TNXH TUẦN 7+ 11

TUẦN 7: Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2021 Tự nhiên Xã hội BÀI 6: CHÀO ĐÓN NGÀY KHAI GIẢNG (TIẾT 2) I Yêu cầu cần đạt: -Kể số hoạt động diễn ngày lễ khai giảng nhận xét tham gia bạn ngày -Kể số hoạt động mà thân tham gia ngày khai giảng -Nêu hoạt động em thích ngày khai giảng giải thích thích hoạt động -Nhận xét tham gia bạn chia sẻ cảm nhận thân ngày khai giảng -Tích cực tham gia vào hoạt động ngày khai giảng -Yêu quý trường, lớp, bạn bè, thầy cô II Đồ dùng dạy học 1.Học liệu : SGK; sách giáo viên Video hát: Chúng dọn dẹp đồ chơi Thiết bị dạy học: Máy tính, tivi chiếu nội dung III Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: Dạy mới: -GV cho HS nghe hát “Đi học” - HS lắng nghe hát - HS nghe viết tên vào -GV liên hệ dẫn dắt vào 2.1 Khám phá: Các hoạt động lễ khai giảng -HS thảo luận nhóm -GV yêu cầu HS thảo luận nhóm vịng phút Quan sát tranh SGK trang 26,27 trả lời câu hỏi sau: -Giúp đỡ em nhỏ, dọn vệ sinh sân +Ngoài lễ khai giảng, bạn lớp Minh Hoa tham gia hoạt trường sau buổi lễ, tặng quà cho bạn khó khăn,… động nào? +Nêu ý nghĩa việc mà bạn HS tham gia - HS đại diện nhóm chia sẻ -Gọi đại diện nhóm lên trình bày - Nhận xét, khen ngợi -Sẵn sàng, tự giác, hào hứng,… +Em có nhận xét tham gia bạn? -GV nhận xét, bổ sung 2.Thực hành -Yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi, trả lời câu hỏi sau: +Kể với bạn hoạt động em tham gia ngày khai giảng +Em thích hoạt động nhất? Vì sao? - Tổ chức cho HS chia sẻ, trình bày kết thảo luận - GV chốt, nhận xét, tuyên dương HS 2.2 Vận dụng: -GV yêu cầu HS suy nghĩ cá nhân trả lời câu hỏi: +Hãy nói mong muốn em ngày khai giảng -Tổ chức cho HS nói, chia sẻ với bạn mong muốn trước lớp - GV nhận xét, khen ngợi *Tổng kết: -Gọi HS đọc lời chốt Mặt trời để hiểu them ý nghĩa ngày khai giảng -Yêu cầu HS quan sát kình chốt cuối +Hình vẽ gì? +Nêu ý nghĩa hình -Biểu diễn văn nghệ, dọn sân trường sau buổi lễ, đón em lớp 1,… -Giúp đỡ em lớp em cịn bỡ ngỡ; dọn vệ sinh sân trường để giữ trường học sạch, đẹp,… -HS lắng nghe - HS thực cá nhân theo hướng dẫn -VD: Em mong muốn biểu diễn văn nghệ ngày khai giảng - 2-3 HS chia sẻ - HS chia sẻ -Minh vẽ tranh cô HT đánh trống khai giảng -Đây hoạt động ấn tượng Minh ngày khai giảng -HS trả lời +Em ấn tượng với hoạt động ngày khai giảng? -GV nhận xét, chốt ý: Khai giảng -HS lắng nghe mốc bắt đầu năm học Sau lễ khai giảng em bước vào năm học với nhiều mong muốn tốt đẹp Chúng ta cố gắng để hoàn thành nhiệm vụ năm học nhé! Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? -HS chia sẻ -Về nhà hoàn thành phần vận dụng ( chưa hoàn thành lớp) 3 - Đọc lại sách em yêu thích để - HS lắng nghe ghi nhớ nhiệm vụ chuẩn bị giới thiệu lớp Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2021 Tự nhiên Xã hội BÀI 7: NGÀY HỘI ĐỌC SÁCH CỦA CHÚNG EM (Tiết 1) I Yêu cầu cần đạt: - Kể hoạt động ngày hội đọc sách nêu ý nghĩa kiện - Nhận xét tham gia bạn chia sẻ cảm nhận thân ngày hội đọc sách - Tích cực đọc sách tham gia vào hoạt động ngày hội - Tuyên truyền cho hoạt động đọc sách, yêu quý sách tự giác đọc, học tập điều hay từ sách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Học liệu : SGK; sách giáo viên Một số tranh ảnh ngày hội đọc sách trường - có; Cuốn sách em yêu thích Thiết bị dạy học: Máy tính, tivi chiếu nội dung III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - HS hát Dạy mới: 2.1 Khám phá *Hoạt động 1: Kể tên sách mà em đọc - GV cho HS kể tên sách mà - 2-3 HS chia sẻ đọc: + Tên gọi? Nhà xuất bản? Tác giả? + Nội dung? - Nhận xét, khen ngợi *Hoạt động 2: Quan sát tranh - Chia sẻ ngày hội đọc sách - HS quan sát tranh (tr28,29) - HS quan sát tranh SGK, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: +Ngày hội đọc sách trường Minh Hoa diễn hoạt động nào? - Tổ chức cho HS chia sẻ, trình bày kết - HS đại diện nhóm chia sẻ thảo luận, nhóm khác bổ sung + Hoạt động kể chuyện theo sách - GV chốt, nhận xét, tuyên dương HS + Triển lãm sách 4 (Ngày hội đọc sách kiện quan trọng hoạt động trường Trong ngày hội này, em tham gia nhiều hoạt động, đọc biết nhiều điều bổ ích.) *Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa kiện ngày hội đọc sách - GV tổ chức cho HS làm việc theo cặp đôi để trả lời câu hỏi “Nêu ý nghĩa kiện ngày hội đọc sách” Gợi ý: + Em thấy bạn tham gia hoạt động với thái độ nào? + Em có nhận xét thái độ tham gia bạn? + Ngồi bạn HS cịn có tham gia vào hoạt động này? + Điều có ý nghĩa gì? - GV kết luận - YC HS thảo luận theo nhóm “Việc đọc sách đem lại lợi ích gì?” + Sách giúp em rút điều gì? + Em học qua việc đọc sách? + Người lớn có cần đọc sách khơng? + Việc chọn ngày 21/4 Ngày Sách Việt Nam có ý nghĩa gì?  GV chốt lại ý nghĩa ngày hội đọc sách: Giúp em tham gia nhiều hoạt động bổ ích, tìm hiểu kiến thức giới, lịch sử, khoa học, 2.2 Thực hành: *Hoạt động 1: Chia sẻ ngày hội đọc sách trường - YC HS nhớ lại ngày hội đọc sách trường mình, mơ tả khơng khí kể lại hoạt động ngày (kết hợp tranh ảnh - có) - GV nhận xét, khen ngợi  GV kết luận: Ngày hội đọc sách hoạt động thường diễn trường học + Giới thiệu sách + Quyên góp sách - HS thực cá nhân theo hướng dẫn - HS suy nghĩ trả lời theo cặp - HS chia sẻ - HS lắng nghe - Đại diện số nhóm trình bày ý kiến, nhóm khác bổ sung - HS lắng nghe - HS chia sẻ, từ nêu điểm khác ngày hội đọc sách trường với trường Minh Hoa 5 Thơng qua hoạt động này, em có ý thức việc đọc sách Có nhiều cách để tổ chức ngày hội đọc sách phù hợp với điều kiện trường - YC HS chia sẻ hoạt động u - HS chia sẻ thích lý giải lại thích hoạt động + Trong ngày hội đọc sách trường, em tham gia hoạt động nào? + Em thích hoạt động nào? + Vì em thích hoạt động đó? - HS nhận xét tham gia bạn, - HS chia sẻ chia sẻ cảm nghĩ ngày hội đọc sách + Em có cảm nghĩ tham gia kiện này? + Các bạn tham gia với thái độ ntn? + Em học từ sách? Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - HD nhà: Đọc kĩ sách yêu - HS lắng nghe thực nhiệm thích chuẩn bị giới thiệu cho bạn bè vụ nhà sách -TUẦN 8: Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2021 Tự nhiên Xã hội BÀI 7: NGÀY HỘI ĐỌC SÁCH CỦA CHÚNG EM (Tiết 2) I Yêu cầu cần đạt: - Kể hoạt động ngày hội đọc sách nêu ý nghĩa kiện - Nhận xét tham gia bạn chia sẻ cảm nhận thân ngày hội đọc sách - Tích cực đọc sách tham gia vào hoạt động ngày hội - Tuyên truyền cho hoạt động đọc sách, yêu quý sách tự giác đọc, học tập điều hay từ sách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Học liệu : SGK; sách giáo viên Một số tranh ảnh ngày hội đọc sách trường - có; Cuốn sách em u thích Thiết bị dạy học: Máy tính, tivi chiếu nội dung III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Kiểm tra: Tổ chức cho HS giải câu đố - Có mép, có gáy, khơng có mồm, Ai yêu, quý thông minh Chỉ trang giấy xinh xinh Nhìn vào biết tinh chuyện đời - Cũng gáy, ruột đàng hoàng, Cổ, kim, nhân loại gian cần Dạy mới: 2.2 Thực hành: *Hoạt động 2: Chia sẻ sách em yêu thích - YC HS quan sát hình SGK, thảo luận theo nhóm + Trong hình hoạt động gì? + Các bạn nói sách nào? + Em đọc sách chưa? + Em thích nhân vật sách đó? + Vì em thích nhân vật đó? - Tổ chức cho HS giới thiệu với bạn giới thiệu trước lớp sách em yêu thích - GV động viên, khen ngợi 2.3 Vận dụng - HD HS lập kế hoạch đọc sách tháng + Thời gian đọc + Tên sách + Nhân vật yêu thích + Những điều học từ sách *Tổng kết: - YC HS đọc chia sẻ với bạn suy nghĩ lời chốt Mặt Trời - Nói hiểu biết hình chốt + Hình vẽ gì? + Lời nói hình thể điều gì? Hoạt động học sinh - HS thi giải câu đố (Đ/án: Quyển sách) - 2-3 HS nêu - HS quan sát, thảo luận sau chia sẻ trước lớp - HS quan sát, trả lời - HS chia sẻ nhóm đơi sau chia sẻ trước lớp - HS lập kế hoạch đọc sách, chia sẻ với bạn - HS chia sẻ 7 + Em làm để tuyên truyền cho việc đọc sách? - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - HS lắng nghe - Thực kế hoạch đọc sách, kể với bố mẹ người thân nội dung - HS lắng nghe, thực sách em đọc, điều hay em đọc từ sách Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2021 Tự nhiên Xã hội BÀI 8: AN TOÀN KHI Ở TRƯỜNG (Tiết 1) I Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết số tình nguy hiểm, rủi ro xảy tham gia hoạt động trường - Biết cách lựa chọn hoạt động an toàn hướng dẫn bạn vui chơi an toàn trường *Phát triển lực phẩm chất: - Có ý thức phòng tránh rủi ro cho thân người khác - Tuyên truyền để bạn vui chơi hoạt động an toàn trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Học liệu : SGK; sách giáo viên Tranh, ảnh video hoạt động an toàn khơng an tồn trường Thiết bị dạy học: Máy tính, tivi chiếu nội dung III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Trò chơi: Bịt mắt bắt dê Nếu có sân trường rộng nên cho HS chơi Sau chơi, GV nêu câu - HS chơi hỏi cho HS trả lời: - Các em có vui khơng? - Trong chơi có em bị ngã - HS chia sẻ không? * Đây hoạt động vui chơi, thư giãn trình chơi cần ý: - HS lắng nghe Chạy từ từ, không xô đẩy để tránh té ngã 8 Liên hệ vào mới: Đó nội dung mà học hơm nay: An tồn trường 2.Khám phá: *Hoạt động 1: Quan sát tranh - HS quan sát hình sgk/tr32,33, thảo luận cặp đôi: - HS thảo luận theo cặp, sau chia + Các bạn hình làm gì? sẻ trước lớp + Chỉ nói tên trị chơi/hoạt động an tồn, nên chơi tình nguy hiểm khơng nên làm - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Thảo luận - HS quan sát hình sgk/tr32,33 thảo luận nhóm đơi: - HS quan sát, thảo luận + Em bạn thường tham gia hoạt động trường (bao gồm hoạt động học tập, lao động, vui chơi)? + Những tình gây nguy hiểm cho người thân người khác? Tại sao? + Em cần làm để phịng tránh nguy hiểm tham gia hoạt động trường? + Tại em cho hoạt động nguy hiểm? Điều xảy - Mời nhóm HS chia sẻ - HS chia sẻ - Nhận xét, tuyên dương, chốt lại kiến - HS lắng nghe thức Củng cố, dặn dị: -HS nêu cảm nhận chia sẻ - Hơm em biết thêm điều qua học? Liên hệ thực tế - HS lắng nghe ghi nhớ nhiệm vụ - Chuẩn bị sau: An toàn nhà TUẦN 9: Thứ ba ngày 02 tháng 11 năm 2021 Tự nhiên Xã hội BÀI 8: AN TOÀN KHI Ở TRƯỜNG (Tiết 2) I Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết số tình nguy hiểm, rủi ro xảy tham gia hoạt động trường - Biết cách lựa chọn hoạt động an toàn hướng dẫn bạn vui chơi an tồn trường - Có ý thức phòng tránh rủi ro cho thân người khác - Tuyên truyền để bạn vui chơi hoạt động an toàn trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Học liệu : SGK; sách giáo viên Một số tranh ảnh Thiết bị dạy học: Máy tính, tivi chiếu nội dung III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Dạy mới: 2.3.Thực hành: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS chia thành đội, thực hành “Tìm cánh hoa” chơi: điền việc nên làm, không nên + Chuẩn bị chậu hoa hoạt động vệ làm vào cánh hoa để gắn cho phù sinh sân trường để HS gắn cánh hoa hợp gợi ý SGK - Thơng qua trị chơi, GV giúp HS nhận biết rõ hoạt động/ tình nên thực khơng nên thực để phịng tránh nguy hiểm, rủi ro tham gia hoạt động trường 2.4 Vận dụng: *Hoạt động 1: Xử lý tình - HS quan sát, trả lời theo ý hiểu - GV cho HS quan sát hình, nêu tình hình, sau đưa cách xử lý + Hai bạn nhỏ làm gì? + Theo em, việc làm hay sai? + Em nhắc nhở hai bạn nào? - 3-4 HS đại diện nhóm chia sẻ trước lớp - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương, chốt kiến thức Hoạt động 2: Viết lời cam kết em - GV tổ chức cho HS hoạt động cá nhân: - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ (Gợi ý hướng dẫn để HS viết vào trước lớp 10 điều cam kết để đảm bảo an toàn tham gia hoạt động trường.) - Tổ chức cho HS chia sẻ điều cam kết lý em lại cam kết điều (Nếu HS chưa hồn thành, GV dặn dị HS tiếp tục hoàn thành nhà để chia sẻ với bạn vào học sau đồng thời nhắc em thực điều cam kết) - Nhận xét, tuyên dương *Tổng kết: - YC HS đọc ghi nhớ lời chốt Mặt Trời - YC HS quan sát hình chốt đưa số câu hỏi gợi ý: + Hình mơ tả điều gì? + Thơng điệp thể hình chốt gì? + Em muốn thực lời cam kết nhất? Vì sao? - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dị: - Hơm em biết thêm điều qua học? - Nhận xét học? - Nhắc HS hoàn thành vào lời cam kết thân, thực lời cam kết - 3-4 HS chia sẻ cam kết - HS lắng nghe - 2-3 HS đọc - HS đọc nối tiếp - 2-3 HS chia sẻ - HS lắng nghe - HS chia sẻ - Lắng nghe, thực Thứ năm ngày 04 tháng 11 năm 2021 Tự nhiên Xã hội BÀI 9: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS thực việc giữ vệ sinh tham gia số hoạt động trường 11 - HS biết chia sẻ cảm nghĩ thân sau tham gia hoạt động giữ vệ sinh, làm đẹp trường lớp - Có ý thức giữ vệ sinh trường lớp biết thực hành làm vệ sinh trường lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Học liệu : SGK; sách giáo viên Một số tranh ảnh sưu tầm trường lớp Thiết bị dạy học: Máy tính, tivi chiếu nội dung III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Cho HS quan sát hình sân trường sau tiết sinh hoạt cờ (Hoặc video clip sân trường sau buổi HĐTT) - HS thực - Cho HS chia sẻ với bạn theo cặp : + Em thấy khung cảnh sân trường ? + Nhìn hình ảnh đó, em có suy nghĩ gì? - HS chia sẻ - GV dẫn dắt, giới thiệu Khám phá: - YC HS quan sát hình 1, 2, 3, sgk/tr.36 37 thảo luận nhóm bốn câu hỏi sau: - HS thảo luận theo nhóm + Các bạn hình làm ? + Những việc làm bạn mà em không đồng tình ? Vì ? - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - 3-4 HS đại diện nhóm chia sẻ trước lớp - (?) em, em làm - 2, HS phát biểu ý kiến tình mà em khơng đồng tình ? => Chốt: Trường học nơi em tham gia hoạt động học tập, vui chơi Vì thực việc - Lắng nghe giữ trường học, lớp học thể tình yêu trường, lớp - Nhận xét, tuyên dương Thực hành: - Cho HS việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh tham gia số hoạt động trường - HS chia sẻ trước lớp - Tổ chức cho HS báo cáo (?) Tại việc nên làm để giữ -Đại diện 4,5 nhóm báo cáo, nhóm 12 gìn trường lớp đẹp ? (?) Tại việc khơng nên làm để giữ gìn trường lớp đẹp ? - GV nhận xét, tuyên dương => Chốt: Giữ gìn trường lớp đẹp trách nhiệm học sinh Vận dụng: - (?) Con kể việc làm để giữ gìn trường lớp đẹp chia sẻ với bạn nhóm đơi việc làm để giữ vệ sinh trường lớp - Cho HS đọc lời chốt mặt trời để khắc sâu kiến thức Củng cố, dặn dị: - Hơm em biết thêm điều qua học? - Nhắc HS nhà kể cho người thân nghe việc làm để giữ vệ sinh trường lớp - Chuẩn bị xanh (cây cảnh, hoa) để thực dự án “làm xanh trường lớp” tiết sau khác bổ sung - - Nhắc lại HS chia sẻ - 2-3 nhóm HS chia sẻ trước -2 HS đọc -HS nêu cảm nhận chia sẻ - HS lắng nghe ghi nhớ nhiệm vụ TUẦN 10: Thứ ba ngày 09 tháng 11 năm 2021 Tự nhiên Xã hội BÀI 9: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS thực hành việc giữ vệ sinh tham gia làm vệ sinh sân trường lớp học - HS biết chia sẻ cảm nghĩ thân sau tham gia hoạt động giữ vệ sinh, làm đẹp trường lớp - Có ý thức giữ vệ sinh trường lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Học liệu : SGK; sách giáo viên Một số dụng cụ làm vệ sinh, cảnh hoa Thiết bị dạy học: Máy tính, tivi chiếu nội dung III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 13 Hoạt động giáo viên Khởi động: - Mở cho HS nghe vận động theo nhịp hát Em yêu trường em - Kiểm tra dụng cụ vệ sinh HS - YC quan sát hình trang 38 xem bạn làm gì, làm ? - GV dẫn dắt, giới thiệu Thực hành: Làm vệ sinh sân trường - Chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ : + Tổ 1,3 : quét sân trường + tổ 2,4 : Chăm sóc cơng trình măng non - Tổ chức cho HS thực hành GV quan sát nhắc nhở HS làm việc nghiêm túc, vẩy nước sân cho khỏi bụi, … - Nhận xét buổi tổng vệ sinh, tuyên dương, động viên tinh thần HS (?) Con cảm thấy sau tham gia làm vệ sinh (chăm sóc cơng trình măng non)? - Nhận xét, tuyên dương Vận dụng: Dự án “Làm xanh trường lớp” - Gọi HS đọc bước thực dự án T.39 - Chia nhóm 6, nhóm cử nhóm trưởng để điều hành: + Thảo luận kế hoạch chi tiết + Phân công nhiệm vụ + Tiến trình thực *Tổng kết: - Gọi HS đọc lời chốt Mặt Trời - YC quan sát tranh sgk/tr.39: + Hình vẽ ? + Thơng điệp mà hình chốt muốn thể ? Hoạt động học sinh - HS thực - HS báo cáo chuẩn bị 2, HSTL - HS lắng nghe để nhận nhiệm vụ - HS mang dụng cụ, đeo trang xuống sân trường làm vệ sinh -3, HS phát biểu cảm tưởng - HS đọc - HS làm việc nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, nhóm khác bổ sung thêm ý kiến cho hoàn chi - 2-3 HS đọc - HS quan sát, trả lời 14 - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - Hơm em biết thêm điều qua học? - Nhận xét học? - Về nhà ôn lại chủ đề Sưu tầm tranh ảnh kiện trường - HS chia sẻ - HS thực Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2021 Tự nhiên xã hội BÀI 10: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRƯỜNG HỌC (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học, HS sẽ: - Hệ thống hóa kiến thức học trường học - Chia sẻ thông tin hoạt động trường ngày khai giảng, ngày hội đọc sách, hoạt động tuyên truyền an toàn trường, … - Có ý thức tuyên truyền để bạn biết cách phịng tránh với tình nguy hiểm, rủi ro tham gia hoạt động trường thực việc giữ vệ sinh trường học - Yêu quý trường lớp, bạn bè, thầy cô tham gia hoạt động trường cách an toàn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Học liệu : SGK; sách giáo viên Một số tranh ảnh nội dung học Thiết bị dạy học: Máy tính, tivi chiếu nội dung học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Mở đầu: - GV cho HS kể tên nội dung - 4-5 HS chia sẻ học chủ đề trường học - Em ấn tượng nội dung chủ đề ? - Nhận xét, khen ngợi, dẫn dắt vào ôn tập Thực hành: *Hoạt động 1: Trưng bày tranh ảnh theo tổ - Gọi HS đọc nội dung mục trang 40 - 2HS đọc - HD HS : 15 + Triển lãm tranh, ảnh sưu tầm kiện trường mà nhóm chọn + Trao đổi lí giải nhóm lại chọn kiện - GV quan sát nhóm HĐ góp ý (nếu cần) - Tổ chức cho HS tham quan sản phẩm học tập nhóm - Tổ chức cho HS bình chọn nhóm có nhiều tranh ảnh đẹp thuyết minh rõ ràng - Nhận xét, khen ngợi *Hoạt động 2: Xử lý tình - Gọi HS đọc nội dung mục trang 40 - Thảo luận hoạt động hình theo gợi ý: + Hoạt động nên làm Vì ? + Tình nguy hiểm không nên làm ? + Nêu số tình nguy hiểm trường mà em biết + Hoạt động nên tích cực tham gia + Đưa cách xử lý cho tình - Tổ chức cho HS chia sẻ, trình bày kết thảo luận - GV chốt, nhận xét, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em ôn lại nội dung học? - Nhận xét học - Chuẩn bị dự án làm xanh trường lớp - HS HĐ, thảo luận nhóm - HS đại diện nhóm chia sẻ, thuyết minh tranh ảnh lí giải nhóm lại chọn tranh Các nhóm hỏi lẫn sau tranh ảnh trưng bày - Các nhóm bình chọn - 2HS đọc - HS thực HĐ nhóm theo hướng dẫn - 2-3 HS đại diện nhóm chia sẻ, trình bày cách xử lí tình nhóm mình, nhóm khác bổ sung ý kiến - HS chia sẻ -HS nêu cảm nhận chia sẻ - HS lắng nghe ghi nhớ nhiệm vụ -TUẦN 11: Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2021 Tự nhiên Xã hội BÀI 10: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRƯỜNG HỌC (Tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố kiến thức, kĩ học chủ đề trường học 16 - Có ý thức tuyên truyền để bạn biết cách làm xanh, đẹp trường thực việc giữ vệ sinh trường học - Yêu quý trường lớp, bạn bè, thầy cô tham gia hoạt động trường cách an toàn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Học liệu : SGK; sách giáo viên Một số tranh ảnh nội dung học Thiết bị dạy học: Máy tính, tivi chiếu nội dung học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Cho HS hát vận động Lí - HS hát vận động xanh - Giới thiệu vào ôn tập Vận dụng: - Cho HS đọc mục hoạt động vận dụng - HS đọc sgk/tr.41 - GV tổ chức cho nhóm báo cáo kết - Các nhóm trao đổi thống dự án “Làm xanh trường lớp” nội dung báo cáo cử đại diện + Số lượng xanh nhóm mang đến để báo cáo trang trí trồng vườn trường - Đại diện nhóm báo cáo + Tên loại bạn mang đến (Khuyến khích nhóm nên báo + Các hoạt động chăm sóc cáo theo cách khác nhau) + Kết dự án kèm theo tranh, ảnh, video ghi lại + Nói cảm nhận em tham gia dự trình thực dự án kết án “Làm xanh trường lớp” dự án - GV nhận xét, khen ngợi - Lớp bình chọn nhóm làm dự án - GV nhắc lại cách chăm sóc để tốt nhất, nhóm ghi nhớ tiếp tục thực - Lắng nghe, ghi nhớ Củng cố, dặn dị: - Hơm em ôn lại nội dung học? -HS nêu cảm nhận chia sẻ - Nhận xét học - Tìm hiểu hàng hóa cần thiết cho - HS lắng nghe ghi nhớ nhiệm sống cách mua bán hàng hóa vụ Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2021 Tự nhiên Xã hội BÀI 10: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRƯỜNG HỌC (Tiết ) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố kiến thức, kĩ học chủ đề trường học 17 - Có ý thức tuyên truyền để bạn biết cách làm xanh, đẹp trường thực việc giữ vệ sinh trường học - Yêu quý trường lớp, bạn bè, thầy cô tham gia hoạt động trường cách an toàn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Học liệu : SGK; sách giáo viên Một số tranh ảnh nội dung học Thiết bị dạy học: Máy tính, tivi chiếu nội dung học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - Cho HS hát vận động Lí - HS hát vận động xanh - Giới thiệu vào ôn tập Vận dụng: - Cho HS đọc mục hoạt động vận dụng - HS đọc sgk/tr.41 - GV tổ chức cho nhóm báo cáo kết - Các nhóm trao đổi thống dự án “Làm xanh trường lớp” theo nội dung báo cáo cử đại diện báo YC sau: cáo + Số lượng xanh HS sưu tầm đc - Đại diện nhóm báo cáo + Tên loại bạn sưu tầm đc (Khuyến khích nhóm nên báo + Các hoạt động chăm sóc cáo theo cách khác nhau) kèm + Kết dự án theo tranh, ảnh, video ghi lại trình thực dự án kết dự án + Nói cảm nhận em tham gia - Lớp bình chọn nhóm làm dự án tốt dự án “Làm xanh trường lớp” nhất, - GV nhận xét, khen ngợi - GV nhắc lại cách chăm sóc để - Lắng nghe, ghi nhớ nhóm ghi nhớ tiếp tục thực *Tổng kết: - HS đọc mục Bây giờ, em - HS đọc cá nhân, HS đọc trước sgk/tr.41 lớp - HS chia sẻ với bạn nội dung - HS chia sẻ nhóm đơi sau em u thích chủ đề chia sẻ trước lớp - HS quan sát hình chốt, nói cảm nghĩ - HS quan sát, trả lời thân cách trả lời câu - 3,4 HS chia sẻ trước lớp hỏi sau: - HS khác bổ sung ý kiến + Hình vẽ ? + Bạn hình nói muốn nhắc 18 nhở bạn điều gì? + Em thực kế hoạch đọc sách nào? - GV nhận xét, tuyên dương - GV nhắc lại nội dung chủ yếu chủ đề ý nghĩa chủ đề Củng cố, dặn dị: - Hơm em ôn lại nội dung học? - Nhận xét học - Tìm hiểu hàng hóa cần thiết cho sống cách mua bán hàng hóa -Lắng nghe -HS nêu cảm nhận chia sẻ - HS lắng nghe ghi nhớ nhiệm vụ ... sẻ - HS lắng nghe ghi nhớ nhiệm vụ -TUẦN 11: Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2021 Tự nhiên Xã hội BÀI 10: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRƯỜNG HỌC (Tiết ) I YÊU CẦU CẦN... Thứ năm ngày 04 tháng 11 năm 2021 Tự nhiên Xã hội BÀI 9: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS thực việc giữ vệ sinh tham gia số hoạt động trường 11 - HS biết chia sẻ cảm... sẻ - HS lắng nghe ghi nhớ nhiệm vụ TUẦN 10: Thứ ba ngày 09 tháng 11 năm 2021 Tự nhiên Xã hội BÀI 9: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN