H
QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG TỎ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỎ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN
THANH PHO HOI AN TINH QUANG NAM
Ngành : Quản lý giáo dục
Họ tên học viên : Phạm Hùng
Người hướng dẫn khoahọc :PGS.TS TRÀN XUÂN BÁCH
Cơ sở đào tạo : Trường Đại học Sư Phạm — Đại học Đà Nẵng
Tóm tắt:
1 Những kết quả chính của luận văn: Trên cơ sở hệ thống hóa, làm sáng tỏ về lý luận
những vân đề về xây dựng các biện pháp quản lý hoạt động Tô chuyên môn ở các trường học
phô thông trên địa bàn thành phế Hội An tỉnh Quảng Nam Đề tài đã khảo sát thực tiễn những van đề liên quan đến quản lý hoạt động của Tổ chuyên môn, xây dựng được khung lý thuyết cần thiết cho việc tiến hành khảo sát thực trạng vấn đề nghiên cứu và đã đề xuất 09 biện pháp
quản lý nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng của hoạt động này, cụ thê là:
Biện pháp 1.Chỉ đạo xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động; kế hoạch đạy học của tổ chuyên môn
Biện pháp 2 Tổ chức việc lựa chọn sách giáo khoa, xuất bản phẩm tham khảo để sử dụng
giảng dạy đạt hiệu quả cao
Biện pháp 3 Tổ chức hoạt động dạy học của giáo viên đảm bảo mục tiêu kế hoạch 64
Biện pháp 4 Thực hiện đôi mới PPDH gắn với việc xây dựng kế hoạch dạy học, thiết kế
tiến trình đạy học theo hướng phát triển năng lực của học sinh
Biện pháp 5 Thực hiện đổi mới KT - ĐG theo hướng phát triển năng lực của HS Biện pháp 6 Thực hiện đôi mới hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo hướng NCBH Biện pháp 1 Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn,
nghiệp vụ của giáo viên đáp ứng yêu cầu đối mới giáo dục
Biện pháp 8 Thực hiện đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên đảm bảo đúng quy định, công băng và khách quan
Biện pháp 9 Nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng, thiết bị day hoc
2 Y nghĩa khoa học và thực tiễn của luận văn:
*Ý nghĩa khoa học: Củng cô và hệ thông hóa được lý luận về quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phố thông
*y nghĩa thực tiễn: Góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động của TCM, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng với yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo hiện nay tại các trường trường
trung học phổ thông trên địa bản thành phố Hội An tỉnh Quảng Nam
3 Hướng nghiên cứu tiếp theo của đề tài
Đề tài là cơ sở để chúng ta có thể nghiên cứu và áp dụng các biện pháp trên phạm vi rộng hơn đối
với các trường trường trung học phô thông trên địa bàn thành phố Hội An tỉnh Quảng Nam