Giáo án lớp 10 sách Kết nối tri thức với cuộc sống là tài liệu vô cùng hữu ích, gồm 4 môn Toán, Sinh học, Lịch sử, Địa lý. Giáo án lớp 10 bao gồm nội dung, phương hướng, cách thức hay những hoạt động cụ thể của giáo viên và học sinh. Tất cả nội dung trong giáo án đều được trình bày theo thứ tự thực tế diễn ra trong buổi học. Kế hoạch bài dạy lớp 10 Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn bám sát nội dung chương trình sách giáo khoa lớp 10. Hy vọng sẽ giúp thầy cô có thêm ý tưởng để thiết kế bài giảng hay hơn phục vụ cho công tác giảng dạy của mình. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án lớp 10 sách Kết nối tri thức với cuộc sống, mời các bạn cùng theo dõi tại đây.
Kế hoạch dạy môn Sinh học 10 – Sách Kết nối tri thức với sống BÀI 4: CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚC I MỤC TIÊU: Năng lực: Năng lực nhận thức sinh học: - Liệt kê số ngun tố hố học có tế bào (C, H, O, N, S, P) - Nêu vai trò nguyên tố vi lượng, đa lượng tế bào - Nêu vai trò quan trọng nguyên tố carbon tế bào (cấu trúc ngun tử C liên kết với nhiều nhóm chức khác nhau) - Trình bày đặc điểm cấu tạo phân tử nước quy định tính chất vật lí, hố học sinh học nước, từ quy định vai trị sinh học nước tế bào Năng lực giao tiếp hợp tác: Theo nhóm đơi, chủ động phân cơng nhiệm vụ, trao đổi, thống để tìm hiểu nguyên tố hóa học tế bào Năng lực tự chủ tự học: Tích cực chủ động tìm kiếm tài liệu thành phần hóa học tế bào Phẩm chất: - Chăm chỉ: Tích cực nghiên cứu tài liệu, thường xuyên theo dõi việc thực nhiệm vụ phân cơng - Trách nhiệm: Có trách nhiệm thực nhiệm vụ phân công - Trung thực: Có ý thức báo cáo xác, khách quan kết làm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: 1.Giáo viên: - Hình vẽ SGK Học sinh: - Nghiên cứu SGK tìm hiểu kiến thức nguyên tố hóa học nước mạng internet III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Kế hoạch dạy môn Sinh học 10 – Sách Kết nối tri thức với sống A XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ/ NHIỆM VỤ HỌC TẬP Mục tiêu: - Tạo mâu thuẫn nhận thức cho HS, khơi dậy mong muốn tìm hiểu kiến thức - HS xác định nội dung học tìm hiểu nguyên tố hóa học nước Nội dung: - HS quan sát hình ảnh hoạt động cặp đơi trả lời câu hỏi: + Những hình ảnh người bị bướu cổ, người sinh trưởng bình thường, bị số bệnh thiếu nguyên tố đa lượng vi lượng, học sinh so sánh giải thích sao? + Tại tìm kiếm sống hành tinh khác người ta lại tìm nước? Sản phẩm học tập: - Câu trả lời HS vấn đề đặt Tổ chức hoạt động: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ : GV cho HS quan sát hình ảnh yêu cầu HS thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi sau: - Những hình ảnh người bị bướu cổ, người sinh trưởng bình thường, bị số bệnh thiếu nguyên tố đa lượng vi lượng, học sinh so sánh giải thích sao? - Tại tìm kiếm sống hành tinh khác người ta lại tìm nước? Bước 2: Thực nhiệm vụ: - HS quan sát hình ảnh trả lời cho câu hỏi dựa hiểu biết Bước 3: Báo cáo – Thảo luận: HS thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi Bước 4: Kết luận – Nhận định: GV dẫn dắt vào nội dung B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu học thuyết tế bào a Mục tiêu: HS nêu nội dung học thuyết tế bào b Nội dung: HS đọc SGK mục I tim hiểu nội dung học thuyết tế bào, hoạt động theo nhóm đơi c Sản phẩm: Nội dung học thuyết tế bào d Tổ chức hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bước Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK mục I hoạt -Tiếp nhận nhiệm vụ học tập động cặp đơi tìm hiểu nội dung học thuyết tế bào Kế hoạch dạy môn Sinh học 10 – Sách Kết nối tri thức với sống Bước Thực nhiệm vụ học tập: Định hướng, giám sát - Cá nhân đọc SGK mục I - Thảo luận cặp đơi hồn nội dung GV yêu cầu Bước Báo cáo, thảo luận - GV yêu cầu HS trả lời - HS yêu cầu báo cáo - HS khác lắng nghe, nhận xét bổ sung Bước Kết luận, nhận định - GV củng cố ý kiến thảo luận, bổ sung, kết luận - Lắng nghe nhận xét kết luận GV *Kết luận: Nội dung học thuyết tế bào Hoạt động 2: Tìm hiểu ngun tố hóa học tế bào a Mục tiêu: - Liệt kê số ngun tố hố học có tế bào (C, H, O, N, S, P) - Nêu vai trò nguyên tố vi lượng, đa lượng tế bào - Nêu vai trò quan trọng nguyên tố carbon tế bào (cấu trúc nguyên tử C liên kết với nhiều nhóm chức khác nhau) b Nội dung: - Hoạt động cặp đôi: + Nhiệm vụ 1: Đọc SGK mục II hoàn thành phiếu học tập số 1: Tìm hiểu ngun tố hóa học tế bào Liệt kê nguyên tố hóa học chủ yếu tế bào, nguyên tố phổ biến? Phân loại Tên ngun tố Vai trị Vì ngun tố C nguyên tố quan trọng? + Nhiệm vụ 2: Đọc SGK mục II trang 25 :Trình bày vai trị nước tế bào thể? Nếu tế bào thể thiếu nước gây hậu gì? c Sản phẩm: - Nhiệm vụ 1: Nội dung phiếu học tập số 1:Tìm hiểu ngun tố hóa học tế bào thể Liệt kê nguyên tố hóa - Gồm vài chục nguyên tố: C, H, O, N, Ca, P, K, S, Mg, Fe, Cu, học chủ yếu tế bào, Zn, Cl, Mo, B…đều có mặt tự nhiên nguyên tố phổ biến? + Chủ yếu C, H, O, N chiếm khoảng 96% khối lượng thể Phân loại Đa lượng Vi lượng Tên nguyên tố C, H, O, N, Ca, P, K, S, Mg… Fe, Cu, Zn, Cl, Mo, B Kế hoạch dạy môn Sinh học 10 – Sách Kết nối tri thức với sống (hàm lượng từ 0,01% khối lượng ( hàm lượng