NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHONG TRÀO GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG TUYÊN TRUYỀN BẢO TỒN, GIỮ GÌN BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHONG TRÀO GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG TUYÊN TRUYỀN BẢO TỒN, GIỮ GÌN BẢN SẮC VĂN HĨA DÂN TỘC Đặt vấn đề Đội TNTP Hồ Chí Minh tổ chức thiếu nhi Việt Nam chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng cộng sản Việt Nam sáng lập, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh ln tổ chức nịng cốt phong trào thiếu nhi, lực lượng giáo dục nhà trường, lực lượng dự bị Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Đội lấy điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu, rèn luyện cho Đội viên Đứng cờ Đội, Đội viên phát triển khả hoạt động, học tập, vui chơi, cống hiến sức cho nghiệp giải phóng dân tộc, thống đất nước, xây dựng bảo vệ tổ quốc Mục tiêu lý tưởng cao đẹp Đội TNTP Hồ Chí Minh xây dựng trì từ ngày đầu thành lập Trong mốc son lịch sử gắn với công đấu tranh giành độc lập dân tộc, gắn với công đổi hội nhập phát triển đất nước có khơng dấu ấn thiếu niên nhi đồng tham gia, góp sức Trong bối cảnh nay, với phát triển xã hội, công nghệ khoa học kỹ thuật công nghệ thông tin phát triển mạnh tạo điều kiện thuận lợi cho thiếu nhi tiếp cận vươn xa tầm giới qua trang mạng xã hội Tuy nhiên có tác động ngược lại, ảnh hưởng đến phát triển nhân cách thiếu nhi Vì vậy, có khơng khó khăn thách thức để Đội TNTP Hồ Chí Minh thu hút thiếu nhi đến với hoạt động Đội Một điều kiện để làm tốt nhiệm vụ thu hút thiếu nhi đến với hoạt động Đội trường học Đội phải đổi hình thức, chất lượng để vừa phù hợp với thực tiễn vừa đáp ứng nhu cầu nguyện vọng em đồng thời góp phần hồn thiện nhân cách thiếu nhi đội viên Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy “Dân ta phải biết sử ta, cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam” Truyền thống dựng nước giữ nước cha ông lịch sử ghi lại lưu truyền cho hệ môn mang yếu tố tảng môn Lịch sử Thế thực trạng học sinh khơng thích học Lịch sử xem tượng đáng báo động Vì vậy, để em Đội viên - học sinh tiếp cận, tìm hiểu lịch sử nguồn cội nước nhà nhằm bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, hun đúc nên lịng tự tơn dân tộc, niềm tự hào truyền thống bất khuất cha ơng cần phải có học trải nghiệm ngồi lên lớp với học lịch sử sinh động, nhẹ nhàng, dễ thuộc dễ nhớ câu chuyện gắn liền với nhân vật lịch sử Học lịch sử không khô khan Với mục tiêu thường xuyên đổi hoạt động Đội phong trào thiếu nhi nhằm thu hút ngày nhiều học sinh - Đội viên tham gia tương tác tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh để rèn luyện tư duy, phát triển nhận thức thay đổi hành động đặc biệt việc hiểu trân trọng truyền thống lịch sử nước nhà liên Đội Chu Văn An xây dựng nhiều mơ hình phù hợp góp phần thúc đẩy hoạt động Đội phong trào thiếu nhi đơn vị mơ hình thành lập Ban Phụ Trách Đội, lực lượng chủ yếu Đồn viên cựu học sinh; mơ hình xây dựng tiết sinh hoạt Đội thời khóa biểu nhằm giải vấn đề hoạt động Đội nhà trường hạn chế mặt thời gian; mơ hình “Sân chơi thiếu nhi Nụ Cười Xanh” nhằm giúp em có điều kiện tiếp xúc với nhiều trò chơi dân gian lành mạnh, mang đậm sắc văn hóa Việt Nam; hoạt động trải nghiệm, dã ngoại … nhằm giúp em có điều kiện “đến tận nơi, nhìn tận mắt, nghe tận tai” tự trải nghiệm giá trị truyền thống khu di tích, gia đình cách mạng, đơn vị quân đội nơi đầu sóng gió… Những học lịch sử mà sinh động hơn, xác thực có sức thuyết phục để giúp em nhận thức rõ lòng yêu nước truyền thống bất khuất cha ông, từ xây dựng động học tập rèn luyện, bước đầu hình thành lý tưởng sống đắn Hệ thống giải pháp mơ hình nói đã, thực mang lại hiệu tốt thực tế trường Chu Văn An Tuy nhiên, với xu định hướng giáo dục ngày ngành việc xây dựng mối quan hệ nhân văn thầy trò mối quan hệ khác xung quanh môi trường học đường việc xây dựng giải pháp phát huy hiệu vấn đề giáo dục truyền thống với nhiều hình thức nhẹ nhàng cho em Đội viên – Học sinh điều cần thiết quan trọng Vì việc lựa chọn thể loại âm nhạc dân tộc làm phương tiện giáo dục truyền thống vừa đáp ứng yêu cầu giáo dục vừa giải tỏa trăn trở giải pháp sinh động, hiệu mà nhẹ nhàng cho hoạt động giáo dục truyền thống cho Đội viên - học sinh Bên cạnh đó, cải lương loại hình kịch hát có nguồn gốc từ miền Nam, hình thành sở Đờn ca tài tử dân ca đồng sông Cửu Long, loại hình nghệ thuật đặc biệt cần bảo tồn phát triển, phổ biến đến hệ sau Thấm nhuần lời dạy Bác nhận thức rõ trách nhiệm tuyên truyền, giáo dục truyền thống cho hệ sau, Ban Phụ trách Đội liên Đội Chu Văn An tham mưu Ban Giám hiệu tổ chức thực mơ hình “Giáo dục truyền thống thơng qua hoạt động tuyên truyền bảo tồn, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc” mà cụ thể xây dựng nhân vật lịch sử thông qua dàn dựng hóa trang, lời ca tiếng hát, điệu vũ đạo nghệ thuật cải lương Mơ hình “Giáo dục truyền thống thông qua hoạt động tuyên truyền bảo tồn, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc” thực thuận lợi với điều kiện sẵn có trường: Có nhiều em học sinh cháu nghệ sĩ, nhiều em học sinh có khả ca hát diễn xuất môn nghệ thuật Song song việc tổ chức thành lập Câu lạc “Ca tài tử” sinh hoạt thường xuyên trường vào chiều thứ 3,5 hàng tuần sau học, Liên Đội cịn vận động nhóm sinh viên trường Đại học sân khấu điện ảnh tham gia sinh hoạt hướng dẫn cho học sinh - Đội viên Xây dựng tiết mục ca cảnh, trích đoạn với nhân vật lịch sử, nhân vật truyền thuyết giáo dục tinh thần bất khuất, anh dũng lịch sử chống ngoại xâm dân tộc làm chủ đạo biểu diễn buổi sinh hoạt lên lớp, buổi diễn đàn học tập môn lịch sử, tiết học dự án đón nhận nồng nhiệt em học sinh giáo viên trường Ngồi ra, để đảm bảo tiết mục dàn dựng với tính chất lịch sử địi hỏi phải có đầu tư kỹ thời gian tập luyện trang thiết bị việc vận động xã hội hóa nguồn tài trợ từ phụ huynh học sinh để đầu tư trang thiết bị, trang phục, đạo cụ cần thiết điều kiện gắn kết mối quan hệ nhà trường gia đình Tính đến nay, Câu lạc xây dựng tiết mục ca cảnh, tiết mục múa cải lương xây dựng hình tượng nhân vật lịch sử, văn hóa truyền thống dân tộc : Trần Quốc Toản, Đinh Bộ Lĩnh, Trần Hưng Đạo, Lý Thường Kiệt, Quang Trung - Nguyễn Huệ, công chúa Ngọc Hân, thầy giáo Chu Văn An, lễ thành hầu Nguyễn Hữu Cảnh, Thánh Gióng, Lạc Long Quân - Âu Cơ… Câu lạc Ca tài tử trường tham gia liên hoan “Giọng ca tài tử nhí” cấp quận tổ chức đạt nhiều giải thưởng Tiết mục “Lá cờ thêu sáu chữ vàng” cử tham gia hội thi văn nghệ chào mừng kỷ niệm 40 năm thành lập Tòa soạn báo Khăn Quàng Đỏ đạt giải I Dự án tới câu lạc làm dàn dựng kịch anh Kim Đồng, chị Võ Thị Sáu 3 Hiệu thực Đội viên - học sinh hứng thú với cách học sử loại hình nghệ thuật cải lương này, giúp em có thêm hiểu biết nhân vật lịch sử môn cải lương góp phần tơn vinh, giữ gìn văn hố đậm đà sắc dân tộc Đội viên - học sinh tham gia sinh hoạt câu lạc Ca tài tử đặn, định kì Sự động, mạnh dạn Đội viên - học sinh nâng cao Củng cố niềm tự hào tổ chức Đội TNTP Hổ Chí Minh, tăng thêm tình cảm gắn bó với mơi trường học tập sinh hoạt cho em Giúp Đội viên hình thành ý thức xây dựng động học tập đắn, sống có lý tưởng Việc tổ chức giáo dục truyền thống thông qua hoạt động tuyên truyền bảo tồn, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc thực trường Trung học sở mà cịn áp dụng trường tiểu học giúp nâng cao kỹ thực hành xã hội cho Đội viên, nâng cao nhận thức đắn vai trò tổ chức Đội TNTPHCM phát triển tòan diện thiếu nhi Tạo ánh nhìn thân thiện mắt bạn bè quốc tế thiếu nhi Việt Nam Góp phần xố bỏ định kiến phương pháp giáo dục thụ động giáo dục Việt Nam Trần Thị Tuyết Mai TPT Đội trường THCS Chu Văn An Quận ... Chu Văn An tham mưu Ban Giám hiệu tổ chức thực mơ hình ? ?Giáo dục truyền thống thông qua hoạt động tuyên truyền bảo tồn, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc? ?? mà cụ thể xây dựng nhân vật lịch sử thơng qua. .. hình thành ý thức xây dựng động học tập đắn, sống có lý tưởng Việc tổ chức giáo dục truyền thống thông qua hoạt động tuyên truyền bảo tồn, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc khơng thực trường Trung... thơng qua dàn dựng hóa trang, lời ca tiếng hát, điệu vũ đạo nghệ thuật cải lương Mơ hình ? ?Giáo dục truyền thống thơng qua hoạt động tuyên truyền bảo tồn, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc? ?? thực thuận