Thông tin tài liệu
PHỊNG GD&ĐT CAM LỘ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Ngữ văn – lớp ĐỀ CHÍNH THỨC Năm học: 2014 – 2015 Thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I: VĂN - TIẾNG VIỆT (4 điểm) Câu 1: (2 điểm) Câu tục ngữ Ăn nhớ kẻ trồng rút gọn thành phần nào? Mục đích việc rút gọn câu gì? Câu 2: (2 điểm) Sau học văn Ca Huế sơng Hương, em có nhận xét giá trị nội dung văn bản? PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (6 điểm) Câu 1: (2 điểm) Cho tình sau: Ở địa phương em có di tích lịch sử có liên quan đến nội dung học tới Cả lớp em muốn đến tham quan Em thay mặt lớp viết văn đề nghị với thầy cô giáo chủ nhiệm nguyện vọng (Học sinh lưu ý không ghi họ tên thật) Câu 2: (4 điểm) Viết văn ngắn giải thích câu tục ngữ: Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao PHỊNG GD-ĐT CAM LỘ HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN NGỮ VĂN - HỌC KÌ II Năm học 2014-2015 PHẦN I: VĂN – TIẾNG VIỆT (4 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Câu tục ngữ rút gọn thành phần chủ ngữ (1 điểm) - Mục đích: Ngụ ý hành động, đặc điểm nói câu chung người (1điểm) Câu 2: (2 điểm) Học sinh nêu ý sau: - Cố đô Huế không tiếng với danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử mà cón tiếng với điệu dân ca âm nhạc cung đình (1 điểm) - Ca Huế hình thức sinh hoạt văn hóa - âm nhạc lịch tao nhã; sản phẩm tinh thần đáng trân trọng, cần bảo tồn phát triển (1điểm) PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (6 điểm) Câu 1: (2 điểm) HS biết viết văn đê nghị: - Trình bày yêu cầu sau nội dung: Ai đề nghị? Đề nghị ai? Đề nghị điều gì? (1điểm) - Đáp ứng yêu cầu hình thức văn đề nghị (Cách trình bày, mục văn bản, diễn đạt, chữ viết ) (1 điểm) Câu (4 điểm) * Yêu cầu chung: - Xác định thể loại văn nghị luận giải thích kết hợp chứng minh - Giải thích rõ ràng, dễ hiểu có kết hợp dẫn chứng minh họa tiêu biểu - Bố cục đầy đủ phần Viết tả, chữ viết sạch, đẹp * Yêu cầu cụ thể: a Mở bài: (0,5 điểm) Giới thiệu câu tục ngữ chủ đề cần giải thích b Thân bài: (3 điểm) - Giải thích nghĩa đen, nghĩa bóng câu tục ngữ: (1điểm) - Nêu ý nghĩa câu câu tục ngữ (1điểm) - Có dẫn chứng tiêu biểu dể chứng minh làm rõ vấn đề (1điểm) c Kết bài: (0,5 điểm) Khẳng định lại lời khuyên tinh tần đoàn kết sức mạnh ông cha ta * Hướng dẫn cho điểm: - Điểm 4: Bài văn đáp ứng tốt yêu cầu đề, bố cục rõ ràng, dẫn chứng tiêu biểu toàn diện Lập luận trình bày khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp - Điểm 3- < 4: Đúng yêu cầu đề văn nghị luận giải thích, chứng minh, bố cục rõ ràng, dẫn chứng chưa thật tiêu biểu Lập luận chưa chặt chẽ, sức thuyết phục chưa cao, mắc 1-2 lỗi ngữ pháp, 2-4 tả - Điểm 2- < 3: Đảm bảo yêu cầu thể loại văn nghị luận giải thích, chứng minh, đảm bảo bố cục, nội dung thực chưa đầy đủ Mắc vài lỗi tả, diễn đạt - Điểm 1- < 2: Thể loại chưa đảm bảo, bố cục chưa rõ ràng, dẫn chứng thiếu chọn lọc, lập luận thiếu chặt chẽ, chữ viết cẩu thả, mắc 5- lỗi tả lỗi diễn đạt trở lên ...PHỊNG GD- ĐT CAM LỘ HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN NGỮ VĂN - HỌC KÌ II Năm học 20 14 -20 15 PHẦN I: VĂN – TIẾNG VIỆT (4 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Câu tục ngữ rút gọn thành phần... 1 -2 lỗi ngữ pháp, 2- 4 tả - Điểm 2- < 3: Đảm bảo yêu cầu thể lo? ??i văn nghị luận giải thích, chứng minh, đảm bảo bố cục, nội dung thực chưa đầy đủ Mắc vài lỗi tả, diễn đạt - Điểm 1- < 2: Thể lo? ??i... nhạc lịch tao nhã; sản phẩm tinh thần đáng trân trọng, cần bảo tồn phát tri? ??n (1điểm) PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (6 điểm) Câu 1: (2 điểm) HS biết viết văn đê nghị: - Trình bày yêu cầu sau nội dung: Ai
Ngày đăng: 22/10/2022, 13:10
Xem thêm:
