NHÓM 2 MD 7

TRƯỜNG TIỂU HỌC A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH XÂY DỰNG LỚP HỌC AN TỒN VÀ PHỊNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG NĂM HỌC: 2022-2023 LỚP: 5/4 Họ tên: Nhóm Đặc điểm tình hình lớp 1.1 Khái quát tình hình chung lớp - Tổng số HS: 30 HS, đó: + Số HS nam: 14 + Số HS nữ: 16 + Dân tộc: Kinh + 02 HS có hồn cảnh khó khăn - Đặc điểm chung: Đa số học sinh ngoan, lễ phép, lời thầy cơ; có tính tự quản tốt, đồn kết, giúp đỡ tiến 1.2 Thuận lợi khó khăn xây dựng lớp học an tồn, phịng chống BLHĐ 1) Thuận lợi - Được quan tâm giúp đỡ tận tình lãnh đạo nhà trường, Ban ngành đoàn thể địa phương - Học sinh đoàn kết, nề nếp tốt, ý thức tự quản cao - Nhiệt tình tham gia hoạt động phong trào - Tích cực giúp bạn để tiến - Đa số học sinh cha mẹ quan tâm chuẩn bị đầy đủ sách giáo khoa, dụng cụ học tập, tạo điều kiện tốt cho em học tập 2) Khó khăn - Một số HS có hồn cảnh gia đình khó khăn; phụ huynh quan tâm, quản lý tự học nhà - Một vài học sinh chưa tập trung học tập; tiếp thu kiến thức cịn chậm, chưa hình thành khả tự học, kỹ sống hạn chê nên em chưa tự tin hợp tác, chia sẻ bạn hoạt động học tập - Một số phụ huynh chưa định hướng cho em sớm sử dụng điện thoại thơng minh, Ipad, máy tính nên phần ảnh hưởng đến việc học em Mục tiêu xây dựng lớp học an tồn, phịng chống BLHĐ - Xây dựng lớp học an toàn nhằm đảm bảo HS học tập, hoạt động mơi trường giáo dục an an tồn, lành mạnh - Nâng cao nhận thức rèn luyện kĩ ứng xử phịng tránh tai nạn thương tích như: An tồn giao thơng, tai nạn đuối nước, xâm hại tình dục - Góp phần hồn thiện Quy tắc ứng xử an toàn học đường nhà trường Biện pháp xây dựng lớp học an toàn, phịng chống BLHĐ - Xây dựng quy tắc an tồn lớp học phòng ngừa bạo lực học đường - Lồng ghép hoạt động phòng, chống bạo lực an toàn trường học nội dung dạy học - Tổ chức chuyên đề, thi, tình sắm vai… - Phối hợp với lực lượng giáo dục liên quan: GVBM, GV TPT Đội - Xây dựng hồ sơ ghi chép kết thực lớp học an toàn Kế hoạch cụ thể Thời gian Nội dung Biện pháp Đánh giá, điều chỉnh Tháng 08 Xây dựng - HS thảo luận xây - SP: Ý thức 09/2022 hướng dẫn thực dựng quy tắc an HS quy tắc an toàn lớp học tồn lớp 5/4 - Lồng ghép vào Phịng chống xâm môn Khoa học - Câu trả lời hại tình dục trẻ “Nam Nữ”, HS phiếu HT em “Phòng tránh bị - PPĐG: Quan sát xâm hại” - CCĐG: Bảng kiểm - Người ĐG: HSHS, GV-HS Tháng 10/2022 Tìm hiểu cách - Tổ chức thi - SP: Câu trả lời phịng chống tai “Rung chng HS nạn đuối nước vàng” vào tuần - PPĐG: Vấn đáp cuối tháng - CCĐG: Bảng 10 kiểm - Người ĐG: GVHS Tháng 11/2022 Thi vẽ tranh - Phối hợp GV Mĩ -SP: Tranh vẽ “Chiếc mũ xinh – thuật HS Bảo vệ chúng - Phối hợp GV - PPĐG: Hồ sơ học mình” TPT Đội tuyên tập truyền cờ - CCĐG: Rubric - Người ĐG: GVHS Tháng 12/2022 Tổ chức hoạt cảnh - HS sắm vai tình - SP: Cách xử lý “Lớp em đồn kết” bắt nạt, tình HS trêu chọc bạn - PPĐG: Quan sát - CCĐG: Rubric - Người ĐG: HSHS, GV-HS ... 10 /20 22 Tìm hiểu cách - Tổ chức thi - SP: Câu trả lời phịng chống tai “Rung chng HS nạn đuối nước vàng” vào tuần - PPĐG: Vấn đáp cuối tháng - CCĐG: Bảng 10 kiểm - Người ĐG: GVHS Tháng 11 /20 22. .. GV - PPĐG: Hồ sơ học mình” TPT Đội tuyên tập truyền cờ - CCĐG: Rubric - Người ĐG: GVHS Tháng 12/ 2 022 Tổ chức hoạt cảnh - HS sắm vai tình - SP: Cách xử lý “Lớp em đoàn kết” bắt nạt, tình HS trêu... gian Nội dung Biện pháp Đánh giá, điều chỉnh Tháng 08 Xây dựng - HS thảo luận xây - SP: Ý thức 09 /20 22 hướng dẫn thực dựng quy tắc an HS quy tắc an toàn lớp học toàn lớp 5/4 - Lồng ghép vào Phịng