NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHONG TRÀO THI ĐUA Ở TIỂU ĐOÀN HỌC VIÊN ĐÀO TẠO CƠ BẢN CỦA TRƯỜNG SQLQ1 PHONG TRÀO THI ĐUA Ở TIỂU ĐOÀN HỌC VIÊN ĐÀO TẠO CƠ BẢN CỦA TRƯỜNG SQLQ1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHONG TRÀO THI ĐUA Ở TIỂU ĐOÀN HỌC VIÊN ĐÀO TẠO CƠ BẢN CỦA TRƯỜNG SQLQ1 PHONG TRÀO THI ĐUA Ở TIỂU ĐOÀN HỌC VIÊN ĐÀO TẠO CƠ BẢN CỦA TRƯỜNG SQLQ1 - MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Thi đua thi đua tiểu đoàn học viên ĐTCB TSQLQ1 Thi đua, theo từ điển Tiếng Việt "cùng đem hết tài năng, sức lực làm nhằm thúc đẩy lẫn đạt thành tích tốt chiến đấu, sản xuất, công tác học tập" [Từ điển Việt Nam, Viện Ngôn Ngữ, Nxb KHXH.H.1999 trang 903] Cơ sở tảng thi đua xuất phát từ hoạt động phương thức tồn người, q trình tích cực, có mục đích nhằm cải tạo thực, làm giá trị vật chất tinh thần để thoả mãn nhu cầu cá nhân xã hội Trong trình hoạt động dù cá nhân hay tập thể, người trực tiếp gián tiếp có mối liên hệ với hệ thống quan hệ xã hội Chính điều kiện nảy sinh đòi hỏi người phải phát huy trí tuệ sức lực, tìm hiểu, học hỏi kiến thức kinh nghiệm chung để thực chức trình hoạt động; khơi dậy cá nhân, tập thể cộng đồng tính chủ động, sáng tạo nhằm đem khả năng, đua tài thực cơng việc lợi ích thiết thân cá nhân cộng đồng- thi đua Theo C.Mác "Thi đua tượng xã hội, thi đua nảy sinh với q trình tổ chức phân cơng lao động xã hội riêng tiếp xúc xã hội làm nảy sinh thi đua" [C.Mác Ph.Angghen, Tư Bản, NxbST H 1960, Quyển 1,trang 23] Như vậy, thi đua tượng khách quan, đặc trưng vận động phát triển xã hội Các chế độ xã hội khác nhau, có mục đích, biện pháp để áp dụng, khai thác thi đua không giống V.I.Lênin khẳng định: “Lần CNXH tạo khả áp dụng thi đua cách rộng rãi, với quy mô thực to lớn, tạo khả thu hút thật đa số nhân dân lao động vào vũ đài hoạt động, khiến họ hiểu rõ thân mình, dốc hết lực mình, phát tài mà nhân dân sẵn có nguồn vơ tận” [V.I.Lenin, toàn tập, Nxb Tiến M 1977 trang 234 - 235] Điều chứng minh phong trào thi đua XHCN giai cấp công nhân nhân dân lao động Liên bang Cộng hồ XHCN Xơ Viết, nước XHCN Đông Âu trước đây, thi đua thực động lực phát triển CNXH Ở nước ta, xuất phát từ quan niệm, cách mạng nghiệp quần chúng, thi đua phát huy nội lực tồn dân, Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: “Lao động sáng tạo xã hội, thi đua cải tạo người” [Hồ Chí Minh TT, Nxb CTQG H 1995, tập trang 475] Thi đua không phát triển sản xuất, nâng cao hiệu công tác mà cịn có tác dụng “người trước hiểu biết, dẫn dắt người sau, làm cho người tiến bộ” [Hồ Chí Minh TT, Nxb CTQG H 1995, tập8, trang 297] Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ, thi đua cách tốt nhất, thiết thực để làm cho người tiến bộ, làm hạn chế mặt xấu làm tăng mặt tốt, mặt tích cực người Từ luận giải hiểu TĐ q trình tác động có tổ chức Đảng Nhà nước nhằm thúc đẩy phong trào hành động cách mạng, rèn luyện người vươn lên để hồn thiện mình, phát huy khả năng, trí tuệ thực thắng lợi nhiệm vụ cách mạng, đem lại lợi ích cho đất nước có lợi ích người Đó q trình Đảng Nhà nước tổ chức, phát động phong trào thi đua yêu nước toàn quốc với mục tiêu, nội dung cụ thể thời kỳ, giai đoạn cách mạng; ban hành quy định cơng tác thi đua hình thức, chế độ khen thưởng; tổ chức giáo dục, động viên toàn Đảng, toàn quân toàn dân phấn khởi, nỗ lực thi đua thực tốt nhiệm vụ giao Thực tiễn cách mạng Việt Nam từ tháng - 1945 đến nay, cho thấy Đảng Nhà nước ta coi trọng TĐ góp phần xứng đáng vào nghiệp giải phóng dân tộc, xây dựng bảo vệ Tổ quốc; góp phần phát huy sức mạnh vật chất tinh thần toàn dân tộc, đánh thắng chiến tranh xâm lược, làm thất bại âm mưu “diễn biến hồ bình”, bạo loạn lật đổ lực thù địch; động viên tầng lớp nhân dân phát huy tài năng, trí tuệ, sáng kiến thực thắng lợi công đổi đất nước theo định hướng XHCN, thực mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” Thi đua Quân đội nhân dân Việt Nam nói chung, TĐHV đào tạo TSQLQ1 nói riêng phương tiện, động lực quan trọng thúc đẩy nhiệt tình, sáng tạo cán bộ, học viên; trường học giáo dục trị, hồn thiện lĩnh chiến đấu, nâng cao sức mạnh chiến đấu Quân đội Là phận phong trào TĐ Đảng, Nhà nước Quân đội, tiếp cận luận giải TĐở quan niệm : Phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 tổng thể tác động có tổ chức lãnh đạo, huy cấp nhằm tập hợp, cổ vũ, động viên khích lệ tổ chức, cán bộ, học viên đem hết tài năng, sức lực giành thành tích cao thực tiêu thi đua, góp phần phát triển, hồn thiện phẩm chất người cán bộ, học viên, xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện, hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ giao Mục đích TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 nhằm phát huy tài năng, trí tuệ, tính tự giác, sáng tạo cán bộ, học viên vào thực nhiệm vụ học tập, lao động, cơng tác, hình thành, phát triển họ phẩm chất trị - tinh thần, phẩm chất chiến đấu Mục đích phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 mang ý nghĩa trị - xã hội to lớn Nội dung TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 có nội dung tồn diện, bao gồm: - Thực có chất lượng hiệu nhiệm vụ học tập rèn luyện, sử dụng có hiệu thời gian huấn luyện, tích cực tham gia phong trào văn hố, văn nghệ, thể dục thể thao, rèn luyện thể lực - Khai thác, bảo quản, sử dụng có hiệu sở vật chất, trang bị, vũ khí, khí tài, phấn đấu có nhiều lớp, tổ đạt danh hiệu ưu tú, tiên tiến, suất xắc phát huy sáng kiến, cải tiến kỹ thuật, hoàn thiện sở vật chất bảo đảm huấn luyện - Rèn luyện đạo đức lối sống người cán bộ, học viên cách mạng, tự trọng, trung thực, tuân thủ yêu cầu điều lệnh quân đội, đồn kết, thân giúp đỡ đồng chí, đồng đội - Sử dụng hợp lý tiết kiệm phương tiện vật chất, giữ gìn tài sản Quân đội, đơn vị, xây dựng nềp sống quy Nội dung phong trào TĐ gắn liền với nhiệm vụ đơn vị, với việc thực nhiệm vụ chức trách hàng ngày cán bộ, học viên Tuy nhiên, xác định nội dung TĐ sở tính tồn diện, phải xác định nội dung trọng tâm, trọng điểm đề đáp ứng nhiệm vụ trị đơn vị thời gian, sát hợp với hoàn cảnh đơn vị Chủ thể tiến hành phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 cấp uỷ Đảng, lãnh đạo,chỉ huy cấp, Hội đồng TĐ tổ chức quần chúng Đối tượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 tổ chức, cán bộ, học viên Về tổ chức có tổ chức sở đảng, chi bộ; lớp; tổ chức đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh Về người tồn cán bộ, học viên có biên chế đơn vị Hình thức TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 gồm thi đua thường xuyên thi đua đột kích Hình thức thi đua thường xun nhằm thực nhiệm vụ trị thường xuyên hàng quý, sáu tháng hàng năm đơn vị, thường phát động bước vào mùa huấn luyện, đợt công tác, sản xuất tiến hành hàng ngày lúc, nơi mang tính liên tục, dài ngày kết thúc nhiệm vụ Hình thức thi đua đột kích nhằm tập trung cao độ sức lực, trí tuệ để dứt điểm mặt, khâu công tác quan trọng nhiệm vụ trọng tâm đột xuất thời gian ngắn Thời phát động thi đua thường gắn với ngày lễ lớn, ngày truyền thống đơn vị, bước vào thực nhiệm vụ quan trọng, đột xuất Trong trình tổ chức TĐ cần phải kết hợp thi đua thường xuyên thi đua đột kích với nội dung, mục tiêu phong trào thi đua thắng năm đơn vị nhằm đẩy mạnh phong trào bề rộng chiều sâu, đạt chất lượng, hiệu cao * Vai trò phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Phong trào thi đua biện pháp tổ chức, nghệ thuật lãnh đạo nhằm tạo khả to lớn thực thắng lợi nhiệm vụ tiểu đoàn Ở TĐHV đào tạo TSQLQ1, tổ chức TĐ biện pháp quan trọng, công tác thường xuyên để giáo dục tư tưởng, củng cố tổ chức, xây dựng đơn vị vững mạnh, thúc đẩy tính tích cực, chủ động, sáng tạo tập thể người Trong thi đua, tập thể cán bộ, học viên phải thể lực thân giải mâu thuẫn địi hỏi cao nhiệm vụ với trình độ lực hạn chế, cách làm cũ với cách làm mới, định mức cũ với định mức mới, việc vận dụng thành tựu khoa học kỹ thuật, với kinh nghiệm có để hồn thành vượt mức tiêu đặt Chính vậy, TĐ thực chất xúc tác, kích thích, huy động khả cán bộ, học viên, đơn vị vào thực nhiệm vụ Thi đua làm cho người giỏi hơn, tốt đẹp hơn, góp phần hạn chế mặt xấu, đẩy lùi cũ kỹ, lạc hậu, phản tiến bộ, xây dựng mới, làm tăng mặt tốt, phát triển nhiều mặt tích cực tiến đời sống đơn vị Phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 góp phần bồi dưỡng tinh thần đồn kết, gắn bó máu thịt cán học viên, học viên Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ chất tốt đẹp thi đua CNXH mang tính đồng chí, tình đồng đội, hỗ trợ, giúp đỡ tiến Thông qua hoạt động thực giao ước, tiêu thi đua xét khen thưởng để rèn luyện phẩm chất cần thiết cho cán bộ, học viên tập thể tinh thần đồn kết, hiệp đồng lập cơng tập thể, quan tâm, giúp đỡ công tác sống, việc thực mục đích hoạt động chung Đồng thời chống biểu bệnh cá nhân chủ nghĩa, địa phương, cục bộ, chạy theo thành tích Phong trào thi đua TĐHV đào tạo TSQLQ1 góp phần thúc đẩy phát triển toàn diện đơn vị, xây dựng tổ chức tiểu đoàn VMTD Từ trước đến nay, TĐHV đào tạo TSQLQ1 liên tục có phong trào thi đua nhằm xây dựng đơn vị vững mạnh Những phong trào góp phần cổ vũ, động viên cán bộ, học viên không ngừng nâng cao chất lượng học tập, rèn luyện, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ mà Đảng, Nhà nước, Quân đội Nhà trường giao cho Qua phong trào thi đua xuất nhiều tập thể cá nhân có thành tích tiêu biểu, Đảng, Nhà nước Quân đội tuyên dương khen thưởng, góp phần làm rạng rỡ truyền thống vẻ vang TĐHV đào tạo TSQLQ1 * Tiêu chí đánh giá chất lượng phong trào thi đua : Thứ nhất, trưởng thành phẩm chất lực cán bộ, học viên trình thực nhiệm vụ học tập, rèn luyện Đây tiêu chí quan trọng phản ánh chất lượng TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Bởi mục tiêu TĐ nhằm bồi dưỡng, rèn luyện cán bộ, học viên có lĩnh trị vững vàng, có lĩnh chiến đấu cao, có trách nhiệm trị trước đơn vị, say mê, sáng tạo, đem hết khả thực mục tiêu, nội dung thi đua, thơng qua mà phát triển, hoàn thiện phẩm chất lực người cán bộ, học viên cách mạng Tiêu chí gồm vấn đề sau: Thứ hai, vững mạnh tổ chức lãnh đạo, tổ chức huy, tổ chức quần chúng, tập thể đơn vị trình tổ chức thực tiêu, nội dung, yêu cầu TĐ Đây tiêu chí đánh giá chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Bởi vì, xét theo đối tượng tác động tổ chức lãnh đạo, huy, tổ chức quần chúng đối tượng phong trào TĐ Vì vậy, trưởng thành, vững mạnh tổ chức tiêu chí phản ánh chất lượng phong trào TĐ Xét theo yếu tố hợp thành tổ chức chủ thể lãnh đạo tổ chức hoạt động TĐ nguyên nhân thành tựu, thiếu sót phong trào TĐ Vì vậy, đánh giá chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 phải đánh giá thực chất hoạt động tổ chức với tư cách vừa chủ thể, vừa đối tượng phong trào TĐ Như vậy, xây dựng phát huy vai trò tổ chức lãnh đạo, tổ chức huy, tổ chức quần chúng vừa kết quả, vừa nguyên nhân phong trào TĐ Nếu tổ chức đảng, tổ chức huy, tổ chức quần chúng hoạt động hiệu quả, hiệu lực khơng thể nói phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 có chất lượng tốt Thứ ba, kết phong trào thi đua; giá trị, tác dụng TĐ thực nhiệm vụ xây dựng TĐHV đào tạo TSQLQ1 Kết công tác thể tính tích cực cán bộ, học viên hưởng ứng tiêu, nội dung thi đua Bộ Quốc phịng, Tổng Cục trị, Trung ương Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh, cấp uỷ quyền địa phương nơi đơn vị đóng qn phát động; phong trào thi đua thường xuyên đột kích đơn vị tổ chức quần chúng phát động như: học giỏi, rèn nghiêm, xây dựng nhà trường quy; xây dựng mơi trường văn hố, tham gia chống “diễn biến hồ bình” bạo loạn lật đổ; nhiệm vụ công tác dân vận, xây dựng sở trị xã hội địa bàn đóng qn, phòng chống bão lụt, thiên tai; trừ tệ nạn xã hội, đấu tranh chống tượng tiêu cực đơn vị… Mức độ kết mà phong trào thi đua thực khen thưởng thể số liệu, tư liệu thống kê, số lượng chất lượng kinh nghiệm, sáng kiến; gương người tốt, việc tốt, điển hình tiên tiến cá nhân tập thể, đánh giá tổng kết đơn vị cấp uỷ đảng, hình thức khen thưởng cá nhân tập thể Tác động kết phong trào TĐ xây dựng đơn vị vững mạnh tồn diện việc thúc đẩy, kích thích làm dấy lên phong trào thi đua sơi nổi, rộng khắp toàn đơn vị, việc phát hiện, bồi dưỡng tuyên truyền nhân rộng điển hình tiên tiến cho đơn vị học tập, việc trực tiếp thúc đẩy nhiệm vụ giáo dục, đào tạo, xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện Bảo đảm hậu cần, tài đời sống đội, bảo đảm tốt cơng tác kỹ thuật Những tiêu chí để đánh giá chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Mỗi tiêu chí đó, cần cụ thể hố, chi tiết hoá phù hợp với tổ chức hoạt động TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Có đánh giá xác chất lượng thấy rõ thành tựu, hạn chế, khuyết điểm nguyên nhân phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Đồng thời sở để tiến hành biện pháp nâng cao chất lượng phong trào thi đua TĐHV đào tạo TSQLQ1 * Những vấn đề có tính ngun tắc nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Để nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 , cần nắm vững thực nghiêm túc vấn đề có tính ngun tắc sau đây: Một là, Phong trào TĐ phải gắn với việc quán triệt thực nhiệm vụ trị TĐHV đào tạo TSQLQ1, nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, xây dựng người tổ chức vững mạnh Đây vấn đề có tính ngun tắc cần quán triệt xuyên suốt trình tiến hành TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Bởi vì, nhiệm vụ trị đơn vị là mục tiêu phong trào TĐ, sở tảng để người, tổ chức thống nhận thức hành động, sở để xác định tiêu, xây dựng nội dung giao ước thi đua Đồng thời, quy định tổ chức, mối quan hệ, phương thức, hình thức tiến hành phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Nếu không quán triệt mục tiêu thi đua thực nhiệm vụ trị, xây dựng người tổ chức vững mạnh dẫn đến xây dựng tiêu, nội dung thi đua khơng có phương hướng rõ ràng, nội không thống Hai là, kết hợp chặt chẽ lãnh đạo, đạo tổ chức đảng, huy cấp với phát huy cao độ tính tự giác quần chúng tiến hành TĐ Đây vấn đề đặc biệt quan trọng có ý nghĩa then chốt nâng cao chất lượng phong trào TĐ Vì chất hoạt động TĐ phong trào tự nguyện tự giác cao quần chúng Phát huy sức mạnh tổ chức đảng, hệ thống huy tổ chức phong trào TĐ, cụ thể hoá nguyên tắc quản lý, điều hành xã hội: Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, nhân dân làm chủ Ba là, thực tốt nguyên tắc dân chủ, công khai, công tổ chức TĐ Đây nguyên tắc quan trọng tổ chức TĐ, đảm bảo phát huy rộng rãi tinh thần chủ động sáng tạo quần chúng, xây dựng củng cố đoàn kết thống nội Nguyên tắc địi hỏi phải cơng bố giao ước thi đua, giải thích nội dung ý nghĩa giao ước thi đua, phổ biến thành tích, nhân rộng điển hình, đồng thời đưa dư luận phê bình nghiêm chỉnh cá nhân, tổ chức vi phạm giao ước thi đua Xây dựng quy trình bình xét khen thưởng cách dân chủ, khoa học, áp dụng hình thức dân chủ trực tiếp dân chủ dán tiếp Thực tốt việc so sánh kết đánh giá bình xét TĐ, Có tạo khí cao thi đua, xác định xác gương người tốt, việc tốt, tập thể, cá nhân ưu tú để phổ biến nhân rộng thành phong trào quần chúng rộng rãi Bốn là, kết hợp chặt chẽ động viên tinh thần với khuyến khích vật chất trình tổ chức thi đua Nguyên tắc xuất phát từ nhu cầu lợi ích thiết thân người bao gồm lợi ích vật chất lợi ích tinh thần, đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng cán bộ, học viên, cán bộ, học viên hưởng ứng thi đua Theo C.Mác: tất người đấu tranh giành lấy dính liền với lợi ích họ Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng, dân đói, rét, dốt, bệnh sách ta dù có hay khơng thực Đó tổng kết sâu sắc mối quan hệ động viên tinh thần với khuyến khích vật chất mà phong trào TĐ phải đặc biệt coi trọng Năm là, Thường xuyên kết hợp phát huy nhân tố tích cực với kịp thời đấu tranh xố bỏ biểu tiêu cực TĐ Đây nguyên tắc giải mối quan hệ “xây” “chống”, phát huy ưu điểm khắc phục khuyết điểm tiến hành phong trào TĐ Mục đích TĐ giáo dục, bồi dưỡng, rèn luyện tư tưởng tình cảm tốt đẹp, hiểu biết khoa học cho cán bộ, học viên, lực lượng thù địch, thói hư tật xấu khơng ngừng tác động vào cán bộ, học viên Vì vậy, phát huy nhân tố tích cực phải đơi với phê phán xoá bỏ tiêu cực TĐ 1.2 Thực trạng số kinh nghiệm nâng cao chất lượng cơng tác thi đua tiểu đồn học viên đào tạo TSQLQ1 * Những ưu điểm, thành tựu Một là, phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 trực tiếp góp phần bồi dưỡng, rèn luyện nâng cao lĩnh trị, lĩnh chiến đấu, phẩm chất đạo đức, lối sống người cán bộ, học viên cách mạng cho cán bộ, học viên Hai là, lực lãnh đạo tổ chức Đảng, quản lý điều hành cán huy, vai trò tổ chức quần chúng với TĐ bước nâng lên đáp ứng ngày tốt yêu cầu nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Ba là, phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 trực tiếp góp phần thúc đẩy việc xây dựng đơn vị vững mạnh tồn diện, hồn thành có chất lượng, hiệu nhiệm vụ giao * Những hạn chế, khuyết điểm Nhận thức số cán bộ, học viên TĐHV đào tạo TSQLQ1 phong trào TĐ chưa thực ngang tầm, chưa đầy đủ sâu sắc, phần cịn trì trệ, mang dấu ấn thừa hành, bị động chế bao cấp Sự lãnh đạo, đạo cấp uỷ, cán huy chủ trì phong trào TĐ cịn có bất cập Sự lãnh đạo, đạo tổ chức đảng, quản lý điều hành số cán huy phong trào TĐ chưa kịp thời, thiếu nhạy bén Hội đồng TĐ, tổ TĐ lớp bước củng cố kiện tồn nâng cao chất lượng, nhìn chung, hiệu hoạt động chưa cao Hoạt động tổ chức quần chúng TĐ cịn mang tính hình thức, hiệu chưa mong muốn, chưa thực coi TĐ công việc thường xuyên, liên tục hàng ngày đơng đảo đồn viên, hội viên Trong lãnh đạo, đạo tổ chức phong trào thi đua có giai đoạn trì chưa thường xun, liên tục, có đơn vị xây dựng tiêu thi đua chưa cụ thể, chưa sát, đánh giá sơ, tổng kết, biểu dương khen thưởng có lúc chưa kịp thời Nguyên nhân ưu điểm thành tựu Những ưu điểm thành tựu nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 thời gian qua có nguyên nhân chủ yếu sau: Một là, quan tâm lãnh đạo, đạo lãnh đạo, huy cấp nguyên nhân nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Nhờ quan tâm lãnh đạo, đạo cấp mà TĐHV đào tạo TSQLQ1 xác định mục tiêu, nội dung, biện pháp tổ chức phong trào TĐ sát với đặc điểm, nhiệm vụ đơn vị Sự lãnh đạo, đạo cấp mà trực tiếp lãnh đạo Đảng uỷ huy Tiểu đoàn thể việc nghiên cứu, ban hành quy định, quy chế lãnh đạo phong trào TĐ đắn làm chuẩn mực cho đơn vị sở thực Thường xuyên đánh giá thực trạng TĐ đơn vị sở, xác định chủ trương, kế hoạch cụ thể TĐHV đào tạo TSQLQ1 Coi trọng công tác kiểm tra, hướng dẫn, chăm lo bồi dưỡng quản lý cán cán chủ chốt, cán làm phong trào TĐ Tổ chức tốt việc sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm, phổ biến kinh nghiệm, gương điển hình tiên tiến, kịp thời phát giúp đỡ thiết thực đơn vị sở gặp khó khăn tiến hành phong trào TĐ Hai là, tổ chức đảng, huy, Hội đồng TĐ, đội ngũ cán bộ, cán chủ trì ln nắm vững ngun tắc, tích cực, chủ động, sáng tạo, linh hoạt lãnh đạo, đạo tổ chức phong trào TĐ nguyên nhân trực tiếp định chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Tổ chức đảng, cấp uỷ TĐHV đào tạo TSQLQ1 chấp hành nghiêm túc lãnh đạo, đạo cấp trên, bám sát đặc điểm, tình hình đơn vị, lãnh đạo thực quan điểm, nguyên tắc đạo TĐ; xác định mục tiêu, nội dung, nhiệm vụ phong trào TĐ; thường xuyên quan tâm củng cố kiện toàn máy làm phong trào TĐ đơn vị Gắn lãnh đạo phong trào TĐ đơn vị với xây dựng tổ chức đảng, xây dựng đơn vị rèn luyện cán bộ, đảng viên xây dựng tổ chức quần chúng Chính vậy, bước đẩy mạnh phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 phát triển mạnh mẽ, hướng, có hiệu quả, tạo động lực thực thắng lợi nhiệm vụ đơn vị Hệ thống cán huy, đội ngũ cán chủ trì TĐHV đào tạo TSQLQ1 phát huy tốt vai trị chủ trì, trực tiếp đạo tổ chức phong trào thi đua, coi tổ chức TĐ nội dung công tác quan trọng người lãnh đạo, huy Hội đồng TĐ tiểu đoàn phát huy vai trò chức tham mưu cho Đảng uỷ, huy thực tốt chức đạo, hướng dẫn đơn vị tổ chức TĐ Thường xuyên làm tốt công tác kiểm tra, sơ tổng kết rút kinh nghiệm, mở lớp bồi dưỡng nghiệp vụ TĐ, giúp đỡ đơn vị xây dựng tiêu, nội dung kế hoạch TĐ Chính góp phần nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Đội ngũ cán trị TĐHV đào tạo TSQLQ1 năm qua phát huy tốt vai trò, trách nhiệm lực lượng hạt nhân, nòng cốt đạo, tổ chức hoạt động TĐ đơn vị sở phối hợp chặt chẽ với người huy tổ chức TĐ, đồng thời gương mẫu thực chức trách, nhiệm vụ, thực tiêu, nội dung TĐ Nhờ góp phần phát huy hiệu lực CTĐ, CTCT nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Ba là, cán bô, học viên nhận thức ngày vị trí, vai trị TĐ, có nhiều cố gắng, tích cực tham gia thực tiêu TĐ nguyên nhân trực tiếp nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Phần lớn cán bộ, học viên TĐHV đào tạo TSQLQ1 nhận thức rõ thực TĐ trực tiếp rèn luyện cho người, trở thành học viên, cán ưu tú, vừa có trình độ giác ngộ trị cao, có trình độ tri thức, phát huy trí thơng minh, sáng tạo vào thực nhiệm vụ, cịn biện pháp hữu hiệu xây dựng đơn vị VMTD Vì vậy, tích cực tham gia vào thực mục tiêu, tiêu, nội dung TĐ đơn vị Sự trưởng thành nhận thức, trách nhiệm lực cán bộ, học viên thực trở thành nhân tố định nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 * Nguyên nhân hạn chế, khuyết điểm Những hạn chế, khuyết điểm nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 có nguyên nhân chủ yếu sau: Một là, tác động tiêu cực mặt trái chế kinh tế thị trường, bất cập chế, sách TĐ âm mưu thủ đoạn chống phá liệt lực thù địch làm hạn chế đến nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Thực đường lối phát triển kinh tế thị trường theo định hướng XHCN, hội nhập kinh tế quốc tế tạo điều kiện thuận lợi cho đất nước phát huy nội lực, tận dụng ngoại lực để phát triển kinh tế đất nước Tuy nhiên bên cạnh mặt tích cực, tiêu cực từ mặt trái khuyết tật kinh tế thị trường tác động không nhỏ đến phong trào TĐ quân đội nói chung TĐHV đào tạo TSQLQ1 nói riêng Đó tượng thi đua khơng lành mạnh, lối sống cá nhân thực dụng, đề cao lợi ích vật chất giá trị tinh thần Những tác động chi phối tâm tư, tình cảm, ảnh hưởng đến đạo đức, lối sống cán bộ, học viên TĐHV đào tạo TSQLQ1 Một phận cán bộ, học viên có so sánh thiệt lợi ích TĐ, mức thưởng quân đội so với tổ chức xã hội bên ngoài, dẫn tới trọng đến rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống cán bộ, học viên cách mạng Bên cạnh tác động tiêu cực từ mặt trái chế kinh tế thị trường, chế, sách TĐ bổ sung, bước hoàn thiện song chưa đáp ứng nhu cầu thực tế Các quy định, sách TĐ cịn thiếu đầy đủ so với tổ chức kinh tế xã hội bên ngoài, chưa thật khuyến khích, thu hút cán bộ, học viên phát huy tài năng, trí tuệ vào thực mục tiêu, nội dung TĐ Cùng với tác động tiêu cực từ mặt trái biến đổi kinh tế - xã hội, chống phá liệt kẻ thù cách mạng nước ta quân đội nguyên nhân dẫn đến hạn chế chất lượng TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Chiến lược “diễn biến hồ bình”, xun tạc đường lối sách Đảng, thực thủ đoạn “Phi Chính trị hố” qn đội, làm cho cán bộ, học viên quân đội thiếu tin vào lãnh đạo Đảng, xa rời phương hướng trị, xa rời mục tiêu lý tưởng chiến đấu Một phận cán bộ, học viên giảm sút tinh thần trách nhiệm, thiếu lành mạnh đạo đức, lối sống, vi phạm kỷ luật quân đội, chế độ nếp đơn vị Tình trạng gây khó khăn, cản trở, làm hạn chế đến chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Hai là, lực thực chủ thể phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 chưa ngang tầm với yêu cầu nâng cao chất lượng phong trào TĐ thời kỳ Đây nguyên nhân chủ yếu làm hạn chế chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Biểu rõ trình độ, lực tinh thần trách nhiệm đội ngũ cán làm phong trào TĐ uỷ viên Hội đồng TĐ không đều, hẫng hụt nhiều mặt, có mặt cịn bất cập Nhiều uỷ viên Hội đồng TĐ, tổ thi đua lớp học viên kiêm chức nên hoạt động thực chức năng, nhiệm vụ tổ chức bị chi phối nhiệm vụ học tập, rèn luyện; số đồng chí cịn thiếu kinh nghiệm Những hạn chế bất cập trở ngại đến nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Ba là, nhận thức số phận cán bộ, học viên số tổ chức quần chúng phong trào TĐ đầy đủ chưa sâu sắc, trách nhiệm chưa cao nguyên nhân trực tiếp làm hạn chế chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Tiến hành TĐ cán bộ, học viên, công việc thường xuyên, liên tục hàng ngày cán bộ, học viên Nhưng phận học viên chưa nhận thức đúng, đầy đủ vị trí, tác dụng, ý nhĩa TĐ nên chưa thấu suốt nhiệm vụ, chưa mang hết tinh thần trách nhiệm thực tiêu thi đua, giải không mối quan hệ nghĩa vụ quyền lợi TĐ, nảy sinh biểu thực dụng, thiếu trung thực hoạt động TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Tổ chức đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội phụ nữ số đơn vị sở PPK lúng túng phương thức tổ chức hoạt động TĐ Các quan điểm đạo đổi phong trào TĐ chưa quán triệt sâu sắc chương trình hành động TĐ tổ chức quần chúng Việc giáo dục cho đồn viên, hội viên nâng cao trình độ mặt; tổ chức cho họ tham gia phong trào thi đua số tổ chức quần chúng TĐHV đào tạo TSQLQ1 chậm đổi Vì chưa thu hút mạnh mẽ đồn viên, hội viên tổ chức thực tiêu, nội dung thi đua tổ chức quần chúng phát động 1.3 Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng phong trào thi đua tiểu đoànộhc viên đào tạo TSQLQ1 Từ nghiên cứu thực trạng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 rút số kinh nghiệm sau: Thứ nhất, Trong trình tiến hành phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 phải thường xuyên trọng nâng cao nhận thức trách nhiệm tổ chức, lực lượng đặc biệt phát huy vai trò lãnh đạo cấp uỷ Đảng, đề cao trách nhiệm quản lý điều hành người huy vấn đề quan trọng hàng đầu nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Thứ hai, nắm vững tâm tư nguyện vọng của quần chúng, dựa vào quần chúng phát động phong trào, tạo cho người hào hứng, phấn khởi tin tưởng, hăng hái tích cực thực tốt nội dung, tiêu TĐ vấn đề then chốt nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Thứ ba, tổ chức thực khâu bước phong trào TĐ chặt chẽ, khoa học, phù hợp với đặc điểm, nhiệm vụ đơn vị, bước đưa hoạt động TĐ vào nề nếp khâu trung tâm định nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Thứ tư, quan tâm chăm lo tổ chức tốt đời sống vật chất tinh thần cho đội, tạo môi trường thuận lợi nâng cao chất lượng TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Chương 2: Phương hướng biện pháp nâng cao chất lượng phong trào thi đua tiểu đoàn học viên đào tạo TSQLQ1 2.1 Phương hướng, yêu cầu phong trào thi đua tiểu đoàn học viên đào tạo TSQLQ1 2.1.1 Những yếu tố tác động đến phong trào thi đua tiểu đoàn học viên đào tạo TSQLQ1 Một là, Tình hình nhiệm vụ cách mạng quân đội bước sang giai đoạn mới, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc phương hướng xây dựng quân đội, yêu cầu xây dựng nhà trường vững mạnh toàn diện, nâng cao chất lượng đào tạo đòi hỏi nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Thứ hai, Các lực thù địch tiếp tục thực chiến lược "diễn biến hồ bình"kết hợp với răn đe quân chống phá cách mạng Việt Nam, đòi hỏi quân đội ta phải đặc biệt đề cao cảnh giác, sẵn sàng chiến đấu chiến đấu thắng lợi có tình xảy Thứ ba, Những biến đối phát triển tình hình trị kinh tế - xã hội đất nước trình đẩy mạnh CNH, HĐH tạo điều kiện thuận lợi, đồng thời đặt yêu cầu cao, toàn diện chất lượng tổ chức, người đơn vị sở QĐND Việt Nam, có TĐHV đào tạo TSQLQ1 Thứ tư, Những ưu điểm hạn chế phong trào thi đua TĐHV đào tạo TSQLQ1 thời gian qua đặt đòi hỏi phải nâng cao chất lượng phong trào thi đua 2.1.2 Phương hướng, yêu cầu nâng cao chất lượng phong trào thi đua tiểu đoàn học viên đào tạo TSQLQ1 Phương hướng nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 là: (Trích phương hướng) Để thực phương hướng trên, phong trào thi đua cần tập trung vào yêu cầu sau đây: Thứ nhất, phong trào TĐ phải thực trở thành động lực xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện Thứ hai, phải tiếp tục đổi nội dung, hình thức TĐ cải tiến thủ tục, quy trình xét khen thưởng, thực cơng khai, dân chủ, xác, kịp thời đảm bảo tính nêu gương, giáo dục thi đua, tạo nên khí thi đua sơi nổi, rộng khắp động viên cổ vũ người hăng hái tích cực phấn đấu vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ Thứ ba, Phải bảo đảm lãnh đạo, đạo chặt chẽ hoạt động TĐ Những yêu cầu quán triệt cụ thể hoá nguyên tắc nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Thực đầy đủ yêu cầu bảo đảm chất lượng TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 giữ vững không ngừng nâng cao Những yêu cầu mục tiêu nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 2.2 Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác thi đua, khen thưởng tiểu đoàn học viên đào tạo TSQLQ1 giai đoạn 2.2.1 Thường xuyên giáo dục, nâng cao nhận thức cho cán bộ, chiến sỹ công tác thi đua, khen thưởng Kinh nghiệm thực tiễn cho thấy yếu tố quan trọng bậc nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 nhận thức rõ ràng, đắn tập thể, cán bộ, học viên vai trò ý nghĩa, tầm quan trọng công tác việc xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện, rèn luyện, phát triển nhân cách cán bộ, học viên Nhận thức giúp cho chủ thể có chủ trương, biện pháp đúng, có tâm cao hành động Thường xuyên giáo dục, nâng cao nhận thức, thực chất trình làm cho cán bộ, học viên hiểu biết cách sâu sắc vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng phong trào TĐ, từ nhận rõ trách nhiệm, xác định tâm, lựa chọn xác biện pháp, phương thức hành động nhằm đạt tới mục tiêu TĐ Vì vậy, vấn đề quan trọng hàng đầu việc nâng cao chất lượng TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 phải giáo dục cho cán bộ, chiến sỹ quán triệt sâu sắc quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam, quan điểm Đảng uỷ Quân Trung ương, Bộ Quốc phòng; Luật TĐ, KT Nhà nước; Nghị định số 56/1998/NĐ- CP ngày 30-7-1998 Chính phủ; Thơng tư số 42/2003/TT-BQP ngày 02-5- 2003 Bộ Quốc phòng; Chỉ thị, hướng dẫn Tổng cục Chính trị, Quân chủng PK-KQ phong trào TĐ Việc học tập, quán triệt nội dung giáo dục phải gắn chặt với trình học tập, quán triệt đường lối, chủ trương sách Đảng Nhà nước, Nhiệm vụ trị quân đội, Nhà trường tiểu đoàn giai đoạn, thời kỳ Trên sở xây dựng cho cán bộ, học viên có động thi đua đắn, xác lập mục đích hành động phù hợp với địi hỏi nâng cao chất lượng phong trào TĐ Công tác giáo dục động thi đua phải làm cho cán bộ, học viên hiểu rõ, tham gia tích cực vào hoạt động TĐ, tập trung trí tuệ, sức lực vào hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập, rèn luyện, hăng hái tìm tịi, sáng tạo để nâng cao tính tích cực hoạt động cán bộ, học viên trình nâng cao chất lượng phong trào TĐ Trong trình giáo dục nâng cao nhận thức, xây dựng động TĐ cho cán bộ, học viên, cần sâu tìm hiểu, nâng cao nhận thức trách nhiệm động người sống hoạt động hàng ngày, thường xuyên giúp đỡ họ biết xem xét, giải vấn đề thực tiễn TĐ có hiệu Kiên định phấn đấu thực mục tiêu thi đua, phát hiện, uốn nắn nhận thức lệch lạc động TĐ, đồng thời cần phải quan tâm tổ chức tốt đời sống vật chất, tinh thần đơn vị, tạo bầu khơng khí lành mạnh, hình thành mối quan hệ đồng chí, gắn bó, tạo nên niềm tin, hứng thú thực nội dung TĐ Phát huy vai trò gương mẫu cán bộ, đảng viên biện pháp quan trọng nhằm giáo dục, xây dựng động TĐ cho cán bộ, học viên Mọi suy nghĩ, hành động cán thể lãnh đạo, huy, quản lý, giáo dục đội, thực tiêu nội dung TĐ gương sống cho cán bộ, học viên thuộc quyền noi theo, có tác dụng to lớn giáo dục, xây dựng động TĐ phát triển nhân cách cán bộ, học viên, học viên trẻ Tóm lại, thường xuyên giáo dục, nâng cao nhận thức cho cán bộ, chiến sỹ để xây dựng cho cán bộ, học viên có động TĐ đắn Động viên cán bộ, học viên tự giác tu dưỡng rèn luyện nâng cao nhận thức, sử dụng có hiệu hình thức, phương pháp giáo dục trị tư tưởng vào giáo dục xây dựng động TĐ Kết hợp động viên người tự giác tu dưỡng rèn luyện với phát huy vai trò tập thể giáo dục, xây dựng động TĐ cho cán bộ, học viên Cán bộ, đảng viên phải nêu gương phẩm chất lực lãnh đạo, đạo việc thực tiêu, nội dung, giao ước thi đua theo chức trách, nhiệm vụ lúc bình thường lúc gặp khó khăn, phức tạp, cán đảng viên phải nêu cao vai trò tiền phong gương mẫu, phải thực gương sáng thúc đẩy người đơn vị TĐ 2.2.2 Đổi nội dung, hình thức cơng tác thi đua, khen thưởng phù hợp với đặc điểm nhiệm vụ tiểu đoàn học viên đào tạo TSQLQ1 Để nâng cao chất lượng phong trào TĐ, đòi hỏi phải đổi nội dung TĐ Bởi lẽ, toàn hoạt động TĐ đạt chất lượng cao sở mục tiêu, nội dung TĐ xác định cách xác, rõ ràng, khoa học Nội dung TĐ xác, rõ ràng sở để lực lượng xây dựng chương trình, kế hoạch, thực Đổi nội dung TĐ xuất phát từ hoạt động thực nhiệm vụ TĐHV đào tạo TSQLQ1 thường xuyên chịu tác động biến đổi, phát triển xã hội nói chung, quân đội nhà trường nói riêng Đổi nội dung TĐ thực chất xác định công việc cần làm cho phù hợp với đặc điểm nhiệm vụ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Yêu cầu đổi nội dung TĐ phải biết cụ thể hoá phong trào thi đua phát động phù hợp với đặc điểm, tình hình thực tiễn đơn vị Cần nắm vững quan điểm đạo, nội dung TĐ phát động, mặt khác phải nắm thực tế tình hình đơn vị sở để xác định nội dung TĐ toàn diện, tập trung vào khâu yếu, mặt yếu để mạnh dạn đột phá, dứt điểm Thực tế thi đua đơn vị sở cho thấy, cá nhân, tập thể tham gia thi đua, nhận giao ước thi đua thấp khả thực tế dễ dẫn đến tình trạng trung bình chủ nghĩa, ngược lại, tiêu, định mức cao, vượt sức đối tượng thi đua dẫn tới khơng thực giao ước, làm hứng thú thi đua; chí dẫn đến nảy sinh bệnh thành tích, hội, thiếu trung thực thi đua Đổi nội dung công tác khen thưởng phải bảo đảm nguyên tắc bình xét dân chủ, cơng khai, cơng bằng, xác, kịp thời, có ý nghĩa trị, động viên phong trào thi đua toàn đơn vị, cổ vũ khích lệ cố gắng, nỗ lực cá nhân việc hoàn thành nhiệm vụ 2.2.3 Phát huy vai trò, trách nhiệm tổ chức, lực lượng tiểu đoàn học viên đào tạo nâng cao chất lượng phong trào thi đua Các tổ chức, lực lượng TĐHV đào tạo TSQLQ1 có vai trị, vị trí, chức khác máy cấu tổ chức đơn vị gắn bó chặt chẽ với nhau, hợp thành khối thống nhất, hoạt động theo mục tiêu chung xây dựng đảng vững mạnh, đơn vị vững mạnh toàn diện, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Vì vậy, phát huy vai trò trách nhiệm tổ chức, lực lượng nhân sức mạnh đơn vị tạo chất lượng phong trào TĐ Thực giải pháp phát huy sức mạnh tổng hợp lãnh đạo đạo, tổ chức thực TĐ Đối với tổ chức Đảng: Các tổ chức đảng giữ vai trò to lớn phong trào TĐ Vì vậy, vai trị tổ chức đảng, từ đảng ủy sở đến chi phải coi phong trào TĐ nội dung quan trọng toàn hoạt động lãnh đạo mình, khâu quan trọng, phát huy tính tích cực cán bộ, học viên tham gia vào việc thực nhiệm vụ, xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện Tổ chức đảng lãnh đạo phong trào TĐ không chủ trương, biện pháp, nghị mà gương mẫu cán bộ, đảng viên, nêu gương đảng viên, giáo dục thuyết phục mà thu hút cán bộ, học viên vào thực nội dung, tiêu thi đua Vì vậy, phải xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên có phẩm chất lực máy lãnh đạo, quản lý, điều hành TĐ có hiệu quả.Từng thời gian, cấp ủy, chi cần có hội nghị đánh giá xác thực trạng TĐ, tìm rõ ngun nhân, có biện pháp lãnh đạo cụ thể làm chuyển biến tình hình TĐ đơn vị Tổ chức đảng phải chăm lo đào tạo, bồi dưỡng giới thiệu cán có đủ tiêu chuẩn vào Hội đồng TĐ Cần đổi phương thức lãnh đạo phong trào TĐ theo hướng dân chủ, khoa học Tơn trọng tính tự chủ, ủng hộ hoạt động tích cực sáng tạo cán bộ, học viên tổ chức quần chúng Đối với cán huy: Là người trực tiếp tổ chức triển khai phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Vì vậy, cán huy phải nắm vững nội dung phương pháp, hình thức tổ chức TĐ, cán trị phải giáo dục cho cán bộ, học viên hiểu rõ nhiệm vụ trước mắt, giúp họ xây dựng phương hướng thực tiêu giao ước thi đua cách khoa học, hợp lý Cần quan tâm nghiên cứu, có biện pháp phổ biến sáng kiến, kinh nghiệm thúc đẩy việc thực nhanh chóng nội dung, tiêu thi đua Kinh nghiệm thực tiễn rõ, thành công TĐ phụ thuộc vào phong cách công tác cán chủ trì Vì tổ chức đảng, quan Chính trị cấp cần thường xuyên bồi dưỡng phong cách công tác đạo, tổ chức TĐ cho cán huy Phải bảo đảm kết hợp tính tư tưởng, tính nguyên tắc cao thái độ khoa học phong trào TĐ Phong cách địi hỏi phải dân chủ, khoa học, dựa vào kinh nghiệm quần chúng, quan tâm đến nhu cầu, nguyện vọng họ, kiểm tra kiểm điểm có phê phán hoạt động mình, nghiêm khắc sai lầm thiếu sót tổ chức đạo TĐ Hồn thiện phong cách đạo tổ chức phong trào TĐ yêu cầu cấp thiết đội ngũ cán huy, trước hết đội ngũ cán chủ trì TĐHV đào tạo TSQLQ1 Cán trị người chịu trách nhiệm trủ trì, trực tiếp tổ chức phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Một nhiệm vụ công tác người cán trị tiến hành cơng tác đảng, cơng tác trị hoạt động phong trào TĐ, nhằm tập hợp, đoàn kết cán bộ, học viên hoàn thành thắng lợi tiêu, nội dung, giao ước thi đua cá nhân tập thể Để thực vai trị chủ trì trị, cán trị phải lập kế hoạch tổ chức triển khai kế hoạch TĐ, đạo hoạt động cơng tác đảng, cơng tác trị để huy động lực lượng, tổ chức đơn vị vào việc nâng cao chất lượng phong trào thi đua, trì thường xuyên chế độ kiểm tra, đánh giá hoạt động thi đua đơn vị, kịp thời phát nhân điển hình thi đua, đồng thời, uốn nắn lệch lạc, sai phạm phong trào thi đua Đối với Hội đồng TĐ, uỷ viên TĐ: Để nâng cao chất lượng hiệu hoạt động Hội đồng TĐ cần phải chăm lo củng cố kiện toàn Hội đồng TĐ đơn vị sở Đề xuất chủ trương tổ chức thi đua Bồi dưỡng tạo điều kiện thuận lợi cho đội ngũ cán làm phong trào TĐ hoạt động Các uỷ viên TĐ phải tuyển chọn kỹ lưỡng, phải người có trình độ lực, trung thực, công tâm tâm huyết với phonh trào Đối với tổ chức quần chúng: Phải bám sát đoàn viên, hội viên, động viên, cổ vũ họ tham gia thi đua, sâu, sát đối tượng loại hình tổ chức quần chúng, tìm hình thức sinh động, thiết thực, tránh phơ trương, hình thức, thu hút đông đảo quần chúng tham gia phong trào TĐ đơn vị 2.2.4 Thường xuyên làm tốt công tác sơ kết, tổng kết rút kinh nghiệm, tăng cường sở vật chất cho công tác thi đua TĐHV đào tạo TSQLQ1 Sơ tổng kết công việc thiếu phong trào TĐ Thực tốt việc sơ kết, tổng kết rút kinh nghiệm nhằm đánh giá thành tích kết đạt được, tìm ngun nhân mạnh, yếu, kinh nghiệm bổ tích cho cơng tác lãnh đạo, đạo tổ chức TĐ Đồng thời, chọn tập thể, cá nhân có thành tích tiêu biểu để khen thưởng động viên, khích lệ, khơng ngừng nâng cao lực trí tụê, lĩnh trị, nhạy bén, sáng tạo theo kịp biến đổi nhanh chóng tình hình, giải vấn đề lý luận thực tiễn phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Thực tế năm qua TĐHV đào tạo TSQLQ1 việc sơ kết, tổng kết phong trào TĐ tiến hành nề nếp, nội dung cịn chung chung, chưa thật khách quan, xác, cịn tình trạng nể nang, tranh cơng đổ lỗi chia thành tích cho đơn vị, che giấu khuyết điểm, chạy chọt để ghi thành tích Vì thế, năm tới cần phải tiến hành sơ kết, tổng kết TĐ thực chất Tổ chức việc sơ kết, tổng kết phong trào TĐ phải làm cấp, từ lên Phải vào mục tiêu, yêu cầu tiêu TĐ mà sơ kết, tổng kết Yêu cầu sơ kết, tổng kết phải nêu rõ đặc điểm tình hình thuận lợi, khó khăn triển khai tổ chức thực TĐ, đánh giá kết đạt mặt, kết thực nội dung, tiêu thi đua quan, đơn vị; trách nhiệm phong trào TĐ tổ chức, lực lượng cán bộ, học viên đơn vị; kết luận điển hình tiên tiến, ưu điểm, khuyết điểm phong trào Đánh giá thực chất lãnh đạo TĐ cấp uỷ huy đơn vị Tìm nguyên nhân ưu điểm khuyết điểm Rút học kinh nghiệm thiết thực, xác định hình thức khen thưởng cho cá nhân tập thể đơn vị Khen thưởng phải xác, kịp thời, có tác dụng khơi dậy phát huy mặt tốt tập thể, cá nhân, góp phần giáo dục, động viên cổ vũ người tích cực thực phong trào thi đua Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh: "Trong nước, thưởng, phạt nghiêm minh nhân dân yên ổn, kháng chiến thắng lợi, kiến quốc thành công" [30, 163] Để thực tốt công tác sơ kết, tổng kết rút kinh nghiệm phong trào TĐ phong trào thi đua Quyết thắng phải phát huy vai trò người huy, quan Chính trị, cán trị, Hội đồng TĐ, KT, tổ chức quần chúng tham gia tổng kết thành tích TĐ, KT Dựa vào sơ kết, tổng kết phong trào TĐ, người huy theo chức trách, quyền hạn đề nghị khen thưởng định biểu dương khen thưởng cán bộ, học viên đơn vị thuộc quyền Điều kiện vật chất coi yếu tố cấu thành phong trào TĐ, cần hiểu điều kiện vật chất không đơn yếu tố phương tiện vật chất, kỹ thuật máy TĐ sử dụng mà bao gồm hệ thống quy định, chế, cấu tổ chức TĐ Vì thế, xem xét việc tăng cường sở vật chất cho phong trào TĐ phải bảo đảm tính tồn diện Đó bảo đảm hoạt động tuyên truyền, cổ động, giáo dục nâng cao nhận thức, xây dựng động cơ, tâm thi đua; bảo đảm quỹ khen thưởng, tiền thưởng vật khen thưởng cho cá nhân tập thể có thành tích phong trào thi đua Trong điều kiện ngân sách cho phong trào TĐ hạn hẹp, phần tiền thưởng cịn mức độ Vì cần kết hợp thật tốt việc chi theo quy định với huy động nguồn vốn khác để xây dựng quỹ khen thưởng TĐHV đào tạo TSQLQ1 theo quy định hành quân đội Nhà nước 2.2.5 Tăng cường lãnh đạo, đạo cấp trên, cấp trực tiếp nâng cao chất lượng công tác thi đua tiểu đoàn học viên đào tạo TSQKLQ1 Nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 phụ thuộc vào lực lãnh đạo, đạo cấp, trực tiếp trách nhiệm lãnh đạo đạo, kiểm tra, hướng dẫn giúp đỡ kịp thời Đảng ủy, huy quan Chính trị, Hội đồng TĐ Nhà trường Thực tiễn vừa qua cho thấy, hoạt động lãnh đạo, đạo kiểm tra thường vụ Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường có vai trò đặc biệt quan trọng việc nâng cao chất lượng phong trào thi đua TĐHV đào tạo TSQLQ1 Nơi nào, đâu mà Đảng ủy, Ban giám hiệu quan chức có đạo, hướng dẫn giúp đỡ cụ thể, thiết thực, kịp thời, sở yếu chất lượng phong trào TĐ đơn vị nâng lên Đối với đơn vị sở chất lượng phong trào TĐ thấp, Đảng ủy, Ban giám hiệu cần tập trung đạo chặt chẽ việc kiện toàn tổ chức lãnh đạo huy; giúp đơn vị sở đánh giá kết đạt mặt, kết luận điển hình, ưu điểm khuyết điểm hoạt động TĐ, đánh giá thực chất kết lãnh đạo tổ chức thực cấp ủy huy đơn vị; tìm nguyên nhân ưu điểm, rút học kinh nghiệm thiết thực, sở đề chủ chương giải pháp nâng cao chất lượng phong trào TĐ Khi cần thiết, Đảng ủy, Ban Giám hiệu cần chọn số cán có phẩm chất, kiến thức lực, có kinh nghiệm để tăng cường cho tiểu đồn mà phong trào TĐ gặp khó khăn Cơ quan Chính trị nhà trường quan tham mưu Đảng ủy, Ban Giám hiệu phong trào TĐ tồn trường Để phát huy vai trị Phịng Chính trị đạo, giúp đỡ đơn vị sở tiến hành phong trào TĐ, trước hết quan Chính trị cần nghiên cứu nắm vững thị, quy định Đảng, Nhà nước cấp phong trào TĐ, nắm tình hình đơn vị sở, tham mưu, đề xuất với Đảng ủy, Ban Giám hiệu chủ trương TĐ; tổ chức hướng dẫn TĐHV đào tạo TSQLQ1 quán triệt, thực chế độ, sách TĐ theo quy định hành Chỉ đạo, hướng dẫn tổ chức hoạt động văn hóa, văn nghệ, câu lạc bộ, bảo tàng, nhà truyền thống, thư viện, phịng Hồ Chí Minh, hệ thống chiếu phim băng hình hướng sở phục vụ tuyên truyền, cổ vũ có hiệu quả, nâng cao chất lượng phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Theo chức trách, nhiệm vụ, Phịng Chính trị cần phối hợp với quan Tham mưu, Hậu cần, Kỹ thuật giúp đỡ đơn vị sở tháo gỡ khó khăn, vướng mắc tổ chức TĐ; tiến hành hoạt động công tác đảng, công tác trị thi đua thường xuyên thi đua đột kích Chỉ đạo, hướng dẫn TĐHV đào tạo TSQLQ1 xây dựng điều lệ, quy định, quy chế TĐ; chức năng, nhiệm vụ quyền hạn, quy chế làm việc Hội đồng, tổ TĐở đơn vị tổ chức quần chúng xây dựng quy chế dân chủ sở, bồi dưỡng cán nhân viên làm phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 KẾT LUẬN ... phải nâng cao chất lượng phong trào thi đua 2.1.2 Phương hướng, yêu cầu nâng cao chất lượng phong trào thi đua tiểu đoàn học viên đào tạo TSQLQ1 Phương hướng nâng cao chất lượng phong trào TĐ... nhân phong trào TĐ TĐHV đào tạo TSQLQ1 Đồng thời sở để tiến hành biện pháp nâng cao chất lượng phong trào thi đua TĐHV đào tạo TSQLQ1 * Những vấn đề có tính nguyên tắc nâng cao chất lượng phong trào. .. hợp thi đua thường xuyên thi đua đột kích với nội dung, mục tiêu phong trào thi đua thắng năm đơn vị nhằm đẩy mạnh phong trào bề rộng chiều sâu, đạt chất lượng, hiệu cao * Vai trò phong trào