NGLLL 9 chuẩn 2 21 22

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Ngày soạn: Ngày thực hiện: TIẾT 1: THẢO LUẬN NỘI QUY NHIỆM VỤ NĂM HỌC I- Yêu cầu giáo dục:  Giúp học sinh nắm nội qui nhà trường nhiệm vụ năm học  Có ý thức tơn trọng, tự giác thực nội quy, rèn luyện thân thành người tốt II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:  Thảo luận nội qui Hình thức hoạt động:  Tìm hiểu thảo luận  Đan xen văn nghệ phần thảo luận III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:  Mỗi học sinh nội quy nhà trường trước thảo luận  Một hoạt cảnh minh họa  Một số câu hỏi có tình  Phần thưởng Tổ chức:  Phân cơng trang trí phịng học  GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị IV- Tiến hành hoạt động: Ổn định lớp:1 phút Nội dung hoạt động: Người thực Lớp phó văn thể Tổ trưởng Lớp phó học tập Lớp trưởng Nội dung hoạt động Thời gian Hoạt động 1: Khởi động: - Hát tập thể - Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình, người điều khiển thư kí Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp - Các tổ trưởng báo cáo về: học tập, nội quy mặt khác Nhận xét ưu khuyết điểm - Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập nhận xét Hoạt động 3: Chủ điểm hoạt động - Người điều khiển nêu câu hỏi cho lớp thảo luận Là HS lớp 9, bạn thấy phải thực tốt nhiệm vụ gì? -Xin ý kiến tổ, thành viên chốt lại vấn đề: nhiệm vụ HS lớp phát huy truyền thống nhà trường, cụ thể là: phút 15 phút 25 phút Lớp phó văn thể - Phải hồn thành chương trình mơn học có kết tốt - Phải đỗ tốt nghiệp THCS vảo THPT - Phải rèn luyện đạo đức tốt Để thực tốt nhiệm vụ đó, theo bạn cần có biện pháp gì? * Xin ý kiến tổ, thành viên chốt lại vấn đề: nhiệm vụ HS lớp phát huy truyền thống nhà trường, cụ thể là: - Phải hồn thành chương trình mơn học có kết tốt - Phải đỗ tốt nghiệp THCS vảo THPT - Phải rèn luyện đạo đức tốt - Dựa vào đáp án, người điều khiển tổng kết lại vấn đề thảo luận - Biểu diễn số tiết mục văn nghệ xen kẽ vào chương trình tạo khơng khí vui vẻ - Hát tập thể V Kết thúc hoạt động: phút Người điều khiển: động viên lớp phấn đấu tự giác thực nội qui hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học ****************************************** Ngày soạn: Ngày thực hiện: TIẾT 2: NGHE GIỚI THIỆU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I- Yêu cầu giáo dục:  Giúp học sinh nắm nội qui nhà trường truyền thống nhà trường  Có ý thức tơn trọng, tự giác thực nội quy, rèn luyện thân thành người tốt II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:  Thảo luận Hình thức hoạt động:  Tìm hiểu thảo luận  Đan xen văn nghệ phần thảo luận III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:  Mỗi học sinh nội quy nhà trường trước thảo luận  Một hoạt cảnh minh họa  Một số câu hỏi có tình  Phần thưởng Tổ chức:  Phân công trang trí phịng học  GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị IV- Tiến hành hoạt động: Ổn định lớp: phút Nội dung hoạt động: Người Nội dung hoạt động thực Lớp phó Hoạt động 1: Khởi động: văn thể - Hát tập thể: chọn hát liên quan đến chủ đề tháng - Giới thiệu chương trình văn nghệ: tuyên bố lý do, giới thiệu ban giám khảo thư ký Lớp Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp trưởng - Các tổ trưởng báo cáo về: học tập, nội quy mặt khác Nhận xét ưu khuyết điểm - Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập nhận xét - Lớp trưởng nhận xét chung tình hình học tập, thực nề nếp - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá, nêu ưu khuyết điểm - Xếp loại tháng Lớp Hoạt động 3: Chủ điểm hoạt động trưởng Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường Người dẫn chương trình nêu yêu cầu câu hỏi thi Người Các đội báo cáo tín hiệu trả lời cách giơ cờ dẫn CT Thi đố vui văn nghệ: Các tổ Người dẫn chương trình nêu câu đố vui yêu cầu văn nghệ, sau mời bạn tham dự Thời gian phút 15 phút 25 phút V Kết thúc hoạt động: phút - Công bố kết - Nhận xét, đánh giá kết hoạt động ************************************************ Ngày soạn: Ngày thực hiện: TIẾT 3: TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP TẬP CÁC BÀI HÁT QUỐC CA, ĐỘI CA I- Yêu cầu giáo dục:  Giúp học sinh nắm nội qui nhà trường nhiệm vụ năm học  Có ý thức tôn trọng, tự giác thực nội quy, rèn luyện thân thành người tốt  Ôn lại hát quốc ca đội ca II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:  Thảo luận Hình thức hoạt động:  Tìm hiểu thảo luận  Đan xen văn nghệ phần thảo luận III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:  Mỗi học sinh nội quy nhà trường trước thảo luận  Một hoạt cảnh minh họa  Một số câu hỏi có tình  Phần thưởng Tổ chức:  Phân cơng trang trí phịng học  GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị IV- Tiến hành hoạt động: Ổn định lớp:1 phút Nội dung hoạt động: Người Nội dung hoạt động thực Lớp phó Hoạt động 1: Khởi động: văn thể - Hát tập thể - Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình, người điều khiển Lớp thư kí trưởng Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp - Các tổ trưởng báo cáo về: học tập, nội quy mặt khác Nhận xét ưu khuyết điểm - Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập nhận xét Lớp trưởng Hoạt động 3: Chủ điểm hoạt động -Lớp trưởng tuyên bố lý giới thiệu đại biểu - Lớp trưởng đề nghị số bạn làm thư kí - Lớp trưởng mời bạn lớp ứng cử đề cử - Lớp trưởng cho lớp thảo luận - HS thảo luận theo đơn vị tổ - Hát tập thể: luyện tập hát theo quy định *Hoạt động : Tập hát hát quy định - Giới thiệu hát quy định mà HS cần phải thuộc: Đội ca, quốc ca… - Cán văn nghệ điều khiển lớp hát thử vài hát quy định - Mời cá nhân HS, nhóm, tổ trình bày hát Thời gian phút 15 phút 25 phút quy định - u HS tự ơn luyện cá nhân theo nhóm để hát buổi hoạt động V Kết thúc hoạt động: phút Người điều khiển: động viên lớp phấn đấu tự giác thực theo cán lớp hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học ********************************************* Ngày soạn: 21/9/2021 Ngày thực hiện: 1/10/2021 TIẾT 4: TỔ CHỨC TÌM HIỂU CÁC ĐẦU SÁCH XẾP LOẠI HẠNH KIỂM THÁNG I -Yêu cầu giáo dục : - HS hiểu cần thiết việc rèn luyện học theo tư tưởng đạo đức Bác Hồ (lối sống giản dị, ý kiến kiên cường), cách rèn kĩ sống: Kĩ giải tỏa áp lực - Tự đánh giá rèn luyện thân - Thái độ mong muốn rèn luyện thân tốt II - Nội dung hình thức hoạt động : Nội dung : - Nội dung sách rèn kĩ sách đạo đức Bác Hồ Hình thức hoạt động : - Thảo luận nội dung đầu sách - Thảo luận xếp loại thi đua tháng III - Chuẩn bị hoạt động : Phương tiện hoạt động : - Sách Đạo đức BH sách rèn kĩ sống Tổ chức : - Nhiệm vụ giáoviên chủ nhiệm: lên kế hoạhc phân công hs - Nhiệm vụ học sinh : Chuẩn bị nội dung phân công IV - Tiến hành hoạt động: Ổn định lớp: phút Nội dung hoạt động: Người thực Nội dung Hoạt động 1: Sinh hoạt lớp Tổ trưởng Lớp trưởng GVCN - Tập thể lớp - Người dẫn chương trình Thời gian 10 phút - Nhận xét đánh giá hoạt động thành viên tổ - Nhận xét đánh giá hoạt động lớp tuần - Nhận xét chung nêu nhiệm vụ cho tuần sau Hoạt động 2: Hoạt động chủ điểm *Hoạt động 2.1 : Mở đầu - Hát tập thể - Tuyên bố lí : 35 phút - yêu cầu hs đọc sách rèn kĩ đạo đức Bac Hồ GV giải đáp thắc mắc Hs nội dung *Hoạt động 2 : Giao lưu văn nghệ - Biểu diễn tiết mục văn nghệ chuẩn bị (nên xếp thể loại biểu diễn cách xen kẽ để tránh nhàm chán) - Xen kẽ tiết mục văn nghệ trò chơi hái hoa dân chủ - Trong trò chơi hái hoa dân chủ, HS làm yêu cầu tràng pháo tay tán thưởng có quyền địng bạn khác lên tham gia, bạn khơng hồn thành bị phạt (ví dư phải nhảy lị cị quanh hoa, bắt buộc phải thực trò chơi ) *Hoạt động : Tổng kết xếp loại thi đua tháng - Đánh giá xếp loại tổ viên tháng - Ý kiến HS - GVCN kết luận việc đánh giá, xếp loại HS - Đôn đốc, nhắc nhở HS cho tháng sau - Người dẫn chương trình - Đội văn nghệ tổ cá nhân trực tiếp tham gia trò chơi “hái hoa dân chủ” Tổ trưởng HS GVCN V – Kết thúc hoạt động: ( phút) - GVCN nhận xét tinh thần chuẩn bị ,thái độ hoạt động - Động viên Học sinh tích cực học thuộc lòng hát quy định - Nhận xét buổi tập hát, rút điểm cần bổ khuyết ******************************************************************** CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Ngày soạn : Ngày thực hiện: TIẾT : NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC I- Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:  Hiểu nội dung thư Bác Hồ trở người cơng dân có kiến thức nhằm phục vụ tốt cho xã hội  Có ý thức vươn lên để đạt mục đích đề có thái độ học tập đắn  Rèn luyện kỹ trình bày ý kiến trước tập thể  Hiểu tiết học tốt yêu cầu để thực tiết học tốt  Xác định thái đọ học tập đắn, rèn luyện ý thức kỷ luật, tính chăm sáng tạo học tập, biết đấu tranh phê phán biểu sai trái học tập  Rèn luyện kỹ học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến học tập II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:  Nội dung thư Bác Hồ  Đăng kí thi đua tổ”Tiết học tốt theo lời bác hồ dạy” Hình thức hoạt động:  Trao đổi ,Văn nghệ góp vui III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:  Mỗi tổ thống nội dung đăng kí thi đua thực tốt theo tiêu chính: + Chuẩn bị tốt nhà + Giữ kỉ luật trật tự giào học + Số điểm tốt sẻ đạt + Phát biểu xây dựng  Chuẩn bị câu hỏi để lớp trao đổi đáp án trả lời Tổ chức:  GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị  Phân công trang trí lớp, chuẩn bị tiết mục văn nghệ IV- Tiến hành hoạt động: Ổn định lớp: 1’ Nội dung hoạt động: Người thực Nội dung hoạt động Thời gian Lớp phó văn thể Hoạt động 1: Khởi động: - Hát tập thể: chọn hát liên quan đến chủ đề phút tháng Lớp trưởng - Giới thiệu chương trình văn nghệ: tuyên bố lý do, giới thiệu ban giám khảo thư ký Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp Tổ trưởng - Các tổ trưởng báo cáo về: học tập, nội quy mặt 15 Lớp trưởng khác Nhận xét ưu khuyết điểm phút - Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập nhận xét - Lớp trưởng nhận xét chung tình hình học tập, thực hiệ nề GVCN nếp - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá, nêu ưu khuyết điểm, công việc tuần sau Hoạt động 3: Chủ điểm hoạt động - Đại diện tổ trình bày câu hỏi thành viên tổ Đại diện tổ bổ sung tổ khác nêu lên vấn đề khác để trao 25 đổi kĩ nội dung thư Bác phút - Sau tổ trình bày xong, lớp trao đổi câu hỏi Lớp trưởng sau: Sau hiểu mong muốn Bác, làm gỡ để thực lời Bác dạy? Thư kí viết ý lên bảng - Các tiết mục xen kẽ V Kết thúc hoạt động: phút Cho lớp tự đánh giá chất lượng chuẩn bị câu trả lời tổ Chọn tổ trả lời hay Cán lớp nhận xét chất lượng hồn thành cơng việc phân công ý thức, thái độ tham gia hoạt động cá nhân tổ ************************************** Ngày soạn: Ngày thực hiện: TIẾT 6: GIAO ƯỚC THI ĐUA I- Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:  Hiểu tầm quan trọng việc học tập để trở người cơng dân có kiến thức nhằm phục vụ tốt cho xã hội  Có ý thức vươn lên để đạt mục đích đề có thái độ học tập đắn  Rèn luyện kỹ trình bày ý kiến trước tập thể  Hiểu tiết hcọ tốt yêu cầu để thực tiết học tốt  Xác định thái đọ học tập đắn, rèn luyện ý thức kỷ luật, tính chăm sáng tạo học tập, biết đấu tranh phê phán biểu sai trái học tập  Rèn luyện kỹ học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến học tập II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:  Tiết học tốt ý nghĩa tác dụng  Bạn cần làm gì, làm để thực tiết học tốt  Đăng kí thi đua tổ”Tiết học tốt theo lời Bác Hồ dạy” Hình thức hoạt động:  Trao đổi yêu cầu cách thực tốt, tiến hành việc đăng kí thi đua tổ  Văn nghệ góp vui III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:  Mỗi tổ thống nội dung đăng kí thi đua thực tốt theo tiêu chính: + Chuẩn bị tốt nhà + Giữ kỉ luật trật tự học + Số điểm tốt sẻ đạt + Phát biểu xây dựng  Chuẩn bị câu hỏi để lớp trao đổi đáp án trả lời Tổ chức:  GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị  Phân cơng trang trí lớp, chuẩn bị tiết mục văn nghệ IV- Tiến hành hoạt động: Ổn định lớp: phút Nội dung hoạt động: Người Nội dung hoạt động Thời thực gian Lớp phó Hoạt động 1: Khởi động: phút văn thể - Hát tập thể - Người điều khiển tuyên bố lý lễ phát động thi đua "Tiết học tốt" Lớp - Cơng bố chương trình làm việc trưởng Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp 15 - Các tổ trưởng báo cáo về: học tập, nội quy mặt khác phút Lớp phó Nhận xét ưu khuyết điểm Tổ - Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập nhận xét trưởng - Lớp trưởng nhận xét chung tình hình học tập, thực nề nếp GVCN - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá, nêu ưu khuyết điểm, công việc tuần sau Lớp trưởng Cả lớp Tổ trưởng Hoạt động 3: Chủ điểm hoạt động Cả lớp trao đổi số câu hỏi sau: - Thế tiết học tốt? - Tác dụng tiết học tốt gì? 25 - Để có tiết học tốt học sinh cần phải làm gì? phút Sau lớp trao đổi, cán lớp tổng kết ý kiến, rút yêu cầu mà học sinh cần phải thực tiết học - Đại diện tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ Cán lớp ghi tiêu đăng kí thi đua tổ lên bảng theo cột cho lớp theo dừi - Khi tổ đăng kí thi đua xong, lớp trao đổi thêm tiêu thi đua biện pháp thực - Hát tập thể cá nhân, kể chuyện gương học tập xen kẽ phần thảo luận V Kết thúc hoạt động: phút - Đại diện cán lớp nhận xét kết chuẩn bị việc phân cơng cá nhân, nhóm, tổ - Giáo viên nhận xét tinh thần chất lượng tham gia hoạt động lễ phát động thi đua **************************************************** Ngày soạn: Ngày thực hiện: TIẾT 7: TRAO ĐỔI PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP I- Yêu cầu giáo dục:  Ôn tập củng cố kiến thức môn học  Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập  Rèn luyện tư nhanh nhạy kỹ phát hiện, trả lời câu hỏi II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:  Kiến thức môn học lớp  Các kiến thức chung tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ lứa tuổi Hình thức hoạt động:  Thi trả lời câu hỏi hình thức: cá nhân, đại diện tổ, thi giải ô chữ  Văn nghệ góp vui III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:  Chuẩn bị câu hỏi lấy từ giáo viên môn đáp án  Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức:  GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị  Phân cơng trang trí lớp IV- Tiến hành hoạt động: Ổn định lớp: phút Nội dung hoạt động: Người thực Nội dung hoạt động Lớp phó văn thể Hoạt động 1: Khởi động: - Hát tập thể Lớp trưởng - Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình hội vui học tập Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp Tổ trưởng - Các tổ trưởng báo cáo về: học tập, nội quy mặt Lớp phó khác Nhận xét ưu khuyết điểm Lớp trưởng - Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập nhận xét - Lớp trưởng nhận xét chung tình hình học tập, thực hiệ nề GVCN nếp - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá, nêu ưu khuyết điểm, công việc tuần sau Hoạt động 3: Chủ điểm hoạt động -Thảo luận phương pháp học tập hiệu quả: Các bạn có thành tích học tập cao năm học trước chia sẻ phương pháp Học sinh học tập với lớp - Hội vui học tập: Lớp trưởng Phần I: Ai nhanh, giỏi - Đây phần thi cá nhân, thời gian phần chiếm khoản Thư kí 1/3 thời giam hội vui - Người điều khiển chương trình đọc câu hỏi Ai giơ tay quyền trả lời Cả lớp Phần II: Đội nhanh hơn, giỏi - Đây phần thi tổ, tổ cử nhóm bạn Cách thi: Người điều khiển đọc câu hỏi: Đội giơ cờ trước quyền trả lời Nếu sai đội khác quyền trả lời tiếp Thời gian phút 15 phút 25 phút Hình thức: - Trao đổi, thảo luận III Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:- Chương trình hành động cá nhân, tổ, lớp Tổ chức: * Giáo viên chủ nhiệm: - Định hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa đặc điểm, khả năng, điều kiện lớp - Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị thực IV Tiến hành hoạt động: Người thực Nội dung Thời gian -Tập thể lớp GVCN Học sinh *Hoạt động 1: Sinh hoạt lớp -Uu điểm: phút + Đi học chuyên cần ,đều đặn + Có ý thức chuẩn bị trước đến lớp - Nhược điểm: 15 +Một số em chưa có ý thức thực nề nếp ,ăn quà phút lớp ,chưa tích cực học … *Hoạt động 2: Tổ chức tìm hiểu đầu sách theo quy định Sách rèn kĩ sống: Bài 6: Kĩ ni dưỡng hồi bão, ước mơ - HS đọc câu chuyện trả lời câu hỏi - GV hướng dẫn HS xử lí tình 1,2 - HS làm tập, - GV giải đáp thắc mắc HS GVCN Học sinh GVCN - Bác Hồ với học đạo đức, lối sống: Bài 6: Phải G có tình đồng chí thương u lẫn - HS đọc câu chuyện đọc mục tiêu - GV hướng dẫn HS tìm hiểu học - HS làm tập, - GV giải đáp thắc mắc HS V Kết thúc hoạt động: phút - GVCN nhắc nhớ HS làm tập vận dụng ************************************************** Ngày soạn: Ngày thực hiện: Chủ điểm tháng : HỊA BÌNH HỮU NGHỊ TIẾT 25: TÌM HIỂU VỀ CUỘC SỐNG THIẾU NHI 20 phút CẢ NƯỚC I.YÊU CẦU GIÁO DỤC: -Hiểu số đặc điểm sống học tập vui chơi giải trí thiếu nhi số nước, đặc biệt khu vực -Thơng cảm, tơn trọng đồn kết với thiếu nhi quốc tế -Tích cực tham gia hoạt động quốc tế lớp, trường địa phương II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1.Nội dung: -Ý nghĩa chủ đề “Thiếu nhi nước bạn chúng ta” -Vài nét sống học tập, vui chơi, sinh hoạt thiếu nhi số nước khu vực 2.Hình thức hoạt động: -Thi tìm hiểu sơng thiếu nhi nước -Văn nghệ xen kẽ III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1.Về phương tiện hoạt động: -Sưu tầm tư liệu tranh ảnh thiếu nhi số nước khu vực : Lào, Campuchia, Thái Lan, Trung Quốc… -Một số câu chuyện, điệu múa , hát nước bạn mà HS biết 2.Về tổ chức: GVCN: -Định hướng cho HS yêu cầu nội dung hoạt động để em chuẩn bị -Hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu, tranh ảnh , hát, câu chuyện