Ngày soạn Gi¸o ¸n Sinh häc 6 N¨m häc 2019 2020 Tiết 46 Ngày dạy 25/05/2020 Bài 41 HẠT KÍN – ĐẶC ĐIỂM CỦA THỰC VẬT HẠT KÍN I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức Nêu được thực vật hạt kín là nhóm thực vật có h[.]
Giáo án: Sinh học Năm học 2019 - 2020 Tiết: 46 Ngày dạy: 25/05/2020 Bài 41 : HẠT KÍN – ĐẶC ĐIỂM CỦA THỰC VẬT HẠT KÍN I Mục tiêu học: Kiến thức: - Nêu thực vật hạt kín nhóm thực vật có hoa,quả, hạt Hạt nằm (hạt kín) Là nhóm thực vật tiến hóa (có thụ phấn, thụ tinh kép) Kỹ năng: - Rèn kĩ quan sát, phân tích, so sánh Thái độ: - Giáo dục hs u thích mơn II Phương pháp: - Trực quan, so sánh III Phương tiện: - Gv: Chuẩn bị mẫu vật SGK Bảng phụ; kính lúp, giao, kim; phiếu học tập - Hs: Kẻ phiếu theo mẫu gv hướng dẫn IV Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS 2/ Kiểm tra cũ: H: Cơ quan sinh dưỡng thơng có đặc điểm ? H: Cơ quan sinh sản thơng ? Nêu rõ cấu tạo chúng ? 3/ Giảng mới: Vào bài: Chúng ta quen thuộc với nhiều có hoa như: cam, đậu, ngơ…Chúng gọi chung hạt kín vậy? Chúng khác với hạt trần đặc điểm gì? GV: Ghi tên lên bảng Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học Hoat động 1: Quan sát hạt kín: Quan sát có hoa: -Gv: Yêu cầu hs quan sát mẫu vật theo (Bảng tập) nhóm nhỏ (2 bàn /nhóm); phát phiếu học tập -Gv: Gợi y: Cho hs quan sát theo nội dung, làm tập phần a: a Cơ quan sinh dưỡng: Thân? Lá? Rễ? -Hs: Quan sát theo nhóm, hồn thành nội dung1 -Gv: Quan sát, rèn kỷ thu thập kiến thức tranh (mẫu vật) cho hs -Gv: Sau hs làm xong phần Yêu cầu hs làm tiếp phần b: b Cơ quan sinh sản: Hoa? Đài? Tràng? Nhị? Nhụy? -Hs: Quan sát, thảo luận nhóm, hồn thành bảng nội 2… -Gv: Trong hs quan sát, Gv hướng dẫn cho hs kỷ quan sát: Các phận nhỏ phận kính Gi¸o ¸n: Sinh häc Năm học 2019 - 2020 lỳp -Gv: Treo bng phụ (bảng tổng thể, để trống) Yêu cầu hs đại diện nhóm lên làm bảng -Hs: Lần lược hồn thành bảng… -Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung … Thu phiếu học tập để nhận xét, đưa bảng chuẩn: St Cây Dạng Dạng rễ Kiểu Gân t thân Bưởi Gỗ Cọc Đơn Đậu Cỏ Cọc Kép Huệ Cỏ Chùm Đơn Bèo tây Cỏ Chùm Đơn … -Gv: Yêu cầu hs nhà lấy thêm vd Hoàn thành bảng vào vở… H: Khi quan sát nhụy noãn nằm đâu ? Khi tạo noãn biến thành ? Hạt nằm đâu ? -Hs: Trả lời Gv: Chứng minh “Hạt kín”… Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm thực vật hạt kín -Gv: Căn vào bảng tập, yêu cầu: H: Hãy nhận xét khác rễ, thân, lá, hoa, quả, hạt ? H: Nêu đ.điểm chung hạt kín ? -Hs: trả lời…Gv: nhận xét, bổ sung: Hạt dấu kín quả, bảo vệ tốt hơn, sống nhiều m.trường, đa dạng phong phú … H.mạng H.mạng S.song H.cung Cánh hoa Rời Rời Dính Dính Mơi trường sống Ở cạn Ở cạn Ở cạn Ở nước Đặc điểm thực vật hạt kín: Hạt kín thực vật có hoa -Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng (rễ cọc, rễ chùm, thân gỗ, thân cỏ, đơn, kép…) Trong thân có mạch dẫn phát triển -Có hạt nằm (hạt kín), nhóm thực vật phát triển nhất, tiến hóa -Môi trường sống đa dạng 4/Củng cố: Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk, phần “Em có biết” - GV: nhóm sau, nhóm gồm tồn hạt kín? a/ Cây mịt, rêu, ớt b/ Cây thông, lúa, đào c/ Cây ổi, cải, dừa - HS: c - GV: Tính chất đặc trưng hạt kín gì? a/ Có hoa, quả, hạt nằm b/ Có sinh sản hạt Quả (nếu có) Mọng Khơ Gi¸o án: Sinh học Năm học 2019 - 2020 c/ Có rễ, thân, - HS: a 5/ Hướng dẫn học nhà: - Học - Trả lời câu hỏi tập SGK/tr136 - Đọc phần “Em có biết” - Chuẩn bị: nhóm mang dừa cạn, hành, lúa… Gi¸o ¸n: Sinh häc Tit: 47 Năm học 2019 - 2020 Ngy dy: 26/05/2020 Bài 42 : LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP MỘT LÁ MẦM I Mục tiêu học: Kiến thức: - So sánh thực vật thuộc lớp mầm với thực vật thuộc lớp mầm Kỹ năng: - Rèn kĩ quan sát, thực hành Thái độ: - Giáo dục hs bảo vệ thiên nhiên thực vật II Phương pháp: - Trực quan, thực hành, thảo luận nhóm III Phương tiện: - Gv: Chuẩn bị tranh: 42.1 A-B Bảng phụ… - Hs: Sưu tầm mẫu vật: Cây rẽ quạt, dừa cạn, lúa, ngơ, hoa dâm bụt … IV Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS 2/ Kiểm tra cũ: H: Trình bày đặc điểm chung thực vật hạt kín ? Lấy vd hạt kín ? 3/ Giảng mới: Vào bài: Các hạt kín khác quan sinh dưỡng lẫn quan sinh sản Để hạt kín với nhau, nhà khoa học chia chúng thành nhóm nhỏ hơn, lớp, họ…Thực vật hạt kín gồm lớp: lớp mầm lớp mầm GV: Ghi tên lên bảng Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học Hoat động 1: Phân biệt mầm Cây mầm hai lá mầm mầm -Gv: Cho hs nhắc lại kiến thức cũ: H: Hạt kín có kiểu: Rễ, gân lá, hạt (lá mầm) ? -Hs: Trả lời … -Gv: Bổ sung Cho hs quan sát 42.1, gv giới thiệu tranh Yêu cầu: Quan sát tranh: Cây Hai mầm Cây Một Thảo luận nhóm, hồn thành bảng (sgk/ mầm T:137) -Hs: Hoạt động theo nhóm nhỏ, làm bảng Đặc điểm Lớp Lớp b.t… mầm mầm -Gv: Sau hs thảo luận, gv treo bảng Gọi Rễ chùm Rễ cọc hs lên bảng Hs đại diện nhóm lên Rễ bảng làm b.t… Gân Song song Hình -Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung tranh: mạng Đ.điểm phân biệt mầm với Thân Thân cỏ, Thân gỗ, mầm…(Đưa bảng chuẩn, thu phiếu cột cỏ leo học tập) Hạt Phơi có Phơi có -Hs: Bổ sung kẽ vào (phần nội dung) mm lỏ mm Giáo án: Sinh học Năm häc 2019 - 2020 -Hs: Đọc phần thông tin sgk H: Cây mầm có đ.điểm ? mầm có đặc điểm ? -Hs: Dựa vào bảng trên, trả lời… -Gv: Nhận xét, bổ sung… Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm phân biệt lớp mầm lớp mầm: -Gv: Yêu cầu hs nhắc lại: H: Đặc điểm phân biệt mầm mầm ? -Hs: Trả lời -Gv: Yêu cầu : H: Hãy quan sát H: 42.2 mẫu vật (nếu có) Hoàn thành tập sau: Cây thuộc lớp mầm số: ……………… Cây thuộc lớp mầm số: ……………… -Hs: Lên bảng làm b.t -Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung đáp án đúng: Cây thuộc lớp mầm: số 2, Cây thuộc lớp mầm: số 1, 3, -Gv: bổ sung tranh… H: Hãy lấy ví dụ mầm ? Cây mầm ? -Hs: Cây mầm: lúa, ngô, mía… Cây mầm: cà phê, mít, ớt… -H: Vậy đặc điểm để phân biệt mầm mầm ? -Hs: Đó kiểu gân lá, số cánh hoa… Gv: Nhấn mạnh cho hs đặc điểm phân biệt: + Cây mầm: rễ cọc, gân hình mạng, hoa có cánh cánh Vd: Hoa mẫu đơn… + Cây mầm: rễ chùm, gân hình cung, song song, hoa cánh có hoa cánh Vd: Hoa rau mác… Chốt lại nội dung… Đặc điểm phân biệt lớp mầm lớp mầm: -Lớp mầm lớp mầm, hai lớp phân biệt với chủ yếu: Số mầm phôi, rễ, gân lá, số cánh hoa… 4/Củng cố: Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk, phần “Em có biết” Bài tập: Hoàn thành bảng đây: Tên Rễ Thân Kiểu gân 1…… Thuộc lớp mầm mầm Gi¸o ¸n: Sinh häc 2…… 3…… 4…… 5/ Hướng dẫn học nhà: - Học - Trả lời câu hỏi tập SGK/tr139 - Đọc phần “Em có biết” - Chuẩn bị: nghiên cứu 42, trả lời câu hỏi sau: + Thế phân loại thực vật? + Kể nhng ngnh thc vt ó hc Năm học 2019 - 2020 ... có biết” - Chuẩn bị: nhóm mang dừa cạn, hành, lúa… Giáo án: Sinh học Tit: 47 Năm học 2019 - 2020 Ngày dạy: 26/05/2020 Bài 42 : LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP MỘT LÁ MẦM I Mục tiêu học: Kiến thức: - So sánh