SK bien phap nang cao chat luong phong trao xay dung truong hoc than thien hoc sinh tich cuc

A Phần mở đầu Lý chọn sáng kiến Tên sáng kiến : Biện pháp nâng chất lượng phong trào" Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực" Xác định mục tiều giáo dục nhằm đào tạo người phát triển toàn diện về: Đức, trí, thẩm, mỹ để thực điều ngành giáo dục đào tạo nước ta tiếp tục thực đổi nội dung chương trình sách giáo khoa phổ thông 2018 bậc học.Trong phạm vi nước nói chung tỉnh nói riêng trường học cấp học sôi thực phong trào thi đua " Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực" đạt số quả định; Mục đích quan trọng xây dựng trường học thân thiện tạo nên mơi trường giáo dục an tồn, bình đẳng tạo hứng thú cho học sinh học tập , góp phần đảo bảo quyền học học hết cấp học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục sở tập trung nỗ lực nhà trường người học,với quan tâm thể thái độ thân thiện tinh thần dân chủ Trong môi trường học thân thiện, việc học vừa gắn với kiến thức sách vở, vừa thơng qua trải nghiệm bạn thân hoạt động ngoại khố, trị chơi dân gian, hoạt động tập thể vui mà học trường học thân thiện gắn bó chặt chẽ với việc phát huy tính tích cực học sinh Trong mơi trường phát triển toàn diện, học sinh học tập hứng thú chủ động tìm hiểu kiến thức dìu dắt thầy cô giáo, gắn chặt học hành,rèn luyện kỹ phương pháp học tập, phát huy khả khám phá sáng tạo Với vận động " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" học sinh chở nên động, tích cực dạy dỗ giáo viên, em học tập môi trường trường học thân thiện, góp phần phát triển cách tồn diện nhân cách nhân tố định phát triển bền vững tương lai; Là cán trực tiếp quản lý nhà trường, nhận thấy để thực tốt phong trào thi đua nói xây dựng thành cơng " Trường học thân thiện" trước hết cần phải xây dựng lớp học thân thiện Mặt khác, trường học thuộc xã vùng III việc xây dựng trường lớp trở thành trường học thân thiện cần thiết, Trường học thân thiện thể nhiều mặt, phải có quan hệ thân thiện thầy trò, trò với thầy giáo viên với quan hệ mà vấn đề giáo dục, học sinh tích cực cần thể nhiều mặt tích cực học tập, tích cực hoạt động tập thể, hoạt động vui chơi; Vậy " trường học thân thiện" thể để xây dựng "trường học thân thiện"đó mà trăn trở nhiều năm Từ thực tiễn công tác quản lý nhà trường xin mạnh giản trình bày đề tài ' Biện pháp Thầy lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 nâng cao chất lượng phong trào " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" trường Tiểu học (Thầy cô lấy tài liệu điện thoại: 0843.234.256); 2, Nhiệm vụ nghiên cứu sáng kiến Thông qua đề tài đưa biện pháp nhằm xây dựng :"Trường học thân thiện, học sinh tích cực" để từ rút ưu khuyết điểm kinh nghiệm nhằm góp phần nâng cao hiệu việc thực phòng trào " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" đạt số kết định Từ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; Đối tượng nghiên cứu sáng kiến Tập thể giáo viên trường Tiểu học (Thầy cô lấy tài liệu điện thoại: 0843.234.256) Cha mẹ học sinh toàn thể xã hội địa phương Phương pháp quản lý , đạo nhà trường Các phương pháp - hình thức tổ chức xây dựng cảnh quan nhà trường giáo viên học sinh ; Phạm vi nghiên cưu sáng kiến Sáng kiến thực trường Tiểu học (Thầy cô lấy tài liệu điện thoại: 0843.234.256); Thời gian nghiên cứu năm liền kề Năm học 2018 - 2019;Năm học 2019 2020 ,Năm học 2020 - 2021 năm Giải pháp nghiện cứu sáng kiến : Quan sát thực tế,trải nghiệm,nghiên cứu thuyết trình,tuyên truyền vận động, Điều tra tìm hiểu thực trạng, nghiên cứu thực tiễn Xây dựng kế hoạchvà triển khai thực Phố hợp với nguồn lực hỗ trợ cho việc xây dựng trường, đảm bảm canhe quan môi trường; Đánh giá rút kinh nghiệm sáng kiến B Phần nội dung Cơ sở để viết sáng kiến : Trường học nôi cho học sinh sống lao động, môi trường giáo dục có tác động lớn đến hình thành phát triển nhân cách người, thông qua mối quan hệ xã hội Trường học nơi tiến hành hoạt động dạy học chăm sóc ni dưỡng giáo dục học sinh học tập, sinh hoạt suốt thời gian học tập, nhà cửa sân chơi vườn trường quang cảnh nhà trường ; Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 Phong trào thi đua xây dựng "Trường học thân thiện học sinh tích cực" chủ trương đắn Đảng Nhà nước Cùng với vận động "nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục" mà "mỗi thầy cô gương đạo đức tự học sáng tạo" tiếp tục tăng cường nâng cao hiệu cơng tác giáo dục tồn diện cho học sinh Vì Bộ Giáo Dục & Đào Tạo phát động phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực" góp phần tích cực thực mục tiêu giáo dục, góp phần đào tạo người toàn điện bậc học Là cán quản lý nhà trường xác định rõ Công tác xây dựng trường học "Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn - Thân thiện" cải tiến đẩy mạnh có tác dụng định tạo nên chuyển biến chất lượng dạy học nơi để em vui chơi lành mạnh, góp phần giáo dục nhân cách hình thành ý thức cho học sinh, trường tiểu học nơi Thực trạng vấn đề cần giải : 2.1 Đặc điểm tình hình địa phương: (Thầy cô lấy tài liệu điện thoại: 0843.234.256) xã xã vùng huyện cách huyện huện 25km phía bắc giáp với xã Nậm Khồ huyện Hồng Su Phì, phía nam giáp với xã Tân Bắc,Phái đơng giáp với xã Xn Minh , phía tây giáp với xã Tân Nam diện tích tự nhiện 10.103,27 với 1.019 hộ 4.891 khẩu, với dân tộc dao, tày, nùng, kinh, Mơng, chí, pả thẹn chung sống Nhân dân chủ yếu sống nghề nông nghiệp, nhiều người độ tuổi làm ăn xa, đời sống nhân dân xã cịn gặp nhiều khó khăn; Tuy nhiên, năm gần đây, nhận thức nhân dân bậc học Tiểu học ngày cao Đặc biệt phong trào khuyến học, khuyến tài địa phương coi trọng, lãnh đạo địa phương chăm lo đến giáo dục bậc Tiểu học 2.2 Đặc điểm tình hình trường : Trường Tiểu học (Thầy cô lấy tài liệu điện thoại: 0843.234.256) thành lập từ năm 2011 sau năm xây dựng nhà trường nhà trường bước phát triển lớn mạnh sở vật chất bước đầu tư khang trang Năm học 2020 - 2021 tổng số học sinh huy động độ tuổi đến trường 482 em biên chế thành 20 lớp Đội ngũ cán giáo viên 34 đồng chí Trong ban giám hiệu đồng chí, giáo viên 28 đống chí, hành 01 đồng chí, ytê 01 đồng chí, kê tốn 01 đồng chí, trình độ chuấn 28 /34 tỷ lệ 80%, đạt chuẩn 7/34 tỷ lệ 20% ; a Thuận lợi : Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 Nhà trường nhận đạo trực tiếp chăm lo Đảng quyêền địa phương , ban ngành đoàn thể xã Đặc biệt hỗ trợ nhiệt nhiệt tình hội cha mẹ phụ huynh học sinh; Trường cấp lãnh đạo ngành giáo dục đạo tạo huyện quan tâm thường xuyên đạo kịp thời giúp nhà trường có định hướng hoạt động Đội ngũ nhà trường đủ số lượng, cán giáo viên ,và phụ huynh học sinh nhiệt tình, tích cực hưởng ứng vận động; Cơ sở vật chất, trang thiết bị tương đối đầy đủ phụ vụ cho hoạt động thầy trò , khuân viên rộng rãi, thoáng mát, sân chơi bãi tập theo quy định; Số lượng học sinh độ tuổi đến trường trì 100%; b Khó khăn : (Thầy lấy tài liệu điện thoại: 0843.234.256) xã vùng điều kiện kinh tế, dân trí nhân dân khơng đồng điều nên phần ảnh hưởng đến việc chăm lo cho độ tuổi đến trường, phận nhỏ phụ huynh học sinh nhận thức chưa sâu sắc tầm quan trọng phong trào thi đua " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" số phụ huynh chưa quan tâm đến việc học tập em , bỏ mặc cho nhà trường Một số thành viên ban đạo lúng túng thực nhiệm vụ; Địa bàn xã rộng giao thơng lại khó khăn việc quản lý, chất lượng trường điểm trường chưa đồng đều, Việc tổ chức hoạt động trò chơi dân gian hát dân tộc cho học sinh chưa thường xuyên Kết khảo sát năm học 2018 - 2019 theo nội dung phong trào " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" cho thấy Bảng đáng giá : TT Nội dung Tiêu chí Kết 1.1 Bảo đảm trường học an tồn, sẽ, có xanh, thoáng mát ngày đẹp hơn, lớp Điểm Điểm học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh tối đa đạt (tối đa điểm) Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 Nội dung Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an tồn (tối đa 20 điểm) Có tường (hàng rào) bao quanh, cổng, biển tên trường theo quy định Điều lệ nhà trường, đủ diện tích theo quy định trường chuẩn quốc gia, đủ phòng học, sáng sủa, thoáng mát, 1,5 bàn ghế quy cách; có nhà tập đa (khơng bắt buộc), sân chơi, sân tập, phịng làm việc, phịng truyền thống có đủ thủ tục pháp lý quyền sử dụng đất Có đủ phịng học mơn, máy vi tính theo quy định, thư viện sách báo tham khảo phục vụ 0,5 giảng dạy, học tập 0.5 Có nhân viên dịch vụ y tế chăm sóc sức khỏe, có đủ nước uống hợp vệ sinh có giếng nước có nguồn cấp nước, hệ thống 1,0 nước; khn viên sẽ; có xanh, vườn hoa, cảnh 0,5 Có đưa vào văn nội quy an toàn đường học, tham gia giao thơng an tồn điện, phịng chống cháy nổ, thiên tai 1,0 (bão lụt, sấm sét, lở đất, động đất, sóng thần ), dịch bệnh .2 Tổ chức để học sinh trồng chăm sóc thường xuyên (tối đa điểm) 1,0 Đã tổ chức cho học sinh trồng khuôn viên, di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng 1,0 nơi cơng cộng (khơng có điều kiện trồng ngoại khóa vai trị xanh, rừng việc hạn chế lũ lụt, khắc phục hiệu ứng nhà kính biến đổi khí hậu trái đất) Các trường linh động việc xây dựng kế hoạch đơn vị cho phù hợp Có tổ chức cho học sinh chăm sóc bóng mát, vườn hoa, cảnh Trường có trồng số thuốc nam phục vụ giảng dạy, học tập Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 1,0 4,5 1,0 1,0 1,0 0,5 Học sinh trường không xâm phạm xanh, vườn hoa, cảnh trèo xảy tai nạn Chăm sóc cho đảm bảo sống 1,0 1,0 1.3 Có đủ nhà vệ sinh đặt vị trí phù hợp với cảnh quan trường học, giữ gìn vệ sinh (tối đa điểm) 1,0 1,0 Có đủ nhà vệ sinh dùng riêng cho giáo viên, nhân viên cho học sinh (đều bố trí riêng cho nam cho nữ) 1,0 1,0 Nhà vệ sinh đặt vị trí phù hợp, hợp mỹ quan, khơng gây nhiễm môi trường trường dân cư xung quanh 1,0 1,0 Nhà vệ sinh thường xuyên sẽ, không mùi hôi cấp đủ nước 2,0 Học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan mơi trường, giữ gìn vệ sinh cơng cộng, trường lớp cá nhân (tối đa điểm) Tổ chức cho học sinh trực nhật lớp học hàng ngày tổng vệ sinh tồn trường thường kỳ 1,0 Có thùng rác đặt khuôn viên, thu gom rác thải nơi quy định, khơng có tượng vứt rác bừa bãi khuôn viên trường học xung quanh trường học 1,0 Học sinh không tự tiện viết chữ, khắc, vẽ lên tường, bàn ghế 1,0 Mỗi phòng học khu vực học sinh thường tập trung phải có giỏ rác 2,0 2.1 Tích cực đổi phương pháp giảng dạy 20 nhằm khuyến khích chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo ý thức vươn lên, rèn luyện khả tự học học sinh (tối đa 20 điểm) Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 18 Giáo viên thực chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình; sử dụng hợp lý sách giáo khoa đổi phương pháp Nội dung Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp em tự tin học tập (tối đa 25 điểm) 2,0 2,0 Giáo viên thực cân đối truyền thụ kiến thức với rèn luyện kỹ cho học sinh trình dạy học 2,0 Giáo viên thuyết trình hợp lý, khơng lạm dụng đọc - chép, có phân tích khai thác lỗi để hướng dẫn học sinh rèn luyện kỹ tư 1,0 Giáo viên hướng dẫn học sinh tự nghiên cứu cá nhân theo nhóm số chuyên đề phù hợp thực hành thuyết trình trước lớp 1,0 Giáo viên có liên hệ thực tế dạy học, thực tốt nội dung giáo dục địa phương yêu cầu dạy học tích hợp, có 1,0 Giáo viên sử dụng thiết bị dạy học tối thiểu quy định 1,0 Giáo viên đổi đánh giá hướng dẫn học sinh biết tự đánh giá kết học tập 1,0 Học sinh học lực yếu giúp đỡ để học tập tiến bộ, học sinh giỏi bồi dưỡng để nâng cao kết học tập 1,0 Giáo viên dự rút kinh nghiệm, hội thảo phương pháp dạy học 1,0 Học sinh hứng thú học tập; tổ chức làm việc cá nhân, theo cặp, theo nhóm Trường có tổ chức học buổi/ngày buổi/tuần (có tổ chức phụ đạo cho học sinh yếu đủ phịng học) Có thông báo kết rèn luyện, học tập tới gia đình học sinh học kỳ; kết xếp loại hạnh kiểm, học lực học sinh tiến hơn, học sinh bỏ học giảm so với học kỳ năm học trước Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 2,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 Giáo viên sử dụng có hiệu phịng học mơn 1,0 Giáo viên ứng dụng hợp lý công nghệ thông tin dạy học 1,0 Giáo viên thực chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình; sử dụng hợp lý sách giáo khoa đổi phương pháp 2,0 1,5 Giáo viên thực cân đối truyền thụ kiến thức với rèn luyện kỹ cho học sinh trình dạy học 2,0 1,5 Học sinh khuyến khích đề xuất sáng kiến thầy cô giáo thực giải pháp để việc dạy học có hiệu ngày cao (tối đa điểm) Nhà trường tổ chức lấy ý kiến học sinh để đổi phương pháp giáo dục, giảng dạy giáo viên 1,0 1,0 Nhà trường tổ chức hội thảo để học sinh trao đổi kinh nghiệm phương pháp học tập phấn đấu rèn luyện 1,0 1,0 Giáo viên tiếp thu ý kiến học sinh, cha mẹ học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, giảng dạy học tập 1,0 1,0 Học sinh tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học, sáng tạo kỹ thuật 1,0 Có nhiều giáo viên giỏi học sinh giỏi cao năm trước 1,0 3.1 Rèn luyện kỹ ứng xử hợp lý với tình sống, thói quen kỹ làm việc, sinh hoạt theo nhóm (tối đa điểm) Thầy lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 1,0 1,0 1,0 1,0 3,5 Giáo dục trách nhiệm công dân xã hội, quyền trẻ em, bình đẳng nam nữ, kính Nội dung Rèn luyện kỹ trọng ông bà, cha mẹ, trách nhiệm gia sống cho đình, xã hội thơng qua hoạt động giáo dục học sinh (tối lên lớp, giáo dục tập thể, ngoại khóa hoạt động xã hội đa 15 điểm) 1,0 1,0 Rèn luyện cho học sinh thói quen học tập, lao động, vui chơi có kế hoạch, biết làm việc theo nhóm; tự chủ gặp tình căng thẳng 1,0 1,0 Tổ chức số hoạt động từ thiện, nhân đạo nhà trường, với cộng đồng tư vấn tâm lý cho học sinh 1,0 0,5 Thực số chủ đề thông qua tiểu phẩm học sinh tự sáng tác, trình diễn trước cơng chúng ngồi trường cho học sinh 1,0 0,5 Tổ chức hoạt động ngoại khóa, HĐNGLL, rèn luyện kỹ sống, … khơng cho điểm mục 3.1 (rèn luyện kỹ gì? Qua hoạt động nào? Khơng tham gia hoạt động cấp tỉnh khơng tính điểm mục 3.1 này) 1,0 0,5 3.2 Rèn luyện sức khỏe ý thức bảo vệ sức khỏe, kỹ phòng, chống tai nạn giao thông, đuối nước tai nạn khác (tối đa điểm) Học sinh cung cấp kiến thức vệ sinh an tồn thực phẩm, phịng ngừa ngộ độc thức ăn, đồ uống, khí độc, chất độc, chất thải yếu tố gây hại khác 1,0 Học sinh giáo dục sức khoẻ thể chất tinh thần (biết phịng chống bệnh thơng thường, phòng chống HIV-AIDS, rèn luyện thể lực, cân tâm lý để sống lạc quan ) giáo dục giới tính, tình u, nhân, gia đình phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 1,0 1,0 1,0 Học sinh giáo dục an toàn giao thông (đường bộ, đường thủy, đường không ), trách nhiệm bảo vệ cơng trình, phương tiện giao thơng (cầu cống, đèn chiếu sáng công cộng, đèn hiệu, biển báo ) tập dượt an tồn giao thơng cho học sinh, trước hết giữ an toàn nơi dễ xẩy tai nạn (trên sông nước, qua đường sắt ) 1,0 Học sinh tập dượt phòng chống tai nạn điện, đuối nước, cháy nổ (biết sử dụng công cụ chữa cháy), thiên tai (lũ lụt, bão lốc, sấm sét, lở đất, động đất, triều cường, sóng thần ) sẵn sàng tham gia cứu hộ theo khả 1,0 Có giải pháp để khơng xảy tai nạn thương tích nhà trường 1,0 3.3 Rèn luyện kỹ ứng xử văn hóa, chung sống thân thiện, phòng ngừa bạo lực tệ nạn xã hội (tối đa điểm) 1,0 0,5 0,5 Đã đưa vào nội quy quy định Điều lệ nhà trường hành vi học sinh, giáo viên không làm 1,0 1,0 Đã ban hành Quy tắc ứng xử giáo viên, nhân viên, học sinh quan hệ nội nhà trường sinh hoạt xã hội nhằm tạo môi trường thân thiện, phòng ngừa bạo lực tệ nạn xã hội 1,0 1,0 Đã tổ chức cho học sinh ký cam kết giữ gìn lối sống văn hóa, trừ hành vi bạo lực tệ nạn xã hội theo quy định nhà trường 1,0 1,0 Có mơi trường sư phạm tốt, thành viên ứng xử có văn hoá trường, với cộng đồng, xử lý tốt tình căng thẳng, xung đột Thầy lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 1,0 0,5 Thực " không" vận động " Mỗi thầy giáo cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo" Năm học 2019 - 2020 tập chung số công việc sau : Tiếp tục bổ sung cải tạo môi trường xanh - - đẹp - an toàn - thân thiện Tiếp tục hồn thiện chăm sóc bồn hoa cảnh,khu vườn rau học sinh; Tiếp tục xây dựng mơi trường giáo dục ngồi lớp học cách phù hợp; Rèn luyện nề nếp kỹ sống cho học sinh; Các lớp có lịch vệ sinh, nhà trường có lịch tổng vệ sinh theo tuần, tháng; Nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục học sinh, đổi phương pháp dạy học tăng cường ứng dụng thông tin vào giảng dạy; Tổ chức ngày hội ngày lễ hội thi năm; Sưu tầm tổ chức trò chơi dân gian, hát dân tộc cho học sinh; Tăng cường công tác tham mưu để tăng cường xây dựng sở vật chất theo hướng chuẩn, Từ việc biết lựa chọn nội dung phù hợp với năm học,những nội dung làm trước, nội dung làm sau phù hợp với tình hình thực tế địa phương nhà trường, đồng thời phân công công việc cho phù hợp với khả cán giáo viên, nhân viên nhà trường.Nhờ mà phát huy sức mạnh tổng hợp việc thực phong trào thi đua " Xây dựng trường học thân thiên, học sinh tích cực" Biện pháp : Tập huấn phương pháp giao tiếp cho cán giao viên; Tâph huấn công việc cụ thể cho thành viên ban đạo Từ cách giao tiếp, ăn măc, đứng tác phong, lề lối làm việc; Nhà trường tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn lồng ghép nội dung tập huấn cách giao tiếp với phụ huynh Hỏi thăm gia đình tuyền truyền kiến thức chăm sóc giáo dục học sinh hàng ngày; Biện pháp 7: Công tác thi đua khen thưởng; Nhà trường tổ chức thực nghiêm túc hội thi theo hướng dẫn sở GD&ĐT, Phịng GD&ĐT Hàng năm trì tổ chức tổ hội thi " Thi giáo viên giỏi" " Ơly pích em u tốn, tiếng việt"," Ngày hội đọc sách" " Nét đẹp đội viên" giao lưu " Mĩ thuật" cấp trường lựa tham gia dự thi cấp huyện; Phối hợp với Cơng đồn tổ chức Hội thảo đúc rút sáng kiến kinh nghiệm nhà trường, trao đổi sáng kiến kinh nghệm đạt cấp huyện chất lượng tốt trình bày trước tồn thể cán giáo viên nhà trường nghe để học tập rút kinh nghiệm, tổ chức Hội thảo" Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tưh học sáng tạo" Kết Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 Hội thi "Giáo viên giỏi" năm học 2018-2019 đến năm học 2020 -2021 có giáo viên đạt danh hiệu " Giáo viên giỏi " cấp huyện Sáng kiến nghệm : Đạt 01 sáng kiến kinh nghiệm cấp huyện năm học 2019 2020; Hội thi " Ơ ly pích Tốn,Tiếng việt đạt 02 giải ba,03giải khuyến khích cấp huyện; Tơng qua thi bậc phụ huynh phấn khởi quan tânm đến nhà trường tạo điều kiện tốt việc chăm sóc giáo dục học sinh Các cấp lãnh đạo ghi nhận đánh giá cao thành tích trị nỗ lực phấn đấu năm qua Đặc biệt hai năm trở lại đây, ban ngành đoàn thể thấy rõ trách nhiệm với nhà trường với em địa phương,qua thấy rõ tầm quan trọng bậc tiểu học; Biện pháp : Làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục việc thực phong trào thi đua; a Đối với ngành đoàn thể : Nhà trường làm tốt cơng tác phối hợp chặt chẽ với đồn thể ban ngành từ thôn đến xã vận động tổ chức ban ngành, nhà hảo tâm ủng hộ kinh phí,bổ sung sở vật chất cho nhà trường; Kết hợp với trưởng thôn, Hội phụ nữ thôn, xã làm tốt công tác điều tra vận động gia đình cho em độ tuổi lớp 100% Kết hợp với trạm y tế Cân đo khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh, hỗ trợ số thuộc chữa bệnh thông thường cho học sinh, tranh ảnh tuyên truyền số đồ dùng dụng cụ phòng y tế; b Đối với phụ huynh học sinh; Vận động phụ huynh vận sưu tầm hát dân tộc,có nội dung quê hương đất nước,Bác Hồ…Hàng năm hội phụ huynh tổ chức mua tặng cấy cảnh, ghế đá ngồi kỷ niệm.Đặc biết học sinh lớp trước trường.Cùng nhà trường xây dựng khu vườn tri thức, vườn rau sạch, tham gia vào bếp chế biến ăn cho học sinh, dự số buổi sinh hoạt thầy trò khu bán trú; Tổ chức tốt buổi họp phụ huynh thông báo kịp thời kết học tập sức khoẻ học sinh giai đoạn Cùng giáo viên chủ nhiệm nhà trưởng có biện pháp phù hợp việc chăm sóc giáo dục học sinh; Ban đại diện phụ huynh học sinh phối hợp chặt chẽ với nhà trường tổ chức hoạt động nhà trường Thăm hỏi kịp thời học sinh ốm đau, hồn cảnh khó khăn, có q thưởng cho thầy trị có thành tích xuất sắc năm học, động viên gia đình có hồn cảnh khó khăn học sinh khuyết tật tham gia hồ nhập, Vì nhà trường giáo viên bậc phụ huynh tin yêu quan tâm động viên ngày lễ tết; Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 Biện pháp 9: Tổ chức sơ kết rút kinh nghiệm: Việc tổ chức sơ kết với tổng kết nhiệm vụ năm học vận động, phong trào thi đua việc làm cần thiết, kiểm tra đánh giá tổng hợp để tìm việc làm được, việc cịn tồn hạn chế để có kế hoạch định hướng cho thời gian tiếp theo; Từ việc làm nhà trường đạt kết đáng kế kỳ học năm đồng thời tạo niềm tin cấp ngành, tạo vị vững địa phương, niềm tin với nhân dân, để đạt yêu cầu phấn đấu theo hướng chuẩn nhà trường không ngừng nỗ lực phấn đấu hồn thành tiêu chí đạt hướng chuẩn sở vật chất giai đoạn 2021 - 2025; Trong năm vừa qua nhà trường đạt nhiều thành tích đáng kể,phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" câp từ xã đến huyện đồng tình ủng hộ Để giữ vững phát huy thành tích đạt trường PTDTBTTiểu học(Thầy cô lấy tài liệu điện thoại: 0843.234.256) nói chung cá nhân nói riêng khơng ngừng rèn luyện, học tập, phấn đấu đưa nhà trường ngày phát triển lên; Sau áp dụng số biện pháp vào việc đạo thực phòng trào cho thấy: Hiệu sáng kiến : Bảng đánh gia TT Nội dung Tiêu chí Kết 1.1 Bảo đảm trường học an tồn, sẽ, có xanh, thoáng mát ngày đẹp hơn, Điểm lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học tối đa sinh (tối đa điểm) Có tường (hàng rào) bao quanh, cổng, biển 1,5 tên trường theo quy định Điều lệ nhà trường, đủ diện tích theo quy định trường chuẩn quốc gia, đủ phòng học, sáng Nội dung sủa, thoáng mát, bàn ghế quy cách; có Xây dựng nhà tập đa (khơng bắt buộc), sân chơi, trường lớp sân tập, phịng làm việc, phịng truyền thống xanh, sạch, có đủ thủ tục pháp lý quyền sử dụng đẹp, an tồn đất Thầy lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 Điểm đạt 1,5 (tối đa 20 điểm) Có đủ phịng học mơn, máy vi tính theo quy định, thư viện sách báo tham khảo phục vụ giảng dạy, học tập 0,5 0,5 Có nhân viên dịch vụ y tế chăm sóc sức khỏe, có đủ nước uống hợp vệ sinh có giếng nước có nguồn cấp nước, hệ 1,0 thống nước; khn viên sẽ; có xanh, vườn hoa, cảnh 1,0 Có đưa vào văn nội quy an toàn đường học, tham gia giao thơng an tồn điện, phịng chống cháy nổ, thiên tai 1,0 (bão lụt, sấm sét, lở đất, động đất, sóng thần ), dịch bệnh .2 Tổ chức để học sinh trồng chăm sóc thường xuyên (tối đa điểm) 1,0 Đã tổ chức cho học sinh trồng khuôn viên, di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng nơi cơng cộng (khơng có điều 1,0 kiện trồng ngoại khóa vai trị xanh, rừng việc hạn chế lũ lụt, khắc phục hiệu ứng nhà kính biến đổi khí hậu trái đất) Các trường linh động việc xây dựng kế hoạch đơn vị cho phù hợp 1,0 1,0 Có tổ chức cho học sinh chăm sóc bóng mát, vườn hoa, cảnh 1,0 Trường có trồng số thuốc nam phục vụ giảng dạy, học tập 1,0 Học sinh trường không xâm phạm xanh, vườn hoa, cảnh trèo xảy tai nạn 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 Chăm sóc cho đảm bảo sống Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 1.3 Có đủ nhà vệ sinh đặt vị trí phù hợp với cảnh quan trường học, giữ gìn vệ sinh (tối đa điểm) 5 Có đủ nhà vệ sinh dùng riêng cho giáo viên, nhân viên cho học sinh (đều bố trí riêng cho nam cho nữ) 1,0 Nhà vệ sinh đặt vị trí phù hợp, hợp mỹ quan, khơng gây nhiễm môi trường trường dân cư xung quanh 1,0 Nhà vệ sinh thường xuyên sẽ, không mùi hôi cấp đủ nước 2,0 1,0 Học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan mơi trường, giữ gìn vệ sinh cơng cộng, trường lớp cá nhân (tối đa điểm) Tổ chức cho học sinh trực nhật lớp học hàng ngày tổng vệ sinh tồn trường thường kỳ 1,0 Có thùng rác đặt khuôn viên, thu gom rác thải nơi quy định, khơng có tượng vứt rác bừa bãi khuôn viên trường học xung quanh trường học 1,0 Học sinh không tự tiện viết chữ, khắc, vẽ lên tường, bàn ghế 1,0 Mỗi phòng học khu vực học sinh thường tập trung phải có giỏ rác 2,0 2.1 Tích cực đổi phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo ý thức vươn lên, rèn luyện khả tự học học sinh (tối đa 20 điểm) Giáo viên thực chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình; sử dụng hợp lý sách giáo khoa đổi phương pháp Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 1,0 2,0 1,0 1,0 1,0 2.0 20 2,0 2,0 Giáo viên thực cân đối truyền thụ kiến thức với rèn luyện kỹ cho học sinh trình dạy học Nội dung Dạy học có Giáo viên thuyết trình hợp lý, khơng lạm hiệu quả, phù dụng đọc - chép, có phân tích khai thác lỗi để hợp với đặc hướng dẫn học sinh rèn luyện kỹ tư điểm lứa tuổi Giáo viên hướng dẫn học sinh tự nghiên cứu học sinh cá nhân theo nhóm số chuyên đề địa phù hợp thực hành thuyết trình trước lớp phương, giúp em tự tin Giáo viên có liên hệ thực tế dạy học, thực học tập tốt nội dung giáo dục địa phương u cầu dạy học tích hợp, có (tối đa 25 điểm) Giáo viên sử dụng thiết bị dạy học tối thiểu quy định 2,0 2,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 Giáo viên đổi đánh giá hướng dẫn học sinh biết tự đánh giá kết học tập 1,0 Học sinh học lực yếu giúp đỡ để học tập tiến bộ, học sinh giỏi bồi dưỡng để nâng cao kết học tập 1,0 Giáo viên dự rút kinh nghiệm, hội thảo phương pháp dạy học 1,0 Học sinh hứng thú học tập; tổ chức làm việc cá nhân, theo cặp, theo nhóm 1,0 Trường có tổ chức học buổi/ngày buổi/tuần (có tổ chức phụ đạo cho học sinh yếu đủ phịng học) 1,0 1,0 Có thơng báo kết rèn luyện, học tập tới gia đình học sinh học kỳ; kết xếp loại hạnh kiểm, học lực học sinh tiến hơn, học sinh bỏ học giảm so với học kỳ năm học trước 1,0 1,0 Giáo viên sử dụng có hiệu phịng học môn Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 Giáo viên ứng dụng hợp lý công nghệ thông tin dạy học 1,0 Giáo viên thực chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình; sử dụng hợp lý sách giáo khoa đổi phương pháp 2,0 2,0 Giáo viên thực cân đối truyền thụ kiến thức với rèn luyện kỹ cho học sinh trình dạy học 2,0 2,0 Học sinh khuyến khích đề xuất sáng kiến thầy cô giáo thực giải pháp để việc dạy học có hiệu ngày cao (tối đa điểm) Nhà trường tổ chức lấy ý kiến học sinh để đổi phương pháp giáo dục, giảng dạy giáo viên 1,0 1,0 Nhà trường tổ chức hội thảo để học sinh trao đổi kinh nghiệm phương pháp học tập phấn đấu rèn luyện 1,0 1,0 Giáo viên tiếp thu ý kiến học sinh, cha mẹ học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, giảng dạy học tập 1,0 1,0 Học sinh tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học, sáng tạo kỹ thuật 1,0 Có nhiều giáo viên giỏi học sinh giỏi cao năm trước 1,0 3.1 Rèn luyện kỹ ứng xử hợp lý với tình sống, thói quen kỹ làm việc, sinh hoạt theo nhóm (tối đa điểm) Giáo dục trách nhiệm công dân xã hội, quyền trẻ em, bình đẳng nam nữ, kính Nội dung trọng ông bà, cha mẹ, trách nhiệm gia Rèn luyện kỹ đình, xã hội thơng qua hoạt động giáo dục lên lớp, giáo dục tập thể, ngoại sống khóa hoạt động xã hội Thầy lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 cho học sinh Rèn luyện cho học sinh thói quen học tập, lao (tối đa 15 động, vui chơi có kế hoạch, biết làm việc theo điểm) nhóm; tự chủ gặp tình căng thẳng 1,0 1,0 Tổ chức số hoạt động từ thiện, nhân đạo nhà trường, với cộng đồng tư vấn tâm lý cho học sinh 1,0 1,0 Thực số chủ đề thông qua tiểu phẩm học sinh tự sáng tác, trình diễn trước cơng chúng ngồi trường cho học sinh 1,0 1,0 Tổ chức hoạt động ngoại khóa, HĐNGLL, rèn luyện kỹ sống, … khơng cho điểm mục 3.1 (rèn luyện kỹ gì? Qua hoạt động nào? Không tham gia hoạt động cấp tỉnh khơng tính điểm mục 3.1 này) 1,0 1,0 3.2 Rèn luyện sức khỏe ý thức bảo vệ sức khỏe, kỹ phịng, chống tai nạn giao thơng, đuối nước tai nạn khác (tối đa điểm) Học sinh cung cấp kiến thức vệ sinh an tồn thực phẩm, phịng ngừa ngộ độc thức ăn, đồ uống, khí độc, chất độc, chất thải yếu tố gây hại khác 1,0 Học sinh giáo dục sức khoẻ thể chất tinh thần (biết phịng chống bệnh thơng thường, phịng chống HIV-AIDS, rèn luyện thể lực, cân tâm lý để sống lạc quan ) giáo dục giới tính, tình u, nhân, gia đình phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 1,0 1,0 1,0 Học sinh giáo dục an toàn giao thông (đường bộ, đường thủy, đường không ), trách nhiệm bảo vệ cơng trình, phương tiện giao thơng (cầu cống, đèn chiếu sáng công cộng, đèn hiệu, biển báo ) tập dượt an tồn giao thơng cho học sinh, trước hết giữ an toàn nơi dễ xẩy tai nạn (trên sông nước, qua đường sắt ) 1,0 1,0 Học sinh tập dượt phòng chống tai nạn điện, đuối nước, cháy nổ (biết sử dụng công cụ chữa cháy), thiên tai (lũ lụt, bão lốc, sấm sét, lở đất, động đất, triều cường, sóng thần ) sẵn sàng tham gia cứu hộ theo khả 1,0 1,0 Có giải pháp để khơng xảy tai nạn thương tích nhà trường 1,0 1,0 3.3 Rèn luyện kỹ ứng xử văn hóa, chung sống thân thiện, phịng ngừa bạo lực tệ nạn xã hội (tối đa điểm) Đã đưa vào nội quy quy định Điều lệ nhà trường hành vi học sinh, giáo viên không làm 1,0 1,0 Đã ban hành Quy tắc ứng xử giáo viên, nhân viên, học sinh quan hệ nội nhà trường sinh hoạt xã hội nhằm tạo mơi trường thân thiện, phịng ngừa bạo lực tệ nạn xã hội 1,0 1,0 Đã tổ chức cho học sinh ký cam kết giữ gìn lối sống văn hóa, trừ hành vi bạo lực tệ nạn xã hội theo quy định nhà trường 1,0 1,0 Có mơi trường sư phạm tốt, thành viên ứng xử có văn hố trường, với cộng đồng, xử lý tốt tình căng thẳng, xung đột Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 1,0 1,0 Có chuyên đề ngăn ngừa tệ nạn xã hội trường học hạn chế thấp việc học sinh đánh học sinh không vi phạm nội quy, quy định pháp luật Xây dựng văn hóa học đường, khơng tham gia trị chơi điện tử có nội dung xã hội bạo lực, không lành mạnh 4.1 Tổ chức hoạt động văn nghệ, thể thao cách thiết thực, khuyến khích tham gia chủ động, tự giác học sinh (tối đa 10 điểm) Nội dung Đã phổ biến kiến thức số hoạt động Tổ chức hoạt văn hóa, văn nghệ, du lịch, thể thao cho học động tập thể sinh vui tươi, lành Đã tổ chức số hoạt động văn hóa, văn mạnh (tối đa nghệ, du lịch, thể thao cho học sinh nội 15 điểm) trường 1,0 10 1,0 10 2,0 2,0 2,0 2,0 Đã tham gia Hội khỏe Phù đổng, Hội thi văn nghệ, thể thao quan có thẩm quyền tổ chức đạt Huy chương Đồng trở lên 2,0 2,0 Đã tổ chức số hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao học sinh, giáo viên, nhân viên trước cơng chúng ngồi nhà trường 2,0 2,0 Tổ chức giao lưu văn nghệ thể dục thể thao với đơn vị bạn 2,0 4.2 Tổ chức trò chơi dân gian hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi học sinh (tối đa điểm) Đã phổ biến kiến thức số trò chơi dân gian cho học sinh 1,5 Đã tổ chức trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi học sinh Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 2,0 1,5 1,5 1,5 Nội dung Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phương (tối đa 10 điểm) Đã tổ chức hoạt động vui chơi giải trí khác phù hợp với học sinh; học sinh tổ chức trị chơi dân gian trước cơng chúng; học sinh tham gia hoạt động lễ hội dân gian quan chức tổ chức 2,0 5.1 Đảm nhận chăm sóc di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng; chăm sóc gia đình liệt sỹ, gia đình diện sách chăm sóc giữ gìn, tơn tạo cơng trình cơng cộng địa phương (tối đa điểm) 5.1 Đảm nhận chăm sóc di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng; chăm sóc gia đình liệt sỹ, gia đình diện sách chăm sóc giữ gìn, tơn tạo cơng trình cơng cộng địa phương (tối đa điểm) 5.1 Đảm nhận chăm sóc di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng; chăm sóc gia đình liệt sỹ, gia đình diện sách chăm sóc giữ gìn, tơn tạo cơng trình công cộng địa phương (tối đa điểm) 5.1 Đảm nhận chăm sóc di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng; chăm sóc gia đình liệt sỹ, gia đình diện sách chăm sóc giữ gìn, tơn tạo cơng trình cơng cộng địa phương (tối đa điểm) 5.2 Tổ chức giáo dục truyền thống lịch sử, văn hoá, cách mạng cho học sinh; phối hợp với quan chức tổ chức hoạt động phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng cho cộng đồng khách du lịch (tối đa điểm) Đã thực nội dung giáo dục địa phương truyền thống lịch sử, văn hóa, cách mạng cho học sinh Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 2,0 4 5 1,0 1,0 Đã tổ chức cho học sinh tham quan học tập di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng, bảo tàng, danh lam thắng cảnh, sở kinh tế, làng nghề 1,0 1,0 Đã tổ chức cho giáo viên, học sinh sưu tầm, biên soạn tài liệu, sáng tác kịch, thơ ca, truyền thuyết di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phương truyền thống nhà trường 1,0 1,0 Đã có giáo viên, học sinh viết bài, chụp ảnh, quay phim, vẽ tranh, sáng tác hát đăng báo, đưa lên chương trình phát thanh, truyền hình (của trung ương địa phương) giới thiệu truyền thống, di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phương nơi khác 1,0 Thực đủ nội dung trên, không đánh giá khơng cho điểm 1,0 Có sáng tạo việc tổ chức đạo phong trào thi đua (tối đa điểm) Quyết định thành lập Ban Chỉ đạo, lập kế hoạch thực hiện, tổ chức phát động phong Nội dung trào thi đua với thành viên trường, Về tính sáng Ban đại diện cha mẹ học sinh lồng ghép tạo việc với vận động: "Hai không" "Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự đạo phong trào học sáng tạo" mức độ tiến trường thời gian qua (tối đa 15 điểm) Ttriển khai thực Chỉ thị 71/2008/CTBGDĐT ngày 23/12/2008 Bộ GDĐT tăng cường phối hợp nhà trường, gia đình xã hội cơng tác giáo dục trẻ em, học sinh, sinh viên Triển khai giáo dục pháp luật cho GV HS theo quy định Sở GDĐT Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 Tổ chức lấy ý kiến học sinh, cha mẹ học sinh đóng góp xây dựng trường (qua hộp thư góp ý, qua Ban đại diện cha mẹ học sinh ) 1,0 1,0 Liên hệ với quyền địa phương, phối hợp với quan, đoàn thể quần chúng, doanh nghiệp, nhà hảo tâm, văn nghệ sỹ, quan thông tin đại chúng để tổ chức thực phong trào thi đua 1,0 1,0 Định kỳ có đánh giá rút kinh nghiệm XDTHTT-HSTC 1,0 Tiến qua trình phấn đấu qua kỳ đánh giá (tối đa 10 điểm, không cộng điểm mức, tính theo mức điểm quy định) 10 Cộng 100 1,0 10 95 Từ kết cho thấy chất lượng thực phong trào thị đua " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" trường PTDTBTTiểu học(Thầy cô lấy tài liệu điện thoại: 0843.234.256) năm đạt kết đáng khả quan Năm hoc 2020 - 2021là năm thứ thực xây dựng phong trào thi đua "Trường học thân thiện, học sinh tích cực" Qua năm thực phong trào thi đua thấy nhận thức lãnh đạo địa phương Đội ngũ giáo viên nhà trường, phụ huynh học sinh, đoàn thể ban ngành nâng lên rõ rệt Kinh phí đầu tư cho nhà trường cấp ngành từ huyện đến xã quan tâm, sở vật chất trang thiết bị nhà trường bổ sung sửa chữa đảm bảo,số học sinh đến trường ngày tăng, chất lượng giáo dục học sinh nâng lên,chất lượng chuyển lớp đạt 98% chở lên, chuyển cấp đạt 100% đội ngũ cán giáo viên có ý thức nâng cao trình độ chun mơn lực sư phạm ngày vững vàng hơn, tỷ lệ giáo viên đánh giá xêp loại , tốt đạt 97% theo chuẩn nghề nghiệp Giáo viên thường xuyên đổi phương pháp vận dụng linh hoạt lồng ghép nội dung tích hợp vào hoạt động hàng ngày, 100% giáo viên thực tốt chủ đề năm học soạn giáo án điện tử đạt chất lượng tốt Nhà trường tổ chức thường xuyên hoạt động cho học sinh như:Tổ chức ngày hội, ngày lễ, trò chơi dân gian dạy hát dân tộc Cảnh quan mơi trường " Xanh Sạch - Đẹp - An tồn -Thân thiện" thu hút học sinh đến trường, tạo môi trường lớp học số giáo viên làm tốt như: Các đồng chí Lê Thị Thu, Hồng Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 Văn Sơn Phạm Thị Nga, Đào Thị Hồng, Phạm Thị Hương, Hoàng Thị Vinh, Vàng Văn Uyên, Trần Văn Hưng, Nguyễn Thị Ngọc … C Phần kết luận kiến nghị 1, Kết luận: Phong trào đua" Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"là phong trào ngành, mang tính thực tiễn có ý nghĩa vô quan trọng việc giáo dục nề nếp, thói quen , giáo lễ, tạo quan hệ thân thiện bạn bè đồng nghiệp,giữa giáo viên với học sinh, học sinh với học sinh, học sinh với phụ huynh, phụ huynh với giáo viên….xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phát huy tình tích cực , chủ động sáng tạo học sinh việc lĩnh hội kiến thức, rèn luyện kỹ trờ thành người có ích cho xã hội; Đặc biệt bậc học tiểu học nơi ươm mầm hạt giống hoạt động ý nghĩa việc đào tạo nên lớp người có đầy đủ phẩm chất, chí tuệ, động, nhiệt tình, thân thiện; Nhờ thực kế hoạch cụ thể, đồng chặt chẽ đoàn thể nhà trường với ủng hộ cấp ngành nên thu kết đáng khả quan, sở vật chất nhà trường tương đối ổn định phòng lớp học bán kiên cố hoá, bếp ăn đảm bảo vệ sinh,sân chơi phẳng thống mát, có xanh có tường rào bao quanh, có ăn nhà cho học sinh, có sân khấu ngồi trời phù hợp… Chất lượng dạy học ngày nâng cao trường tham gia đẩy đủ đạt kết cao phong trào thi đua ngành phát động, hoạt động bề địa phương tổ chức Phong trào thi đua tạo nên bầu khơng khí thân mật, vui vẻ,hoà nhã tập thể giáo viên, liên hệ gắn bó với nhà trường, phụ huynh,địa phương ngày chặt chẽ hơn; Với chủ chương đắn ngành đề trường tiểu học tiến hành triển khai rộng rãi đến toàn thể cán giáo viên nhân viên tuyên truyền sâu rộng đến tấng lớp nhân dân địa phương, tạo đồng thuân cao việc thực nội dung phong trào" Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" Trên số biện pháp mà rút năm qua thực phong trào thi đua" Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" nhà trường q trình thực chẵn nhiều khuyết điểm mong góp ý cấp đồng nghiệp để thân rút kinh nghiệm việc đạo thực năm đơn vị tốt hơn./ Xin trân thành cảm ơn! , ngày 26 tháng năm 2021 Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 Xác nhận thủ trưởng đơn vị Ngô Văn Hùng Người viết báo cáo Trần Thị Hương Thầy cô lấy tài liệu liên hệ gmail: vimotngaymai4078@gmail.com ĐT: 0843.234.256 ... thuân cao việc thực nội dung phong trào" Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" Trên số biện pháp mà rút năm qua thực phong trào thi đua" Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích... trường tổ chức hội thảo để học sinh trao đổi kinh nghiệm phương pháp học tập phấn đấu rèn luyện 1,0 1,0 Giáo viên tiếp thu ý kiến học sinh, cha mẹ học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức,... Đồn Thanh niên, giao trách nhiệm cụ thể cho phận: Chi đạo đường lối chủ chương Đảng, phong trào thi đua,tất Đàng viên nhận thức đầy đủ nội dung mục đích phong trào thi đua,ln hạt nhân lãnh đạo phong