Đang tải... (xem toàn văn)
Dạy-học bài mới: a/ Giới thiệu bài: Tiết chính tả hôm nay các em sẽ nghe - viết đoạn văn cuối bài - Lắng nghe Những hạt thóc giống và làm bài tập chính taû phaân bieät en/eng b/ HD nghe-[r]
(1)Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn Thø hai ngµy 19 th¸ng n¨m 2011 TẬP ĐỌC NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc rành mạch, trôi chảy, biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện - Hiểu nội dung: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực,dũng cảm, dám nói lên thật * KNS - Xác định giá trị - Tự nhận thức thân - Tư phê phán II/ Đồ dùng dạy-học: Tranh minh hoïa SGK III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KTBC: Tre Vieät Nam - Gọi hs đọc thuộc lòng và nêu nội - hs đọc thuộc lòng và nêu nội dung: Bài thơ ca ngợi cây tre, tượng dung baøi trưng cho người VN có phẩm chất tốt đẹp: thẳng, trung thực, đoàn kết, giàu tình yêu thöông laãn Nhaän xeùt, cho ñieåm 2/ Dạy-học bài mới: a Giới thiệu bài: - Treo tranh minh họa và hỏi: Bức tranh - Bức tranh vẽ cảnh ông vua già vẽ cảnh gì? cảnh này em thường gặp dắt tay cậu bé trước dân chúng chở hàng hóa Cảnh này em ñaâu? thường thấy câu chuyện cổ - Laéng nghe - Từ bao đời câu chuyện cổ luôn là bài học ông cha ta luôn raên daïy chaùu Qua caâu chuyeän Những hạt thóc giống ông cha ta muốn nói gì với chúng ta? Các em cùng tìm hieåu nheù - hs nối tiếp đọc b/ HD luyện đọc và tìm hiểu bài: + Đoạn 1: Ngày xưa đến bị trừng * Luyện đọc: - SGK/ 46 Y/c hs nối tiếp đọc phạt + Đoạn 2: Tiếp theo nảy mầm Lop4.com (2) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn đoạn cuûa baøi + Đoạn 3: Tiếp theo đến ta + Đoạn 4: Phần còn lại - HS luyeän phaùt aâm - GV sửa lỗi phát âm cho hs: truyền ngôi, sững sờ, Chôm - Gọi hs đọc đoạn trước lớp + Giảng nghĩa từ - hs đọc lượt - Giải nghĩa các từ: bệ hạ, sững sờ, doõng daïc, hieàn minh - HS đọc nhóm - hs đọc bài - Laéng nghe - Y/c hs luyện đọc nhóm - Gọi em đọc bài - GV đọc diễn cảm * Tìm hieåu baøi: - Y/c hs đọc thầm toàn bài và trả lời caâu hoûi: + Nhà vua chọn người nào để truyeàn ngoâi? - Gọi hs đọc đoạn + Nhà vua làm cách nào để tìm người trung thực? + Theo em hạt thóc có nảy mầm khoâng? - Thoùc luoäc kó khoâng theå naûy maàm Vậy mà vua lại giao hẹn, không có thóc bị trừng trị Theo em, nhaø vua coù möu keá gì vieäc naøy? - Caâu chuyeän seõ tieáp dieãn sao? em hãy đọc đoạn + Theo lệnh vua, chú bé Chôm đã làm gì? + Vua muốn chọn người trung thực để truyền ngôi - hs đọc đoạn + Vua phát cho người dân thúng thóc đã luộc kĩ mang gieo trồng và hẹn: Ai thu nhiều thóc truyền ngôi, không có thóc bị trừng phạt + Không thể nảy mầm - Nhà vua chọn người trung thực để leân ngoâi - hs đọc đoạn + Choâm gieo troàng, em doác coâng chaêm soùc maø thoùc vaãn chaúng naûy maàm + Mọi người nô nức chở thóc kinh thaønh noäp, Choâm khoâng coù + Đến kì nộp thóc cho vua Chuyện gì thóc, em lo lắng, thành thật quỳ tâu seõ xaûy ra? Taâu beä haï! Con khoâng laøm cho thóc nảy mầm + Chôm dũng cảm dám nói thật, + hành động cậu bé Chôm có gì không sợ bị trừng phạt khác người? - HS đọc thầm đoạn - Y/c hs đọc thầm đoạn và trả lời: + Sững sờ, ngạc nhiện vì lời thú tội + Thái độ người nào Chôm Mọi người lo lắng vì có Lop4.com (3) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn nghe Choâm noùi? lẽ Chôm bị trừng phạt - hs đọc đoạn cuối - Caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo? Các em hãy đọc đoạn cuối - gọi hs - Vua nói: Thóc giống đã luộc thì làm còn mọc Mọi người đọc đoạn cuối + Nhà vua đã nói nào? coù thoùc noäp thì khoâng phaûi laø haït gioáng vua ban + Vua khen Chôm trung thực, dũng + Vua khen caäu beù Choâm nhö theá naøo? caûm + Cậu bé Chôm hưởng gì + Cậu vua truyền ngôi báu và tính thaät thaø, duõng caûm cuûa mình? trở thành ông vua hiền minh + Theo em vì người trung thực là + Vì ngưới trung thực người đáng quí? nói thật, không vì ích lợi mình maø noùi doái, laøm hoûng vieäc chung + Vì trung thực muốn nghe thật, nhờ đó làm nhiều điều có ích cho người - Y/c hs đọc thầm bài + Vì trung thực luôn bảo vệ thật, bảo vệ người tốt c Đọc diễn cảm: - Gọi hs đọc nối đoạn bài, - hs đọc đoạn lớp theo dõi tìm giọng đọc thích hợp - Tìm giọng đọc: Đọc toàn bài giọng chậm rãi Lời Chôm tâu vua ngây thơ, lo lắng, lời nhà vua ôn - Giới thiệu đoạn văn luyện đọc toàn, doõng daïc - GV đọc mẫu - HS quan saùt - HS luyện đọc nhóm theo vai - laéng nghe - Thi đọc trước lớp - luyện đọc nhóm - Tuyên dương nhóm đọc hay - Từng nhóm thi đọc - Nhận xét cách đọc nhóm bạn 3/ Cuûng coá, daën doø: + caâu chuyeän coù yù nghóa nhö theá naøo? - Ca ngợi cậu bé Chôm trung thực, + câu chuyện này muốn nói với chúng dũng cảm nói lên thật và cậu ta ñieàu gì? hưởng hạnh phúc - Về nhà đọc lại bài nhiều lần, cần - Cần trung thực, không nên nói sai luyện đọc diễn cảm thật - Baøi sau: Gaø troáng vaø caùo - Lắng nghe, ghi nhớ Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Biết số ngày tháng năm, năm nhuận và năm không nhuận - Chuyển đổi các đơn vị đo ngày, giờ, phút, giây Lop4.com (4) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn - Xác định năm cho trước thuộc kỷ nào II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động học Hoạt động dạy - HS lên bảng thực KTBC Gọi hs lên bảng điền số thích hợp vaøo choã chaám Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy-học bài mới: a/ Giới thiệu bài: Tiết học toán hôm các em củng cố các kiến thức - Laéng nghe đã học các đơn vị đo thời gian - hs đọc đề bài b/ HD luyeän taäp: - Hs laøm baøi Bài 1: Gọi hs đọc y/c + Thaùng coù 30 ngaøy laø 4,6,9,11 - Y/c hs tự làm bài + Thaùng coù 31 ngaøy laø: - Goïi hs neâu laïi 1,3,5,7,8,10,12 + Tháng có 28 29 ngày b) Naêm nhuaän coù 366 ngaøy, naêm khoâng nhuaän coù 365 ngaøy Bài 2: Gọi hs đọc y/c - hs đọc y/c - Y/c hs tự làm bài - HS laøm baøi ngày = 72 1/3 ngaøy = giớ = 240 phút 1/4 = 15 phuùt phuùt = 480 giaây 1/2 = 30 giaây - Y/c hs đổi để kiểm tra bài lẫn 10 phút = 190 phút phuùt giaây = 125 giaây Bài 3: Gọi hs đọc y/c phuùt 20 giaây = 260 giaây - Hỏi lần lượt, hs trả lời - HS đổi ktra bài - hs đọc y/c a) Quang Trang đại phá quân thành vào năm 1789 Năm đó thuộc kỉ -Chọn câu trả lời đúng 3/ Cuûng coá, daën doø: Baïn naøo coù theå XVIII đếm trên hai bàn tay để tính số ngày b) Nguyễn Trãi sinh vào năm : 1980 - 600 = 1380 cuûa thaùng 3, thaùng 11 - Về nhà tập xem đồng hồ để đọc Năm đó thuộc kỉ XIV HS khác nhận xét sau câu trả lời nhanh baïn - Baøi sau: Tìm soá trung bình coäng - hs lên bảng thực Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (5) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn ĐẠO ĐỨC BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN (Tieát 1) I/ Muïc tieâu: - Biết được: Trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em * KNS - Kĩ trình bày ý kiến với gia đình và lớp học - Kĩ lắng nghe người khác trình bày ý kiến - Kĩ kiềm chế cảm xúc - Kĩ biết tôn trọng và thể tự tin *GDBVMT - Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em, đó có vấn đề môi trường - HS cần biết bày tỏ ý kiến mình với cha mẹ, với thầy cô giáo, với chính quyền địa phương môi trường sống em gia đình, môi trường lớp học, môi trường cộng đồng địa phương,… II/ Đồ dùng dạy-học: - Baûng phuï ghi tình huoáng (HÑ1,2 - tieát 1) - Thẻ màu, xanh , đỏ, vàng cho hs (HĐ - tiết 1) - Tranh SGK phoùng to III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KTBC: Vượt khó học tập -2 hs lên bảng Goị hs lên bảng trả lời - Giúp ta tự tin học tập, - Vượt khó học tập có tác dụng tiếp tục học tập và moị người gì? yeâu quyù - Hãy kể gương vượt khó - HS kể hoïc taäp Nhaän xeùt Dạy-học bài mới: a/ Giới thiệu bài: - Treo tranh lên bảng: Bức tranh vẽ gì? - Vẽ cảnh học - Có câu nói cô giáo: Cô mời - Trong tranh còn có chi tiết gì? - Trước câu nói cô giáo thì các bạn bạn Tâm - Các bạn giơ tay để phát biểu ý laøm gì? - Các em cần biết bày tỏ ý kiến trước kiến mình việc có liên quan đến mình Các - Lắng nghe em bày tỏ nào Cả lớp cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm b/ Hoạt động 1: Em làm gì? - GV treo baûng tình huoàng SGK/9 - Gọi hs đọc Lop4.com (6) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn - Chia nhoùm 4, y/c caùc nhoùm thaûo luaän để hoàn thành phút - Goị đại diện nhóm trình bày kết ý kieán - HS đọc tình trên - Chia nhoùm thaûo luaän - Các nhóm trình bày + Tình huoáng 1: Em seõ gaëp coâ giaùo để xin cô giáo cho việc khác phù hợp với sức khỏe và sở thích + Tình huoáng 2: Em xin pheùp coâ giáo kể lại để không bị hiểu laàm + Tình huoáng 3: Em hoûi boá meï xem bố mẹ có thời gian rãnh không? Nếu coù thì em muoán boá meï cho ñi chôi + Tình 4: Em noí với người tổ chức nguyện vọng và khả - Taát caû caùc caùch giaûi quyeát cuûa caùc em mình hợp lí Những tình trên có liên quan đến thân các em - Vậy chuyện có liên quan đến các em, các em có quyền gì? - Em có quyền nêu ý kiến - Theo em ngoài việc học tập, còn có mình, chia sẻ các mong muốn việc gì liên quan đến trẻ em? - Việc khu phố, nơi ở, tham gia Kết luận: Những viêc xảy xung câu lạc bộ, vui chơi, quanh môi trường em sống, chỗ em sinh - Lắng nghe hoạt, nơi em học tập, các em có quyeàn baøy toû yù kieán thaúng thaén, chia seû mong muốn mình - Goị hs đọc ghi nhớ SGK/9 - hs đọc c/ Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ - GV treo baûng yù kieán (BT2 SGk/10) - Laéng nghe Sau moãi yù kieán, neáu taùn thaønh caùc em giơ thẻ đỏ, không tán thành thẻ xanh, phaân vaân theû vaøng - HS giô bìa maøu theå hieän yù kieán - Tổ chức cho hs làm việc lớp mình câu - Giaûi thích lí - Sau moãi yù kieán gọi hs giaûi thích lí vì tán thành, không tán thành, phân - Đòi hỏi bố mẹ nuông chiều, đòi vaân? hoæ chieàu quaù khaû naêng cuûa boá meï - Haõy laáy ví duï veà moät yù muoán cuûa treû em mà không thể thực Keát luaän: Treû em coù quyeàn baøy toû yù kieán việc có liên quan đến mình phaûi bieát laéng nghe vaø toân troïng yù kieán Lop4.com (7) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn người khác Không phải moị ý kiến trẻ em đồng ý nó không phù hợp 3/ Cuûng coá, daën doø: - Đối với việc có liên quan đến caùc em, caùc em seõ laøm gì? - Hãy bày tỏ ý kiến với moị người vấn đề liên quan đến thân em nói riêng và đến trẻ em nói chung +Lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khaùc - Thực y/c BT Nhaän xeùt tieát hoïc - Baøy toû yù kieán, mong muoán cuûa mình - laéng nghe Chµo cê Thø ba ngµy 27 th¸ng n¨m 2011 CHÍNH TAÛ ( Nghe– vieát ) NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe-viết đúng và trình bày bài chính tả sẽ; biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật Không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập 2b II/ Đồ dùng dạy-học: - tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung bài tập 2b III/ các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học KTBC: Truyện cổ nước mình - HS vieát B: baâng khuaâng, baän bòu, - B: Y/c hs vieát vaøo B vâng lời Nhaän xeùt Dạy-học bài mới: a/ Giới thiệu bài: Tiết chính tả hôm các em nghe - viết đoạn văn cuối bài - Lắng nghe Những hạt thóc giống và làm bài tập chính taû phaân bieät en/eng b/ HD nghe-vieát - Laéng nghe - GV đọc đoạn văn cần viết - Nhà vua chọn người nào để nối - Nhà vua chọn người trung thực để nối ngôi ngoâi? - Y/c hs tìm các từ khó, dễ lẫn bài - HS tìm: luộc kĩ, thóc giống, dõng daïc, truyeàn ngoâi chính taû Lop4.com (8) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn - HD hs phân tích từ khó, viết B - HS phaân tích caùc tieáng khoù vaø vieát vaøo B - Gọi hs đọc các từ trên - Y/c hs đọc thầm lại bài, chú ý từ - hs đọc theo y/c - HS đọc thầm deã vieát sai vaø caùch trình baøy - Nhắc hs: Ghi tên bài vào dòng Sau chấm xuống dòng nhớ viết hoa, - Lắng nghe, ghi nhớ lùi vào ô Lời nói trực tiếp sau dấu hai chấm phối hợp với dấu gạch đầu dòng - Trong vieát chính taû, caùc em caàn chuù yù gì? - Nghe, vieát, kieåm tra - Gv đọc cụm từ - Đọc bài chính tả lượt - HS vieát baøi - Chaám 10 baøi - HS soát bài - HS đổi để kiểm tra 3/ HD laøm baøi taäp chính taû: Bài 2: GV nêu y/c bài: Điền - lắng nghe tieáng coù vaàn en/eng vaøo choã troáng - Y/c hs đọc thầm bài và đoán tiếng bị bỏ - HS đọc thầm - baïn cuûa daõy leân thi troáng - Tổ chức thi điền đúng, nhanh: Gọi - Nhận xét tìm nhóm làm đúng, dãy cử bạn lên thi nối tiếp điền vào nhanh, đẹp chen chaân - len qua - leng keng choã troáng aùo len - maøu ñen - khen em - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 4/ Cuûng coá, daën doø: - Veà nhaø loãi (vieát laïi baøi) - Bài sau: Người viết truyện thật thà Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRUNG THỰC - TỰ TRỌNG I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết thêm số từ ngữ ( gồm thành ngữ, tục ngữ và từ Hán Việt thông dụng) chủ điểm Trung thực – Tự trọng ( BT4); - Tìm 1, từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với từ vừa tìm (BT1 , BT2) - Nắm nghĩa từ “Tự trọng” (BT3) II/ Đồ dùng dạy-học: - Vài trang phô tô từ điển - Giaáy khoå to vaø buùt daï - Baûng phuï vieát saün baøi taäp III/ các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Luyện tập từ ghép và Lop4.com (9) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn từ láy - Gọi hs lên bảng trả lời + Tìm từ ghép tổng hợp, từ ghép phân loại + Tìm từ láy: láy âm đầu, láy vần, láy âm đầu và vần Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy-học bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Bài học hôm nay, các em thực hành mở rộng vốn từ theo chủ điểm Trung thực-Tự trọng để nắm nghĩa và biết cách dùng các từ ngữ nói trên để đặt câu 2/ HD laøm baøi taäp: Bài 1: Gọi hs đọc y/c và mẫu - Y/c hs thảo luận nhóm để hoàn thaønh - Gọi đại diện nhóm lên dán kết và trình baøy - Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Từ cùng nghĩa với trung thực thaúng thaéng, thaúng tính, chaân thaät, thaät thaø, thaät loøng, thaät taâm, thaønh thaät, chích trực, thật tính, thật, - Tuyên dương nhóm tìm nhiều và đúng Bài 2: Gọi hs đọc y/c - Caùc em haõy suy nghó phuùt, em đặt câu, câu với từ cùng nghĩa với trung thực, câu với từ trái nghĩa với trung thực - Sau phút gọi các em đọc câu mình + từ ghép tổng hợp: anh em, yêu thương, hòa thuận Từ ghép phân loại: bạn học, bạn đường, bạn đời + nhanh nheïn, lao xao, xinh xinh - Laéng nghe - hs đọc - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm lên dán kết và trình baøy - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Từ trái nghĩa với trung thực gian doái, gian laän, xaûo traù, gian xaûo, lừa bịp, lừa đảo, lừa lọc, bịp bợm, lọc lừa, gian ngoa, điêu ngoa, - hs đọc y/c - HS suy nghĩ và đặt câu, sau đó đọc câu mình + Baïn Lan raát thaät thaø + Thẳng thắn là đức tính tốt + Chuùng ta khoâng neân gian doái + Gà không vội tin lời Cáo gian manh + Ông Tô Hiến Thành là người trung trực Những gian dối bị người gaùt boû - HS tra từ điển thảo luận cặp đôi Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Các em thảo luận cặp đôi để tìm đúng nghĩa tự trọng, tra từ điển để đối chiếu với các từ đã cho, chọn nghĩa cho - HS trình bày + Tự trọng: coi trọng và giữ gìn phù hợp Lop4.com (10) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn - Goïi hs trình baøy, caùc hs khaùc boå sung phaåm giaù cuûa mình + Tin vào thân: tự tin + quyeát ñònh laáy coâng vieäc cuûa mình: tự + Đánh giá mình quá cao và coi thường người khác: tự kiêu, tự cao - Câu c là nêu đúng nghĩa từ tự Baøi 4: Treo baûng vieát saün leân baûng, troïng gọi hs lên bảng khoanh tròn trước câu - HS thực hiện: a, c, d: nói tính nói tính trung thực (bằng bút đỏ), trung thực b, e : Nói lòng tự (màu xanh nói lòng tự trọng Cả lớp troïng khoanh vaøo SGK - Giảng thêm nghĩa thành ngữ, tục ngữ 3/ Cuûng coá, daën doø: - Em thích câu thành ngữ, tục ngữ nào - HS trả lời theo ý mình: Em nhaát? Vì sao? - Về nhà xem lại bài, học thuộc các thích câu Giấy rách phải giữ câu thành ngữ, tục ngữ, tập đặt câu với lấy lề Vì câu này khuyên người ta cho dù nghèo đói, khó khăn từ đã tìm BT1 phải giữ phẩm giá mình, - Bài sau: Danh từ - Lắng nghe, ghi nhớ Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN TÌM SOÁ TRUNG BÌNH COÄNG I/ Muïc tieâu: - Bước đầu hiểu biết số trung bình cộng nhiều số - Bieát tìm soá trung bình coäng cuûa 2, 3, soá II/ Đồ dùng dạy-học: Sử dụng hình vẽ SGK III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay, - Lắng nghe các em làm quen với dạng toán điển hình đầu tiên đó là tìm số trung bình coäng cuûa nhieàu soá 2/ Bài mới: a Giới thiệu số trung bình cộng và caùch tìm soá trung bình coäng - hs đọc to trước lớp * Bài toán 1: Gọi hs đọc đề toán - HS quan saùt - GV tóm tắt bài toán - Coù + = 10 lít daàu - Taát caû coù bao nhieâu lít daàu? Lop4.com (11) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn - Nếu rót số dầu vào can thì - Thì can có lít (10:2 = 5) moãi can coù bao nhieâu lít? - Gọi hs lên bảng giải, lớp làm vào - hs lên bảng giải, lớp làm vào nháp Soá lít daàu coù taát caû: 4+ = 10 (lít) Số lít dầu rót vào can là: 10 : = (lít) - Bạn nào có thể rút nhận xét gì Đáp số : lít dầu bài toàn này? - Can thứ có lít dầu, can thứ hai có lít dầu Nếu rót số dầu - Ta noùi: Trung bình moãi can coù lít naøy vaøo can thì moãi can coù lít dầu Số gọi là số trung bình dầu - Laéng nghe coäng cuûa hai soá vaø - Dựa vào cách giải bài toán trên, Em naøo haõy neâu caùch tính soá daàu trung bình moãi can? + Trước tiên ta tính tổng số dầu - Để tìm số trung bình cộng số can vaø ta laøm sao? + Thực phép chia tổng số dầu - Noùi: chính laø soá caùc soá haïng cuûa cho can toång vaø - Ta tính tổng đó chia tổng - Muốn tìm số trung bình cộng đó cho nhieàu soá ta laøm sao? Bài toán 2: Gọi hs đọc đề bài - Muốn tìm số hs trung bình lớp có - Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa ta laøm sao? nhiều số, ta tính tổng các số đó, - Y/c hs tự làm bài, hs lên bảng giải - Số trung bình cộng số 25,27,32 chia tổng đó cho số các số hạng - hs đọc đề bài laø maáy? - Gọi hs nhắc lại cách tìm số trung bình - Ta tính tổng số hs lớp sau đó laáy toång chia cho coäng cuûa nhieàu soá - hs lên bảng giải, lớp làm bài b Bài tập lớp: - 28 laø soá trung bình coäng cuûa ba soá: Bài 1: gọi hs đọc y/c - Viết bảng bài, hs lên 25,27,32 bảng làm , lớp thực phép tính - hs nhắc lại - hs đọc y/c vaøo B Bài 2: gọi hs đọc đề toán y/c các - HS làm vào B và nêu cách tìm số trung bình coäng cuûa nhieàu soá em tự làm bài a) (42 + 52) : = 27 - Gọi hs lên bảng lớp thực b) (36 + 42 + 57 ) : = 45 c) ( 34 + 43 + 52 + 39) : = 42 - Cả lớp làm bài, hs lên bảng thực 3/ Cuûng coá, daën doø: Lop4.com (12) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn - Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa hieän nhieàu soá ta laøm sao? Caû boán em caân naëng laø: - Về nhà xem lại bài , tự làm bài vào 36 + 38 + 40 + 34 = 148 (kg) Trung bình moãi em caân naëng laø: VBT - Baøi sau: Luyeän taäp 148 : = 37 (kg) Nhaän xeùt tieát hoïc Đáp số: 37 kg TOÁN TC Luyện tập tìm trung bình cộng I Muïc tieâu: - Củng cố cho HS cách tìm trung bình cộng, giải toán có lời văn - Làm đúng, thành thạo các bài tập theo đối tượng HS - GD HS chaêm ngoan II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Bài học Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết - Lắng nghe yêu cầu tiết học học Hướng dẫn học sinh làm VBTT4/ 25 Bài 1: Tính theo mẫu - em lên bảng làm, lớp làm bài vào - Nối tiếp đọc cách làm và kết a 76 và 16 (76 + 16 ) : = 46 b 21; 30 và 45 ( 21 + 30 + 45) : = 32 - GV sửa sai và chốt lại kết đúng - Nhận xét Bài 2: Gọi HS đọc đề toán - Bàn bài theo nhóm đôi Sau đó làm Một ô tô thứ chạy 40km, vào VBT, em lên bảng giải thứ hai chạy 48 km, thứ ba - Nêu kết chạy 53km Hỏi trung bình Bài giải ô tô đó chạy bao nhiêu km? Tổng số km ô tô chay ba giờ: 40 + 48 + 53 = 141 (km) Trung bình ô tô chạy được: Nhận xét , sửa sai 141 : 3= 47 (km) Bài 3: Một trường tiêu học có số học Đáp số: 47km sinh khối sau: Lớp 1A có 33 học sinh, lớp 1B có 35 học - Làm bài vào Bài giải sinh, lớp 1C có 32 học sinh, lớp 1D có 36 Tổng số học sinh lớp một: học sinh Hỏi trung bình lớp Một có 33 + 35 + 32 + 36 = 136 (học sinh) bao nhiêu học sinh? Trung bình lớp Một: Củng cố: 136 : = 34 (học sinh) - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh Đáp số: 34 học sinh - Lớp nhận xét, sửa sai làm bài tốt Lop4.com (13) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn Dặn dò: - Xem lại bài học và cách tính trung bình - học sinh nhận xét tiết học cộng nhiều số.Chuẩn bị bài biểu đồ BUỔI CHIỀU TIẾNG ANH (2 tiết) (GV môn dạy) ÂM NHẠC (GV môn dạy) MĨ THUẬT (GV môn dạy) Thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2011 KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC Đề bài: Kể câu chuyện mà em đã nghe, đọc tính trung thực I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Dựa vào gợi ý (SGK), biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói tính trung thực - Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính truyện II/ Đồ dùng dạy-học: - Sách Truyện đọc lớp - Một số truyện viết tính trung thực - Bảng lớp viết đề bài Giấy khổ to viết gợi ý (dàn ý KC), tiêu chuẩn đánh giá baøi keå chuyeän III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Goïi hs noái tieáp keå - hs noái tieáp keå đoạn câu chuyện Một nhà thơ - hs kể toàn truyện chaân chính - Câu chuyện ca ngợi nhà thơ chân - Gọi hs kể toàn truyện chính cuûa vöông quoác Ña-gheùt-xtan - Neâu yù nghóa caâu chuyeän thà chết trên giàn lửa thiêu, không chòu ca tuïng vò vua baïo taøn Khí phách nhà thơ chân chính đã khieán nhaø vua cuõng phaûi khaâm phục, kính trọng, thay đổi hẳn thái Nhaän xeùt, cho ñieåm độ B/ Dạy-học bài mới: Lop4.com (14) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn Giới thiệu bài: - Trong tuần các em đã học bài nào nói trung thực, tự trọng? - Hôm chúng ta nghe nhiều câu chuyện kể hấp dẫn lạ các bạn nói lòng trung thực 2/ HD keå chuyeän: a Tìm hiểu đề bài - Goị hs đọc đề bài - GV phân tích đề, dùng phấn màu gạch chân các từ: nghe, đọc, tính trung thực - Gọi hs nối tiếp đọc gợi ý 1-2-3-4 - Tính trung thực biểu theá naøo? Laáy ví duï moät truyeän veà tính trung thực mà em biết? - Em đọc câu chuyện đâu? - Một người chính trực, Một nhà thơ chân chính, Những hạt thóc giống - HS laéng nghe - hs đọc đề bài - HS theo doó - hs nối tiếp đọc gợi ý + Khoâng vì cuûa caûi hay tình caûm rieâng tö maø traùi leõ coâng baèng: OÂng Toâ Hieán Thaønh truyeän Moät người chính trực + Dám noí thật, dám nhận lỗi: Câu bé Chôm truyện haït thoùc gioáng + Khoâng laøm vieäc gian doái: Hai chò em truyeän Chò em toâi + Không tham người khác: Chaønh tieàu phu truyeän Ba chieác rìu - Em đọc trên báo, sách đạo đức, truyện cổ tích, truyện ngụ ngoân, xem ti-vi, em nghe baø keå - HS laéng nghe - Ham đọc sách là tốt , ngoài kiến thức tự nhiên, xã hội mà chúng ta học được, câu chuyện sách báo, trên tivi còn cho ta bài hoïc quyù veà cuoäc soáng Caùc em coù theå kể truyện SGK đó ñieåm cuûa caùc em seõ khoâng baïn ham đọc sách, tự tìm câu chuyện - HS giới thiệu tên câu chuyện mình (nói rõ đó là câu chuyện thuoäc bieåu hieän naøo cuûa tính trung thực.) - HS giới thiệu b Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghóa caâu chuyeän - Gọi hs đọc gợi ý - Treo daøn yù baøi KC leân baûng goïi hs đọc - HS đọc gợi ý Lop4.com (15) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn - Y/c hs kể chuyện theo cặp (theo gợi ý - hs đọc 3,4) và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Gợi ý để hs hỏi lẫn + Trong caâu chuyeän mình keå, baïn thích nhaân vaät naøo? vì sao? + Chi tieát naøo truyeän baïn cho laø hay nhaát + Baïn hoïc taäp nhaân vaät chính truyện đức tính gì? + Qua câu chuyện bạn muốn noí với moị người điều gì? + Bạn làm gì để học tập đức tính nhân vật đó? + Nếu nhân vật đó xuất ngoài đời bạn noí gì? c Thi keå vaø noùi yù nghóa caâu chuyeän - Dán lên bảng tiêu chí đánh giá - Goị hs đọc + Nội dung câu chuyện đúng chủ đề: 4đ + Câu chuyện ngoài SGK: đ + Cách kể: hay, hấp dẫn, phối hợp điệu bộ, cử chỉ: 3đ + Nêu đúng ý nghĩa truyện: 1đ - HS xung phong thi kể và noí ý nghĩa + Trả lời câu hoỉ bạn caâu chuyeän đặt câu hỏi cho bạn: đ - GV ghi nhanh tên truyện, xuất xứ, ý - HS thi kể nghóa, gioïng keå leân baûng - Goò hs nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí đã nêu - Bình choïn: Baïn coù caâu chuyeän hay - HS nhaän xeùt caâu chuyeän cuûa baïn nhaát Baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát - Tuyeân döông 3/ Cuûng coá, daën doø: - Khuyến khích hs tìm truyện đọc - Chuẩn bị bài sau: Kể chuyện đã nghe, đã đọc lòng tự trọng - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (16) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn TẬP ĐỌC GAØ TROÁNG VAØ CAÙO I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc trôi chảy, rành mạch Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ lục bát với giọng vui, dí dỏm - Hiểu ý nghĩa: Khuyên người hãy cảnh giác, thông minh Gà Trống, tin lời lẽ ngào kẻ xấu Cáo.(trả lời các câu hỏi, thuộc đoạn thơ khoảng 10 dòng) II/ Đồ dùng dạy-học: - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn đoạn thơ cần luyện đọc III/ các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Những hạt thóc giống - hs lên bảng đọc Goị hs lên bảng đọc và trả lời + Vì người trung thực là người đáng + Vì người trung thực nói đùng thật, không vì lợi ích quyù? cuûa rieâng mình maø noí doái, laøm + Câu chuyện muốn noí với em điều hòng việc chung + Cần phải trung thực, dũng cảm gì? B/ Dạy-học bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ vật naøo? Em bieát gì veà tính caùch moãi vaät naøy thoâng qua caùc caâu chuyeän daân gian? - Tính cách Gà trống và Cáo đã nhà thơ La-Phông-Ten khắc họa theá naøo? Baøi thô noí leân ñieàu gì? Caùc em seõ cuøng tìm hieåu qua baøi Gaø Troáng vaø Caùo 2/ HD luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Gọi hs nối tiếp đọc đoạn baøi - Sửa lỗi phát âm cho hs - Goị hs đọc trước lớp lượt - Giảng từ: đon đả, dụ, loan tin, hồn lạc - Bức tranh vẽ Gà Trống đứng trên cành cây cao và Caù ñang nhìn leân veû theøm thuoàng Gaø Troáng coù tính caùch maïnh meõ, hay giúp đỡ người khác, còn Cáo tham độc ác, nhiều mưu kế - Laéng nghe - hs nối tiếp đọc đoạn + Đoạn 1: Nhác trông đến bày tỏ tình thaân + Đoạn 2: Nghe lời Cáo đến loan tin naøy + Đoạn 3: Phần còn lại - HS đọc vắt vẻo, lõi đời, loan tin - hs đọc lượt - HS đọc phần chú giải Lop4.com (17) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn phaùch bay - Y/c hs đọc nhóm - hs đọc bài - GV đọc mẫu b Tìm hieåu baøi: - Y/c hs đọc thầm đoạn và TLCH: + Gà Trống và Cáo đứng đâu? - HS đọc nhóm - hs đọc bài - Laéng nghe - HS đọc thầm đoạn - Gà Trốn đậu vắt vẻo trên cành cay cao Cáo đứng gốc cây.) + Cáo đon đả mời Gà Trống xuống + Cáo đã làm gì để du Gà Trống xuống đất để thông báo tin mới: từ rày đất? muôn loài đã kết thân, Gà hãy xuống để Cáo hôn Gà bày tỏ tình thaân + Laø bòa ñaët nhaém duï Gaø Troáng + Tin tức Cáo thông báo là thật hay xuống ăn thịt bòa ñaët? - hs đọc đoạn - Gà Trống đã làm nào để không mắc mưu Cáo tin ranh này Cô mời - Gà biết Cáo là vật hiểm ác, bạn đọc to đoạn đằng sau lời ngon là ý định + Vì Gà không nghe lời Cáo? xaáu xa: Muoán aên thòt Gaø + Vì cáo sợ chó săn, tung tin có cặp chó săn đạng chạy đến loan tin + Gà tung tin có cặp chó săn chạy vui, Gà đã làm cho Cáo khiếp sợ đến để làm gì? phaûi boû chaïy loä möu gian - laéng nghe + Giảng từ "thiệt hơn" - so đo tính toán xem lợi hay hại - HS đọc thầm đoạn còn lại - Y/c hs đọc thầm đoạn còn lại + Cáo khiếp sợ, hồn lạc phách + Thái độ Cáo nào bay,quắp đuôi, co cẳng bỏ chạy nghe lời Gà noí? + Gà khoái chí cười vì Cáo đã chẳng + Thấy Cáo bỏ chạy thái độ Gà làm gì mình, còn bị mình lừa sao? laïi phaûi phaùt khieáp + Gaø khoâng boùc traàn aâm möu cuûa Cáo mà giả tin Cáo, mừng vì + Theo em Gà Trống thông minh Cáo noí Rồi Gà báo cho Cáo biết ñieåm naøo? chó sănđang chạy đến loan tin, làm Cáo khiếp sợ quắp đuôi co cẳng chaïy - Goị hs đọc câu hỏi - hs đọc + Theo em, tác giả viết bài thơ này + Khuyên người ta đừng vội tin nhaèm muïc ñích gì? lời ngào c Đọc diễn cảm và HTL - Goị hs nối tiếp đọc đoạn - hs đọc Lop4.com (18) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn baøi + Toàn bài đọc giọng vui dí dỏm thể - Y/c lờp theo dõi để tìm giọng tính cách nhân vật Lời Cáo giả đọc đúng giọng thân thiện sợ hãi, lời Gà thoâng minh ngoït ngaøo - laéng nghe - Treo bảng hd luyện đọc đoạn 1,2 GV đọc mẫu - Goị hs đọc đoạn hd - Y/c hs luyện đọc thuộc lòng theo cặp - Thi đọc thuộc lòng các nhóm đoạn, bài Cuûng coá, daën doø: - Bài thơ muốn noí với chúng ta điều gì? - hs đọc - Luyện đọc theo cặp - Từng nhóm thi đọc thuộc lòng - Khuyên người hãy cảnh giác và thông minh Gà Trống, tin lời mê ngào kẻ xấu xa Cáo - hs đọc lại - Đừng vội tin lời ngào - Goị hs đọc lại nội dung bài - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Trong cuoäc soáng phaûi luoân thaät thaø, trung thực, phải biết xử trí thông minh để không mắc lừa kẻ gian dối độc ác - Về nhà luyện đọc thuộc lòng - Baøi sau: Noãi daèn daët cuûa An-ñraây-ca Nhaän xeùt tieát hoïc Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Tìm trung bình cộng nhiều số - Bước đầu biết giải bài toán tìm số trung bình cộng -* Baøi taäp daønh cho HS khaù, gioûi II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Gọi hs lên bảng thực - hs lên bảng lớp thực và nêu caùch tính tìm soá TBC Tìm soá TBC cuûa caùc soá: a) 23, 71 b) 34, 91, 64 c) 456, 620, a) 47, b) 63, c) 399 148, 372 Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: - Laéng nghe 1/ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm Lop4.com (19) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn các em giải số bài toán để cuûng coá veà caùch tìm soá trung bình coäng 2/ Luyeän taäp: Bài 1: y/c hs tự làm bài - hs leân baûng giaûi - HS tự làm bài a) Soá TBC cuûa 96, 121, 143 laø: ( 96 + 121 + 143) : = 120 b) Soá trung bình coäng cuûa 35, 12, 24, 21 vaø 43 laø: ( 35 + 12 + 24 + 21 + 43 ) : = 27 Bài 2: Gọi hs đọc đề bài , y/c hs tự làm bài, sửa bài * Tổng số người tăng thêm naêm: 96 + 82 + 71 = 249 (người) Trung bình moãi naêm soá daân cuûa xaõ taêng theâm: 249 : = 83 (người) Bài 3: Gọi hs đọc đề bài, làm bài, Đáp số: 83 người chữa bài Baøi 3: Toång soá ño chieàu cao cuûa hs laø: 138 + 132 + 130 + 136 + 134 = 670 (cm) Trung bìnhg soá ño chieàu cao cuûa moãi *Bài 4: Gọi hs đọc đề bài hs laø: - Y/c hs thảo luận nhóm để hoàn 670 : = 134 (cm) thaønh Đáp số: 134 cm - hs đọc đề bài - HS thảo luận nhóm Đại diện nhoùm leân daùn keát quaû vaø trình baøy Số ta thực phẩm ô tô đầu chuyeån: 36 x = 180 (taï) Số tạ thực phẩm ô tô sau chuyeån: 45 x = 180 (taï) Số tạ thực phẩm ô tô chuyển: 180 + 180 = 360 (taï) Trung bình moãi oâ toâ chuyeån: Cuûng coá, daën doø: - Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa 360 : = 40 (taï) nhieàu soá ta laøm sao? 40 taï = taán - Veà nhaø xem laïi baøi vaø laøm BT5 Đáp số: - Bài sau: Biểu đồ - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (20) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4C – TuÇn THỂ DỤC ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TROØ CHÔI “ BÒT MAÉT BAÉT DE” I.MUÏC TIEÂU : - Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu thực đúng động tác, tương đối đều, đúng hiệu - Troø chôi: “Bòt maét baét deâ” Yeâu caàu reøn luyeän, naâng cao khaû naêng taäp trung chú ý, khả định hướng, chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình chơi II.ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : - Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuẩn bị còi, đến khăn để bịt mắt chơi III.NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Noäi dung Phương pháp tổ chức Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo - GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tiêu - yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Khởi động: Trò chơi: “Tìm người GV chæ huy” - HS đứng theo đội hình hàng ngang Phaàn cô baûn: a) Đội hình đội ngũ: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng GV hàng, điểm số, vòng phải, - HS đứng theo đội hình hàng dọc vòng trái, đứng lại * GV điều khiển lớp tập, có nhận xét sửa chữa sai sót cho HS GV GV - Học sinh tổ chia thành nhóm vị trí khác để luyện tập Tổ tập luyện tổ trưởng điều GV khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS caùc toå Lop4.com (21)