh xướng Tiến hành sau: Gv hát lời đoạn a, lớp hát điệp khúc Cử Hs hát lời đoạn a, lớp hát điệp khúc - Cách kết thúc : Sau hát hai lời, nhắc lại câu "Hãy phất cao… ta" thêm lần Nội dung 2: Bài đọc thêm "Âm nhạc quanh ta": 10’ Hs đọc đọc thêm - Cho Hs nghe đoạn nhạc không lời khoảng từ 1-2 phút - Hs thực - Hs ghi - Hs đọc - Hs nghe 4) Củng cố:4’ - Gv đàn câu hát cho Hs nhận biết hát lên 5.Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau:1’ - Thuộc , trà lời câu hỏi SGK, xem trước mới, đầy đủ ĐDHT *Rút kinh nghiệm:

Ngày đăng: 25/11/2022, 21:00

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w