Đang tải... (xem toàn văn)
Giải SBT Ngữ văn 10 Thăng Long Đông Đô Hà Nội Một hằng số văn hoá Việt Nam Cánh diều (Trần Quốc Vượng) Câu 1 trang 39 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 Những ý nào nêu đúng điều cần chú ý khi đọc hiểu văn bản[.]
Giải SBT Ngữ văn 10 Thăng Long - Đông Đô - Hà Nội: Một số văn hoá Việt Nam - Cánh diều (Trần Quốc Vượng) Câu trang 39 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: Những ý nêu điều cần ý đọc hiểu văn thông tin tổng hợp? A Nhận diện đặc điểm chung văn (ví dụ: nhan đề / tiêu đề, đề mục lớn, đề mục nhỏ, lời thích, ) B Xác định vận dụng tiểu sử nghiệp văn học nghệ thuật tác giả viết C Phát mơ hình cấu trúc văn (ví dụ: nguyên nhân - kết quả; trật tự thời gian; phân loại, vấn đề giải pháp; liệt kê chuỗi việc; bước quy trình; ) D Tìm hiểu thơng tin chi tiết văn ý nghĩa thơng tin với thực tiễn đời sống E Phân tích, đánh giá tác dụng phương tiện ngôn ngữ phương tiện phi ngôn ngữ; kết hợp yếu tố thuyết minh với miêu tả, biểu cảm, tự việc truyền tải thông tin đến người đọc G Trong trình đọc hiểu, cần kết nối với hiểu biết, kinh nghiệm, vốn sống cá nhân hoạt động tra cứu khác để hỗ trợ việc tìm hiểu vận dụng thông tin từ văn Trả lời: Chọn đáp án: A, C, D, E, G Câu trang 39 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: Phương án thể thông tin mà viết muốn chuyển tải văn hoá dân gian Hà Nội? A Văn hố dân gian Hà Nội hồ kết văn hoá dân gian khu vực xung quanh với tảng văn hố sẵn có Hà Nội B Văn hoá dân gian Hà Nội thực chất văn hoá dân gian khu vực Đơng, Nam, Đồi, Bắc quanh Thủ Hà Nội C Văn hoá dân gian Hà Nội bao gồm ca dao, tục ngữ, dân ca, chèo, múa rồi, truyện cổ tích khắp miền đất nước D Văn hoá dân gian Hà Nội gồm trữ lượng folklore (dân gian) vùng non nước Hồ Tây - Hồ Gươm, núi Nùng, núi Khán Trả lời: Chọn đáp án: A Văn hố dân gian Hà Nội hồ kết văn hoá dân gian khu vực xung quanh với tảng văn hố sẵn có Hà Nội Câu trang 40 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: Văn hoá dân gian chuyển dồn Hà Nội cách thức nào? A Các anh hùng dân tộc (Hai Bà Trưng, Bố Cái (Phùng Hưng), Mai Hắc Đế) đưa việc thờ cúng Thủ đô B Nhà nước Lý - Trần - Lê huỷ lễ hội Thủ đơ, thay vào lễ hội đua thuyền, đấu vật, C Nhân dân mang theo tín ngưỡng thờ cúng lễ hội dân gian quê hương Hà Nội D Nhà nước nâng số sinh hoạt văn hoá dân gian thành quốc lễ chuyển Thăng Long, Hà Nội Trả lời: Chọn đáp án: C Nhân dân mang theo tín ngưỡng thờ cúng lễ hội dân gian quê hương Hà Nội Câu trang 40 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: Những danh nhân nêu cuối viết (Lý Thường Kiệt, Trần Quốc Toản, Chu An, Nguyễn Trãi, Hồ Xuân Hương, Chiêu Hồ, Bà Huyện Thanh Quan) nhằm làm rõ cho thơng tin nào? A Hà Nội có nhiều danh nhân văn hoá lớn B Hà Nội địa linh, nơi nhân tài tụ hội C Hà Nội có nhiều nhà văn, nhà thơ lớn, tiêu biểu cho văn học Việt Nam D Hà Nội vừa anh hùng, vừa hào hoa, tiêu biểu cho văn hoá Việt Nam Trả lời: Chọn đáp án: D Hà Nội vừa anh hùng, vừa hào hoa, tiêu biểu cho văn hoá Việt Nam Câu trang 40 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: Phương án thể đầy đủ yếu tố góp phần hình thành nên người Hà Nội sành ăn, sành mặc, làm ăn tài, đại diện tinh hoa dân tộc? (1) Hà Nội mảnh đất tinh hoa bốn phương tụ hội, đua trí, đua tài (2) Tồn trữ lượng văn hoá dân gian chuyển dồn trung tâm Hà Nội (3) Người Hà Nội lao động giỏi, có nhu cầu lựa chọn, có điều kiện thoả mãn việc tiêu dùng “của ngon vật lạ” (4) Thăng Long - Hà Nội có truyền thống hiếu học, có điều kiện giao lưu văn hố xã hội, nhiều lượng thơng tin (5) Người Hà Nội mẫn cảm trị - tình cảm A (1) – (2) – (3) B (1) – (3) – (4) C (2) – (3) – (4) D (2) – (4) – (5) Trả lời: Chọn đáp án: B (1) – (3) – (4) Câu trang 41 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: (Câu hỏi 3, SGK) Trong phần, thơng tin văn Thăng Long - Đông Đô - Hà Nội: số văn hoá Việt Nam làm rõ qua phương diện nào? Trả lời: - Nội dung phần: + Hà Nội nét văn hóa đặc biệt + Con người Hà Nội với nếp sống lịch, có lực Câu trang 41 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: (Câu hỏi 4, SGK) Để giúp người đọc hiểu đặc điểm “văn hoá Thăng Long - Hà Nội”, tác giả huy động, kết nối thông tin từ lĩnh vực nào? Hãy biểu cụ thể loại thông tin (ví dụ: thơng tin địa lí - “Hà Nội [ ] thủ đô tự nhiên lưu vực sông Hồng, miền Bắc Việt Nam”) Trả lời: - Thơng tin địa lí: vị trí địa lí Hà Nội, sông hồ, núi, … - Thông tin văn học: trữ lượng dân gian phong phú, ca dao, tục ngữ, dân ca…trích dẫn câu ca dao, ngạn ngữ… - Thơng tin văn hóa: lễ hội dân gian, tôn giáo… Câu trang 41 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: (Câu hỏi 5, SGK) Theo em, văn Thăng Long - Đông Đô - Hà Nội: số văn hoá Việt Nam sử dụng phương thức thuyết minh kết hợp với phương thức (biểu cảm, tự sự, nghị luận, )? Hãy phân tích mục đích việc lồng ghép yếu tố viết Trả lời: - Theo em, văn Thăng Long - Đông Đô – Hà Nội: số văn hoá Việt Nam sử dụng phương thức thuyết minh kết hợp với phương thức nghị luận - Với đề mục, tác giả thường nêu chủ đề tương ứng với luận điểm, câu văn sau tập trung làm sáng tỏ điều ... Việt Nam D Hà Nội vừa anh hùng, vừa hào hoa, tiêu biểu cho văn hoá Việt Nam Trả lời: Chọn đáp án: D Hà Nội vừa anh hùng, vừa hào hoa, tiêu biểu cho văn hoá Việt Nam Câu trang 40 SBT Ngữ Văn lớp 10. .. hương Hà Nội Câu trang 40 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: Những danh nhân nêu cuối viết (Lý Thường Kiệt, Trần Quốc Toản, Chu An, Nguyễn Trãi, Hồ Xuân Hương, Chiêu Hồ, Bà Huyện Thanh Quan) nhằm làm rõ... đáp án: B (1) – (3) – (4) Câu trang 41 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1: (Câu hỏi 3, SGK) Trong phần, thông tin văn Thăng Long - Đơng Đơ - Hà Nội: số văn hoá Việt Nam làm rõ qua phương diện nào? Trả lời: