Đang tải... (xem toàn văn)
KẾ HOẠCH TUẦN 5 Con voi KẾ HOẠCH TUẦN 5 Con voi Thời gian thực hiện từ ngày 24/12/2012 đến ngày 29/12/2012 Giáo viên thực hiện Nguyễn Thị Mai Thời gian Hoạt động Thứ hai Ngày 24/12/2012 Thứ ba Ngày 25[.]
KẾ HOẠCH TUẦN 5: Con Thời gian Thời gian thực từ ngày 24/12/2012 đến ngày 29/12/2012 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Mai Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 24/12/2012 Hoạt động voi 25/12/2012 26/12/2012 27/12/2012 28/12/2012 Thứ bẩy Ngày 29/12/2012 - Đón trẻ với thái độ niềm nở, nhắc nhở trẻ chào bố, mẹ, chào cô giáo - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ - Cho trẻ chơi với đồ chơi trẻ thích * Bài: Chú ong nhỏ Khởi động: Cho trẻ thành vòng tròn, kết hợp động tác khởi động sau cho trẻ đứng thành vịng trịn Trọng động: Cô tập cho trẻ tập cô động tác thể dục: - ĐT 1: Hô hấp: Ong ngửi hoa Thể dục sáng - ĐT2: Ong bay: Đứng tự nhiên, tay thả xuôi Giơ tay sang ngang, tay vẫy vẫy nói “ong bay”, tư ban đầu ( Thực - lần) - ĐT3: Ong hút mật: Cúi người đưa tay phía sau nói: mật ( tập - lần) - ĐT 4: Ong đậu hoa : Ngồi xuống, tay đặt lên đầu gối, đứng lên ( Tập – lần) Hồi tĩnh: Cho trẻ lại quanh lớp – phút - Trò truyện với trẻ voi - Trẻ biết tên gọi, số đặc điểm bật cấu tạo ngồi voi : Có đi, có chân, đầu, Trị chuyện tai to, có vòi dài - Biết voi sống rừng, vật rễ gây nguy hại cho người xem vườn bách thú cần đứng xa PTVĐ NBTN ÂM NHẠC HĐTẠO LQVHÔN LUYỆN Hoạt động học - BTPTC: - Con voi - Nghe hát: HÌNH Thơ: Con voi PTVĐ: Tung Chú ong nhỏ Chú Voi Tơ màu bóng - VĐCB: Bật - TC: Tai voi tay qua vạch kẻ tinh - TC: Ơ tơ Đón trẻ Hoạt động trời chim sẻ - HĐMĐ: Q/S: Cây bạc - TCVĐ: Bắt bướm - Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Hoa đồng tiền - TCVĐ: Bóng trịn to - Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Cây ngũ sắc - TCVĐ: Mèo chuột - Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Cây đỏ - TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Cây chuối TCVĐ: Gà vườn rau - Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Cây trạng nguyên - TCVĐ: Mèo chuột - Chơi tự - Góc HĐVĐV: Xếp chuồng cho voi + Chuẩn bị đồ dùng: Các loại khối, số v ật sống r ừng + Kỹ chơi: Trẻ có kỹ xếp chồng, xếp canh, quay trịn - Góc xem sách: Xem sách số loài vật sống rừng: Con voi, khỉ, hươu… Hoạt động góc - Góc chơi bế em: Nấu cơm cho thú nhồi Bón ăn, uống nước - Góc vận động: Chơi với vịng, bóng - Góc nghệ thuật: Tơ mầu tranh số vật sống rừng Hát múa hát chủ điểm - Vận động nhẹ sau ngủ dậy: Vận động theo bài: Con voi Hoạt động chiều - Hướng dẫn trẻ cách g ấp quàn áo - Đọc cho trẻ nghe câu truyện “ Thỏ không lời” - Hát bài: Chú - Cho trẻ chơi: - Cho trẻ thi voi Xâu chuỗi văn nghệ theo giống tổ - Nêu gương cuối tuần KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung THỨ HAI 24/12/2012 HĐHPT VẬN ĐỘNG: - BTPTC: Chú ong nhỏ - VĐCB: Bật qua vạch kẻ - T/C: Ơ tơ chim sẻ Yêu cầu Kiến thức : Trẻ biết tên tập: Bật qua vạch kẻ - Trẻ biết cách Bật qua vạch kẻ - Tên trị chơi: Ơ tơ chim sẻ Kỹ năng: - Trẻ có kỹ bật qua qua vạch kẻ chân.không giẫm vạch Thái độ: - Trẻ ý tham gia tập vận động theo hướng dẫn cô hứng thú chơi Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Đồ dùng: + Đồ dùng cô: - Nhạc khởi động - vạch kẻ - đích + Đồ dùng trẻ; Trang phục quần áo gọn gàng dễ tập Địa điểm: Phòng học gọn gàng Ổn định, khởi động: Cho trẻ thành đội hình vịng trịn kết hợp động tác khởi động 2.Trọng động: + Tập BTPTC: Cô tập cho trẻ tập cô động tác theo “chú ong nhỏ” + Vận động bản: - Cô giới thiệu tên vận động ”Bật qua vạch kẻ” - Cô thực lần 1: Hỏi trẻ tên vận động - Cô tập lần 2: Giải thích: Đứng trước vạch kẻ, chân chụm, đưa tay trước mặt, có hiệu lệnh bật nhún chân, đưa tay sau bật thật mạnh qua vạch kẻ, chạm đất bàn chân Không để dẫm vào vạch - Cô tập lần 3: hỏi lại trẻ cách bật - Cho trẻ lên tập thử lần - Cô tổ chức cho trẻ tập: Lần 1: Gọi trẻ lên tập Lần 2: Cho – trẻ tập ( Cô ý bao quát nhắc nhở động viên trẻ mạnh dạn tham gia tập - Cô tập lại lần, Cho trẻ nhắc lại tên vận động + TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi Hồi tĩnh: Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh sân tập – phút Lưu ý Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động THỨ BA 25/12/2012 HĐH NHẬN BIẾT TẬP NÓI: - Con voi Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi số đặc điểm bật bên ngồi voi, Có đầu, vịi dài, chân to, tai to, có - Biết voi vật rễ gây nguy hiểm cho người Kỹ năng: - Trẻ phát âm rõ từ:Mắtvoi,tai voi,chân voi ,đuôi voi - Rèn luyện khả ý quan sát Thái độ: - Hứng thú học - Biết tránh xa đến thăm quan voi vườn bách thú Đồ dùng * Đồ dùng cô: - Hình ảnh rõ nét voi, * Đồ dùng cho trẻ - Tranh voi chưa đủ phận - Các phận rời voi để vào rổ Địa điểm: - Trong lớp học Ổn định, giới thiệu bài: - Cả lớp đọc thơ: Con voi - Trò truyện với trẻ chủ đề Dạy nội dung chính: - Cơ giới thiệu hình ảnh voi hỏi trẻ : Đây ? Con voi đâu ? ( Cho trẻ lên nói tên voi) + Con voi có đây? + Tai voi đâu? Tai voi nào? Tai voi để làm gì? Các làm động tác vẫy tai giống voi + Con voi nhìn gì? + Mắt voi đâu? + Voi gì? Chân voi đâu? Cô vào đuôi voi hỏi: Đây gì? + Con voi ni đâu? + Cô khái quát: voi vật sống rừng, chúng rữ nên thăm vườn bách thú đứng phía ngồi, khơng nên ném hay chêu chọc vật Ôn luyện kết thúc: * Ôn luyện: - Cho trẻ chơi nói nhanh theo tay cô - Chơi gắn phận cho voi.( Cho trẻ chơi theo nhóm) * Kết thúc: Cho trẻ nghe nhạc “Chú voi con” Lưu ý Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động THỨ TƯ 26/12/2012 HĐH ÂM NHẠC: - Nghe hát: Chú voi - TC: Tai tinh Kiến thức: - Trẻ biết tên hát: Chú voi - Biết tên trò chơi, biết cách chơi Kỹ năng: - Trẻ nghe cảm nhận giai điêuh hát hưởng ứng theo nhịp hát: Chú voi - Trẻ biết cách chơi nhớ tên trò chơi: Tai tinh Thái độ: - Hứng thú học, mạnh dạn tham gia chơi trị chơi Đồ dùng * Đồ dùng cơ: Nhạc bài: Chú voi - Mũ chop Địa điểm - Trong lớp học Ổn định, giới thiệu - Cho trẻ chơi trò chơi: Bắt chước tiếng kêu vật Cơ nói tên vật cho trẻ làm tiếng kêu - Cô giới thiệu hát: Chú voi Dạy nội dung chính: * Nghe hát: - Cô hát cho trẻ nghe lần: Trẻ ngồi quanh cô sàn - Cô hát lần 2: Kết hợp nhạc đệm vận động minh hoạ Trẻ ngồi ghế hình chữ U Cơ giới thiệu nội dung hát: Bài hát nói voi có vòi trước, chân trước trước, chân sau sau đuôi sau - Hát lần 3: Khuyến khích trẻ vận động với cô - Lần 4: Cô bật băng ca sĩ hát cho trẻ nghe, lớp vận động theo nhạc hát *Trị chơi: - Cơ giới thiệu trị chơi: Tai tinh - Cách chơi: bạn đội mũ chóp, bạn lên hát Bạn đội mũ phải đốn xem tiếng hát bạn - Tổ chức cho trẻ chơi – lần ( Cô nhận xét trẻ sau lần chơi) Kết thúc: - Cô nhận xét học, động viên khen trẻ Lưu ý Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động THỨ NĂM 27/12/2012 HĐTẠO HÌNH Tơ màu voi Kiến thức: - Trẻ biết tên hoạt động: Tô mầu voi - Trẻ tô voi Kỹ năng: - Rèn kỹ cầm bút di màu cho trẻ - Rèn khả quan sát ghi nhớ có chủ định cho trẻ Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, giữ gìn Đồ dùng: * Đồ dùng cô: - Tranh tô mẫu cô tô - tranh vẽ voi chưa tô màu - Bút mầu, bảng - Giá treo sản phẩm cho trẻ * Đồ dùng cho trẻ: - Mỗi trẻ tô mầu - Bút sáp mầu, bàn ghế ngồi cho trẻ Địa điểm - Trong lớp học Ổn định giới thiệu - Đọc đồng dao: Con voi - Trò chuyện trẻ voi - Cô giới thiệu Dạy nội dung - Cho trẻ quan sát xem tranh vẽ gì? Hỏi trẻ: Bức tranh vẽ ? - Con voi có màu ? - Cơ tơ hình voi đẹp, tơ kín hình voi mà khơng bị chờm ngồi - Cơ cịn có tranh nữa, nhìn xem tranh vẽ gì? - Nhưng hình chưa tơ mầu, lớp có muốn tô mầu cho tranh đẹp không? - Cô tơ mẫu: Lần 1: Khơng giải thích cách tơ, trẻ ý nhìn tơ Lần 2: Cơ nói rõ cách tô: Cầm bút tay bên phải, di di lại vào hình voi cho kín tơ khéo khơng để chờm ngồi Lần 3: Cơ vừa tô vừa hỏi lại trẻ cách tô - Cô tổ chức cho trẻ tô: Cô ý giúp đỡ trẻ yếu Trưng bầy sản phẩm kết thúc * Trưng bầy sản phẩm: - Cho trẻ nói xem tơ đẹp? Vì sao? - Cơ nhận xét chung khen gợi, động viên trẻ * Kết thúc: Nghe nhạc bài: “ Chú voi con” Lưu ý Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động THỨ SÁU 28/12/2012 THƠ: - Con voi ( Trẻ chưa biết) Kiến thức: -Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ: Kể voi có vòi trước, chân trước trước, chân sau sau, cịn đi sau Kỹ năng: - Trẻ đọc theo cô câu thơ, đọc to, rõ lời, đọc từ bài, thể tình cảm đọc thơ - Trả lời câu hỏi theo gợi ý cô Thái độ: - Chú ý học bài, mạnh dạn tham gia đọc thơ Đồ dùng + Đồ dùng cô: - Tranh minh họa cho thơ - Giá treo tranh, que + Đồ dùng cho trẻ: - Ghế ngồi hình chữ U Địa điểm: Phịng học thoáng mát Ổn định, giới thiệu bài: - Chơi ” Dung dăng dung dẻ” - Giới thiệu thơ: ” Con voi” Dạy nội dung chính: - Cô đọc lần 1: Không sử dụng tranh, Trẻ ngồi quanh cô sàn - Cô đọc lần 2: Sử dụng tranh minh họa, trẻ ngồi ghế hình chữ U - Đàm thoại: + Đó thơ gì? + Bài thơ nói gì? + Con voi có trước? + chân trước nào? + chân sau nào? + Cái đâu? - Cơ khái quát lại nội dung thơ - Dạy trẻ đọc thơ: + Cả lớp đọc cô – lần + Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc ( Cơ ý sửa sai cho trẻ, dậy trẻ đọc rõ lời, sửa ngọng cho trẻ) Ôn luyện, kết thúc: + Ôn luyện: Cả lớp đọc lại thơ lần + Kết thúc: Cô hát cho trẻ nghe hát “ Con voi” - Cho trẻ xem tranh, giới thiệu nội dung đồng dao: Con voi - Cho trẻ đọc nhiều hình thức: Cả lớp đọc, tổ, nhóm cá hận trẻ đọc ( Cô bao quát đọng viên nhắc trẻ đọc nhip) THỨ BẨY - Trẻ đọc thuộc, đọc 29/12/2012 nhịp điệu ÔN LUYỆN đồng dao - PTVĐ: Tung bóng tay - Tranh minh hoạ Lưu ý ... chim sẻ - HĐMĐ: Q/S: Cây bạc - TCVĐ: Bắt bướm - Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Hoa đồng tiền - TCVĐ: Bóng trịn to - Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Cây ngũ sắc - TCVĐ: Mèo chu? ??t - Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Cây đỏ - TCVĐ:... Dung dăng dung dẻ - Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Cây chu? ??i TCVĐ: Gà vườn rau - Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Cây trạng nguyên - TCVĐ: Mèo chu? ??t - Chơi tự - Góc HĐVĐV: Xếp chu? ??ng cho voi + Chu? ??n bị đồ dùng: Các... chính: - Cơ giới thiệu hình ảnh voi hỏi trẻ : Đây ? Con voi đâu ? ( Cho trẻ lên nói tên voi) + Con voi có đây? + Tai voi đâu? Tai voi nào? Tai voi để làm gì? Các làm động tác vẫy tai giống voi + Con