Kế hoạch dạy học lớp 4 TUẦN 33

Trường Tiểu học An Lương Đông TUẦN 33 TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp Thứ hai ngày 26 tháng năm 2021 TẬP ĐỌC: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (tt) I.Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm đoạn với giọng phân biệt lời nhân vật (nhà vua, cậu, bé) - Hiểu nội dung bài: Tiếng cười phép mầu làm cho sống vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy tàn lụi (Trả lời câu hỏi sgk) * Nên sống lạc quan yêu đời, yêu sống II.Chuẩn bị: - GV:Tranh sgk/t 143 tập II Bảng viết đoạn để luyện đọc lại - Hs: sgk III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ : ( 3-5’) - Bài Ngắm trăng – Không đề - HS đọc HTL - Nhận xét Dạy mới( 20-25’) - Một em đọc toàn - Giới thiệu (tranh) Chia đoạn (chia làm đoạn) a, Luyện đọc +Nối tiếp đọc đoạn từ - - Yêu cầu học sinh đọc lần Chia đoạn - luyện đọc đoạn - Đọc đoạn lần 1: - Luyện đọc đoạn Tìm từ khó đoạn - phát âm (háo hức, xuất hiện, chuyện buồn cười, - Luyện phát âm từ khó đoạn trọng thưởng, quên, bụm miện, căng phồng, vườn ngự uyển, cười vỡ bụng, tàn lụi, …) - Đọc đoạn lần - Giải từ mới: - Hướng dẫn giải nghĩa từ (tóc để trái đào, vườn ngự uyển) - Đọc đoạn lần Lưu ý: Đọc giọng chậm rãi, ca ngợi + Luyện đọc theo nhóm Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc - Lớp nhận xét - tuyên dương - Yêu cầu nhóm đọc - sửa sai + - em đọc lại toàn Lớp đọc thầm - Yêu cầu đọc lại toàn theo - Đọc mẫu + Những chuyện buồn cười có cậu bé, nhà vua, quan triều đình,… b, Hướng dẫn tìm hiểu + Vì chuyện bất ngờ trái + Cậu bé phát chuyện buồn ngược với tự nhiên cười đâu? + Tiếng cười có phép mầu nhiệm, làm + Vì chuyện buồn cười? gương mặt rạng rỡ, tươi tỉnh, vật rộn ràng vui chung với tiếng cười + Tiếng cười thay đổi sống vương ấy,… quốc u buồn nào? + Nội dung mục I Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp + Nội dung nói lên điều gì? + Nêu cách đọc c, Luyện đọc lại - Luyện đọc diễn cảm - Treo đoạn 3, hướng dẫn đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm trước lớp Gạch nhịp, nhấn giọng từ ngữ gợi cảm - Phân vai nhân vật đọc lại - Nhận xét – tuyên dương Củng cố dăn dò : : ( 3-5’) - Nhận xét học Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp TỐN ƠN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ I Mục tiêu: - Thực phép nhân chia phân số - Tìm thành phần chưa biết phép nhân, phép chia phân số II Chuẩn bị: Gv - Nội dung dạy học Hs - sgk III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ : : ( 3-5’) -Gọi hs làm -2 HS làm Dạy ( 20-25’) - Xác định yêu cầu đề Bài 1: Tính: - Làm vào - em lên bảng - u cầu nêu lại cách tính - Trình bày kết 8 4 - Lớp nhận xét - sửa sai x ; : : x ; ; x2 11 21 ; 21 7 a : ; 11 11 8 ; ; ; 21 21 8 c ;4; ; 7 a x = Bài 2: Tìm x : - Yêu cầu hs nêu cách tìm thành phần chưa 2 Xx  ; :x ; 6 ;2; ; 11 11 11 - Làm vào - em lên bảng - Trình bày kết - Lớp nhận xét - sửa sai - Nhận xét - sửa sai biết b X:  22 11 b x = c x = 22 - Làm vào - em lên bảng - Trình bày kết - Lớp nhận xét - sửa sai - Yêu cầu hs làm - Nhận xét - sửa sai Bài 4: - Yêu cầu hs nêu cách tính P S hình vng - Hướng dẫn hs làm Nhận xét - sửa sai Củng cố dăn dò ( 3-5’) - Nhận xét học - Dặn em chuẩn bị sau a m; 25 m2 Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I Mục tiêu: - Dựa vào gợi ý sách giáo khoa, chọn kể lại câu chuyện (đoạn truyện) nghe, đọc nói tinh thần lạc quan yêu đời - Hiểu nội dung câu chuyện, (đoạn truyện) kể, biết trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện, đoạn truyện II Chuẩn bị: - GV:Dàn ý kể chuyện, số câu chuyện có nội dung yêu cầu - HS - sgk chuyện để kể III Họat động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ ( 3-5’) Dạy ( 20-25’) a Đề - Ghi đề lên bảng - Kể lại vắn tắt nội dung chuyện học Kể lại câu chuyện em nghe, đọc tinh thần lạc quan – yêu đời Đọc xác định nội dung yêu cầu đề - Gạch chân từ ngữ trọng tâm - Yêu cầu đọc gợi ý sgk b Kể chuyện - Hướng dẫn học sinh kể - Đọc gợi ý sgk - Tổ chức tập kể theo cặp - Thảo luận trao đổi theo nhóm - Trao đổi với bạn câu chuyện kể trước lớp - Nhóm nhận xét bổ sung cho bạn - Yêu cầu học sinh kể chuyện - Trao đổi nội dung câu chuyện - Các nhóm tiến hành kể chuyện - Giới thiệu câu chuyện: Nêu tên câu chuyện Nêu tên nhân vật tài nhân vật câu chuyện - Kể chuyện: Mở đầu câu chuyện, diễn biến câu chuyện, kết thúc câu chuyện - Nêu nội dung nghĩa câu chuyện - Lớp lắng nghe - Nhận xét trao đổi nội dung câu chuyện bạn kể - Yêu cầu hs tiếp tục kể chuyện trước lớp - Các em tiếp tục kể trước lớp - Lớp nhận xét - tuyên dương - Tuyên dương hs kể tốt - hiểu nội dung - Để thiên nhiên, môi trường xanh, + Để thiên nhiên, môi trường xanh, đẹp cần phải nêu cao tinh thần đẹp cần phải làm gì? gìn giữ bào vệ, Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đơng Củng cố dăn dị : ( 3-5’) - Nhận xét học - Dặn em chuẩn bị hôm sau TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp CHÍNH TẢ: ( Nhớ - viết) NGẮM TRĂNG – KHÔNG ĐÈ I Mục tiêu: - Nhớ - Viết tả; biết trình bày hai thơ khác nhau, thơ chữ; thơ lục bát - Làm tập tả phân biệt âm đầu vần dễ lẫn (BT2 a/b BT a/ b) II Chuẩn bị: - Gv: Giấy khổ lớn chép tập - Hs: sgk III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ ( 3-5’) - Viết lại từ khó Dạy ( 20-25’) a Hướng dẫn học sinh nhớ - viết - Yêu cầu đọc tả - Cả lớp đọc viết + Nội dung viết nói điều gì? - Ca ngợi nét giản dị, ung dung lạc quan yêu đời người - Trong có từ khó viết? - Tìm liệt kê từ khó viết, như: ( hững hờ; trăng soi; trăng nhòm; xách - Yêu cầu em luyện viết phát âm từ bương) khó - em lên bảng viết - lớp viết bảng - Nhận xét - sửa sai đọc - Từ viết hoa? b Hướng dẫn học sinh viết - Chữ tiếng đầu dòng DTR + Lưu ý: Viết trang giấy, cho đẹp - Yêu cầu đọc lại viết - Yêu cầu viết - Cả lớp đọc lại viết lần - Hướng dẫn dò chữa lại viết xong - Nhớ - viết vào - Chấm chữa lỗi tả - Dị - chữa lỗi - Chữa lỗi sai ( ) c.Thực hành B 2: Tìm tiếng có nghĩa ứng với ô trống: a Viết a; am; an; ang? - Làm cá nhân: b Viết d ; ch; nh; th? - Đọc xác định yêu cầu đề - Phát phiếu cho em làm - em làm vào phiếu lớn - Hướng dẫn yêu cầu học sinh làm - Lớp làm cá nhân (vở) - Điền vào chỗ trống: - Trình bày kết - Nhận xét - chữa - Lớp nhận xét - sửa sai B 3: Thi tìm nhanh - Tổ chức cho hs chơi tìm nhanh - Phổ biến cách chơi luật chơi - Đọc nắm yêu cầu đề - Tổ chức cho hs chơi - Lớp chia làm nhóm chơi tiếp sức - Nắm cách chơi luật chơi - Tiến hành chơi: Nối tiếp lên bảng ghi - Nhận xét - sửa sai nhanh từ láy Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông Củng cố dăn dò : ( 3-5’) - Nhận xét học - Dặn em chuẩn bị sau TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp - Nhận xét - tuyên dương Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp KHOA HỌC QUAN HỆ THƯC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I.Mục tiêu: - Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật thức ăn sinh vật - KNS: Khái quát, tổng hợp thông tin; Phân tích so sánh, phán đốn; Giao tiếp, hợp tác II Chuẩn bị: - Gv: - Tranh ảnh hình sgk/131 - Hs: - sgk - KT : Trình bày phút; Làm việc nhóm 2; Chia sẻ III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ ( 3-5’) Dạy ( 20-25’) HĐ1: Mối quan hệ thực vật -Thảo luận nhóm yếu tố vô sinh tự nhiên - Dựa vào hiểu biết thân hình vẽ sgk - Giao nhiệm vụ cho hs: thảo luận nội dung - Thức ăn ngơ gì? - Trình bày kết - Từ thức ăn đó, ngơ tạo - Lớp nhận xét - bổ sung chất dinh dưỡng để nuối cây? + Thực vật hấp thụ ánh sáng mặt trời lấy - Nhận xét - kết luận chất vơ sinh nước, các-bơ-níc để tạo thành chất dinh dưỡng chất bột, đường, đạm để ni thực vật (cây) sinh vật khác HĐ2: Mối quan hệ thức ăn sinh vật - Thảo luận nhóm - Giao nhiệm vụ cho học sinh + Quan sát hình dựa vào hiểu biết - Thức ăn châu chấu gì? Ngơ châu thân trả lời câu hỏi chấu quan hệ gì? - Thức ăn châu chấu ngô Ngô - Thức ăn ếch gì? Giữa châu chấu thức ăn châu chấu ếch có quan hệ gì? - Thức ăn ếch châu chấu Châu chấu - Em vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn thức ăn ếch sinh vật Ếch Châu Cây xét - Kết luận - Nhận chấu ngô + Sinh vật thức ăn sinh vật HĐ2: Trò chơi : Ai nhanh đúng? -Cả lớp tham gia chơi - Chia lớp làm ba đội chơi - Lớp chia làm ba đội - Phổ biến cách chơi luật chơi - Nắm cách chơi luật chơi - Tổ chức cho học sinh chơi - Các đội tiến hành chơi tiếp sức: Thay lên bảng ghi nhanh tên sinh vật thức ăn chúng - Nhận xét - kết luận - tuyên dương VD: Bò cỏ - Nhận xét - tuyên dương - Nhận xét - tuyên dương đội kể Củng cố dăn dò ( 3-5’) nhiều - Chuẩn bị cho hôm sau Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp Thứ ba ngày 27 tháng năm 2021 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN – YÊU ĐỜI I Mục tiêu: - Hiểu từ lạc quan (BT1), biết xếp từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa (BT2), xếp từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa (BT3); biết thêm số câu tục ngữ khun người ln lạc quan, khơng nản chí trước khó khăn (BT4) II Chuẩn bị: - gv - Phiếu tập - hs - sgk III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ( 3-5’) - Nêu lại nội dung ghi nhớ Dạy ( 20-25’) Bài1: Mỗi câu đây, từ lạc quan - Đọc xác định yêu cầu đề bài.