ATGT LOP 2 ( 21 22)

An toàn giao thông Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2021 BÀI 1 NHỮNG NƠI VUI CHƠI AN TOÀN I MỤC TIÊU Nhận biết được những nơi vui chơi an toàn và không an toàn Biết lựa chọn nơi chơi đùa an toàn và tránh x.

An tồn giao thơng Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2021 BÀI 1: NHỮNG NƠI VUI CHƠI AN TOÀN I.MỤC TIÊU -Nhận biết nơi vui chơi an tồn khơng an tồn -Biết lựa chọn nơi chơi đùa an toàn tránh xa nơi vui chơi khơng an tồn -Chia sẻ nhắc nhở người thực - Góp phần phát triển phẩm chất: Yêu nước (Yêu người,…); trách nhiệm (trách nhiệm với xã hội, bảo vệ thân,…)…, Phát triển lực: Giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo,… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Giáo viên: Laptop, máy chiếu, phương tiện âm thanh, hình ảnh,… -Học sinh: Bộ đồ dùng đóng vai, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung 1.KHỞI ĐỘNG 2.KHÁM PHÁ HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU NHỮNG NƠI VUI CHƠI AN TOÀN Lớp 2/2 HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi “Chuyền banh theo nhạc” trả lời câu hỏi: Kể nơi em thường xuyên vui chơi -Cho học sinh quan sát clip liên quan đến nơi vui chơi an tồn khơng an tồn (Giáo viên tự sưu tầm thiết kế với nhiều tình an tồn khơng an toàn) +Qua đoạn clip, em thấy nơi vui chơi an tồn khơng an tồn? -Giáo viên giới thiệu vào học -Giáo viên kết luận, tuyên dương -HS quan sát hình ảnh bảng (theo tài liệu) +Các bạn tranh vui chơi đâu? Nơi có an HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Học sinh tham gia trò chơi chuyền banh -Học sinh nêu nơi vui chơi an tồn khơng an tồn thông qua đoạn clip -Học sinh nêu – học sinh khác nhận xét, bổ sung -Học sinh quan sát tranh thực yêu cầu -Học sinh trình bày cá nhân Năm học: 2020 - 2021 An tồn giao thơng HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU NHỮNG NƠI VUI CHƠI KHƠNG AN TỒN 3.THỰC HÀNH VẬN DỤNG Lớp 2/2 tồn hay không? +Các em kể thêm nơi vui chơi an toàn mà em biết - Giáo viên kết luận -Học sinh quan sát tranh bảng (theo tài liệu) -Tổ chức học sinh thảo luận nhóm +Dãy 1: Tranh 1+2 +Dãy 2: Tranh 3+4 +Dãy 3: Tranh 5+6 -Giáo viên nhận xét, kết luận tranh -Hỏi: em kể thêm nguy hiểm khác gặp vui chơi? -Giáo viên nhận xét, tuyên dương Tổ chức học sinh thảo luận nhóm 4, quan sát tranh hãy: + Cho biết bạn vui chơi an tồn khơng an tồn? Vì sao? - Giáo viên nhận xét, kết luận -Tổ chức trò chơi “Ai nhanh – Ai đúng” -Chia lớp thành đội, thông qua tình học thực tế sống hàng ngày kể tên địa điểm vui chơi an tồn địa điểm vui chơi khơng an tồn -Giáo viên kết luận -Dặn dị học sinh nhà có – học sinh nhận xét, bổ sung -Học sinh quan sát tranh thực Câu hỏi thảo luận: -Quan sát tranh, mô tả nguy hiểm mà bạn nhỏ gặp vui chơi -Học sinh trình bày – Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Lắng nghe -Học sinh trả lời: Đuối nước, té cầu thang, … -Nhóm 1+2: tranh 1,2 -Nhóm 3+4: tranh 3,4 -Nhóm 5+6: trạnh 5,6 -Đại diện nhóm vào tranh trình bày, nhóm nhận xét, bổ sung +Đội A kể tên địa điểm vui chơi an toàn +Đội B kể tên địa điểm vui chơi khơng an tồn -Học sinh nhận xét, bổ sung -Lắng nghe Năm học: 2020 - 2021 An tồn giao thơng TỰ ĐÁNH GIÁ thể vẽ tranh mô tả nơi vui chơi an tồn mà em thích -Giáo dục tư tưởng: tham gia chơi nơi trường cần chọn nơi an toàn để chơi -Cho HS tự đánh giá tiết học, - Tham gia tự đánh giá, đánh mức độ hiểu giá ……………………………………… Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2021 Bµi 2: ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG AN TỒN I/ Mục tiêu : - HS biết cách qua đường an tồn - Nhận biết hành vi khơng an toàn qua đường II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ III/ Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động thầy Giíi thiƯu -Giới thiệu bµi - GV treo tranh 2.H§1 : Tìm hiểu - u cầu thảo luận nhóm +Cách qua đường nơi có cầu cách qua vượt, đèn tín hiệu vạch kẻ đường ®ường an tồn ? + Cách qua đường nơi vạch kẻ đường đèn tín hiệu giao thơng ? 3.HĐ 2: Tìm hiểu Lớp 2/2 - KL : -Liờn hệ thực tế : Kể thêm cách qua đường an toàn mà em biết ? - GV nêu câu hỏi + Theo em qua đường đâu an tồn ? Hoạt động trị - Lắng nghe - Quan sát tranh - Thảo luận nhóm + Có cầu vượt: lên, xuống cầu thang người 1, khơng đùa giỡn, + Khi cú đèn tín hiệu vạch kẻ đường : đèn xanh dành cho người bật sáng, tay đưa tay thẳng vạch kẻ đường +Đứng sát lề + Quan sỏt trỏi, phải khụng cú xe thỡ đưa tay thẳng lên từ từ qua đường - Báo cáo kết -Phỏt biểu - HS trả lời - Liên hệ đến địa phương Năm học: 2020 - 2021 An tồn giao thơng nơi qua đường an tồn hành vi khơng an tồn qua đường *HĐ : Củng cố ,dặn dò: + Những hành vi gây an toàn qua đường ? - GV bổ sung kết luận : +Những việc nên làm qua đường + Những hành vi khơng an tồn qua đường - GV nhận xét -Liên hệ thực tế , dặn dò nhà thực tốt ………………………………… Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2021 BÀI 3: LÊN XUỐNG XE ĐẠP, XE MÁY AN TOÀN I/ Mục tiêu : - HS nắm bước lờn, xuống xe đạp, xe mỏy an tồn -HS biết nhận xét hành vi khơng an toàn lên, xuống xe đạp, xe máy II/Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ III/ Hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trị -Cho HS khởi động : « xe đạp, xe máy » Giíi thiƯu -Giới thiệu - GV treo tranh 2.HĐ1 : Tỡm hiu - Yêu cầu th¶o ln nhãm ( cách lên, xuống xe nhóm 1,3,5 : lên xe ; nhóm 2,4,6 : xuống xe) đạp, xe máy an + Quan sát tranh mô tả lại toàn bước lên, xuống xe đạp, xe máy an toàn Lớp 2/2 - Lắng nghe - Quan sát tranh - Thảo luận nhóm theo yờu cầu - Lờn xe : + Bước : đứng bên trái xe, quan sát, chân trái đặt giá để chân +Bước : Hai tay ôm vào hông người điều khiển, vũng chõn phải sang bờn để lên giá để chân +Bước : Ngồi vững, hai tay ôm hông người điều khiển -Xuống xe : +Bước : Quan sát xung quanh, hai tay bám chặt vào Năm học: 2020 - 2021 An tồn giao thơng hơng người điều khiển, nhấc chân phải phía sau, đưa bên trái xe +Bước : Chân phải đặt xuống đất +Bước : Chân trái đặt xuống đất, song song chân phải - GV bỉ sung vµ KL : + Chỉ lên, xuống xe dừng hẳn vị trí an tồn : vỉa hè, lề đường + Quan sát kĩ xung quanh lên, xuống xe + Có thể nhờ người lớn giúp đỡ + Báo hiệu cho người điều khiển di chuyển em ngồi vững ngắn - GV nªu c©u hái + Nhận xét cách lên xe bạn tranh 3.HĐ : Tìm hiểu số tình lên, xuống xe đạp, xe máy khơng an tồn + Nhận xét cách xuống xe bạn tranh - GV bổ sung kết luận : - GV nhận xét -Liên hệ thực tế : cho HS xử lớ tỡnh , dặn dò nhà thực tốt - HS trả lời -Hỡnh : xe chưa dừng mà bạn lờn xe, làm cho người điều khiển ngó -Hỡnh : Chân trái bạn chưa đặt lên giá để chân -Hỡnh : : xe chưa dừng mà bạn xuống xe -Hỡnh : Bạn chưa quan sát xung quanh ( phía sau có xe) trước xuống xe, chân phải bạn đặt xuống đất trước - HS thực hành cổng trng 4.HĐ : Củng cố ,dặn dò : Thứ sáu ngày 07 tháng năm 2021 BÀI 4: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I/ Mục tiêu : Lớp 2/2 Năm học: 2020 - 2021 An toàn giao thông - HS nhận biết tầm quan trọng việc tuân thủ biển báo đường ý nghĩa số biển báo đường thường gặp II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ III/ Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò *Kiểm tra cũ : -Khi ngồi xe ôtô, đị, em phải làm ? -Khi ngồi xe ôtô, đò, em không nên làm hành động ? Vì ? * Giới thiệu -Trực tiếp -Lắng nghe HĐ1 : Xem tranh tìm - GV treo tranh - Quan sát tranh hiểu ý nghĩa biển báo - Yêu cầu thảo luận nhóm - Thảo luận nhúm thường gặp +Có nhóm biển báo - HS nêu tên ý nghĩa ? biển báo + Hãy nêu ý nghĩa biển báo ? - GV bổ sung KL : + Có nhóm biển báo 1/Biển báo cấm: Có dạng hình trịn, viền đỏ, trắng, hình vẽ màu đen 2/Biển báo nguy hiểm: Có dạng hình tam giác đều, viền đỏ, vàng, hình vẽ màu đen 3/Biển báo hiệu lệnh: Nhóm biển báo giao thơng có dạng hình trịn, xanh với hình vẽ màu trắng 4/Biển báo dẫn: Có dạng hình vng hình chữ nhật, xanh, hình vẽ màu trắng + Tên ý nghĩa biển báo: + Biển báo “nơi dành cho người bộ” + Biển báo dành cho xe thô sơ + Biển báo cấm ngược Lớp 2/2 Năm học: 2020 - 2021 An tồn giao thơng HĐ2: Làm phần góc vui học HĐ : Củng cố ,dặn dò: chiều + Biển báo cấm rẽ trái,phải + Biển báo nơi đỗ xe + Biển báo đường giao với đường sắt rào chắn - Xem tranh để tìm hiểu - N.xét - GV nhận xét -Liên hệ thực tế , dặn dò nhà thực tốt - HS xem tranh để tìm hiểu - HS tơ màu tranh -Nờu tên biển báo - Liên hệ đến địa phương ………………………………………………………… Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2021 BÀI 5: CHỌN VÀ ĐỘI MŨ BẢO HIỂM ĐÚNG CÁCH I/ Mục tiêu : - HS biết số phận mũ bảo hiểm ; mũ bảo hiểm đạt chuẩn ; chọn đội mũ bảo hiểm cách xe đạp hay ngồi xe máy II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ Mũ bảo hiểm III/ Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trị *Giíi thiƯu bµi - Trực tiếp: giới thiệu loại mũ bảo - Trả lời hiểm thông dụng: nửa đầu, ba phần tư H§1 : Tìm hiểu đầu, trùm kín đầu số phận -Lắng nghe mũ bảo hiểm - GV treo tranh - Yêu cầu thảo luận nhóm - Quan sát tranh + Các em nhìn vào tranh minh - Thảo luận nhóm hoạ mũ bảo hiểm : 1/ Kể tờn phận -Vỏ cứng : Bảo vệ đầu mũ bảo hiểm -Xốp bảo vệ : Khi va chạm 2/ Nờu tỏc dụng phận đầu chấn thương -Lớp vải lót mũ : êm đầu, thoải mái đội -Quai đeo : cố định nón -Em hóy kể thờm phận khỏc mũ mà em biết ? - HS trả lời - GV bổ sung KL : + Tác dụng mũ bảo hiểm : Bảo vệ phần đầu người đội ngồi Lớp 2/2 Năm học: 2020 - 2021 An tồn giao thơng xe gắn máy Nếu khụng cú mũ xảy tai nạn, chấn thương sọ nóo, thương tật suốt đời, chí tử vong - GV nêu câu hỏi HĐ 2: Tìm +Cỏc em húy ch mt s dấu hiệu -Phải cú tem hợp quy CR hiĨu mị b¶o ( QCVN) hiĨm đạt chuẩn nhận biết mũ bảo hiểm đạt chuẩn -Màu sắc, hỡnh dỏng, đường nét làm cẩn thận -Khi đội mũ cảm giác chắn thoải mỏi - GV bổ sung kết luận : -Quan sỏt trả lời : H§3: Đội mũ bảo -Quan sát tranh đọc bước đội *Bước : Chọn mũ đạt hiểm cách mũ bảo hiểm cách ? chuẩn, vừa cỡ đầu *Bước :Mở quai đeo sang hai bên đội lên đầu : vành mũ song song với chân mày * Bước : Chỉnh dây quai cho dây quai nằm sát phía tai * Bước : Cài khóa phía cằm chỉnh quai đặt vừa hai ngón tay cằm -So sỏnh với cách em thường làm -Phỏt biểu đội mũ bảo hiểm - HS thực hành đội mũ - Thực hành đội mũ -Quan sỏt, nhận xột -Nhận xột - GV nhận xét - HS lắng nghe H§ : Cđng cè -Liên hệ thực tế , dặn dị nh thc hin tt ,dặn dò: Lp 2/2 Nm hc: 2020 - 2021 ... dành cho người bộ” + Biển báo dành cho xe thô sơ + Biển báo cấm ngược Lớp 2/ 2 Năm học: 20 20 - 20 21 An tồn giao thơng H? ?2: Làm phần góc vui học HĐ : Củng cố ,dặn dò: chiều + Biển báo cấm rẽ trái,phải... người đội ngồi Lớp 2/ 2 Năm học: 20 20 - 20 21 An toàn giao thông xe gắn máy Nếu khụng cú mũ xảy tai nạn, chấn thương sọ nóo, thương tật suốt đời, chí tử vong - GV nờu cõu hi HĐ 2: Tìm +Cỏc em hóy... sỏu ngy 07 thỏng năm 20 21 BÀI 4: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I/ Mục tiêu : Lớp 2/ 2 Năm học: 20 20 - 20 21 An tồn giao thơng - HS nhận biết tầm quan trọng việc tuân thủ biển báo đường ý nghĩa