GIÁO ÁN TUẦN 6,7 – TD 11

GIÁO ÁN TUẦN 6,7 – TD 11 NS 29//11/21 NG 13 18/12 GIÁO ÁN SỐ 15 ;LỚP ;11 TIẾT 29 30 TIẾP SỨC 5 & BÓNG CHUYỀN 13 Phần 1 Ý định giảng dạy I Mục đích yêu cầu 1 Về kiến thức Tiếp sức Học KT trao nhận gậy[.]

NS: 29//11/21 NG: 13-18/12 GIÁO ÁN SỐ :15 ;LỚP ;11 TIẾT : 29-30 TIẾP SỨC & BÓNG CHUYỀN 13 Phần 1: Ý định giảng dạy I Mục đích yêu cầu Về kiến thức - Tiếp sức: Học KT trao- nhận gậy : Trao – nhận tín gậy chạy chậm chạy nhanh theo nhóm người (số 1, số số 3; số 2, số số 4) Số XPT với tín gậy + BTPT tốc độ: chạy lặp lại 3lần x 30 m - Bóng chuyền: Biết cách thực chuyền bóng cao tay hai tay; Đệm bóng (vào quy định); Phát bóng thấp tay nghiêng mình; - Đấu tập (hoặc trò chơi vận động bổ trợ thể lực kĩ thuật) Về Kĩ năng: - Tiếp sức: + Ôn KT xuất phát người số (BT3,4) – XP người nhận tín gậy 2,3,4 + Học kỹ thuật phối hợp trao – nhận gậy - Bóng chuyền: Biết cách thực chuyền bóng cao tay hai tay; Đệm bóng (vào quy định); Phát bóng thấp tay nghiêng mình; - Đấu tập (hoặc trò chơi vận động bổ trợ thể lực kĩ thuật) Về thái độ - Học sinh cần xây dựng ý thức trách nhiệm đắn, tự giác học tập II Nội dung thời gian Nội dung PPCT tiết 29 & 30 Thời gian: 90 phút III Tổ chức phương pháp - Học lý thuyết thực hành - Phương pháp giảng giải, minh hoạ … IV Công tác chuẩn bị - CSVC: Bóng chuyền - GV: Nắm kỹ kiến thức, kỹ Phần 2: Tiến trình giảng dạy I Phổ biến ý định giảng dạy II Tiến trình giảng dạy Nội dung LVĐ TG SL 10p A Mở đầu Nhận lớp - Lớp trưởng: Tập trung lớp; báo cáo tình hình lớp… cho giáo viên - Giáo viên: Phổ biến nội dung, mục đích yêu cầu học; - kiểm tra cũ… Khởi động - KĐC: Xoay khớp cổ, tay, chân, hông, ép dẻo, căng cơ… - KĐCM: Theo nội dung học B Cơ 70p Hoạt động 1: TIẾP SỨC 35p Ôn nội dung trao - nhận tín gậy: Phương pháp - tổ chức Tiếp sức (tập luyện kết nối liên hoàn tập) Bài tập 1: Tại chỗ tập đ/tác trao tín gậy; chỗ tập đ/tác nhận tín gậy; đơi, chỗ TRAO – NHẬN tín gậy - Giáo viên: Sau giới thiệu xong cách trao nhận tín gậy, giáo viên chọn hai cách để tập luyện cho h/s - Học sinh: Học sinh tập luyện theo hướng dẫn GV - Đội hình phương pháp tổ chức tập luyện: (như hình vẽ) Ôn nội dung kỹ thuật xuất phát: - Xuất phát thấp với tín gây: Đây kĩ thuật xuất phát người thứ 1: - Bài tập 2: Xuất phát - Đội hình phương pháp tổ chức tập luyện: - Xuất phát thấp: 1,25m - Kết hợp xuất phát thấp xuất phát cao để tra – nhận tín gậy - Ơn nội dung kĩ thuật cầm gậy xuất phát: - Xuất phát người nhận gậy (người số 2, số số 4: Xuất phát cao Bài tập 3: Trao nhậntín gậy đường thẳng Học kĩ thuật (chạy chậm) trao – nhận tín gậy chạy chậm chạy nhanh theo nhóm người đường Bài tập 4: Từng hàng học sinh chạy lặp thẳng Bài tập phát triển tốc độ: - Chạy lặp lại lần x 30 m Hoạt động 2: Ơn tập chuyền đệm bóng - GV hướng dẫn cho học sinh ôn tập nội dung chuyền đệm bóng Chuyền đện bóng vào qui định: - Nhóm h/s đứng thành hàng dọc cách qui định từ 2,5 – 3m chếch góc 450 Người phục vụ tung bóng cho học sinh chuyền (hoặc đệm) bóng vào qui định Sau thực chạy sau hàng để người thực … Và thực dòng chảy … Phối hợp phát bóng với chuyền bóng đệm bóng: Mỗi nhóm h/s,  B đứng cách – 7m  phát bóng cho ①, ① đệm bóng cách trước mặt 3m Sau đó, tăng dần khoảng cách phát bóng lực phát bóng, phát đệm bóng qua lưới lại lần x 30m Bài tập 5: Chuyền đệm bóng vào qui định - Giáo viên: Hướng dẫn tập Phối hợp phát bóng với chuyền bóng đệm bóng; h/s quan sát thực theo hướng dẫn giáo viên - Đội hình tổ chức phương pháp tập luyện: Chia lớp thành nhóm thực có bóng Bài tập 6: Phối hợp phát bóng với chuyền bóng đệm bóng - Giáo viên: Hướng dẫn tập Phối hợp phát bóng với chuyền bóng đệm bóng; h/s quan sát thực theo hướng dẫn giáo viên - Đội hình tổ chức phương pháp tập luyện: Chia lớp thành nhóm thực có bóng Bài tập 7: Chia lớp thành nhiều đội, tổ chức thi đấu tập Tổ chức thi đấu tập C Kết thúc 10p - Hệ thống lại học củng cố nội - Giáo viên hệ thống lại học - Gọi đến học sinh trả nhằm củng dung học - Hồi phục: H/s thả lỏng; hít thở sâu - Giáo viên nhận xét đánh giáo học - dặn dò học sinh lưu ý tập luyện thời gian nhà cố vừa học xong  Phần 3: Rút kinh nghiệm : GV:Thái Văn Xuân NS:01/12 NG:20-25 12/21 GIÁO ÁN SỐ: 16 ;LỚP; 11;TIẾT : 31-32 Bài: TIẾP SỨC & BÓNG CHUYỀN 14 Phần 1: Ý định giảng dạy I Mục đích yêu cầu Về kiến thức - Tiếp sức: Học KT trao- nhận gậy : Trao – nhận tín gậy chạy chậm chạy nhanh theo nhóm người (số 1, số số 3; số 2, số số 4) Số XPT với tín gậy + BTPT tốc độ: chạy lặp lại 3lần x 30 m - Bóng chuyền: Biết cách thực đệm chuyền bóng cao tay hai tay kỹ thuật phát bóng nghiên Về Kĩ năng: - Tiếp sức: + Ôn KT xuất phát người số (BT3,4) – XP người nhận tín gậy 2,3,4 + Học kỹ thuật phối hợp trao – nhận gậy - Bóng chuyền: Thực nội dung bóng chuyền họ Về thái độ - Học sinh cần xây dựng ý thức trách nhiệm đắn, tự giác học tập II Nội dung thời gian Nội dung PPCT tiết 31 & 32 Thời gian: 90 phút III Tổ chức phương pháp - Học lý thuyết thực hành - Phương pháp giảng giải, minh hoạ … IV Công tác chuẩn bị - CSVC: Bóng chuyền - GV: Nắm kỹ kiến thức, kỹ Phần 2: Tiến trình giảng dạy I Phổ biến ý định giảng dạy II Tiến trình giảng dạy Nội dung LVĐ TG SL 10p A Mở đầu Nhận lớp - Lớp trưởng: Tập trung lớp; báo cáo tình hình lớp… cho giáo viên - Giáo viên: Phổ biến nội dung, mục đích yêu cầu học; - kiểm tra cũ… Khởi động - KĐC: Xoay khớp cổ, tay, chân, hông, ép dẻo, căng cơ… - KĐCM: Theo nội dung học B Cơ 70p Hoạt động 1: TIẾP SỨC 35p Ôn nội dung trao - nhận tín gậy: Phương pháp - tổ chức TIẾP SỨC (tập luyện kết nối liên hoàn tập) Bài tập 1: Tại chỗ tập đ/tác trao tín gậy; chỗ tập đ/tác nhận tín gậy; đơi, chỗ TRAO – NHẬN tín gậy - Giáo viên: Sau giới thiệu xong cách trao nhận tín gậy, giáo viên chọn hai cách để tập luyện cho h/s - Học sinh: Học sinh tập luyện theo hướng dẫn GV - Đội hình phương pháp tổ chức tập luyện: (như hình vẽ) Ôn nội dung kỹ thuật xuất phát: - Xuất phát thấp với tín gây: Đây kĩ thuật xuất phát người thứ 1: - Bài tập 2: Xuất phát - Đội hình phương pháp tổ chức tập luyện: - Xuất phát thấp: 1,25m - Ôn nội dung kĩ thuật cầm gậy xuất phát: - Kết hợp xuất phát thấp xuất phát cao để tra – nhận tín gậy - Xuất phát người nhận gậy (người số 2, số số 4: Xuất phát cao Bài tập 3: Trao nhậntín gậy đường thẳng Học kĩ thuật (chạy chậm) trao – nhận tín gậy chạy chậm chạy nhanh theo nhóm người đường thẳng Bài tập 4: Từng hàng học sinh chạy lặp lại lần x 30m Bài tập phát triển tốc độ: - Chạy lặp lại lần x 30 m Hoạt động 2: - Kiểm tra 15 phút: Bóng chuyền : - Nội dung kiểm tra: Chuyền – đệm phát bóng thấp tâu nghiêng Học sinh quyền chọn hai nội dung a Nội dung 1: Chuyền,đệm bóng vào qui định: - Mỗi h/s chuyền đệm HS dự kiểm tra thực kĩ thuật chuyền đệm bóng người phục vụ tung đến, điểm bóng rơi lệch với hướng bóng đến 450 rơi vào hình vng có cạnh 2m, khoảng cách từ người kiểm tra đến điểm rơi qui định từ 2,5 – 3m - Cách đánh giá: + Đạt: Chuyền (đệm) có có độ cao từ 3m so với mặt đất, kĩ thuật động tác, phối hợp thân người tay hợp lí, điểm rơi ô + Chưa Đạt:: Chuyền (đệm) khơng có vào có độ cao từ 3m so với mặt đất, kĩ thuật động tác, phối hợp thân người tay hợp lí, điểm rơi b Nội dung 2: Phát bóng thấp tay - Mỗi h/s phát liên tục - Cách cho điểm: + Đạt: Phát bóng qua lưới quả, kĩ thuật, phối hợp động tác thục, bóng có đường bay ổn định điểm rơi sân + Chưa Đạt: Phát bóng qua lưới vào sân phát bóng khơng qua lưới C Kết thúc 10p - Hệ thống lại học củng cố nội dung học - Hồi phục: H/s thả lỏng; hít thở sâu - Giáo viên nhận xét đánh giáo học - dặn dò học sinh lưu ý tập luyện thời gian nhà Kiểm tra 15 phútt: - Giáo viên: Phổ biến nội dung hướng dẫn kiểm tra - Học sinh: Chọn hai nội dung để kiểm tra - Nội dung 1: Chuyền đệm bóng vào qui định: Nội dung 2: Phát bóng thấp tay - Giáo viên hệ thống lại học - Gọi đến học sinh trả nhằm củng cố vừa học xong  Phần 3: Rút kinh nghiệm : :: GV:Thái Văn Xuân NS: 29/11 Giáo án số:15 Lớp 12; Tiết :29-30 NG: 13-18/12/21 BÓNG CHUYỀN(16) - BÓNG ĐÁ (2) I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức : - Biết cách thực tập phối hợp, BT nâng cao KT, đập bóng diện theo phương lấy đà, nhảy chắn bóng.Vận dụng đấu tập - Biết phối hợp dẫn bóng má trong, má ngồi bàn chân Trò chơi 2.Kỹ :- Thực KT đập bóng diện theo phương lấy đà, nhảy chắn bóng Một số tập nâng cao KT - Thực KT dẫn bóng má trong, má ngồi bàn chân 3.Thái độ hành vi : - Tự giác tích cực tập luyện, hoàn thành nhiệm vụ vận động II/ Địa điểm thiết bị : -Kẻ 01 sân Bóng chuyền, 6-8 bóng chuyền, 4-6 Bóng đá.- Đảm bảo phương tiện tối thiểu để giảng dạy III/ Nội dung phương pháp lên lớp : Định lượng Phương pháp - tổ chức Phần - Nội dung SL TG Phần mở đầu : 12ph - GV làm thủ tục nhận lớp theo ĐH a Nhận lớp :Kiểm tra sĩ số, hỏi thăm 2ph hàng ngang, cự ly cánh tay, giãn tình hình sức khỏe học sinh cách khủyu tay Phổ biến mục tiêu, nội dung yêu cầu - LT điều khiển khởi động tiết học ĐHKĐ  b Khởi động : * KĐ chung :  - Bài TDPT chung động tác 7ph  - Xoay khớp cổ chân, gối, hông, bả 2x8 3ph  vai 5GV * KĐ chun mơn : Bóng chuyền c Kiểm tra cũ : từ 2- HS 4ph 3ph Phần : 2.1: Bóng chuyền 70ph GV trực tiếp đạo tập luyện theo a Bài tập phối hợp: 35ph nhóm ĐỘI HÌNH TẬP LUYỆN + BT1 : Di chuyển bật nhảy đập bóng ( khơng có lưới) 4x8 xxxxx + BT2: Tại chỗ bật nhảy thực động tác chắn bóng (khơng lưới có lưới) x + BT3 : Di chuyển bật nhảy chắn x bóng ( khơng có lưới ) xxxxx b Bài tập nâng cao KT: 4x8 + BT1: Gõ bóng vào tường theo 2x8 nhóm gõ bóng kết hợp với đệm, chuyền 2x8 bóng 2x8 Phần - Nội dung + BT2: Phối hợp chuyền bóng bước hai với đập bóng theo phương lấy đà c Đấu tập: Chia nhóm đấu tập * Củng cố : Kỹ thuật đập bóng, nhảy chắn bóng Định lượng SL TG 35ph 30ph Phương pháp - tổ chức xxxxx x x x x x x x x x x xxxxx 2.2 Học kỹ thuật Bóng đá : a Phối hợp Dẫn bóng má má ngồi bàn chân bàn chân BT1 : Dẫn bóng má má bàn chân tốc độ chậm BT2 : Dẫn bóng má trong, má ngồi bàn chân tốc độ nhanh b Ơn KT dẫn bóng má ngồi bàn chân BT1:Tại chỗ mơ phổng KT dẫn bóng má ngồi bàn chân BT2 : Dẫn bóng từ chậm đến nhanh kết thúc đường thẳng c Trò chơi vận động - Sai lầm biện pháp khắc -Chọn từ HS có KT tốt thực hiện, GV nhận xét, lớp rút kinh nghiệm + Chia lớp thành nhiều nhóm để tập - GV phân tích gắn gọn kết hợp làm mẫu tồn KT dẫn bóng má trong, má bàn chân ĐH tập luyện có bóng x x x x x x x x x 4m GV 2-5ph 3ph Phần kết thúc : + Hồi tĩnh : - Đi thường hít thở sâu - Tại chỗ thả lỏng tay, chân + Nhận xét buổi tập + Bài tập nhà : - Ôn KT chắn bóng; Đập bóng KT đá bóng + Thủ tục xuống lớp ph 3ph 3ph 2ph x x x x x x x x x + Nam : Ơn KT đá bóng, dẫn bóng lịng bàn chân * Từng hàng luân phiên thực KT dẫn bóng lịng bàn chân + Nữ : Ơn KT di chuyển khơng bóng ĐH ơn tập : x x x x x x x x x 5m GV X x x x x x x x x - Lớp trưởng hướng dẫn thực động tác thả lỏng - Sử dụng ĐH nhận lớp để nhận xét giao tập nhà- Nêu ưu - khuyết biện pháp khắc phục     5GV Phần 3: Rút kinh nghiệm: :: GV:Thái Văn Xuân NS :01/12/21 Giáo án số :16 Lớp 12; Tiết :31-32 NG: 13-18/12/21 BÓNG CHUYỀN(17) - BÓNG ĐÁ (3) I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức : - Biết cách thực tập phối hợp, BT nâng cao KT - Biết phối hợp dẫn bóng má trong, má ngồi bàn chân Trò chơi 2.Kỹ :- Thực KT đập bóng diện theo phương lấy đà, nhảy chắn bóng Một số tập nâng cao KT - Thực KT dẫn bóng má trong, má bàn chân Đấu tập 3.Thái độ hành vi : - Tự giác tích cực tập luyện, hồn thành nhiệm vụ vận động II/ Địa điểm thiết bị : -Kẻ 01 sân Bóng chuyền, 6-8 bóng chuyền, 4-6 Bóng đá.- Đảm bảo phương tiện tối thiểu để giảng dạy III/ Nội dung phương pháp lên lớp : Định lượng Phương pháp - tổ chức Phần - Nội dung SL TG Phần mở đầu : 12ph - GV làm thủ tục nhận lớp theo ĐH a Nhận lớp :Kiểm tra sĩ số, hỏi thăm 2ph hàng ngang, cự ly cánh tay, giãn tình hình sức khỏe học sinh cách khủyu tay Phổ biến mục tiêu, nội dung yêu cầu - LT điều khiển khởi động tiết học ĐHKĐ  b Khởi động : * KĐ chung :  - Bài TDPT chung động tác 7ph  - Xoay khớp cổ chân, gối, hông, bả 2x8 3ph  vai 5GV * KĐ chun mơn : Bóng chuyền c Kiểm tra cũ : từ 2- HS 4ph 3ph Phần : 2.1: Bóng chuyền 70ph GV trực tiếp đạo tập luyện theo a Bài tập phối hợp: 35ph nhóm ĐỘI HÌNH TẬP LUYỆN + BT1 : Di chuyển bật nhảy đập bóng ( khơng có lưới) 4x8 xxxxx + BT2: Tại chỗ bật nhảy thực động tác chắn bóng (khơng lưới có lưới) x + BT3 : Di chuyển bật nhảy chắn x bóng ( khơng có lưới ) xxxxx b Bài tập nâng cao KT: 4x8 + BT1: Gõ bóng vào tường theo 2x8 nhóm gõ bóng kết hợp với đệm, chuyền 2x8 bóng 2x8 Phần - Nội dung + BT2: Phối hợp chuyền bóng bước hai với đập bóng theo phương lấy đà c Đấu tập: Chia nhóm đấu tập * Củng cố : Kỹ thuật đập bóng, nhảy chắn bóng 2.2 Học kỹ thuật Bóng đá : a Phối hợp Dẫn bóng má Định lượng SL TG 35ph 30ph Phương pháp - tổ chức xxxxx x x x x x x x x x x xxxxx + Chia lớp thành nhiều nhóm để tập má bàn chân bàn chân BT1 : Dẫn bóng má má ngồi bàn chân tốc độ chậm BT2 : Dẫn bóng má trong, má ngồi bàn chân tốc độ nhanh b Ơn KT dẫn bóng má ngồi bàn chân BT1:Tại chỗ mơ phổng KT dẫn bóng má ngồi bàn chân BT2 : Dẫn bóng từ chậm đến nhanh kết thúc đường thẳng c Trò chơi vận động - Sai lầm biện pháp khắc -Chọn từ HS có KT tốt thực hiện, GV nhận xét, lớp rút kinh nghiệm d Đấu tập: Chia nhóm đấu tập vận dụng KT học - GV phân tích gắn gọn kết hợp làm mẫu tồn KT dẫn bóng má trong, má ngồi bàn chân ĐH tập luyện có bóng x x x x x x x x x 4m GV 2-5ph 3ph x x x x x x x x x + Nam : Ơn KT đá bóng, dẫn bóng lòng bàn chân * Từng hàng luân phiên thực KT dẫn bóng lịng bàn chân + Nữ : Ơn KT di chuyển khơng bóng ĐH ơn tập : x x x x x x x x x 5m GV X x x x x x x x x Phần kết thúc : ph - Lớp trưởng hướng dẫn thực động + Hồi tĩnh : 3ph tác thả lỏng - Sử dụng ĐH nhận lớp để - Đi thường hít thở sâu nhận xét giao tập nhà- Nêu ưu - Tại chỗ thả lỏng tay, chân - khuyết biện pháp khắc phục  + Nhận xét buổi tập 3ph  + Bài tập nhà : 2ph  - KT chắn bóng; Đập bóng KT đá  bóng 5GV + Thủ tục xuống lớp Phần 3:Rút kinh nghiệm : GV:Thái Văn Xuân ... thống lại học củng cố nội - Giáo viên hệ thống lại học - Gọi đến học sinh trả nhằm củng dung học - Hồi phục: H/s thả lỏng; hít thở sâu - Giáo viên nhận xét đánh giáo học - dặn dò học sinh lưu... NG:20-25 12/21 GIÁO ÁN SỐ: 16 ;LỚP; 11; TIẾT : 31-32 Bài: TIẾP SỨC & BÓNG CHUYỀN 14 Phần 1: Ý định giảng dạy I Mục đích yêu cầu Về kiến thức - Tiếp sức: Học KT trao- nhận gậy : Trao – nhận tín gậy... học - Hồi phục: H/s thả lỏng; hít thở sâu - Giáo viên nhận xét đánh giáo học - dặn dò học sinh lưu ý tập luyện thời gian nhà Kiểm tra 15 phútt: - Giáo viên: Phổ biến nội dung hướng dẫn kiểm tra