(cá nhân) dùng với nghĩa nào? - Phát phiếu giao nhiệm vụ - Làm vào - Hướng dẫn hs làm - em làm phiếu lớn - Trình bày kết - Nhận xét - sửa sai - Lớp nhận xét - bổ sung Câu – nghĩa ; Câu – nghĩa Bài 2: Xếp từ có tiếng lạc vào hai nhóm : - Đọc xác định yêu cầu đề – làm a Lạc – nghĩa vui, mừng - Làm vào b Lạc – nghĩa rớt lại, sai - em làm phiếu lớn - Trình bày kết - Gợi ý, hướng dẫn cho học sinh làm - Lớp nhận xét - bổ sung - Nhận xét - sửa sai a lạc quan, lạc thú b lạc hậu, lạc điệu, lạc đề Bài 3: Xếp từ có tiếng quan vào ba nhóm : - Đọc xác định yêu cầu đề – làm a Quan – nghĩa quan lại - Làm vào b Quan – nghĩa nhìn, xem - em làm phiếu lớn c Quan – nghĩa liên hệ, gắn bó - Trình bày kết - Gợi ý, hướng dẫn cho học sinh làm - Lớp nhận xét - bổ sung - Nhận xét - sửa sai a/ quan quân b/ lạc quan c/ quan hệ, quan tâm Bài : Các câu tục ngữ khuyên ta điều ? - Đọc xác định yêu cầu đề - làm a Sơng có khúc, người có lúc N2 b Kiến tha lâu đầy tổ - Ghi nghĩa câu nháp - Hướng dẫn gợi ý cho hs giải nghĩa câu - Trình bày kết - Nhận xét - sửa sai - Lớp nhận xét - bổ sung a Đen: Sơng có khúc cong, thẳng, rộng hẹp Bóng: Gặp khó khăn chuyện thường khơng nên buồn phiền nản chí b Đen: Kiến nhỏ bé, lần tha ít, tha đầy tổ Bóng: Nhiều nhỏ góp lại thành lớn, Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp kiên trì nhẫn nại thành cơng Củng cố dăn dị ( 3-5’) - Nhận xét học - Dặn em chuẩn bị hôm sau Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp TỐN ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ I Mục tiêu: - Tính giá trị biểu thức với phân số - Giải tốn có lời văn với phân số II Chuẩn bị: - Gv - Nội dung dạy học Hs - sgk III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ ( 3-5’) Dạy ( 20-25’) Bài 1: Tính: - Yêu cầu nêu lại cách tính giá trị biểu thức - Đọc xác định yêu cầu đề - Hướng dẫn hs làm - Làm vào - em lên bảng (  )x 11 11 - Trình bày kết - Lớp nhận xét - sửa sai (  ): : 7 a b - Nhận xét - sửa sai Bài 2: ( b)Tính: - Yêu cầu hs nêu cách tính - Hướng dẫn hs làm -Nhận xét - sửa sai Bài 3: Giải - Hướng dẫn gợi ý cho hs giải - Nhận xét - sửa sai Củng cố dăn dò ( 3-5’) - Nhận xét học - Dặn em chuẩn bị sau - Đọc xác định yêu cầu đề - Làm vào - em lên bảng - Trình bày kết - Lớp nhận xét - sửa sai - Làm vào - em lên bảng - Trình bày kết - Lớp nhận xét - sửa sai Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông TUẦN 33 TẬP ĐỌC: CON CHIM CHIỀN CHIỆN Kế hoạch dạy học lớp I Mục tiêu - Bước đầu biết đọc diễn cảm thơ với giọng vui hồn nhiên - Hiểu nội dung bài: Hình ảnh chim chiền chiện tự bay liệng cảnh thiên nhiên bình cho thấy ấm no, hạnh phúc tràn đầy tình yêu sống (Trả lời câu hỏi sgk học thuộc thơ) II Chuẩn bị: - Gv:Tranh sgk/t -148 Bảng viết thơ để luyện đọc lại - Hs: sgk III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ( 3-5’) Dạy ( 20-25’) a, Luyện đọc - Yêu cầu học sinh đọc - Một em đọc toàn + Luyện đọc đoạn - Nối tiếp đọc thơ - Đọc lần 1: - Luyện phát âm từ khó đoạn Tìm từ khó đoạn - phát âm (chiền chiện, bay vút, sương chói, chuỗi, bụng sữa, chan chứa, trời) - Hướng dẫn giải nghĩa từ - Đọc lần Giải từ: cao hồi, cao vợi, thì, lúa trịn bụng Lưu ý: Đọc với giọng vui hồn nhiên sữa + Luyện đọc theo nhóm - Đọc đoạn lần - Yêu cầu nhóm đọc - sửa sai - Luyện đọc theo nhóm + u cầu đọc lại tồn - Thi đọc - Lớp nhận xét - tuyên dương - Đọc mẫu - - em đọc lại tồn Lớp đọc thầm b, Hướng dẫn tìm hiểu theo + Con chim chiền chiện bay lượn khung cảnh thiên nhiên nào? + Chim bay lượn cánh đồng lúa, + Những từ ngữ chi tiết vẽ lên hình khơng gian cao, rộng ảnh chim chiền chiện tự bay lượn + Chim bay lượn tự do, lúc cao, lúc không gian cao rộng? thấp, lúc vút, lúc sà, hót,… + Hãy tìm câu thơ nói tiếng hót chim chiện + Các em tự tìm đọc trước lớp + Tiếng hót chim chiền chiện gợi cho ta cảm giác nào? + Tiếng hót chim gợi nên + Nội dung nói lên điều gì? sống bình hạnh phúc, tự c, Luyện đọc lại - Treo bài, hướng dẫn đọc diễn cảm - Nêu cách đọc Gạch nhịp, nhấn giọng từ ngữ gợi cảm - Luyện đọc diễn cảm - Yêu cầu thi đọc diễn cảm.- HTLbài thơ - Thi đọc diễn cảm - Luyện đọc thuộc lòng – thi đọc thuộc lòng Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông TUẦN 33 - Lớp nhận xét Kế hoạch dạy học lớp Củng cố dăn dò( 3-5’) -Dặn chuẩn bị cho hơm sau LUYỆN TỐN : ÔN TẬP CHUNG I Mục tiêu : Củng cố cách trừ phân số ,vận dụng làm tập II – Chuẩn bị : Chuẩn bị nội dung ôn tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động ( 3-5’) Dạy ( 20-25’) a/ GTB- ghi bảng b/ Ơn tập Bài 1: Tính : Bài : HS nêu yêu cầu học sinh lên bảng 11 làm – lớp làm nháp lớp làm bảng   ;  =;   8 5 21 21 – nhận xét sửa sai Bài 2: Rút gọn tính 12 15  ;  ;  24 25 Bài 2: HS nêu yêu cầu – nêu cánh tính làm vào bảng -3 em lên bảng làm Nhận xét sửa sai Bài :Một hàng bán vải ngày đầu bán Bài 3: Hs tóm tắt làm vào em số vải ngày sau bán số vải Hỏi lên bảng làm lớp nhận xét sửa sai 10 hai ngày bán phần vải ? Củng cố dặn dò( 3-5’) -Nhận xét học hướng dẫn ôn luyện nhà –chuẩn bị sau Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp Thứ tư ngày 21 tháng năm 2021 TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ CON VẬT (Kiểm tra viết tiết) I Mục tiêu: - Biết vận dụng kiến thức, kĩ học để viết văn miêu tả vật đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu lời văn tự nhiên chân thực II Chuẩn bị: - Đề kiểm tra sgk, dàn ý văn miêu tả, hình ảnh vật - HS: sgk III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ( 