thiếu nhi nước qua sách báo, … -Giao nhiệm vụ cho cán lớp kiểm tra chuẩn bị học sinh Học sinh: -Từng tổ đôn đốc thành viên tích cực sưu tâm -Thống chương trình hoạt động, cử người điều khiển chương trình, cử ban giám khảo -Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ -Chuẩn bị trang trí lớp IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: NGƯỜI NỘI DUNG Tg THỰC HIỆN Người điều khiển Hoạt động Sinh hoạt lớp: 10 - Các tổ kiểm điểm : tổng hợp só lỗi, số điểm tổ viên, ' nêu HS bị phê bình, hs tuyên dương tuần - Lớp trương tổng hợp chung, phân công trực nhật nhận xét lớp tuần - GVCN: Nhận xét HĐ HS tuần nêu phương hướng, nhiệm vụ tuần tới Hoạt động 2.1: Mở đầu -Hát tập thể: Thiếu nhi giới liên hoan Nhạc lời : Lưu Hữu Phước -Người điều khiển giới thiệu chương trình hoạt động, mời ban giám khảo lên làm việc 2/Hoạt động : Báo cáo kết sưu tầm -Mời tổ cử đại diện trình bày kết sưu tầm tổ Cách trình bày phụ thuộc vào chuẩn bị tổ Các học Yêu cầu : trình bày to, rõ ràng, nêu nội dung mà tổ sinh xây dựng qua kết sưu tầm -Các HS lớp nêu ý kiến, nhận xét kết sưu tầm tổ -Ban giám khảo hỏi thêm, đánh giá cho điểm Cán -Công bố điểm cho toàn lớp (BGK) văn 3/Hoạt động :Vui văn nghệ nghệ -Cán văn nghệ giới thiệu tiết mục văn nghệ chuẩn bị trước -Các HS lên trình diến tiến mục văn nghệ 20 ' 10 ' V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :5' -Ban giám khảo cơng bố kết thi trình bày tổ phát thưởng -GVCN phát biểu ý kiến, động viên HS kết hoạt động mà em đạt -Người điều khiển đánh giá chung thu hoạch buổi hoạt động Ngày soạn: Ngày thực hiện: TIẾT 26: TRÒ CHƠI HỎI ĐÁP VỀ VẤN ĐỀ TOÀN CẦU I MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Học sinh cần: - Củng cố khắc sâu kiến thức học, đồng thời mở rộng thêm hiểu biết nhằm bổ sung cho học lớp, tạo hội để em trao đổi kinh nghiệm học tập thiết thực phục vụ cho việc học tập thi cử Có hứng thú học tập “Học mà vui, vui mà học” - Có hiểu biết truyền thống văn hóa dân tộc, vài nước khác giới khu vực Đông Nam Á - Có tình cảm chân thành, có thái độ tích cực tham gia vào hoạt động văn hóa hữu nghị tập thể Biết học tập có hành vi đẹp thể nét đẹp truyền thống văn hóa đân tộc - Rèn luyện kĩ năng, tác phong mạnh dạng trình bày ý kiến trước tập thể II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Những nét đẹp truyền thống văn hóa dân tộc dân tộc khác thông qua sách báo, tranh ảnh… Sưu tầm tranh ảnh, sách báo nước bạn - Những hiểu biết mặt xã hội: Tên nước, Quốc kỳ, Thủ đô nước bạn - Tổ chức trình diễn trang phục vài nước bạn khu vực, hỏi đáp di sản văn hóa… Hình thức: - Thi tìm hiểu truyền thống văn hóa, xã hội dân tộc dân tộc bạn - thi đố vui báo cáo kinh nghiệm học tập môn - Văn nghệ xen kẽ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Tranh ảnh, sách báo, tư liệu Các múa, hát - Chuẩn bị câu hỏi tìm hiểu theo chủ đề Tổ chức: 1) Giáo viên chủ nhiệm: Nêu chủ đề hoạt động phát động toàn lớp tham gia Phân trách nhiệm cho CBL làm việc cụ thể với lớp 2) Tập thể lớp: Chia việc cho tổ trình bày theo nhóm phân cơng IV TIẾN HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG: Hát tập thể: Lớp trưởng điều khiển lớp hát “Trái đất chúng mình” Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động: Thùy 2) Giới thiệu đại biểu: Đến dự sinh hoạt lớp hơm có chủ nhiệm 3) Chương trình sinh hoạt lớp hơm gồm có: - Hát tập thể, tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (đã qua)  HOẠT ĐỘNG 1: Trò chơi hỏi đáp vấn đề toàn cầu B1: LT: Giới thiệu chương trình sinh hoạt mời ban GK lên làm việc B2: Phó ht: Nêu thể lệ: Từng tổ báo cáo kết tìm hiểu tổ vấn đề toàn cầu như:Tên quốc gia châu lục khu vực, Quốc kỳ, nét đẹp văn hóa truyền thống dân tộc, vấn đề tự nhiên có liên quan đến sống nhân loại, di sản văn hóa… Đặt số câu hỏi để bạn lớp tham gia trả lời Kết điểm thưởng tùy thuộc vào số lượng tư liệu tổ nhiều Có giải thưởng: Nhất, nhì ba khuyến khích - Mời đại diện tổ trình bày kết sưu tầm tìm hiểu tổ 1) Tổ 1: 2) Tổ 2: 3) Tổ 3: 4) Tổ 4: B3: Lớp pht: Hướng dẫn bạn thảo luận qua tìm hiểu vấn đề tồn cầu B4: Đại diện BGK nêu câu hỏi để bạn trả lời thêm công bố kết điểm tổ B5: LT: Giới thiệu tiết mục văn nghệ tổ V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: -Lớp phó VT Điều khiển hát tập thể (Lớp chúng mình) Đại diện ban cán lớp cảm ơn ý kiến đạo cô chủ nhiệm Cảm ơn tập thể lớp tham gia tiết sinh