Tuần 6: Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010

Tuần 6 Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 Tuần 15 Thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2017 Lớp 5A/ sáng tiết 1 Lớp 5C/ sáng tiết 2 Lớp 5B/ sáng tiết 4 BÀI 4 CHÈN ĐOẠN VIDEO VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU I MỤC TIÊU Chèn đ[.]

Tuần 15 Thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2017 Lớp 5A/ sáng tiết Lớp 5C/ sáng tiết Lớp 5B/ sáng tiết BÀI 4: CHÈN ĐOẠN VIDEO VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU I MỤC TIÊU: - Chèn đoạn video vào trình chiếu - Biết sử dụng, nắm thao tác tạo cách chèn đoạn video vào trình chiếu - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo học tập II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: - Bài cũ: Nêu số thao tác chèn đoạn âm trình chiếu? - Lắng nghe Trả lời câu hỏi - Nhận xét Giới thiệu mới: Giới thiệu bài: Ở trước - Lắng nghe học thao tác chèn đoạn âm phần mền trình chiếu Power point Ở tìm hiểu cách chèn đoạn video vào trình chiếu Các hoạt động: a Hoạt động 1: -Gv hướng dẫn cách thực + Nháy Insert + Chọn Movie (Video) + Chọn Movie from File (Video on My PC) - Quan sát giáo viên làm mẫu - Giáo viên yêu cầu học sinh thực - Vừa nghe giảng vừa trình chiếu chèn đoạn video vào thực hành máy - Lắng nghe - Nhận xét b Hoạt động 2: - GV hướng dẫn HS soạn trình chiếu tỉnh/ thành phố mà em yêu thích - Lắng nghe, quan sát gồm trang - Nội dung: + Trang 1: Tiêu đề tỉnh/ thành phố Họ tên người soạn + Trang 2: Đặc điểm địa lý, khí hậu + Trang 3: Đặc điểm kinh tế, xã hội + Trang 4: Giới thiệu địa danh du lịch, văn hóa bật + trang 5: Kết luận cảm ơn - Chèn thêm âm thanh, hình ảnh, video liên quan đến trình chiếu - Chạy thử - Quan sát * Thực hành: Sau giáo viên hướng dẫn cách thực xong, cho học sinh - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy thực hành - GV chọn vài tiêu biểu cho lớp - Quan sát quan sát - Nhận xét - Lắng nghe IV Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt lại nội dung bài: Chèn video vào trình chiếu - Chuẩn bị Lớp 4A/ sáng tiết BÀI 4: CHÈN VÀ TRÌNH BÀY BẢNG TRONG VĂN BẢN (tiết 1) I MỤC TIÊU: - Chèn bảng vào trang soạn thảo - Biết cách chỉnh kích thước bảng, kích thước cột, dịng bảng - Biết cách nhập ô, tách ô văn - Gõ chữ số vào văn - Thể tính tích cực, thái độ nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp Giới thiệu mới: Giới thiệu bài: Chèn trình bày - Lắng nghe bảng đoạn văn (tiết 1) Các hoạt động: a Hoạt động - Y/c lớp đọc thầm phần trang 64 - Đọc thầm - GV đọc to từ tiếng anh, giải - 3-4 em nhắc lại, hs khác lắng thích nghĩa từ: Insert, nghe Table Sau gọi 3-4 em nhắc lại - Để chèn bảng vào trang soạn thảo - HSTL: Bước 1: Nháy chọn mục em làm nào? Insert/ chọn Table Bước 2: Di chuyển trỏ chuột vào vùng có o vng để chọn số dịng số cột Nháy chuột để chèn bảng vào trang soạn thảo - Khi di chuyển trỏ chuột vào - HSTL: - Khi di chuyển trỏ vùng ô vuông, trang sạn thảo chuột vào vùng ô vuông, trang sạn thị điều gì? thảo thị bảng có số dịng số cột tương ứng - GV làm mẫu - Gọi đến HS làm mẫu tạo bảng gồm cột hàng 1.2: Trình bày bảng - Nêu bước điều chỉnh độ rộng cột dòng? - Quan sát - HS thực hiện, hs khác quan sát - HSTL: Bước 1: Di chuyển trỏ chuột vào đoạn thẳng, ranh giới cột, trỏ chuột chuyển thành mũi tên chiều Bước 2: Kéo thả chuột để tăng giảm độ rộng cột Tương tự em điều chỉnh độ rộng dòng - GV làm mẫu - Quan sát - Gọi Hs thực hành mẫu - Quan sát - Để gộp ô bảng thành ô - HSTL: Bước 1: Đưa trỏ em làm nào? chuột vào vị trí bắt đầu gộp, nhấn giữ nút trái chuột, kéo chọn số ô cần gộp thả nút chuột Bước 2: Nháy chọn thẻ Layout/ chọn Merge Cells - GV làm mẫu - Quan sát - Gọi HS thực hành - Quan sát 1.3: Tách ô bảng - Gọi HS đọc to - HS đọc, hs khác lắng nghe - Để tách ô bảng em thực - HSTL: bước: bước, bước nào? Bước 1: Đưa trỏ chuột vào ô cần tách Bước 2: Trên thẻ layout chọn Spit cells Bước 3: Gõ số cột ô Number of columns, gõ số dòng ô - Gọi HS nhắc lại Number of rows/ok - GV thực hành mẫu - Lắng nghe - Quan sát IV CỦNG CỚ, DẶN DÒ : - Tóm tắt lại cách chèn bảng vào trang soạn thảo - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 13 tháng 12 năm 2017 Lớp 3C/ sáng tiết Lớp 3A/ sáng tiết Lớp 3B/ sáng tiết HỌC VÀ CHƠI CÙNG MT: TẬP VẼ VỚI PHẦN MỀM TUX PAINT (tiết 1) I MỤC TIÊU: - Ôn tập kiến thức học Biết cách sử dụng công cụ vẽ phần mềm Tux Paint - Phát triển tư sáng tạo, thực bước phần mềm vẽ tranh - Vẽ tranh hoàn chỉnh chương trình Tux Paint - u thích mơn học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Tux Paint - Học sinh: sách, viết, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: Tập vẽ với Tux Paint (tiết 1) - Lắng nghe Các hoạt động: a Giới thiệu trò chơi: - GV giới thiệu giao diện trò chơi cho học sinh - Lắng nghe - Công cụ giúp em vẽ hình: + Vùng hình mẫu: Các hình có sẵn tương ứng với công cụ mà em chọn + Vùng công cụ: Chọn Sơn để vẽ tự do, Đường để vã đường thẳng gấp khúc, Hình để vẽ hình, Văn để gõ chữ - Lắng nghe + Vùng màu sắc: Vùng chọn màu cho nét vẽ b Vẽ tự do: - GV hướng dẫn học sinh thực hành vẽ hoa Tux Paint - Lắng nghe - Quan sát + Chọn + Chọn tiếp để chỉnh nét vẽ + Chọn màu đỏ cho hoa, màu xanh cho cành - Học sinh tiến hành thực hành vẽ -Thực hành máy IV Củng cố dặn dị: - Tóm tắt nội dung học: Khái quát nội dung học - Ghi nhớ công cụ thao tác thực - Chuẩn bị Lớp 4C/ sáng tiết Chèn trình bày bảng văn (tiết 1) ( Đã soạn thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2017) Thứ năm ngày 14 tháng 12 năm 2017 Lớp 5A/ chiều tiết Lớp 5C/ chiều tiết Lớp 5B/ chiều tiết BÀI 3: CHÈN VIDEO VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU (Tiết 2) I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Chèn đoạn video vào trình chiếu 2.Kỹ năng: Biết sử dụng, nắm thao tác tạo cách chèn đoạn video vào trình chiếu 3.Thái độ: Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo học tập II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phịng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:T ĐỘNG DẠY HỌC:NG DẠT ĐỘNG DẠY HỌC:Y HỌC:C: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định : Ổn định nề nếp lớp - Ổn định nề nếp lớp Kiểm tra cũ : -Nêu số thao tác chèn đoạn video - HS trả lời trình chiếu? - HS lắng nghe bạn trả lời - Nhận xét nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: - HS ý lắng nghe Ở tiết trước học thao tác chèn đoạn video phần mềm trình chiếu Power point Ở tiết em thực hành tìm hiểu chức B.Hoạt động thực hành: Yêu cầu Hs thực hành máy Hướng dẫn hs bổ sung trang trình - HS làm theo yêu cầu GV chiếu với tiêu đề “bài hát em - Vừa lắng nghe vừa thực hành máy thích” Chèn video hát “em yêu trường em” Trả lời thắc mắc HS xử lí cố (nếu có) C Hoạt động ứng dụng mở rộng: Hướng dẫn HS kích vào nút lệnh - Thực hành trả lời kết tìm hiểu giải thích chức mà tìm hiểu em tìm hiểu IV CỦNG CỚ, DẶN DÒ - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 15 tháng 12 năm 2017 Lớp 4A/ sáng tiết Lớp 4B/ sáng tiết +3 Lớp 4C/ sáng tiết BÀI 1: CHÈN VÀ TRÌNH BÀY BẢNG TRONG VĂN BẢN (tiết 2) I MỤC TIÊU: - Thực hành tạo trình bày bảng văn - Thể tính tích cực, thái độ nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: sách, vở, bút, máy tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Các hoạt động: a Hoạt động thực hành - Gọi HS đọc to tập trang 66 - HS đọc bài: Trao đổi với bạn, lập thời khóa biểu lớp theo mẫu, sau lưu thời khóa biểu vừa tạo vào thư mục lớp em máy tính Đặt tên Thời khóa biểu - Bài tập gồm hàng, cột - GV hướng dẫn cách làm - Y.c HS mở máy tính thực hành - Quan sát, sửa chữa vướng mắc - HSTL: hàng, cột - Lắng nghe, quan sát - Thực hành - Sửa vướng mắc thực hành - Lắng nghe, vỗ tay - Gv nhận xét vài nhóm thực hành tốt - Gọi HS đọc to tập trang 66 * Bài tập - Đọc yêu cầu trang 66 - Bài gồm hàng, cột - Lắng nghe Trả lời câu hỏi - Đọc - HSTL: cột hàng - Nhận xét cột hàng bài? - Nhận xét câu trả lời - Một số ô trộn chung thành ô, độ rộng cột hàng không - GV hướng dẫn cách làm - Lắng nghe, quan sát - Y.c HS mở máy tính thực hành - Quan sát, sửa chữa vướng mắc - Gv nhận xét vài nhóm thực hành tốt b, Hoạt động ứng dụng, mở rộng - Gọi HS đọc to - Bài yêu cầu gì? - Y.c Hs thực hành - HS tìm hiểu chức thẻ Layout, giải thích chức mà em tìm hiểu - Thực hành - Thực hành - Lắng nghe - HS đọc - Chèn bảng gồm dòng, cột vào trang soạn thảo - Thực hành - HS trả lời IV: CỦNG CỚ, DẶN DÒ - Tóm tắt nội dung học: Khái quát nội dung học - Ghi nhớ công cụ thao tác thực - Chuẩn bị Lớp 3B/ chiều tiết Lớp 3A/ chiều tiết Lớp 3C/ chiều tiết HỌC VÀ CHƠI CÙNG MT: TẬP VẼ VỚI PHẦN MỀM TUX PAINT (tiết 2) I MỤC TIÊU: - Ôn tập kiến thức học Biết cách sử dụng công cụ vẽ phần mềm Tux Paint - Phát triển tư sáng tạo, thực bước phần mềm vẽ tranh - Vẽ tranh hồn chỉnh chương trình Tux Paint II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Tux Paint - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: Các hoạt động: a Vẽ hình khối: - GV hưỡng dẫn cho học sinh vẽ nhà theo bước sau: - Lắng nghe + Chọn + Chọn hình vng hình tam giác vùng hình mẫu + Chọn màu cho nhà + Di chuyển trỏ chuột trang vẽ, nhấn giữ chuột kéo để vẽ - Thực hành - Cho nhóm thực hành máy - Lưu vẽ - Lưu vẽ * Thao tác vẽ hình phần mềm Tux paint thực tương tự thao tác vẽ hình phần mềm Paint b Hoạt động –trang 58 (SGK): - Lắng nghe, quan sát - GV hướng dẫn học sinh thực hành hoạt - Thực hành động SGK - Cho nhóm thực hành - Lắng nghe - Nhận xét IV CỦNG CỚ, DẶN DÒ - Tóm tắt nội dung học: Khái quát nội dung học - Ghi nhớ công cụ thao tác thực - Chuẩn b bi mi Cẩm Đoài, ngày tháng 12 năm 2017 Nhận xét tổ chuyên môn Người kiểm tra Vũ Văn Thọ BGH Kí duyệt ... Chuẩn bị Lớp 4C/ sáng tiết Chèn trình bày bảng văn (tiết 1) ( Đã soạn thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2017) Thứ năm ngày 14 tháng 12 năm 2017 Lớp 5A/ chiều tiết Lớp 5C/ chiều tiết Lớp 5B/ chiều tiết... tiết học Thứ tư ngày 13 tháng 12 năm 2017 Lớp 3C/ sáng tiết Lớp 3A/ sáng tiết Lớp 3B/ sáng tiết HỌC VÀ CHƠI CÙNG MT: TẬP VẼ VỚI PHẦN MỀM TUX PAINT (tiết 1) I MỤC TIÊU: - Ôn tập kiến thức học... tìm hiểu em tìm hiểu IV CỦNG CỚ, DẶN DÒ - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 15 tháng 12 năm 2017 Lớp 4A/ sáng tiết Lớp 4B/ sáng tiết +3 Lớp 4C/ sáng tiết BÀI 1: CHÈN VÀ TRÌNH