KẾ HOẠCH TUẦN 6 Con Khỉ KẾ HOẠCH TUẦN 6 Con Khỉ Thời gian thực hiện từ ngày 31/12/2012 đến ngày 5/01/2013 Giáo viên thực hiện Hoàng Thị Liêm Thời gian Hoạt động Thứ hai Ngày 31/12/2012 Thứ ba Ngày 1/0[.]
KẾ HOẠCH TUẦN 6: Thời gian Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Trò chuyện Hoạt động học Con Khỉ Thời gian thực từ ngày 31/12/2012 đến ngày 5/01/2013 Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị Liêm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thứ bẩy Ngày 5/01/2013 Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 31/12/2012 1/01/2013 2/01/2013 3/01/2013 4/01/2013 - Đón trẻ với thái độ niềm nở, nhắc nhở trẻ chào bố, mẹ, chào cô giáo - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ - Cho trẻ chơi với đồ chơi trẻ thích * Bài: Chú ong nhỏ Khởi động: Cho trẻ thành vòng tròn, kết hợp động tác khởi động sau cho trẻ đứng thành vịng trịn Trọng động: Cô tập cho trẻ tập cô động tác thể dục: - ĐT 1: Hô hấp: Ong ngửi hoa - ĐT2: Ong bay: Đứng tự nhiên, tay thả xuôi Giơ tay sang ngang, tay vẫy vẫy nói “ong bay”, tư ban đầu ( Thực - lần) - ĐT3: Ong hút mật: Cúi người đưa tay phía sau nói :mật ( tập - lần) - ĐT 4: Ong đậu hoa : Ngồi xuống, tay đặt lên đầu gối, đứng lên.( Tập – lần) Hồi tĩnh: Cho trẻ lại quanh lớp – phút - Trò truyện với trẻ khỉ - Trẻ biết tên gọi, số đặc điểm bật cấu tạo ngồi khỉ: có Đi, có chân, đầu, mắt, mồm, tai - Biết khỉ vật sống rừng , leo trèo giỏi PTVĐ NBTN Âm nhạc TẠO HÌNH LQVH ƠN LUYỆN - BTPTC: Chú - Con khỉ - Nghe hát : Tô màu Truyện: Con – Thơ: Ong ong nhỏ Ếcg ộp khỉ Cáo bướm, Voi - VĐCB: Bò - Nghe hát: thẳng hướng Con cị cánh có mang vật trắng lưng - TC: Con bọ dừa Hoạt động trời Hoạt động góc Hoạt động chiều - HĐMĐ: Q/S: Hoa đồng tiền - TCVĐ: Gà vườn rau - Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Cây vàng anh - TCVĐ: Lộn cầu vồng - Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Cây hoa giấy - TCVĐ: Trời nắng, trời mưa - Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Lá bạc - TCVĐ:Mèo chuột - Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Cây mẫu đơn TCVĐ: Bắt bướm - Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Cây lan ý - TCVĐ: Trời nắng, trời mưa - Chơi tự - Góc hoạt nghệ thuật: Tô mầu tranh vật sống rừng + Chuẩn bị đồ dùng: Tranh vẽ số vật sống rừng cho trẻ tô bút mầu, bàn ghế + Kỹ chơi: Trẻ biết cách cầm bút di mầu, di mầu kín hình vật khơng bị tơ ngồi - Góc chơi bế em: Nấu cơm cho em bé ăn Bón cho em ăn - Góc vận động: Chơi với vịng, bóng - Góc hoạt động với đồ vật: Xâu chuỗi giống - Góc sách: Xem sách, tranh ảnh vật sống rừng - Vận động nhẹ sau ngủ dậy: Vận động theo bài: Chú voi - Hướng dẫn trẻ cách cởi quần, tất, áo bị bẩn ướt - Hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: Con bọ rùa - Đọc cho trẻ nghe thơ: rùa - Hát: Chú Voi Con Vệ sinh đồ dùng đồ chơi - Nêu gương cuối tuần KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động THỨ HAI 31/12/2012 HĐHPT VẬN ĐỘNG: - BTPTC: Chú ong nhỏ - VĐCB: Bị thẳng hướng có mang vật lưng - T/C : Con bọ dừa Kiến thức : Trẻ biết tên tập: Bị thẳng hướng có mang vật tay - Tên trò chơi: Con bọ dừa Kỹ năng: - Trẻ có kỹ bị mang lưng Thái độ: - Trẻ ý tham gia tập vận động theo hướng dẫn cô hứng thú chơi Đồ dùng: + Đồ dùng cô: - Nhạc khởi động - Túi cát + Đồ dùng trẻ; Trang phục quần áo gọn gàng dễ tập Địa điểm: Phòng học gọn gàng Ổn định, khởi động: Cho trẻ thành đội hình vịng trịn kết hợp động tác khởi động 2.Trọng động: + Tập BTPTC: Cô tập cho trẻ tập cô động tác theo “chú ong nhỏ” + Vận động bản: - Cô giới thiệu tên vận động ” Bị thẳng hướng có mang vật lưng” - Lần 1: Hỏi trẻ tên vận động - Lần 2: Giải thích: Đứng trước vạch xuất phát co hiệu lệnh chuẩn bị cô lấy túi cát xong quỳ xuống tay để phía trước xong có để túi cát lên lưng Có hiệu lệnh bị mắt nhìn phía trước bị thẳng kết hợp chân tay nhịp nhàng bị phía trước - Lần 3: vừa làm vừa hỏi lại trẻ cách bò - Cho trẻ lên tập thử lần - Cô tổ chức cho trẻ tập: Lần 1: Gọi trẻ lên tập Lần 2: Cho – trẻ tập - Cô tập lại lần, Cho trẻ nhắc lại tên vận động + TCVĐ: Con bọ dừa - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi – lần, Hồi tĩnh: Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh sân tập – phút Lưu ý Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động THỨ BA 1/01/2013 HĐH NHẬN BIẾT TẬP NÓI: Con khỉ Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi số đặc điểm bật bên ngồi khỉ: Có đầu, chân, mắt, - Biết khỉ sống rừng leo trèo giỏi Kỹ năng: - Rèn khả quan sát ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Rèn trẻ nói câu to, rõ lời Thái độ: - Hứng thú tích cực học Đồ dùng * Đồ dùng cơ: - Hình ảnh rõ nét khỉ * Đồ dùng cho trẻ - Tranh khỉ chưa đầy đủ phận - Một số phận rời khỉ Địa điểm: - Trong lớp học Ổn định, giới thiệu bài: - Cả lớp đọc thơ: Con voi - Trò chuyện với trẻ vật rừng Dạy nội dung chính: - Cơ giới thiệu hình ảnh hỏi trẻ : Đây ? Con khỉ đâu ? ( Cho trẻ lên nói tên) + Con khỉ có đây? + Con khỉ nhìn gì? + Mắt khỉ đâu Cịn gì? + Tay khỉ đâu? Tay khỉ ?Tay để làm gì? + Con khỉ gì? Chân khỉ đâu? Cơ vào khỉ hỏi: Đây gì? + Đi khỉ nào? + Con khỉ sống đâu? + Cô khái quát: khỉ vật sống rừng, nuôi vườn bách thú nên thăm vườn bách thú đứng phía ngồi, khơng nên ném hay chêu chọc vật Ôn luyện kết thúc: * Ôn luyện: - Nói nhanh theo tay cơ: - Ghép phận thiếu cho khỉ ( Cho trẻ chơi theo nhóm) * Kết thúc: Cho trẻ chơi trò chơi: Dung dăng dung dẻ Lưu ý Nội dung THỨ TƯ 2/01/2013 HĐH ÂM NHẠC: Dạy hát : Ếch ộp Nghe hát : Con cò cánh trắng Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Kiến thức: - Trẻ biết tên hát: Ếch ộp - Biết tên hát nghe: Con cò cánh trắng Kỹ năng: - Trẻ nghe cảm nhận giai điêu hát hưởng ứng theo nhịp hát: Ếch ộp Thái độ: - Hứng thú học, mạnh dạn tham gia chơi trò chơi Đồ dùng: * Đồ dùng cô: Nhạc Ếch ộp - Con cò cánh trắng Đĩa ca sỹ hát * Đồ dùng trẻ: Ghế ngồi hình chữ U Địa điểm: - Phịng học sạch, thống Ổn định, giới thiệu - Cho trẻ chơi “ Nu na nu nống” - Giới thiệu tên hát: Ếch ộp Dạy nội dung chính: * Dạy hát : - Cơ hát cho trẻ nghe lần, trẻ ngồi ghế - Cô hát lần kết hợp nhạc đệm - Cơ hát lần 3: giảng nội dung bầi hát nói trời mưa có ếch ộp có vươn cổ lên để kêu - Dạy trẻ hát: Cả lớp hát – lần kết hợp nhạc đệm cho hát ( Cô ý sửa sai cho trẻ) - Từng tổ lên hát - Nhóm trẻ hát - Nhóm trẻ hát - Cá nhân trẻ hát ( Động viên trẻ hát to, rõ lời) * Nghe hát: - Cô hát cho trẻ nghe lần: - Cô hát lần 2: Kết hợp nhạc đệm vận động minh hoạ Trẻ ngồi ghế hình chữ U Cơ giới thiệu nội dung hát: Bài hát nói cò cánh trăng bay vào giấc mơ bé - Hát lần 3: Khuyến khích trẻ vận động với cô - Lần 4: Cô bật băng ca sĩ hát cho trẻ nghe, lớp vận động theo nhạc hát Kết thúc: - Cô nhận xét học, động viên khen trẻ Lưu ý Nội dung THỨ NĂM 3/01/2013 HĐVĐV - Tô mầu khỉ Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Kiến thức: - Trẻ biết tên hoạt động: Tô mầu khỉ - Trẻ tô khỉ Kỹ năng: - Rèn kỹ cầm bút di màu cho trẻ - Rèn khả quan sát ghi nhớ có chủ định cho trẻ Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, giữ gìn Đồ dùng: * Đồ dùng cô: - Tranh tô mẫu cô tô - tranh vẽ khỉ chưa tô màu - Bút mầu, bảng - Giá treo sản phẩm cho trẻ * Đồ dùng cho trẻ: - Mỗi trẻ tô mầu - Bút sáp mầu, bàn ghế ngồi cho trẻ Địa điểm - Trong lớp học Ổn định giới thiệu Trò chuyện với trẻ vật rừng - Cô giới thiệu Dạy nội dung - Cho trẻ quan sát xem tranh vẽ gì? Hỏi trẻ: Bức tranh vẽ ? - Con khỉ có màu ? - Cơ tơ hình khỉ đẹp, tơ kín hình khỉ mà khơng bị chờm ngồi - Cơ cịn có tranh nữa, nhìn xem tranh vẽ gì? - Nhưng hình chưa tơ mầu, lớp có muốn tơ mầu cho tranh đẹp không? - Cô tô mẫu: Lần 1: Không giải thích cách tơ, trẻ ý nhìn tơ Lần 2: Cơ nói rõ cách tơ: Cầm bút tay bên phải, di di lại vào hình khỉ cho kín tơ khéo khơng để chờm ngồi Lần 3: Cơ vừa tơ vừa hỏi lại trẻ cách tô - Cô tổ chức cho trẻ tô: Cơ ý giúp đỡ trẻ cịn yếu Trưng bầy sản phẩm kết thúc * Trưng bầy sản phẩm: - Cho trẻ nói xem tơ đẹp? - Cô nhận xét chung khen gợi, động viên trẻ * Kết thúc: cho trẻ hát ” Ếch ộp” Lưu ý Nội dung THỨ SÁU 4/01/2013 TRUYỆN: - Con Cáo ( Trẻ chưa biết) Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Kiến thức: -Trẻ nhớ tên truyện: Con Cáo - Biết nhân vật truyện hiểu nội dung câu truyện: Nói việc làm không tốt Cáo Kỹ năng: - Trả lời câu hỏi theo gợi ý cô nội dung câu truyện Nói to, rõ ràng Thái độ: - Chú ý nghe cô kể chuyện - Biết chơi với bạn Đồ dùng + Đồ dùng cô: - Tranh minh họa cho chuyện - Giá treo tranh, que + Đồ dùng cho trẻ: - Ghế ngồi hình chữ U Địa điểm: Phịng học thoáng mát Ổn định, giới thiệu bài: - Cả lớp chơi trò chơi “ Trời nắng trời mưa” Dạy nội dung chính: - Cơ giới thiệu tên truyện: Con Cáo - Cô kể lần 1: Không sử dụng tranh, Trẻ ngồi quanh cô sàn - Cô kể lần 2: Sử dụng tranh minh họa, trẻ ngồi ghế hình chữ U - Đàm thoại: + Đó câu truyện gì? + Chuyện kể bạn gì? + Gà kiếm ăn đến đuổi bắt gà? + Gà thấy Cáo hoảng hốt kêu nào? + Cả lớp làm tiếng kêu Gà cô + Nghe thấy gà kêu cứu cứu gà con? + Nghe thấy có Cáo ác sủa vang? + Có mèo hoa chó cún gà mẹ đuổi cáo - Cô khái quát : Nhắc trẻ nên giúp đỡ người khác, khơng làm điều hại người khác làm nhiều người không yêu quy - Cô kể lại lần - Hỏi trẻ tên truyện Kết thúc - Cả lớp làm tiếng kêu gà quanh lớp Lưu ý Nội dung Yêu cầu THỨ BẨY - Trẻ đọc thuộc diễn 5/01/2013 cảm thơ ÔN LUYỆN Thơ: Ong bướm, Voi Chuẩn bị - Tranh minh họa thơ Tổ chức hoạt động - Cho trẻ quan sát tranh, gợi ý cho trẻ nêu nội dung tranh Giới thiệu tên thơ - Cho lớp đọc thơ 2-3 lần( ý nhắc trẻ đọc to, nhịp) - Tổ nhóm cá nhận đọc ( Cơ bao qt động viên khuyến khích trẻ) Lưu ý ... chiều - HĐMĐ: Q/S: Hoa đồng tiền - TCVĐ: Gà vườn rau - Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Cây vàng anh - TCVĐ: Lộn cầu vồng - Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Cây hoa giấy - TCVĐ: Trời nắng, trời mưa - Chơi tự - HĐMĐ:... Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Lá bạc - TCVĐ:Mèo chuột - Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Cây mẫu đơn TCVĐ: Bắt bướm - Chơi tự - HĐMĐ: Q/S: Cây lan ý - TCVĐ: Trời nắng, trời mưa - Chơi tự - Góc hoạt nghệ thuật: Tơ mầu... theo bài: Chú voi - Hướng dẫn trẻ cách cởi quần, tất, áo bị bẩn ướt - Hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: Con bọ rùa - Đọc cho trẻ nghe thơ: rùa - Hát: Chú Voi Con Vệ sinh đồ dùng đồ chơi - Nêu gương cuối