Hướng dẫn ôn thi học sinh giỏi văn hoá cấp huyện, tỉnh bậc trung học năm học 2020 - 2021

UBND HUYỆN YÊN DŨNG PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 543 /PGD&ĐT-GDTrH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Yên Dũng, ngày 23 tháng 10 năm 2020 V/v hướng dẫn ôn thi học sinh giỏi văn hoá cấp huyện, tỉnh bậc trung học năm học 2020 - 2021 Kính gửi: Hiệu trưởng trường THCS, TH&THCS Thực Công văn số 1209/SGDĐT-GDTrH&GDTX ngày 14/10/2020 Sở Giáo dục Đào tạo Bắc Giang (GD&ĐT) việc hướng dẫn ôn thi học sinh giỏi văn hoá cấp tỉnh bậc trung học năm học 2020-2021; Phòng GD&ĐT hướng dẫn trường THCS, TH&THCS địa bàn huyện triển khai tổ chức thực cơng tác ơn thi học sinh giỏi văn hố cấp huyện, cấp tỉnh bậc trung học năm học 2020-2021 Đối với công tác ôn thi học sinh giỏi văn hóa cấp huyện 1.1 Nội dung thi học sinh giỏi văn hóa cấp huyện năm học 2020 - 2021 theo chương trình giáo dục phổ thơng hành (Nội dung cấu trúc cụ thể môn quy định phụ lục kèm theo) 1.2 Đề thi bám sát chuẩn kiến thức kĩ môn học, trọng câu hỏi nhằm phát triển tư duy, phát huy lực sáng tạo học sinh; có bổ sung câu hỏi mang tính mở, câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức môn học để giải vấn đề thực tiễn 1.3 Các đơn vị đạo tổ/nhóm chun mơn nghiên cứu, thảo luận nội dung cấu trúc đề thi năm học 2020 - 2021; xây dựng nội dung ôn tập, hệ thống câu hỏi, tập, đề thi tham khảo; tổ chức hướng dẫn học sinh ôn tập khoa học, hiệu Đối với công tác ôn thi học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh Phịng GD&ĐT Sao gửi đính kèm Cơng văn số 1209/SGDĐTGDTrH&GDTX ngày 14/10/2020 Sở Giáo dục Đào tạo Bắc Giang, đề nghị đơn vị nghiên cứu kỹ để thực Trong q trình triển khai thực có vướng mắc liên hệ Tổ THCS giải đáp./ Nơi nhận: -Như trên; - Lãnh đạo ch/viên phòng GD&ĐT; - Lưu: VT, GDTrH KT.TRƯỞNG PHỊNG PHĨ TRƯỞNG PHỊNG Phịng Giáo dục Đào tạo 2020.10.23 08:54:52 +07:00 Lương Văn Lý Phụ lục: NỘI DUNG ÔN TẬP VÀ CẤU TRÚC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2020-2021 MƠN: TỐN LỚP A.Nội dung kiến thức : I – Ôn tập kiến thức năm học trước Đại Số: - Số phương, số nguyên tố, hợp số - Giá trị lớn nhất,giá trị nhỏ biểu thức - Giải phương trình nghiệm nguyên(Phương trình ước số, tính chất số phương, lựa trọn modun) - Đa thức Hình học - Tính chất đường phân giác tam giác - Định lý ta let - Tam giác đồng dạng II Đại số - Tính giá trị biểu thức có chứa bậc hai - Rút gọn biểu thức có chứa bậc hai tốn phụ giải phương trình, bất phương trình, tìm điều kiện để biểu thức nhân giá trị ngun, tìm max, - Dãy số có quy luật có chứa bậc hai - Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ - Giải phương trình vơ tỉ (cách giải dùng phương pháp nâng lên lũy thừa, biến đổi thành tích, nhân liên hợp) II HÌNH HỌC - Chứng minh hệ thức hình học - Bài tập tính tốn đại lượng hình học - Cực trị hình học B – Cấu trúc đề thi Đề thi gồm hai phần: Phần I Trắc nghiệm (30% tổng số điểm) Gồm 20 câu trắc nghiệm (14 câu lớp 9, câu lớp trước) Phần II Tự luận (70% tổng số điểm) Gồm 50% tổng số điểm lớp 9, 20% tổng số điểm lớp trước Câu (3 đến điểm) Các phép toán bậc hai, bậc ba phép biến đổi biểu thức; Bài toán liên quan đến đa thức…… Câu (4 đến điểm) Phương trình chứa dấu căn; Số nguyên tố, số phương, tính chia hết; Phương trình nghiệm nguyên; …… Câu (4 đến điểm) Hình học phẳng Câu (1 điểm) Chứng minh bất đẳng thức; tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất; Giải phương trình nghiệm ngun; MƠN TỐN LỚP A.Nội dung kiến thức : I Ơn tập kiến thức năm học trước II Đại số Phép nhân, phép chia đa thức - Các đẳng thức đáng nhớ ứng dụng - Tính giá trị biểu thức - Phân tích đa thức thành nhân tử ứng dụng - Tính chia hết, chia có dư số nguyên, đa thức - Số phương, số nguyên tố, hợp số - Bất đẳng thức - Giá trị lớn nhất,giá trị nhỏ biểu thức Phân thức đại số - Rút gọn phân thức đại số - Các phép tính phân thức đại số - Biến đổi biểu thức hữu tỉ - Các dạng toán liên quan đến phân thức: + Rút gọn biểu thức có tính quy luật + Tính giá trị biểu thức thoả mãn giá trị biến + Chứng minh đẳng thức thoả mãn điều kiện biến… Phương trình bất phương trình - Giải phương trình bậc cao, phương trình phân thức - Bất phương trình - Giải tốn cách lập phương trình - Giải phương trình nghiệm nguyên: Dạng ax + by = c với a, b, c  Z g (x1, x2,…., xn) h (x1, x2,…., xn) = a với a є Z Dạng [g1 (x1, x2,…., xn)]2 + [g2 (x1, x2,…., xn)]2 + …+ [gn (x1, x2,…., xn)]2 = Sử dụng tính chất số nguyên tố, số phương - Giải phương trình chứa ẩn dấu giá trị tuyệt đối - Giải bất phương trình chứa ẩn dấu gía trị tuyệt đối - Bất phương trình dạng tích, thương III Hình học Tứ giác - Tính số đo góc - Chứng minh tứ giác đặc biệt - Chứng minh: Đoạn thẳng nhau, Đường thẳng song song, vng góc… - Ba điểm thẳng hàng - Các đường thẳng đồng quy - Các toán tập hợp điểm… - Bất đẳng thức hình học Diện tích đa giác - Diện tích tam giác - Diện tích đa giác - Ứng dụng cơng thức tính diện tích để tính độ dài đoạn thẳng, tính diện tích chứng minh hệ thức hình học Tam giác đồng dạng - Chứng minh trường hợp đồng dạng tam giác - Tính chất đường phân giác tam giác - Các tỉ số chu vi, diện tích đường tam giác hai tam giác đồng dạng - Các tốn cực trị hình học… B Cấu trúc đề thi Đề thi gồm hai phần: Phần I Trắc nghiệm (30% tổng số điểm) Gồm 20 câu trắc nghiệm Phần II Tự luận (70% tổng số điểm) Bài (4 đến điểm) Các phép toán đa thức, tính giá trị biểu thức, đẳng thức ứng dụng, phân tích đa thức thành nhân tử ứng dụng Bài (3 đến điểm) Giá trị tuyệt đối, giải phương trình, bất phương trình, biến đổi biểu thức nguyên, hữu tỉ, chứng minh bất đẳng thức, chứng minh chia hết tập số nguyên Số phương, số ngun tố, hợp số, phương trình nghiệm nguyên Bài (4 đến điểm) Giải tốn hình học phẳng Bài (1 điểm) Số học, GTLN ,GTNN, bất đẳng thức, phương trình nghiệm ngu MƠN: TOÁN LỚP A Nội dung kiến thức : I Ơn tập chương trình tốn 6: Số học - Tính chất chia hết tập hợp số nguyên, phương pháp chứng minh chia hết, chia dư - Các toán ƯC, BC, ƯCLN, BCNN - Số nguyên tố, hợp số, số nguyên tố - Lũy thừa, tìm chữ số tận - Số phương - Kĩ tính tốn nhanh giá trị biểu thức số: phân số, số thập phân, dãy số có quy luật - Chứng minh phân số tối giản, tìm số để phân số tối giản - Các toán phân số Hình học - Phương pháp chứng minh điểm nằm điểm, điểm thẳng hàng, tia nằm tia - Phương pháp chứng minh trung điểm, tia phân giác - Bài toán tổng hợp tính độ dài đoạn thẳng, tính số đo góc II Đại số Số hữu tỉ - Tập Q, phép tốn Q - Tính giá trị biểu thức - Tính giá trị dãy số viết theo quy luật - Lũy thừa số hữu tỉ - Tỉ lệ thức, phương pháp chứng minh tỉ lệ thức – Tính chất dãy tỉ số - Số thập phân hữu hạn – Số thập phân vơ hạn tuần hồn, số vơ tỉ - Căn bậc hai - Bất đẳng thức - Giá trị tuyệt đối – Các dạng toán ứng dụng: Tìm giá trị biến để xảy đẳng thức bất đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối, tìm GTLN – GTNN biểu thức chứa dấu giá trị tuyệt đối - Phương trình nghiệm nguyên (tìm x, y nguyên) Hàm số - Các toán chia tỉ lệ - Toán vận tốc, toán định lượng, toán suất, Toán chuyển động - Hàm số, TXĐ, giá trị hàm số - Đồ thị hàm số y=ax, y=a x (a  0) Biểu thức đại số - Tính giá trị biểu thức đại số - Nghiệm đa thức biến - Xác định đa thức III HÌNH HỌC Đường thẳng vng góc, đường thẳng song song - Tiên đề Ơclit - Các phương pháp chứng minh đường thẳng song song, đường thẳng vng góc Tam giác - Tam giác – Phương pháp tam giác - Các BT tổng hợp - Chứng minh tam giác đặc biệt, tam giác - Đường trung bình, đường trung tuyến tam giác vuông, phương pháp dựng đường phụ - Một cách vẽ hình phụ: Phương pháp tam giác – Bài tốn tính góc Quan hệ yếu tố tam giác, đường đồng quy tam giác - Quan hệ yếu tố tam giác - Các đường đồng quy tam giác - Các BT tổng hợp B – Cấu trúc đề thi Phần cấu trúc đề thi HSG mơn Tốn với mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng cấp độ thấp chiếm khoảng 50% đến 60%, Còn lại vận dụng mức độ cao Đề thi gồm phần Phần I: Trắc nghiệm ( Khoảng 30%) Gồm 20 câu trắc nghiệm Phần II: Tự luận ( Khoảng 70%) Bài 1: Các phép toán Q tính giá trị biểu thức, tính dãy số theo quy luật, Tìm giá trị biến thỏa mãn điều kiện cho trước… Bài 2: Giá trị tuyệt đối số, lũy thừa số hữ tỉ, tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số nhau, toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch Bài 3: Số nguyên tố, số phương, hợp số, , biểu thức đại số, tốn sử dụng tính chất chia hết, chia có dư Bài 4: Giải tốn hình học Bài 5: Số học, GTLN ,GTNN, bất đẳng thức, phương trình nghiệm ngun MƠN: TỐN LỚP I Nội dung kiến thức : Tập N số tự nhiên - Tập Z số nguyên: - Các phép toán tập hợp sô tự nhiên số nguyên - Tính giá trị biểu thức - Các tốn đếm số - đếm chữ số - cấu tạo số - Tính dãy số có quy luật - Giá trị tuyệt đối , bất đẳng thức giá trị tuyệt đối - Bài toán liên quan đến tổ hợp, chỉnh hợp Tính chất chia hết tập N – tập Z: 2.1 Phương trình nghiệm nguyên đơn giản - Phương trình nghiệm nguyên dạng ax + by = c - Phương trình ước số - Dùng tính chất chia hết chia có dư, chữ số tận để tìm nghiệm ngun chứng minh phương trình khơng có nghiêm nguyên 2.2 Tính chất chia hết tổng, hiệu, tích - Các tốn chứng minh chia hêt - Các tốn tìm số chữ số dựa vào tính chất chia hết - Các tốn tìm số số dư phép chia 2.3 Các dấu hiệu chia hết - Số dư số chia cho 2, 3, 5, - Dấu hiệu chia hết cho 4, 25, 8, 125 11 Số nguyên tố- hợp số: - Tìm số nguyên tố thỏa mãn điều kiện cho trước - Chứng minh số nguyên tố - hợp số - Tìm giá trị biến để biểu thức hợp số - Số nguyên tố Ước chung lớn nhất, bội chung nhỏ nhất: - Tìm ƯCLN biểu thức - Tìm số dựa vào tính chất ƯC BC - Bài toán ứng dụng thực tế ƯC BC - Tìm hai số biết UCLN, BCNN - Thuật Toán Euclid, hai biểu thức nguyên tố Số phương: - Chứng minh số số phương, khơng số phương - Tim giá trị biến để biểu thức có giá trị số phương - Tìm số phương thỏa mãn điều kiện cho trước Lũy thừa - Tính giá trị biểu thức - Tìm chữ số tận - So sánh, bất đẳng thức lũy thừa - Tìm số tự nhiên Phân số: - Tính chất phân số - Các phép tốn phân số - Dãy phân số có qui luật - Bài toán so sánh phân số, bất đẳng thức phân số, phân số tối giản - Tìm giá trị biểu thức dạng phân số thỏa mãn điều kiện cho trước(nguyên, rút gọn được, tối giản…) Hình học : - Điểm nằm hai điểm - Trung điểm đoạn thẳng - Tia nằm hai tia - Tia phân giác góc II – Cấu trúc đề thi Phần cấu trúc đề thi HSG môn Tốn với mức độ nhận biết, thơng hiểu, vận dụng cấp độ thấp chiếm khoảng 50% đến 60%, Còn lại vận dụng mức độ cao Đề thi gồm: Phần 1: Trắc nghiệm (30%) Gồm 20 câu trắc nghiệm 10 Phần 2: Tự luận (70%) Bài 1: Các phép tốn N Z tính giá trị biểu thức, tính dãy số theo quy luật, Tìm giá trị biến thỏa mãn điều kiện cho trước.Bài tốn sử dụng tính chất chia hết, chia có dư, lũy thừa, toán phân số, Bài 2: Số nguyên tố, số phương, hợp số, ƯC, BC, ƯCLN,BCNN Bài 3: Giải tốn hình học Bài 4: Số học, GTLN ,GTNN, bất đẳng thức, phương trình nghiệm nguyên MÔN: NGỮ VĂN LỚP I Tiếng Việt 1.1 Từ vựng: từ xét cấu tạo (từ đơn, từ phức…); từ xét nguồn gốc (từ Việt, từ Hán Việt…); từ xét mặt âm, mặt nghĩa (từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ trái nghĩa…); trường từ vựng; từ tượng thanh, từ tượng hình - Hiểu khái niệm, đặc điểm, chức năng, vai trò - Nhận diện từ vựng văn - Phân tích tác dụng việc lựa chọn, sử dụng từ vựng văn 1.2 Các biện pháp tu từ: so sánh, nhân hoá, ẩn dụ, hoán dụ, nói quá, nói giảm nói tránh, điệp ngữ, chơi chữ, liệt kê) - Nhận diện phép tu từ văn - Phân tích tác dụng phép tu từ văn II Tập làm văn 2.1 Các dạng nghị luận - Nghị luận xã hội: (Nghị luận việc, tượng đời sống; Nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí) - Nghị luận văn học (Nghị luận tác phẩm truyện, thơ; Dùng tác phẩm để chứng minh cho nhận định; Dùng nhiều tác phẩm để chứng minh nhận định) 2.2.Yêu cầu - Hệ thống hoá hiểu biết văn nghị luận: đặc điểm, nội dung, hình thức, cách tạo lập, cách tóm tắt - Hiểu phân biệt văn nghị luận xã hội văn nghị luận văn học - Nắm yêu cầu, bố cục, cách xây dựng đoạn lời văn văn nghị luận xã hội nghị luận văn học 20  S + have/has never + P2 before The last time Sb did sth was ……… ago S last + did sth …………….ago S+ have/has + not + P2 since / for …………… Imperatives Passive Voice Although, even though, However, Moreover ………… 10 Modal verbs + How to use some MV: can, could, may, will, have to, ought to, used to, had better, would rather …… 11 How to use: so, too, neither, either 12 V- ing / to V 13 How to use adjectives and adverbs 14 How to use: quantity words: a lot of, lots of, many, much, few, little, less …… 15 Tags questions 16 Other structures: + take, spend + get/ be used to … + so, such, too, enough + connectives: and, but, although, because… + Wh + to V + It + be + adj + to V… + so, too, neither, either + adj -> adv III TOPICS FOR READING & WRITING Staying healthy ( Food, drink, health, sickness….) Hobbies ( hobbies, habits…) The world of work ( vacation, occupation…) Free time fun People and places ( famous people and famous places) Films Festivals Food and drink Energy 10 Community service GIỚI HẠN TIẾNG ANH (HỆ 10 NĂM) 21 I PRONUNCIATION: Sounds / ə/ , /ə:/ , / ʌ/ , /əu/, /z/, /s/, /iz/, /s/ , / ʃ/ , : /i/ , /i:/, / ð/ and / θ/ / eə/ and / iə/ , / əu/ and / ai/, / ɔi/ and / au/, … (SGK Anh 6+7+ 8) Some other consonants I TENSES Present simple Present progressive Future simple Near future Past simple Future continuous tense Past continuous tense Present perfect tense Past perfect II GRAMMAR/ STRUCTURES Conditional sentences type 1, 2 Reported speech Conjunctions: and, but …………… Exclamations Comparisons: + Equal comparisons : as (not)/ so… as, the same as + Comparatives + Superlatives + different from … + more/ fewer/ less + Double Comparisons: The + comparatives + S + V, + the + comparative + S + V S + V + short adj / adv + er + and + short adj / adv + er S + V + more and more + long adj / adv Present perfect + past simple to rewrite sentences: It is the first time + S + have/ has ever +P2…………  S + have/has never + P2 before The last time Sb did sth was ……… ago S last + did sth …………….ago S+ have/has + not + P2 since / for …………… Giving suggestions: 22 + Let’s …… + Why don’t we… ? + Shall we….? + What about ….? … Imperatives Passive Voice 10 Although, even though, However, Moreover ………… 11 Modal verbs + How to use some MV: can, could, may, will, have to, ought to, used to, had better, would rather …… 12 How to use: so, too, neither, either 13 V- ing / to V 14 How to use adjectives and adverbs 15 How to use: quantity words: a lot of, lots of, many, much, few, little, less… 15 Tags questions 16 Other structures: + take, spend + get/ be used to … + so, such, too, enough + connectives: and, but, although, because… + Wh + to V + It + be + adj + to V… + so, too, neither, either + adj -> adv III TOPICS FOR READING & WRITING Leisure activities Life in the countryside Festivals Customs and traditions Pollution English speaking countries Science and technology GIỚI HẠN TIẾNG ANH (CHƯƠNG TRÌNH HỆ NĂM VÀ HỆ 10 NĂM) I PRONUNCIATION: Sounds / ə/ , /ə:/ , / ʌ/ , /əu/, /z/, /s/, /iz/, /s/ , / ʃ/ , : /i/ , /i:/, / ð/ and / θ/ 23 / eə/ and / iə/ , / əu/ and / ai/, / ɔi/ and / au/, … (SGK Anh 6+7+ 8) Some other consonants I TENSES Present simple Present progressive Future simple Near future Past simple Future continuous tense Past continuous tense Present perfect tense Past perfect II GRAMMAR/ STRUCTURES 17 Conditional sentences type 1, 18 Wish sentences 19 Reported speech 20 Conjunctions: and, but …………… 21 Exclamations 22 Phrase verbs 23 Relative clauses 24 Tag questions 25 V-ing and To V 26 Passive Voice 27 Imperatives 28 Comparisons: + Equal comparisons : as (not)/ so… as, the same as + Comparatives + Superlatives + different from … + more/ fewer/ less + Double Comparisons: The + comparatives + S + V, + the + comparative + S + V S + V + short adj / adv + er + and + short adj / adv + er S + V + more and more + long adj / adv 29 Present perfect + past simple to rewrite sentences: It is the first time + S + have/ has ever +P2…………  S + have/has never + P2 before 24 The last time Sb did sth was ……… ago S last + did sth …………….ago S+ have/has + not + P2 since / for …………… 30 Giving suggestions: + Let’s …… + Why don’t we… ? + Shall we….? + What about ….? … 31 Although, even though, However, Moreover , Despite, because of… 32 Modal verbs + How to use some MV: can, could, may, will, have to, ought to, used to, had better, would rather …… 33 How to use: so, too, neither, either 34 How to use adjectives and adverbs 35 How to use: quantity words: a lot of, lots of, many, much, few, little, less …… 36 Other structures: + take, spend + get/ be used to … + so, such, too, enough + Wh + to V + It + be + adj + to V… + so, too, neither, either + adj -> adv III TOPICS FOR READING & WRITING Mở rộng nâng cao topics có liên qua đến chủ đề SGK tiếng Anh 6,7,8 (hệ 10 năm) Và số topics Anh (hết Unit 3) MÔN: VẬT LÝ LỚP I Yêu cầu chung Đề thi chưa sử dụng Đề thi phải nằm chương trình dạy học THCS hành; phải đảm bảo xác, khoa học, phân loại trình độ học sinh; đề khơng trùng lặp với đề thi trước Thi theo hình thức trắc nghiệm + tự luận Thang điểm 20 điểm 25 Thời gian làm bài: 120 phút II Chi tiết sau Thời gian làm bài: 120 phút Trắc nghiệm: (6,0 điểm) Gồm 20 câu tập trung phần học + nhiệt học + điện học Tự luân: (14,0 điểm) a Số câu đề: Đề thi có từ đến câu: + Câu 1: Cơ học + Câu 2: Nhiệt học + Các câu lại: Trong phần Điện học b Tỉ lệ nội dung đề + Phần Cơ + Nhiệt: Chiếm khoảng 40% số điểm thi + Phần Điện: Chiếm khoảng 60% số điểm thi III Khung chương trình cụ thể hướng dẫn bên PHẦN 1: CƠ HỌC Tên chuyên đề Stt Cơ chuyển động Các máy đơn giản Áp suất, bình thơng PHẦN II: NHIỆT HỌC Bài tốn liên quan đến nhiệt lượng, phương trình cân nhiệt PHẦN III: ĐIỆN HỌC Mạch điện nối tiếp, mạch điện song song, mạch hỗn hợp Cách ghép điện trở, tính số điện trở Mạch điện không tường minh (Vẽ lại mạch điện) Ghi 26 Bài toán mạch cầu Mạch cầu khuyết Số Ampe kế, Vôn kế Sự phụ thuộc điện trở vào yếu tố, biến trở Bài tốn liên quan đến bóng đèn, cơng, cơng suất, điện tiêu thụ Bài toán nhiệt điện, định luật Jun- Len Xơ 10 Bài tốn cơng suất, cơng suất lớn nhất, cơng suất nhỏ nhất, tốn cực trị MÔN: VẬT LÝ I Yêu cầu chung Đề thi chưa sử dụng Đề thi phải nằm chương trình dạy học THCS hành; phải đảm bảo xác, khoa học, phân loại trình độ học sinh; đề khơng trùng lặp với đề thi trước Thời gian làm bài: 120 phút Thi theo hình thức trắc nghiệm + Tự luận Thang điểm 20 II Chi tiết sau Trắc nghiệm: (6,0 điểm) Số lượng: 20 câu Tự luận (14 điểm) Đề thi có từ đến câu; đó: + Câu 1: Cơ chuyển động + Câu 2: Áp suất, áp suất chất lỏng, bình thơng nhau, máy dùng chất lỏng + Câu cuối cùng: Nhiệt học + Các câu khác: Nội dung tự chọn chun đề cịn lại III Khung chương trình cụ thể hướng dẫn bên 27 STT Tên chuyên đề Ghi Các toán chuyển động Áp suất, áp suất chất lỏng Bình thơng nhau, máy dùng chất lỏng Lực đẩy Acsimet, Ròng rọc Mặt phẳng nghiêng Đòn bẩy Công học, công suất, định luật công Nhiệt năng, nhiệt lượng, cơng thức tính nhiệt lượng 10 Phương trình cân nhiệt MƠN HĨA HỌC LỚP S Tên chuyên đề Nội dung TT 1Chuyên đề 1: Cấu tạo nguyên Bìa tập tìm số hạt, tìm tên nguyên tử… tử 2Chuyên đề 2: PTHH Cân Cân phương trình vơ Cân phương trình hữu 3Chun đề 3: Tính theo cơng Tốn chất hết chất dư thức tính theo PTHH Hỗn hợp ( kim loại phản ứng oxi, kim loại phản ứng với axit, nước, H2 khử oxit kim loại, HCHC phản ứng oxi…) 4Chuyên đề 4: Lập cơng thức Vơ cơ: 28 hóa học Hữu cơ: 5Chuyên đề 5: Hiệu suất phản - H2 khử oxit kim loại, điều chế, tính chất ứng hidro, oxi… 6Chuyên đề 6: Bài toán chất Nhiệt phân chất rắn sinh chất khí, tìm tỉ khí, tỉ khối chất khí lệ thể tích biết tỉ lệ mol ngược lại… Bài toán liên quan đến tỉ khối chất khí 7Chuyên đề 7: Điều chế, nhận - Nhận biết số dung dịch, số chất biết, tách chất đơn giản khí, kim loại, oxit… 8Chuyên đề 8: Bài tốn áp dụng định luật bảo tồn ngun tố, định luật bảo toàn khối lượng Hỗn hợp kim loại + axit, H2 khử hỗn hợp oxit, hỗn hợp kim loại phản ứng với oxi… Bài toán CxHyOz phản ứng với oxi (BTNT: C,H,O, N….) 9Chuyên đề 9: Bài toán phương án thực hành: Nội dung thí nghiệm chương trình hóa lớp ( tính đến thời điểm thi ) Thí nghiệm điều chế thu thử tính chất khí oxi, hiodro, tính chất hóa học nước… Cách lấy hóa chất, cách sử dụng dụng cụ thí nghiệm thường gặp: kẹp ống nghiệm, sử dụng đèn cồn, đun hóa chất, lấy hóa chất… 1Chuyên đề 10: Dung dịch - Bài toán tinh thể ngậm nước, độ tan, pha trộn dung dịch (có xảy phản ứng không xảy phản ứng) Lưu ý: Nội dung ơn tập lớp kiến thức tính đến thời điểm 15/4/2021 MƠN: HĨA HỌC LỚP I Bài tập định tính - Viết PTHH theo lời mơ tả - Sơ đồ chuyển hóa chất vơ - Nhận biết, điều chế, tách chất II Bài tập định lượng Bài tập dung dịch: - Độ tan, pha trộn dung dịch, tập tinh thể muối ngậm nước Bài tập hỗn hợp liên quan đến oxit, axit, bazơ, muối 29 Lập cơng thức hóa học oxit, bazơ, muối Bài tập oxit, axit tác dụng với dung dịch kiềm Bài tập muối cacbonat tác dụng với dung dịch axit Bài tập Al, Zn, Fe hợp chất Al, Zn, Fe… Hiệu suất phản ứng Bài tập kim loại tác dụng với axit, nước, dung dịch muối… Cấu tạo nguyên tử 10 Bài tập tổng hợp vô cơ… MÔN: SINH HỌC LỚP I Nội dung: Kiến thức sinh học lớp năm học 2020-2021 II Cấu trúc đề thi Phần trắc nghiệm (30% số điểm): Gồm 20 câu trắc nghiệm thuộc chương trình sinh học Cụ thể: TT Nội dung Số Mức độ 1Vật chất di truyền cấp độ phân tử Thông hiểu vận dụng thấp vận dụng cao 2Vất chất di truyền cấp độ tế bào Thông hiểu vận dụng thấp vận dụng cao 3Quy luật di truyền Menđen (lai cặp tính trạng tiết 2) Thông hiểu vận dụng thấp Phần tự luận (70% số điểm): nội dung thuộc chương trình sinh học lớp 9, cụ thể: - Vật chất di truyền cấp độ phân tử - Vất chất di truyền cấp độ tế bào MÔN: SINH HỌC LỚP I Nội dung: kiến thức lớp Cấu tạo tế bào, mô; Cấu tạo phù hợp vơi chức năng; Phản xạ, cung phản xạ Cấu tạo hệ vận động; cấu tạo chức xương; Tính chất ý nghĩa hoạt động co cơ; tiến hóa xương; vệ sinh hệ vận động 30 Cấu tạo chức quan hệ tuần hoàn; cấu tạo phù hợp với chức quan hệ tuần hồn; máu mơi trường thể; giải thích tượng liên quan; tập hệ tuần hồn Khái niệm hơ hấp; quan hô hấp; hoạt động hô hấp; vệ sinh hơ hấp; thực hành; giải thích tượng liên quan; tập hô hấp Cấu tạo chức quan tiêu hóa; cấu tạo phù hợp với chức quan tiêu hóa; q trình biến đổi thức ăn; giải thích tượng liên quan; thực hành; tập Trao đổi chất lượng, ý nghĩa; giải thích số tượng liên quan Cấu tạo chức hệ tiết, da; giải thích số tượng liên quan Cấu tạo hệ thần kinh; chức phần hệ thần kinh; quan phân tích thị giác, thính giác; phản xạ khơng điều kiện, phản xạ có điều kiện; vệ sinh; giải thích số tượng liên quan Đặc điểm hệ nội tiết; phân biệt tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết, hoocmon; tuyến nội tiết II Cấu trúc đề thi Thời gian làm thi: 120 phút Phần I Trắc nghiệm (30% tổng số điểm): 20 câu trắc nghiệm Phần II Tự luận (70% tổng số điểm) Lưu ý: Không đề vào nội dung: Không dạy, đọc thêm, không làm, không thực hiện, khơng u cầu, khuyến khích học sinh tự đọc, kk học sinh tự làm, kk học sinh tự thực hiện, hướng dẫn thực nội dung dạy học môn Sinh học cấp THCS (Công văn số 998/SGĐT-GDTrH&GDTX ngyaf 03/9/2020 việc ban hành khung phân phối chương trình hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT) MÔN: LỊCH SỬ Bài 1: Liên Xô nước Đông Âu từ 1945 đến năm 70 TKXX Bài 2: Liên Xô nước Đông Âu từ năm 70 đến đầu năm 90 TKXX Bài 3: Quá trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa 31 Bài 4: Các nước châu Á Bài 5: Các nước Đông Nam Á Bài 6: Các nước Châu Phi Bài 7: Các nước Mĩ La-tinh Bài 8: Nước Mĩ Bài 9: Nhật Bản Bài 10: Các nước Tây Âu Bài 11: Trật tự giới sau chiến tranh giới thứ hai (Chú ý: Không thi vào phần giảm tải) MƠN: ĐỊA LÍ LỚP I.1 Địa lí dân cư - Cộng đồng dân tộc Việt Nam; - Dân số gia tăng dân số; - Phân bố dân cư loại hình quần cư; - Lao động việc làm Chất lượng sống I.2 Địa lí ngành kinh tế - Sự phát triển kinh tế Việt Nam; - Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố nông nghiệp; - Sự phát triển phân bố nông nghiệp; - Sự phát triển phân bố lâm nghiệp thủy sản; - Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố công nghiệp; - Sự phát triển phân bố ngành cơng nghiệp; - Vai trị, đặc điểm phát triển phân bố dịch vụ; - Giao thông vận tải bưu viễn thơng; - Thương mại du lịch III- Kỹ năng: Vẽ biểu đồ, tròn, đường, miền, nhận xét bảng số liệu IV Cấu trúc đề thi Phần I Trắc nghiệm (30% tổng số điểm) Gồm 20 câu trắc nghiệm bao quát toàn nội dung thi Phần II Tự luận (70% tổng số điểm) - Địa lí dân cư (4 điểm đến điểm); - Địa lí ngành kinh tế (7 điểm đến 10 điểm) - Nhận dạng, vẽ, nhận xét giải thích biểu đồ (6 điểm đến điểm) 32 Lưu ý: - Giáo viên cần tăng cường rèn luyện cho học sinh kĩ tư địa lí, cách học, cách làm bài, hạn chế ghi nhớ máy móc; - Thí sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam, NXB Giáo dục Việt Nam, xuất từ năm 2009 đến phịng thi MƠN: ĐỊA LÝ LỚP I, Địa lý Châu Á Địa hình Châu Á Khí hậu châu Á Sơng ngịi Châu Á Nhật Bản, Trung Quốc Khu vực Đông Nam Á II, Địa lý TN Việt Nam Vị trí địa lý,hình dạng lãnh thổ Đặc điểm chung địa hình Đặc điểm chung khí hậu Các mùa thời tiết khí hậu Vùng biển Việt Nam Đặc điểm chung sơng ngịi Đặc điểm chung đất Việt Nam III Kĩ Nhận xét bảng số liệu, vẽ biểu đồ tròn IV Cấu trúc đề: thang điểm 20 30% trắc nghiệm, 70% tự luận Địa lý Châu Á 5điểm Địa lý TN VN 10 điểm Vẽ biểu đồ nhận xét bảng số liệu điểm Học sinh sử dụng atlat địa lý TNVN để làm MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP I Nội dung kiến thức: Kiến thức lớp 9: khoảng 80% Kiến thức lớp 8: khoảng 20% STT Nội dung kiến thức Lớp 33 Bài 11: Lao động tự giác sáng tạo Bài 13: Phòng chống tệ nạn xã hội 1Bài 16: Quyền sở hữu tài sản nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác Bài 18: Quyền khiếu nại tố cáo công dân Bài Chí cơng vơ tư Bài Tự chủ Bài Dân chủ kỷ luật Bài Bảo vệ hịa bình Bài 8: Năng động sáng tạo Bài : Làm việc có suất, chất lượng, hiệu 3- Các vấn đề mang tính thời sự, xã hội: Tích hợp - Dịch covid-19 - An tồn giao thông - Vấn đề bảo vệ môi trường - Chủ quyền biển đảo - Giáo dục kĩ sống, văn hóa ứng xử, đạo đức, lối sống cho giới trẻ nay… II Cấu trúc đề thi Phần I Trắc nghiệm (30% tổng số điểm) Gồm 20 câu trắc nghiệm (Kiến thức lớp 9) Phần II Tự luận (70% tổng số điểm) - Kiến thức lớp (khoảng 20 % tổng số điểm) - Kiến thức lớp (khoảng 50% tổng số điểm) Lưu ý: - Nội dung mở rộng, tích hợp tập tình tập trung đánh giá khả vận dụng kiến thức, kĩ giải vấn đề mang tính thời sự, xã hội phù hợp với tâm lí, mức độ nhận thức lứa tuổi học sinh THCS thực tiễn đặt MÔN GDCD 34 Chuyên đề STT Liêm khiết Tự lập Tôn trọng lẽ phải Tôn trọng người khác Giữ chữ tín Xây dựng tình bạn sáng lành mạnh Lao động tự giác sáng tạo Tích cực tham gia hoạt động trị - xã hội Tơn trọng học hỏi dân tộc khác 10 Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư 11 Quyền nghĩa vụ công dân gia đình 12 Phịng, chống tệ nạn xã hội 13 Phòng, chống nhiễm HIV/AIDS 14 Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại 15 Quyền sở hữu tài sản nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác 16 Quyền khiếu nại, tố cáo công dân 17 Quyền tự ngôn luận 18 Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam Ghi * Ngoài nội dung cần lưu ý vấn đề sau: - Dịch Covid-19 - Giáo dục an tồn giao thơng - Giáo dục bảo vệ mơi trường - Giáo dục phịng chống tệ nạn xã hơi: Ma túy, mại dâm, HIVAIDS… - Vận dụng kiến thức, kỹ để giải tình ứng xử gắn với thực tiễn bày tỏ quan niệm, suy ngẫm vấn đề có tính thời sự… - Nghị luận vấn đề xã hội…