Đang tải... (xem toàn văn)
với hệ số tải gần nhau Nên các nhân tố đảm bảo được giá trị hội tụ và phân biệt khi phân tích EFA Ngoài ra không có sự xáo trộn các nhân tố, nghĩa là câu hỏi của nhân tố này không bị nằm lẫn lộn với c.
với hệ số tải gần Nên nhân tố đảm bảo giá trị hội tụ phân biệt phân tích EFA Ngồi khơng có xáo trộn nhân tố, nghĩa câu hỏi nhân tố không bị nằm lẫn lộn với câu hỏi nhân tố Riêng nhóm kỹ xã hội kết cho thấy biến quan sát hội tụ thành nhóm nhân tố kỹ xã hội bao gồm: kỹ xã hội thân kỹ xã hội liên quan đến đàm phán, phản biện Nên sau phân tích nhân tố nhân tố giữ ngun, khơng bị tăng thêm giảm nhân tố Thông qua việc đánh giá độ tin cậy thang đo hệ số Cronbach Alpha phân tích nhân tố khám phá EFA cho thấy thang đo đạt yêu cầu phù hợp để đưa vào phân tích tương quan hồi quy nhằm kiểm định giả thuyết đặt nghiên cứu 2.2.4 Đánh giá ảnh hưởng kỹ mềm đến học tập Biểu đồ 2.5: Thể ảnh hưởng kỹ mềm đến học tập Với câu hỏi đưa ra: “ảnh hưởng kỹ mềm học tập nào?” Theo biểu đồ thể thấy câu trả lời ảnh hưởng lớn, chiếm tỷ lệ 84,8%; ảnh hưởng nhỏ, chiếm tỷ lệ 12,1% không ảnh hưởng chiếm tỷ lệ 3,1% Như thấy bạn nhận thức tầm quan trọng lớn kỹ mềm, chiếm đến 80% thành công học tập cơng việc Có thể thấy rằng, kỹ mềm ngày chứng minh ảnh hưởng lớn đến thành bại nghiệp sống cá nhân, nhiên, tầm quan trọng sinh viên phụ huynh nhắc đến Bạn người có nhiều dự định kế hoạch cho tương lai