6 buổi/tuần (có tổ chức phụ đạo cho học sinh yếu kém nếu đủ phòng học).
5.2. Tổ chức giáo dục truyền thống lịch sử, văn hoá, cách mạng cho học sinh; phối hợp
văn hoá, cách mạng cho học sinh; phối hợp với các cơ quan chức năng tổ chức hoạt động phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng cho cộng đồng và khách du lịch (tối đa 5 điểm).
5 4
Đã thực hiện nội dung giáo dục địa phương về truyền thống lịch sử, văn hóa, cách mạng cho học sinh.
1,0
Đã tổ chức cho học sinh tham quan học tập tại di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng, bảo tàng, danh lam thắng cảnh, cơ sở kinh tế, làng nghề...
1,0 1,0
Đã tổ chức cho giáo viên, học sinh sưu tầm, biên soạn tài liệu, sáng tác kịch, thơ ca, truyền thuyết về các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng tại địa phương và truyền thống nhà trường.
1,0 1,0
Đã có giáo viên, học sinh viết bài, chụp ảnh, quay phim, vẽ tranh, sáng tác bài hát được đăng trên báo, đưa lên chương trình phát thanh, truyền hình (của trung ương hoặc địa phương) giới thiệu truyền thống, di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng của địa phương hoặc của nơi khác.
1,0
1,0
Thực hiện đủ các nội dung trên, nếu không
đánh giá không cho điểm 1,0
1,0 .1. Có sự sáng tạo trong việc tổ chức chỉ đạo
phong trào thi đua (tối đa 5 điểm). 5 5
6
Nội dung 6. Về tính sáng tạo trong việc chỉ đạo phong trào và mức độ tiến bộ của trường trong thời gian qua (tối đa 15 điểm)
Quyết định thành lập Ban Chỉ đạo, lập kế hoạch thực hiện, tổ chức phát động phong trào thi đua với các thành viên trong trường, Ban đại diện cha mẹ học sinh và lồng ghép với các cuộc vận động: "Hai không" và "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo".
1,0 1,0
Ttriển khai thực hiện Chỉ thị 71/2008/CT- BGDĐT ngày 23/12/2008 của Bộ GDĐT về tăng cường phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục trẻ em, học sinh, sinh viên.
Triển khai giáo dục pháp luật cho GV và HS theo quy định của Sở GDĐT.
1,0
Tổ chức lấy ý kiến học sinh, cha mẹ học sinh đóng góp xây dựng trường (qua hộp thư góp ý, qua Ban đại diện cha mẹ học sinh...).
1,0 1,0 Liên hệ với chính quyền địa phương, phối
hợp với các cơ quan, đoàn thể quần chúng, doanh nghiệp, nhà hảo tâm, văn nghệ sỹ, cơ quan thông tin đại chúng để tổ chức thực hiện phong trào thi đua.
1,0 1,0
Định kỳ có đánh giá rút kinh nghiệm về
XDTHTT-HSTC. 1,0 1,0
.2. Tiến bộ qua quá trình phấn đấu và qua các kỳ đánh giá (tối đa 10 điểm, khơng cộng điểm các mức, chỉ tính theo một trong các mức điểm quy định).
10 10 10
Cộng 100 95
Từ kết quả trên cho thấy chất lượng thực hiện phong trào thị đua " Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực" của trường PTDTBTTiểu học(Thầy cô
lấy tài liệu điện thoại: 0843.234.256) trong 2 năm đã đạt được kết quả đáng khả quan. Năm hoc 2020 - 2021là năm thứ 3 thực hiện xây dựng phong trào thi đua "Trường học thân thiện, học sinh tích cực" Qua 3 năm thực hiện phong trào thi
đua này tôi thấy nhận thức của lãnh đạo địa phương. Đội ngũ các bộ giáo viên trong nhà trường, phụ huynh học sinh, các đoàn thể ban ngành được nâng lên rõ rệt. Kinh phí đầu tư cho nhà trường đã được các cấp các ngành từ huyện đến xã quan tâm, cơ sở vật chất trang thiết bị nhà trường được bổ sung sửa chữa đảm bảo,số học sinh đến trường ngày một tăng, chất lượng giáo dục học sinh được nâng lên,chất lượng chuyển lớp đạt 98% chở lên, chuyển cấp đạt 100% đội ngũ cán bộ giáo viên có ý thức nâng cao trình độ chun mơn và năng lực sư phạm ngày một vững vàng hơn, tỷ lệ giáo viên được đánh giá xêp loại khá , tốt đạt 97% theo chuẩn nghề nghiệp. Giáo viên thường xuyên đổi mới phương pháp và vận dụng linh hoạt lồng ghép nội dung tích hợp vào các hoạt động hàng ngày, 100% giáo viên thực hiện tốt các chủ đề năm học soạn bằng giáo án điện tử đạt chất lượng tốt. Nhà trường tổ chức thường xuyên các hoạt động cho học sinh như:Tổ chức các ngày hội, ngày lễ, trò chơi dân gian. dạy hát dân tộc . Cảnh quan môi trường " Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn -Thân thiện" thu hút học sinh đến trường, tạo môi trường trong các lớp học một số giáo viên làm tốt như: Các đồng chí. Lê Thị Thu, Hồng
Văn Sơn. Phạm Thị Nga, Đào Thị Hồng, Phạm Thị Hương, Hoàng Thị Vinh, Vàng Văn Uyên, Trần Văn Hưng, Nguyễn Thị Ngọc …