giao an nhan mot so thap phan voi mot so tu nhien 2022 moi nhat toan lop 5

Giáo án Toán lớp Nhân số thập phân với số tự nhiên mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nắm quy tắc nhân số thập phân với số tự nhiên Bước đầu hiểu ý nghĩa phép nhân số thập phân với số tự nhiên Kĩ năng: Biết nhân số thập phân với số tự nhiên Thái độ: u thích mơn học tích cực tham gia hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ Học sinh: SGK, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I Ổn định tổ chức - Cho HS hát - HS hát đầu II KTBC - Gọi HS chữa tập - HS lên bảng → nx - Phát biểu t/c kết hợp giao hoán phép cộng → n.xét, nhận xét III Bài Giới thiệu - Nêu mục đích, yêu cầu học Nội dung * Hình thành quy tắc nhân số TP với số TN - Gọi HS đọc đề toán SGK VD1: 1,2 x - Yêu cầu HS thảo luận: thực phép nhân cách ? - HS thảo luận theo nhóm đơi Đại diện nhóm TL → nhóm lên bảng thực phép tính nhân: 12 x 3, sau đổi lại đơn vị đo m * GV hướng dẫn HS cách nhân - HS thực phép tính nhân 145 x (đọc miệng) 1-2 HS TL - Yêu cầu HS nêu tóm tắt tốn VD1 sau nêu hướng giải - HS đọc tóm tắt - 2-3 HS nêu hướng giải HS lên bảng viết phép tính giải Vậy 1,2 x = 3,6 - Đặt tính làm phép nhân 12 x - Thừa số I có c/s phần TP * GV: Ta dùng dấu , tách tích c/s kể từ phải sang trái - HS so sánh - Yêu cầu HS so sánh kết * Gọi HS lên bảng thực phép nhân phép nhân 0,46 x 12 - Phần TP có ? c/s VD2: * Quy tắc - Phải dùng dấu phẩy tách tích c/s tách theo thứ tự ? Muốn nhân số TP với số TN ta làm ? - HS lên bảng Cả lớp theo dõi - 2-3 HS TL - 2-3 HS TL HS lên bảng thựchiện đánh dấu phẩy tích - Vài HS TC - 2-3 HS đọc quy tắc HS thực hành nhân vào nháp 3,7 x * Thực hành: + Bài 1: Đặt tính tính MT: HS đặt tính tính kết - Gọi HS đọc yêu cầu lên bảng - HS đọc HS lên bảng, em cột → n.xét → n.xét - Khi đặt dấu , tích cần ý ? - 2-3 HS TL + Bài 2: Viết số thích hợp - Gọi HS đọc đề → n.xét MT: HS vận dụng cách tính nhân STP với STN để tìm đáp án - Nêu quy tắc x số TP với số TN + Bài 3: - Gọi HS đọc đề lên bảng : 42,6km - HS đọc HS lên bảng, em phép tính → n.xét - HS lên bảng, HS khác làm - Chữa bái nhận xét : ? km MT: HS vận dụng kĩ nhân STP vowis1 STN để giải tốn IV Củng cố V Dặn dị - u cầu hs nhắc lại nội dung tiết học - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: - 1,2 học sinh trả lời  ... 12 x - Thừa số I có c/s phần TP * GV: Ta dùng dấu , tách tích c/s kể từ phải sang trái - HS so sánh - Yêu cầu HS so sánh kết * Gọi HS lên bảng thực phép nhân phép nhân 0,46 x 12 - Phần TP có... tính nhân: 12 x 3, sau đổi lại đơn vị đo m * GV hướng dẫn HS cách nhân - HS thực phép tính nhân 1 45 x (đọc miệng) 1-2 HS TL - Yêu cầu HS nêu tóm tắt tốn VD1 sau nêu hướng giải - HS đọc tóm tắt -