3-5’) Dạy ( 20-25’) a Tìm hiểu yêu cầu đề - Đọc phân tích yêu cầu đề - Chép đề lên bảng - Đọc đề Tả vật nuôi nhà - Lớp đọc thầm theo Tả vật nuôi vườn thú Tả vật em gặp đường Tả vật lần em nhìn thấy hoạ báo hay truyền hình, phim ảnh - Phân tích yêu cầu đề - Hướng dẫn phân tích yêu cầu đề bài, gạch chân từ ngữ trọng tâm - Dựa vào dàn ý lập nêu lại cấu trúc - Yêu cầu nêu lại cấu trúc dàn ý miêu tả văn miêu tả +Mở bài: Giới thiệu vật cần tả +Thân bài: Miêu tả lại hình dáng, đặc điểm bật vật giới thiệu phần mở +Kết thúc: Nêu lên cảm nghĩ thân vật mà miêu tả b Thực hành - Hướng dẫn hs làm - Làm cá nhân (vở) + Lưu ý: Chọn đề để làm Bài viết phải đảm bảo cấu trúc ba phần(mở bài; thân bài; kết bài), dùng từ đặt câu súc tích, sinh động Sử dựng biện pháp tu từ để viết - Dựa vào dàn ý để viết - Yêu cầu hs làm - Thu học sinh để chấm - Nhận xét học (kiểm tra) Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đơng Củng cố dăn dị( 3-5’) - Nhận xét học - Dặn em chuẩn bị sau TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp TỐN ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ ( TT) I Mục tiêu: - Thực bốn phép tính với phân số - Vận dụng để tính giá trị biểu thức giải tốn II Chuẩn bị: - Gv - Nội dung dạy học Hs - sgk III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ( 3-5’) Dạy mới( 20-25’) - Đọc xác định yêu cầu đề Bài 1: Tính tổng, hiệu, tích, thương: - Làm vào - Yêu cầu nêu cách thực - em lên bảng - Hướng dẫn hs làm - Trình bày kết - Lớp nhận xét - sửa sai - Nhận xét - sửa sai Bài 3: Tính: - Yêu cầu hs nêu lại cách tính giá trị biểu thức: - Hướng dẫn gợi ý cho hs làm - Nhận xét - sửa sai Bài 4: Giải - Hướng dẫn gợi ý cho học sinh giải - Nhận xét - sửa sai Tổng 14 ; Hiệu 18 35 ; Tích 35 ; Thương Nêu cách tính giá trị biểu thức - Làm vào - em lên bảng - Trình bày kết - Lớp nhận xét - sửa sai a 29 ; ; 12 b 19 5 ; ; 30 12 - Đọc xác định yêu cầu đề - Làm vào - em lên bảng - Trình bày kết - Lớp nhận xét - sửa sai a Củng cố dăn dò( 3-5’) - Nhận xét học - Dặn em chuẩn bị sau 38 35 ; b 10 Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ÔN TẬP I Mục tiêu: Củng cố trạng ngữ biết cách thêm trạng ngữ cho câu II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động ( 3-5’) Dạy ( 20-25’) a/ GTB- ghi bảng b/ Ôn tập Bài : Tìm trạng ngữ câu HS đọc lại câu sau : Hs thảo luận tìm câu trả lời phù hợp Hơm qua , trời mưa to trả lời miệng Trong nhà ,mấy chậu nở Nhận xét Chiều nay, mẹ cho chơi nhà bạn nha ! Vì lười học nên Chung toàn bị điểm Bài : HS Đặt câu có sử dụng trạng HS làm vào ,GV thu số chấm nhận xét ngữ cho câu Củng cố dăn dò( 3-5’) Hệ thống nội dung nhận xét Hướng dẫn ôn luyện nhà chuẩn bị tiết sau Thứ năm ngày tháng năm 2021 LUYỆN TỪ VÀ CÂU THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU I Mục tiêu: - Hiểu tác dụng đặc điểm trạng ngữ nguyên nhân câu - Nhận diện trạng ngữ nguyên nhân câu (BT1, mục III); bước đầu biết dùng trạng ngữ nguyên nhân (BT2; BT3) II Chuẩn bị: - gv - Phiếu tập - hs - sgk III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ( 3-5’) Dạy ( 20-25’) a.Nhận xét Bài 1: Trạng ngữ in nghiêng câu - Làm việc lớp trả lời câu hỏi ? - Các em nối tiếp đọc - lớp đọc thầm Bài 2: Loại trạng ngữ bổ sung cho câu ý - Các em trao đổi làm theo nhóm nghĩa gì? - Trình bày kết - Lớp nhận xét - bổ sung - Gợi ý, hướng dẫn yêu cầu hs làm Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông - Nhận xét - Kết luận b Ghi nhớ c Thực hành Bài 1: Tìm trạng ngữ mục đích câu sau : - Hướng dẫn gợi ý cho hs - Nhận xét - sửa sai Bài 2: Tìm trạng ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống: - Hướng dẫn gợi ý cho hs làm - Nhận xét - sửa sai Bài 3: Thêm CN VN vào chỗ trống - Hướng dẫn gợi ý cho hs làm - Nhận xét - sửa sai - Nhận xét học Củng cố dăn dò ( 3-5’) - Nhận xét học TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp 1/Trạng ngữ trả lời cho câu hỏi : Để làm gì? 2/Để dẹp nỗi bực trạng ngữ bổ sung ý nghĩa mục đích cho câu -Nhắc lại nội dung ghi nhớ - Làm tập cá nhân - Đọc đề - xác định yêu cầu đề - Suy nghĩ làm (vở) - em làm bảng - Trình bày kết - Lớp nhận xét - bổ sung a Để tiêm phịng dịch cho trẻ b Vì tổ quốc c Nhằm giố dục ý thức bảo vệ mơi trường cho học sinh + Đọc đề - xác định yêu cầu đề - Lớp làm - Một em lên bảng làm - Trình bày kết - Lớp nhận xét bổ sung a Để lấy nước tưới cho ruộng đồng b Vì danh dự lớp c Để thân thể khoẻ mạnh - Suy nghĩ làm (vở) - em làm bảng - Trình bày kết - Lớp nhận xét - bổ sung ., chuột gặm đồ vật cứng ., chúng dùng mũi mồm đặc biệt dũi đất TỐN ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I Mục tiêu: - Chuyển đổi số đo khối lượng - Thực phép tính với số đo đại lượng * Bài II Chuẩn bị: Gv - Nội dung dạy học Hs - sgk III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ ( 3-5’) Dạy ( 20-25’) Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - Đọc xác định yêu cầu đề - Yêu cầu nêu lại mối quan hệ đơn vị - Nêu mối quan hệ đơn vị đo khối đo khối lượng lượng Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông - Hướng dẫn gợi ý cho hs làm - Nhận xét - sửa sai Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: Yêu cầu hs làm TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp - Làm vào - em lên bảng - Trình bày kết - Lớp nhận xét - sửa sai - Làm vào - em lên bảng - Trình bày kết - Lớp nhận xét - sửa sai - Nhận xét - sửa sai - Nhận xét - sửa sai Bài 4: Giải Yêu cầu hs làm - Nhận xét - sửa sai Củng cố dăn dò( 3-5’) - Nhận xét học - Dặn em chuẩn bị sau Đọc xác định yêu cầu đề - Làm vào - em lên bảng - Trình bày kết - Lớp nhận xét - sửa sai + Đáp số : kg Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông TUẦN 33 TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP Kế hoạch dạy học lớp I Mục tiêu: Giúp HS củng cố cách viết văn miêu tả vật II.Các hoạt động II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động ( 3-5’)Lớp hát Dạy ( 20-25’) A Hướng dẫn ôn tập Bài : HS quan sát ngoại hình HS làm vào vật mà em yêu thích viết đoạn Học sinh đọc nội dung văn miêu tả ngoại hình vật Lớp nhận xét bổ sung Bài : Hs viết đoạn văn giới thiệu Một vịt đứng rỉa cánh mép vật mà em biết đầm Nó to con, nặng gần hai kí Cái mỏ vàng nhạt, dẹp dài xỉa xỉa vào bầu cánh Đôi mắt hiền dịu ngơ ngác nhìn bâng quơ Cái đầu mượt mà ngoắt qua ngoắt lại cổ dài màu xám có khoảng trắng Bài : Quan sát hoạt động lớn Bộ long xám pha đen úp dài theo thân vật mà em u thích viết đoạn văn mập mạp… miêu tả hoạt động vật - Làm – đọc đoạn văn Hs suy nghĩ viết -Lớp nhận xét bổ sung GV theo dõi hướng dẫn thêm Bài HS viết vào , em viết vào phiếu lớp nhận xét bổ sung Củng cố dăn dò( 3-5’) - Nhận xét học - Dặn em chuẩn bị sau Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2021 TẬP LÀM VĂN ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I Mục tiêu: - Biết điền nội dung vào chỗ trống giấy tờ in sẵn: Thư chuyển tiền (BT1); bước đầu biết cách ghi vào thư chuyển tiền để trả lại bưu điện sau nhận tiền gửi (BT2) II Chuẩn bị: - Mẫu giấy in sẵn sgk/152 Hs-sgk III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ ( 3-5’) Dạy ( 20-25’ Bài 1: Em điền giúp mẹ mẫu đây: - Làm cá nhân - Phát phiếu, hướng dẫn em quan sát - Đọc xác định yêu cầu đề nhận xét kĩ phiếu chuyển tiền hai mặt nội dung phiếu chuyển tiền chi tiết hai mặt - Yêu cầu hs điền vào phiếu chuyển tiền - Đọc nội dung phiếu - Quan sát kĩ chi tiết hai mặt trước sau thư chuyển tiền - Điền nội dung thiếu vào phiếu in sẵn - Trình bày kết - Nhận sét - sửa sai cho học sinh - Lớp nhận xét - bổ sung Bài 2: Người nhận tiền viết vào thư nhận tiền để trả cho nhân viên bưu điện? - Làm cá nhân - Hướng dẫn hs quan sát kĩ nội dung chi tiết - Đọc nội dung phiếu thư nhận tiền hai mặt - Quan sát kĩ chi tiết hai mặt trước - Yêu cầu hs trả lời nội dung cụ thể sau thư nhận tiền - Điền nội dung thiếu vào phiếu in sẵn - Nhận xét - sửa sai - Trình bày kết - Lớp nhận xét - bổ sung - Phải ghi lại: Số CMND Ghi rõ họ tên, địa Kiểm tra lại số tiền nhận có với số tiền gửi ghi trước mặt thư chuyển Củng cố dăn dị( 3-5’) tiền khơng - Nhận xét học Kí nhận, nhận đủ số tiền gửi vào - Dặn em chuẩn bị sau ngày, tháng năm, địa điểm Giáo viên: Lê Thị Lanh ... 3-5’) - Nhận xét học - Dặn em chuẩn bị sau TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp - Nhận xét - tuyên dương Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp KHOA HỌC QUAN HỆ... Tiểu học An Lương Đông Củng cố dăn dò : ( 3-5’) - Nhận xét học - Dặn em chuẩn bị hôm sau TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông TUẦN 33 Kế hoạch dạy học. .. - Thu học sinh để chấm - Nhận xét học (kiểm tra) Giáo viên: Lê Thị Lanh Trường Tiểu học An Lương Đông Củng cố dăn dò( 3-5’) - Nhận xét học - Dặn em chuẩn bị sau TUẦN 33 Kế hoạch dạy học lớp TỐN