PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP HUYỆN PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 2018 MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 (Thời gian làm bài 90 phút) Câu 1 (2 điểm) Đọc kỹ phần trích và trả lời các câ[.]
PHỊNG GD&ĐT HẢI LĂNG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: NGỮ VĂN LỚP (Thời gian làm bài: 90 phút) Câu (2 điểm): Đọc kỹ phần trích trả lời câu hỏi: (…) Năm 2000 năm Việt Nam tham gia Ngày Trái Đất với chủ đề “Một ngày không sử dụng bao bì ni lơng” Như biết, việc sử dụng bao bì ni lơng gây nguy hại mơi trường đặc tính không phân hủy pla-xtic Hiện Việt Nam ngày thải hàng triệu bao bì ni lơng, phần thu gom, phần lớn bị vứt bừa bãi khắp nơi cơng cộng, ao hồ, sơng ngịi (…) (Ngữ văn 8, tập một) a) Phần trích thuộc văn nào? c) Bao bì ni lơng phần trích coi gì? b) Văn a thuộc loại văn gì? d) Văn a viết chủ đề nào? Câu (2 điểm): Thế câu ghép? Tìm cụm C - V (chủ ngữ, vị ngữ) câu ghép cho biết mối quan hệ ý nghĩa vế câu ghép? Cảnh vật chung quanh tơi thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hơm học Câu (6 điểm): Em giới thiệu nón Việt Nam PHỊNG GD&ĐT HẢI LĂNG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: NGỮ VĂN LỚP (Thời gian làm bài: 90 phút) Câu (2 điểm): Đọc kỹ phần trích trả lời câu hỏi: (…) Năm 2000 năm Việt Nam tham gia Ngày Trái Đất với chủ đề “Một ngày không sử dụng bao bì ni lơng” Như biết, việc sử dụng bao bì ni lơng gây nguy hại mơi trường đặc tính không phân hủy pla-xtic Hiện Việt Nam ngày thải hàng triệu bao bì ni lơng, phần thu gom, phần lớn bị vứt bừa bãi khắp nơi cơng cộng, ao hồ, sơng ngịi (…) (Ngữ văn 8, tập một) a) Phần trích thuộc văn nào? c) Bao bì ni lơng phần trích coi gì? b) Văn a thuộc loại văn gì? d) Văn a viết chủ đề nào? Câu (2 điểm): Thế câu ghép? Tìm cụm C - V (chủ ngữ, vị ngữ) câu ghép cho biết mối quan hệ ý nghĩa vế câu ghép? Cảnh vật chung quanh tơi thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hơm học Câu (6 điểm): Em giới thiệu nón Việt Nam PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: NGỮ VĂN Câu (2 điểm): Đọc kỹ phần trích trả lời câu hỏi: (…) Năm 2000 năm Việt Nam tham gia Ngày Trái Đất với chủ đề “Một ngày khơng sử dụng bao bì ni lơng” Như biết, việc sử dụng bao bì ni lơng gây nguy hại mơi trường đặc tính khơng phân hủy pla-xtic Hiện Việt Nam ngày thải hàng triệu bao bì ni lơng, phần thu gom, phần lớn bị vứt bừa bãi khắp nơi công cộng, ao hồ, sơng ngịi (…) (Ngữ văn 8, tập một) Học sinh trả lời đúng, câu 0,5 điểm: a) Phần trích thuộc văn nào? - Thơng tin Ngày Trái Đất năm 2000 (0,5đ) b) Văn câu a thuộc loại văn gì? - Văn nhật dụng (0,5đ) c) Bao bì ni lơng phần trích coi gì? - Rác thải sinh hoạt (0,5đ) d) Văn câu a viết chủ đề nào? - Bảo vệ môi trường (0,5đ) Câu (2 điểm): Thế câu ghép? Tìm cụm C - V (chủ ngữ, vị ngữ) câu ghép cho biết mối quan hệ ý nghĩa vế câu ghép? Cảnh vật chung quanh thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hôm học - Học sinh nêu định nghĩa câu ghép: Câu ghép câu hai nhiều cụm thành Mỗi cụm C-V gọi vế câu - Xác định cụm C-V trả lời vế câu ghép : (1 điểm) C-V không bao chứa tạo mối quan hệ ý nghĩa (1 điểm) Cảnh vật chung quanh // thay đổi, lịng tơi // có thay đổi lớn: C V C V hôm học C V => Quan hệ ý nghĩa: vế với vế 2: quan hệ nguyên nhân - kết quả, vế với vế 3: quan hệ giải thích (0.5) (0.5) Câu (6 điểm): Em giới thiệu nón Việt Nam 1/ Yêu cầu: * Về hình thức: Đề thuộc kiểu văn thuyết minh kết hợp miêu tả biểu cảm HS cần sử dụng chi tiết, từ ngữ, câu văn xác; biết sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm để làm cho văn sinh động * Về nội dung: Học sinh phải giới thiệu đặc điểm, tác dụng ý nghĩa nón Việt Nam Bài viết cần đảm bảo ý sau: a) Mở bài: Giới thiệu chung nón Việt Nam b) Thân bài: Tập trung trình bày đặc điểm, lợi ích nón - Giới thiệu đặc điểm nón Việt Nam hình dáng, ngun liệu làm nón, cách làm, nón làm đâu, địa phương tiếng nghề làm nón - Ích lợi nón lá, nón có tác dụng sống đời thường, tinh thần, văn hóa người Việt Nam - Nón biểu tượng cho gì, vẻ đẹp gì, nhân dân ta u thích, giữ gìn c) Kết bài: Nhấn mạnh giá trị, bày tỏ tình cảm, thái độ nón Việt Nam 2/ Biểu điểm: - Điểm 5,5 -> 6,0: - Điểm 4,5 -> 5,0: - Điểm 3,0 -> 4,0: - Điểm < 2,5: Bài viết hay, sáng tạo Bài viết mức độ Bài viết mức độ trung bình Bài viết mức độ yếu, yếu Lưu ý: Tùy mức độ làm HS, giáo viên chấm điểm linh hoạt, đảm bảo hợp lý; cần trân trọng viết có ý tưởng, sáng tạo, giàu chất văn ... thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hơm học Câu (6 điểm): Em giới thi? ??u nón Việt Nam PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: NGỮ VĂN Câu (2 điểm):... thức: Đề thuộc kiểu văn thuyết minh kết hợp miêu tả biểu cảm HS cần sử dụng chi tiết, từ ngữ, câu văn xác; biết sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm để làm cho văn sinh động * Về nội dung: Học sinh. .. quan hệ ý nghĩa vế câu ghép? Cảnh vật chung quanh thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hôm học - Học sinh nêu định nghĩa câu ghép: Câu ghép câu hai nhiều cụm thành Mỗi cụm C-V gọi vế câu - Xác