Đang tải... (xem toàn văn)
CÔNG CỦA LỰC ĐIỆN I Mục tiêu 1 Kiến thức Nêu được đặc điểm của lực tác dụng lên điện tích trong điện trường đều Lập được biểu thức tính công thức của lực điện trong điện trường đều Phát biểu được đặc[.]
CÔNG CỦA LỰC ĐIỆN I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Nêu đặc điểm lực tác dụng lên điện tích điện trường - Lập biểu thức tính công thức lực điện điện trường - Phát biểu đặc điểm công dịch chuyển điện tích điện trường - Trình bày khái niệm, biểu thức, đặc điểm điện tích điện trường, quan hệ cơng lực điện trường độ giảm điện tích điện trường 2.Kỹ năng: - Giải Bài tốn tính cơng lực điện trường điện trường - Viết phương trình động học lắc lị xo - Vận dụng cơng thức giải tập lắc lò xo 3.Thái độ: - Tích cực tham gia hoạt động nhóm để xây dựng - Hứng thú, yêu thích mơn học - Tích cực, tự giác học tập tham gia xây dựng kiến thức Các lực hình thành: - Kiến thức: K1,K2, K3, K4 - Phương pháp: P3, P5, - Trao đổi thông tin: X1, - Cá thể: C3, II Chuẩn bị giáo viên học sinh + Giáo viên: - Chuẩn bị phiếu học tập -Vẽ giấy khổ lớn hình 4.2 sgk hình ảnh hỗ trợ trường hợp di chuyển điện tích theo đường cong từ M đến N + Học sinh: - Ơn lại cách tính cơng trọng lực đặc điểm công trọng lực III Chuỗi hoạt động học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học sinh Nội dung A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG(7phút) Chuyển giao nhiệm vụ học tập: Thực nhiệm vụ học tập - Nêu câu hỏi ôn tập kiến thức: 1.Nêu đặc điểm vecto ? 2.Viết biểu thức xác định công lực F không đổi tác dụng lên vật làm dịch chuyển đoạn đường S? 3.Tính cơng trọng lực vật di chuyển đoạn đường thẳng AB=h đoạn AC=s hợp với hướng thẳng đứng góc ? từ rút nhận xét ? Trả lời câu hỏi GV ôn tập lại kiến thức vecto - Viết biểu tính tính cơng trường hợp tổng qt - Thảo luận nhóm hồn thành câu hỏi giáo viên E A B C - Nhận xét việc ôn tập kiến thức học sinh - Nêu vấn đề:Ta biết công trọng lực không phụ thuộc vào hình dạng đường mà phụ thuộc vào vị trí điểm đầu điểm cuối đường đi.Khi lực điện thực công để dịch chuyển điện tích điện trường có đặc điểm tương tự hay khơng ta tìm hiểu qua Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập: Tiếp nhận mục tiêu học Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện nhóm trình bày nội dung thảo luận - Các nhóm khác có ý kiến bổ sung - Phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh - Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC(25phút) 1.Chuyển giao nhiệm vụ học Thực nhiệm vụ học tập: tập: 1.1.Đặc điểm lực điện: + Phát phiếu HT yêu cầu HS thực nội dung phiếu HS hoạt động nhóm I Cơng lực điện Đặc điểm lực điện tác dụng lên điện tích đặt điện trường PHIẾU HỌC TẬP SỐ Báo cáo kết hoạt động thảo luận: - Đại diện nhóm trình bày, nhóm cịn lại theo dõi, nhận xét Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập: - Nhận xét, chuẩn hóa kiến thức: Các đặc điểm lực điện F = qE Lực F lực không đổi q di chuyển 1.2 Công lực điện điện trường + Phát phiếu HT yêu cầu HS thực nội dung phiếu 2.Công lực điện điện trường PHIẾU HỌC TẬP SỐ VÀ - Các nhóm nhận thảo luận hồn thành phiếu HT số 2,3 - Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác theo dõi, nhận xét - Nêu kết luận - Ghi nhận kết luận chung - Trình bày cá nhân Hệ thống kiến thức Ghi chép Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập: - Nhận xét, chuẩn hóa kiến thức: Các đặc điểm lực điện AMN = qEd Với d hình chiếu đường đường sức điện 1.3 Công lực điện di chuyển điện tích điện trường + Phát phiếu HT yêu cầu HS thực nội dung phiếu Công lực điện di chuyển điện tích điện trường PHIẾU HỌC TẬP SỐ Báo cáo kết hoạt động thảo luận: - Đại diện nhóm trình Đánh giá kết thực bày, nhóm cịn lại theo nhiệm vụ học tập: - Nhận xét, chuẩn hóa kiến thức: Cơng lực điện dõi, nhận xét Công lực điện di chuyển điện tích điện trường khơng phụ thuộc vào hình dạng đường mà phụ thuộc vào vị trí điểm đầu điểm cuối đường Lực tĩnh điện lực thế, trường tĩnh điện trường II Thế điện tích điện trường + Phát phiếu HT yêu cầu HS thực nội dung phiếu PHIẾU HỌC TẬP SỐ Báo cáo kết hoạt động thảo luận: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập: - Nhận xét, chuẩn hóa kiến thức: + Khái niệm điện tích điện trường + Sự phụ thuộc WM vào điện tích q + Cơng lực điện độ giảm điện tích điện trường - Đại diện nhóm trình bày, nhóm cịn lại theo dõi, nhận xét II Thế điện tích điện trường + Thế điện tích q điểm điện trường đặc trưng cho khả sinh công điện trường đặt điện tích q điểm mà ta xét điện trường Trường hợp điện tích q nằm điểm M điện trường lấy công lực điện di chuyển q từ M vô cực: WM = AM + Sự phụ thuộc WMvào điện tích q Thế điện tích điểm q đặt điểm M điện trường: WM = AM = qVM VM hệ số tỉ lệ, không phụ thuộc q mà phụ thuộc vào điểm M điện trường + Công lực điện độ giảm điện tích điện trường AMN = WM - WN KL: (SGK) C LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG Chuyển giao nhiệm vụ học tập -+ Phát phiếu HT yêu cầu HS thực nội dung phiếu Thực nhiệm vụ học Hoạt động nhóm đơi, Trình bày kết Nhận xét PHIẾU HỌC TẬP SỐ - Nhận xét, chuẩn hóa kiến thức: D HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG TÌM TỊI Xác định cơng lực điện di chuyển điện tích q0? Điểm đặt: Hướng: Độ lớn: PHIẾU HỌC TẬP SỐ Lập cơng thức tính cơng lực điện trường làm dịch chuyển điện tích từ M đến N dọc theo đoạn đường s? AMN=…………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ Lập công thức tính cơng lực điện trường làm dịch chuyển điện tích từ M đến N dọc theo đoạn đường s1 s2 ? AMP=…………………………………………… APN=…………………………………………… AMN=…………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ Nêu đặc điểm công lực điện điện trường điều trường tĩnh điện nói chung? …… …………………………………………… …… …………………………………………… …… …………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1) Nêu khái niệm điện tích điện trường? 2) Cho biết mối quan hệ công lực điện trường độ giảm năng? …… …………………………………………… …… …………………………………………… …… …………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ Câu 1.(NB) Công lực điện khơng phụ thuộc vào A vị trí điểm đầu điểm cuối đường B cường độ điện trường C hình dạng đường D độ lớn điện tích bị dịch chuyển Câu 2(NB) Cơng thức xác định cơng lực điện trường làm dịch chuyển điện tích q điện trường E A = qEd, d là: A khoảng cách điểm đầu điểm cuối B khoảng cách hình chiếu điểm đầu hình chiếu điểm cuối lên đường sức C độ dài đại số đoạn từ hình chiếu điểm đầu đến hình chiếu điểm cuối lên đường sức, tính theo chiều đường sức điện D độ dài đại số đoạn từ hình chiếu điểm đầu đến hình chiếu điểm cuối lên đường sức Câu (H) Công lực điện trường khác điện tích A dịch chuyển điểm khác cắt đường sức B dịch chuyển vng góc với đường sức điện trường C dịch chuyển hết quỹ đạo đường cong kín điện trường D dịch chuyển hết quỹ đạo tròn điện trường Câu (H) Khi điện tích dich chuyển dọc theo đường sức điện trường đều, qng đường dịch chuyển tăng lần cơng lực điện trường A tăng lần B tăng lần C không đổi D giảm lần Câu 6.(VDT) Công lực điện trường dịch chuyển điện tích 1μC dọc theo chiều đường sức điện trường 1000 V/m quãng đường dài m A 1000 J B J C mJ D μJ Câu (VDT) Công lực điện trường dịch chuyển điện tích - 2μC ngược chiều đường sức điện trường 1000 V/m quãng đường dài m A 2000 J B – 2000 J C mJ D – mJ Câu 8.(VDC).Cho điện tích dịch chuyển điểm cố định điện trường với cường độ 150 V/m cơng lực điện trường 60 mJ Nếu cường độ điện trường 200 V/m cơng lực điện trường dịch chuyển điện tích hai điểm A 80 J B 40 J C 40 mJ D 80 mJ Bài (VDC): Một êlectron bay vào điện trường với vận tốc ban đầu 300km/s, chuyển động dọc theo hướng đường sức điện trường Cường độ điện trường E = 100 (V/m) Tính quãng đường mà electron từ lúc bắt đầu vào điện trường đến lúc vận tốc êlectron không Cho khối lượng e = 9,1.10-31 (kg) Đs: S = 2,56 (mm) ... kiến thức: Công lực điện dõi, nhận xét Công lực điện di chuyển điện tích điện trường khơng phụ thuộc vào hình dạng đường mà phụ thuộc vào vị trí điểm đầu điểm cuối đường Lực tĩnh điện lực thế,... định công lực điện di chuyển điện tích q