hoạt thành công tốt đẹp ************************************************ Ngày soạn: Ngày thực hiện: Tiết 27: THI VĂN NGHỆ CA NGỢI VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG MỪNG NGÀY 30/4 I- Yêu cầu giáo dục:  Ý thức ý nghĩa to lớn ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước  Có lịng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng biết ơn cha anh hi sinh xương máu nghiệp thống đất nước  Luyện tập kỹ tham gia hoạt dộng văn nghệ tập thể II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:  Những gương hi sinh quên độc lập nước nhà  Truyền thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ đồng bào ta  Ý nghĩa quan trọng ngày 30 – ngày giải phóng miền Nam, thống đất nước Hình thức hoạt động:  Hoạt cảnh, hát 30 – 4, ngâm thơ III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:  Trang phục biểu diễn  Giấy bút, tranh ảnh, keo dán, hoa số hát, thơ Tổ chức:  Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động: Ổn định lớp: Nội dung hoạt động: Người thực Nội dung hoạt động TG - Các tổ trưởng I.Sinh hoạt lớp:15 phút - Nhận xét đánh giá hoạt động thành viên tổ - Lớp trưởng - Nhận xét đánh giá hoạt động lớp tuần - Nhận xét chung nêu nhiệm vụ cho tuần sau - GVCN II.Hoạt động chủ điểm: 30 phút - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - GVCN - GVCN giao cho lớp phó Văn – Thể - Mỹ điều khiển lớp - GVCN quan sát lớp - Văn nghệ tập thể: Tiến Sài Gòn - HS lắng nghe tuyên bố lí buổi sinh hoạt GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua văn nghệ thành viên lớp với hình thức thể hiện: Đơn ca, Song ca, Tam ca, Tốp ca, Ca múa … tiết mục ngâm thơ, hoạt cảnh …dưới điều khiển chương trình lớp phó Văn – Thể - Mỹ - Lớp phó Văn – Thể - Mỹ giới thiệu đại biểu, giới thiệu tiết mục đăng ký trước, mời bạn trình bày tiết mục theo thứ tự bốc thăm - Lớp phó Văn – Thể - Mỹ mời GVCN nhận xét, tổng kết - HS lắng nghe GVCN tổng - Lớp phó Văn – Thể - Mỹ công bố kết thi kết: - HS lắng nghe - Văn nghệ tập thể: Giải phóng miền Nam - Kết thúc buổi thảo luận V- Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày thực hiện: Tiết 28: TÌM HIỂU CÁC ĐẦU SÁCH THEO QUY ĐỊNH I Yêu cầu giáo dục: Giúp HS: - Rèn kĩ sống: Kĩ xây dựng môi trường ống văn minh - Biết rèn luyện học tập theo gương đạo đức Bác Hồ (bài 7) II Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: - Tìm hiểu sách rèn kĩ sách đạo đức Bác Hồ Hình thức: - Trao đổi, thảo luận III Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:- Chương trình hành động cá nhân, tổ, lớp Tổ chức: * Giáo viên chủ nhiệm: - Định hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa đặc điểm, khả năng, điều kiện lớp - Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị thực IV Tiến hành hoạt động: Người thực Nội dung -Tập thể lớp GVCN Học sinh GVCN Học sinh GVCN *Hoạt động 1: Sinh hoạt lớp -Uu điểm: phút + Đi học chuyên cần ,đều đặn + Có ý thức chuẩn bị trước đến lớp - Nhược điểm: 15 +Một số em chưa có ý thức thực nề nếp ,ăn quà phút lớp ,chưa tích cực học … *Hoạt động 2: Tổ chức tìm hiểu đầu sách theo quy định Sách rèn kĩ sống: Bài 6: Kĩ xây dựng môi trường sống văn minh - HS đọc câu chuyện trả lời câu hỏi - GV hướng dẫn HS xử lí tình 1,2 20 - HS làm tập, phút - GV giải đáp thắc mắc HS - Bác Hồ với học đạo đức, lối sống: Bài 7: Bác G Hồ với văn hóa dân tộc - HS đọc câu chuyện đọc mục tiêu - GV hướng dẫn HS tìm hiểu học - HS làm tập, - GV giải đáp thắc mắc HS V Kết thúc hoạt động: phút - GVCN nhắc nhớ HS làm tập vận dụng Ngày soạn: Thời gian Ngày thực hiện: Tiết 29: SƯU TẦM NHỮNG MẨU CHUYỆN VỀ BÁC HỒ I- Yêu cầu giáo dục:  Giúp học sinh có thêm hiểu biết tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi, quan tâm đặc biệt Bác thiếu nhi  Tôn trọng, kính yêu biết ơn Bác  Rèn luyện số kỹ tham gia hoạt động như: trình bày ý kiến, nghe ý kiến bạn… II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:  Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi  Những gương thiếu nhi thực tốt điều Bác dạy Hình thức hoạt động:  Trao đổi thảo luận  Kể chuyện Bác Hồ  Biểu diễn văn nghệ III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:  Những câu chuyện có nội dung cảm động, thơ, hát Bác có tình cảm thiếu nhi  Sưu tầm ảnh Bác Tổ chức:  Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động: Người thực ND Hoạt động *Hoạt động 1: Sinh hoạt lớp -Uu điểm: + Đi học chuyên cần ,đều đặn + Có ý thức chuẩn bị trước đến lớp - Nhược điểm: +Một số em chưa có ý thức thực nề nếp ,ăn quà lớp ,chưa tích cực học … - GVCN - GVCN giao cho lớp trưởng điều *HĐ 2: HĐNGLL - Văn nghệ tập thể: Bác Hồ người cho em tất - HS lắng nghe GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua tổ hướng dẫn lớp trưởng - Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ thi đua T G khiển lớp sinh hoạt - Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi: thi đua - GVCN quan sát Phần 1: Kể câu chuyện, ngâm thơ, lớp biểu diễn văn nghệ chủ đề tình cảm Bác Hồ thiếu niên nhi đồng - Lớp trưởng mời đại diện cá tổ trình bày tiết mục chuẩn bị trước - Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần - GVCN quan sát - HS lắng nghe lớp Phần 2: Thảo luận nội dung “Điều em đã, làm để học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh” - Lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận - HS thảo luận theo đơn vị tổ - GVCN sơ kết: - Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần - GVCN yêu cầu - HS lắng nghe lớp hát tập thể - Lớp trưởng công bố kết thi Nhận xét nội dung thảo luận Đánh giá điểm tổ - GVCN phát thưởng, giáo dục HS lịng u kính Bác Hồ, có ý thức học tập học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh để ứng dụng vào sống - Văn nghệ tập thể V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm: Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:  Chủ điểm: Bác Hồ kính yêu  Nội dung : Tìm hiểu ngày thành lập Đội 15/5 Ngày soạn: Ngày thực hiện: Tiết 30: TÌM HIỂU NGÀY THÀNH LẬP ĐỘI 15/5 I- Yêu cầu giáo dục:  Ý thức ý nghĩa to lớn ngày thành lập Đội 15/5  Có lịng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng biết ơn nguoi trước  Luyện tập kỹ tham gia hoạt dộng văn nghệ tập thể II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:  Lịch sử ngày thành lập đội 15/5  Ý nghĩa quan trọng ngày 15/5 Hình thức hoạt động:  Thi văn nghệ III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:  Trang phục biểu diễn  Giấy bút, tranh ảnh, keo dán, hoa số hát, thơ Tổ chức:  Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động: Người thực Nộ dung *Hoạt động 1: Sinh hoạt lớp -Uu điểm: + Đi học chuyên cần ,đều đặn + Có ý thức chuẩn bị trước đến lớp - Nhược điểm: +Một số em chưa có ý thức thực nề nếp ,ăn quà lớp ,chưa tích cực học … - Văn nghệ tập thể: - HS lắng nghe - GVCN - GVCN giao cho lớp phó Văn – Thể - Mỹ điều khiển lớp - GVCN *HĐ 2: HĐNGLL yêu cầu lớp hát tập thể - GVCN tuyên bố lí buổi sinh hoạt - Lớp trưởng ôn lịch sử ngày thành lập Đội 15/5 ý nghĩa ngày thành lập Đội - Hỏi đáp hiểu biết Đội - Lớp phó Văn – Thể - Mỹ giới thiệu đại biểu, giới thiệu tiết mục đăng ký trước, mời bạn trình bày tiết mục theo TG quan sát lớp thứ tự bốc thăm - Lớp phó Văn – Thể - Mỹ mời GVCN nhận xét, tổng kết GVCN tổng - HS lắng nghe kết: V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm: VI PHỤ LỤC: HOÀN CẢNH RA ĐỜI VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ NGÀY THÀNH LẬP ĐỘI 15/5 Là thiếu nhi Việt Nam ai mong muốn đứng hàng ngũ đội, để mang vai khăn hồng- phần cờ tổ quốc; tham gia nhiều hoạt động bổ ích lý thú Đội tổ chức Tháng lại với ngày thành lập Đội 15/5/2020.Trong chương trình phát măng non tuần xin mời quý thầy cô bạn măng non ôn lại lịch sử đời trình phát triển đội nhé! Ngày 8.2.1941, Bác Hồ nước trực tiếp đạo cách mạng Việt Nam Tháng 5.1941, hội nghị trung ương Đảng lần thứ họp nghị quan trọng có chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh để đoàn kết toàn dân đánh Pháp, đuổi Nhật, giành độc lập tự cho Tổ quốc Đúng lúc ấy, ngày 15.5.1941, Đảng ta thị cho Đoàn thành lập đội Thiếu niên Tiền Phong Hội Nhi đồng cứu quốc tổ chức thí điểm Pác Bó (Cao Bằng) Sự kiện có ý nghĩa lịch sử công tác thiếu niên nhi đồng nước ta, ngày 15.5.1941 coi ngày thức thành lập Đội Hịa bình lập lại, Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ hai (tháng 11.1956), Đội Thiếu nhi tháng Tám đổi tên thành Đội Thiếu niên Tiền Phong cho hai lứa tuổi thiếu niên nhi đồng Ngày 19.3.1961, Ban Bí thư trung ương Đảng lại giao cho Trung ương Đoàn tổ chức riêng lứa tuổi nhi đồng vào Đội Nhi đồng tháng Tám Vào dịp kỷ niệm 20 năm thành lập Đội, ngày 15.5.1961, Bác Hồ lời dặn điều tiếng mở đầu phong trào thi đua học tập, làm kế hoạch nhỏ góp phần xây dựng chủ nghĩa xã hội Trong nghiệp chống Mỹ cứu nước, thiếu niên hai miền Nam Bắc biểu lộ tinh thần yêu nước nồng nàn cha anh đánh giặc Sau Bác Hồ mất, ngày 30.1.1970 thể theo nguyện vọng thiếu niên nhi đồng nước, Ban chấp hành trung ương Đảng định cho Đoàn Đội mang tên Bác Ngày truyền thống Đội 15/5 mãi ngày hội thiếu niên nhi đồng Việt Nam lớp đến lớp khác thể niềm tự hào Đảng tiên phong, Dân tộc anh hùng, phấn đấu đạt danh hiệu quen thuộc mà cao quý: cháu ngoan Bác Hồ, xứng đáng người kế tục tương lai nghiệp cách mạng Bác Hồ muôn vàn kính yêu Ngày soạn: Ngày thực hiện: Tiết 31: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 19/5 I- Yêu cầu giáo dục:  Ý thức ý nghĩa to lớn ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước  Có lịng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng biết ơn Bác Hồ  Luyện tập kỹ tham gia hoạt dộng văn nghệ tập thể II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:  Những mẩu chuyện, thơ BH  Ý nghĩa quan trọng ngày 19/5 Hình thức hoạt động:  Thi văn nghệ III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:  Trang phục biểu diễn  Giấy bút, tranh ảnh, keo dán, hoa số hát, thơ Tổ chức:  Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động: Người thực Nộ dung *Hoạt động 1: Sinh hoạt lớp -Uu điểm: + Đi học chuyên cần ,đều đặn + Có ý thức chuẩn bị trước đến lớp - Nhược điểm: +Một số em chưa có ý thức thực nề nếp ,ăn quà lớp ,chưa tích cực học … - Văn nghệ tập thể: - HS lắng nghe - GVCN - GVCN giao cho lớp phó Văn – Thể *HĐ 2: HĐNGLL yêu cầu lớp hát tập thể - GVCN tuyên bố lí buổi sinh hoạt - GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua văn nghệ thành viên lớp với hình thức thể hiện: Đơn ca, Song ca, Tam ca, Tốp ca, Ca múa … tiết mục ngâm thơ, TG - Mỹ điều khiển lớp - GVCN quan sát lớp hoạt cảnh …dưới điều khiển chương trình lớp phó Văn – Thể - Mỹ - Lớp phó Văn – Thể - Mỹ giới thiệu đại biểu, giới thiệu tiết mục đăng ký trước, mời bạn trình bày tiết mục theo thứ tự bốc thăm GVCN - Lớp phó Văn – Thể - Mỹ mời GVCN nhận xét, tổng kết tổng kết: - HS lắng nghe - Lớp phó Văn – Thể - Mỹ cơng bố kết thi - GVCN - HS lắng nghe yêu cầu lớp GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS chăm học tập hát tập thể phải biết chọn lựa hình thức vui chơi, giải trí lành mạnh V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày thực hiện: Tiết 32: TÌM HIỂU CÁC ĐẦU SÁCH THEO QUY ĐỊNH I Yêu cầu giáo dục: Giúp HS: - Rèn kĩ sống: Kĩ giao tiếp với bạn khác giới - Biết rèn luyện học tập theo gương đạo đức Bác Hồ (bài 8) II Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: - Tìm hiểu sách rèn kĩ sách đạo đức Bác Hồ Hình thức: - Trao đổi, thảo luận III Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:- Chương trình hành động cá nhân, tổ, lớp Tổ chức: * Giáo viên chủ nhiệm: - Định hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa đặc điểm, khả năng, điều kiện lớp - Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị thực IV Tiến hành hoạt động: Người thực Nội dung -Tập thể lớp GVCN Học sinh GVCN Học sinh GVCN Thời gian *Hoạt động 1: Sinh hoạt lớp -Uu điểm: phút + Đi học chuyên cần ,đều đặn + Có ý thức chuẩn bị trước đến lớp - Nhược điểm: 15 +Một số em chưa có ý thức thực nề nếp ,ăn quà phút lớp ,chưa tích cực học … *Hoạt động 2: Tổ chức tìm hiểu đầu sách theo quy định Sách rèn kĩ sống: Bài 8: Kĩ giao tiếp với bạn khác giới - HS đọc câu chuyện trả lời câu hỏi - GV hướng dẫn HS xử lí tình 1,2 20 - HS làm tập, phút - GV giải đáp thắc mắc HS - Bác Hồ với học đạo đức, lối sống: Bài 8: Lời G dạy Bác - HS đọc câu chuyện đọc mục tiêu - GV hướng dẫn HS tìm hiểu học - HS làm tập, - GV giải đáp thắc mắc HS V Kết thúc hoạt động: phút - GVCN nhắc nhớ HS làm tập vận dụng ... nhắc nhớ HS làm tập vận dụng 20 phút CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Ngày soạn: 25 /2/ 2 022 Ngày thực hiện: /3 /20 22 Tiết 21 : NGHE GIỚI THIỆU VỀ NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26 -3 I Mục tiêu giáo dục: Sau... thành tốt nhiệm vụ năm học ********************************************* Ngày soạn: 21 /9/ 20 21 Ngày thực hiện: 1/10 /20 21 TIẾT 4: TỔ CHỨC TÌM HIỂU CÁC ĐẦU SÁCH XẾP LOẠI HẠNH KIỂM THÁNG I -Yêu cầu giáo... văn thể V Kết thúc hoạt động: phút phút 15 phút 20 phút - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động Ngày soạn: 5/11 /20 21 Ngày thực hiện: 12/ 11 /20 21 TIẾT 10: NGHE GIỚI THIỆU VỀ THẦY CÔ TRONG TRƯỜNG