ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 10 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc TRƯỜNG THCS CÁCH MẠNG THÁNG TÁM ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ – NĂM HỌC 2014-2015 Mơn: NGỮ VĂN – LỚP Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1: (2,0 điểm) a) Cho biết nội dung nghệ thuật câu tục ngữ "Ăn nhớ kẻ trồng cây" b) Tìm thêm câu tục ngữ chủ đề Câu 2: (3,0 điểm) Viết đoạn văn (từ 6-8 câu) kể hoạt động giữ gìn vệ sinh trường lớp, có sử dụng phép liệt kê câu đặc biệt Câu 3: (5,0 điểm) Nhân dân ta muốn nhắn nhủ điều qua câu ca dao: "Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng" Hãy viết văn giải thích điều em hiểu câu ca dao -HẾT - KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN NGỮ VĂN LỚP CHỦ ĐỀ Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp ĐỌC VĂN - Tục ngữ X Tổng Cao X Số câu:0 Số điểm: Tỉ lệ: 20% Số câu 01a 01b 01 Số điểm 01 01 10% 10% 20% Tỉ lệ TIẾNG - Phép liệt kê VIỆT - Câu đặc biệt X X Số câu: 01 Số điểm: - Viết đoạn văn theo chủ đề TẬP LÀM VĂN Tỉ lệ: 30% Số câu 01 01 01 Số điểm 3 Tỉ lệ 30% Nghị luận giải thích X 30% X 30% X Số điểm: Tỉ lệ: 50% Số câu 01 Số điểm 05 Tỉ lệ Tổng Số câu: 01 50% Số câu: 01 Số câu: 03 Số câu: 02 Số câu: 01 Số câu: 03 Số điểm: Số điểm: Số điểm:2 Số điểm:4 Số điểm: 10 Tỉ lệ: 10 % Tỉ lệ: 30% Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 40% Tỉ lệ: 100% ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 10 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Độc lập – Tự – Hạnh phúc TRƯỜNG THCS CÁCH MẠNG THÁNG TÁM HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2014-2015 Môn: NGỮ VĂN – LỚP Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1: (2,0 điểm) a) - Câu tục ngữ "Ăn nhớ kẻ trồng cây" + Nghệ thuật: ẩn dụ, ngắn gọn (0.5 đ) + Nội dung: nhắc nhở lòng biết ơn ( 0.25đ) * Khi ăn phải nhớ đến người có cơng trồng (0.25 đ) * Khi hưởng thành phải nhớ đến người có cơng gây dựng: cháu biết ơn ông bà cha mẹ; học sinh biết ơn thầy cô; nhân dân nhớ ơn anh hùng liệt sĩ… (0.5 đ) b) Câu tục ngữ chủ đề: Uống nước nhớ nguồn, Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng (0.5đ) Câu 2: (3,0 điểm) - Hs viết đoạn văn đủ số câu theo yêu cầu (6-8 câu): 0,5 đ - Thiếu thừa câu trở lên: -0,25 đ - Đúng đề tài: hoạt động giữ vệ sinh trường lớp (0,5 đ) - Có sử dụng đúng: + Liệt kê: 0,5 đ – có gạch xác định: 0,25 đ + Dấu chấm lửng: 0,5 đ - có gạch xác định: 0,25 đ - Diễn dạt liên kết, mạch lạc, trình bày cẩn thận, chữ viết rõ: 0,5đ Câu 3: (5,0 điểm) A Yêu cầu kĩ năng: - Biết vận dụng kiểu phát biểu cảm nghĩ - Biết sử dụng yếu tố phù hợp giúp làm rõ cảm xúc phát biểu cảm nghĩ; - Bài viết có kết cấu chặt chẽ, ý văn rõ, diễn đạt trôi chảy, văn viết sáng, cảm xúc chân thật B Yêu cầu kiến thức: - Trên sở kiến thức học kiểu văn phát biểu cảm nghĩ kết hợp với yếu tố thực tế học sinh nêu suy nghĩ thơ - Học sinh tổ chức làm theo nhiều cách khác cần đáp ứng ý sau: Dàn ý: a Mở bài: - Giới thiệu truyền thống tương thân, tương dân tộc: truyền thống lâu đời, thể đạo lí tốt đẹp dân tộc - Giới thiệu, trích dẫn ca dao b Thân bài: * Giải thích ý nghĩa câu ca dao - Nghĩa đen: Nhiễu điều: vải đỏ, nhiễu điều phủ lấy giá gương vải đỏ che phủ, bao bọc, bảo vệ gương - Nghĩa bóng: Lời khuyên dân gian: Mọi người phải biết đoàn kết, thương yêu Tinh thần đoàn kết thương yêu truyền thống dân tộc * Tại lại phải sống đoàn kết, thương yêu nhau? - Đề chia sẻ khó khăn sống lao động: chống bão lũ, hạn hán - Để chống giặc ngoại xâm - Để chia sẻ khó khăn sống sinh hoạt: người nghèo, nạn nhân chất độc màu da cam, trẻ em mắc bệnh tim bẩm sinh, trẻ em ung thư (có thể dẫn số câu tục ngữ, ca dao có nội dung tương tự) * Cần phải làm để thực lời dạy người xưa? - Thương yêu đùm bọc sống có trách nhiệm với người thân u gia đình, hàng xóm - Sống có trách nhiệm với cộng đồng: tham gia phong trào ủng hộ, hoạt động từ thiện * Liên hệ thân: - Là học sinh, em làm để thực lời khun dân gian (yêu thương đoàn kết với bạn bè lớp, tham gia hoạt động ủng hộ, quyên góp ) c Kết bài: - Khẳng định giá trị ca dao: Thể truyền thống tương thân tương quý báu dân tộc - Khẳng định truyền thống tốt đẹp hệ trẻ hôm tiếp nối phát huy C-Biểu điểm: - Điểm 5: Bố cục rõ ràng, cân đối, diễn đạt trôi chảy, ý văn mạch lạc, giàu cảm xúc, lập luận chặt chẽ, khơng mắc lỗi tả, đặt câu, dùng từ, chữ viết đẹp, chuẩn - Điểm 4: Nắm thể loại, hoàn thành yêu cầu nội dung, bố cục rõ, lập luận diễn đạt sn sẻ, mắc 3-4 lỗi tả, chữ viết rõ - Điểm 3: Bố cục đủ, hoàn thành tương đối yêu cầu nội dung, đôi chỗ ý văn dẫn chứng sơ sài, mắc 5-6 lỗi tả, chữ viết tương đối rõ - Điểm 2: Đủ yêu cầu nội dung, lời văn cịn vụng về, thiếu dẫn chứng cụ thể, mắc khơng nhiều lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Vẫn hình thành bố cục ba phần sơ sài (khoảng 15 dòng ) - Điểm 1: Chỉ viết đoạn bỏ lạc đề - Điểm : Bỏ trắng, không làm -HẾT ... Hạnh phúc TRƯỜNG THCS CÁCH MẠNG THÁNG TÁM HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KI? ??M TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 20 14 -20 15 Môn: NGỮ VĂN – LỚP Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1: (2, 0 điểm) a)...KHUNG MA TRẬN ĐỀ KI? ??M TRA ĐỀ KI? ??M TRA HỌC KÌ II – MƠN NGỮ VĂN LỚP CHỦ ĐỀ Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp ĐỌC VĂN - Tục ngữ X Tổng Cao X Số câu:0 Số điểm: Tỉ lệ: 20 % Số câu 01a 01b... câu: 02 Số câu: 01 Số câu: 03 Số điểm: Số điểm: Số điểm :2 Số điểm:4 Số điểm: 10 Tỉ lệ: 10 % Tỉ lệ: 30% Tỉ lệ: 20 % Tỉ lệ: 40% Tỉ lệ: 100% ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 10 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM