giao an nhan mot so thap phan voi mot so tu nhien moi nhat toan lop 5

Giáo án Toán lớp Nhân số thập phân với số tự nhiên I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nắm quy tắc nhân số thập phân với số tự nhiên Bước đầu hiểu ý nghĩa phép nhân số thập phân với số tự nhiên Kĩ năng: Biết nhân số thập phân với số tự nhiên Thái độ: Yêu thích mơn học tích cực tham gia hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ Học sinh: SGK, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I Ổn định tổ chức - Cho HS hát - HS hát đầu II KTBC - Gọi HS chữa tập - HS lên bảng → nx - Phát biểu t/c kết hợp giao hoán phép cộng → n.xét, nhận xét III Bài Giới thiệu - Nêu mục đích, yêu cầu học Nội dung * Hình thành quy tắc nhân số TP với số TN - Gọi HS đọc đề toán SGK - Yêu cầu HS nêu tóm tắt tốn VD1 sau nêu hướng giải VD1: 1,2 x - HS đọc tóm tắt - 2-3 HS nêu hướng giải HS lên bảng viết phép tính giải - Yêu cầu HS thảo luận: thực phép nhân cách ? - HS thảo luận theo nhóm đơi Đại diện nhóm TL → nhóm lên bảng thực phép tính nhân: 12 x 3, sau đổi lại đơn vị đo m * GV hướng dẫn HS cách nhân - HS thực phép tính nhân 145 x (đọc miệng) 1-2 HS TL Vậy 1,2 x = 3,6 - Đặt tính làm phép nhân 12 x - Thừa số I có c/s phần TP * GV: Ta dùng dấu , tách tích c/s kể từ phải sang trái - HS so sánh - Yêu cầu HS so sánh kết * Gọi HS lên bảng thực phép nhân phép nhân 0,46 x 12 VD2: - Phần TP có ? c/s - HS lên bảng Cả lớp theo dõi - 2-3 HS TL - 2-3 HS TL HS lên bảng thựchiện đánh dấu phẩy tích - Phải dùng dấu phẩy tách tích c/s tách theo thứ tự ? * Quy tắc Muốn nhân số TP với số TN ta làm ? - Vài HS TC - 2-3 HS đọc quy tắc HS thực hành nhân vào nháp 3,7 x * Thực hành: - Gọi HS đọc yêu cầu lên bảng - HS đọc HS lên bảng, em cột → n.xét → n.xét - Khi đặt dấu , tích cần ý ? - 2-3 HS TL + Bài 2: Viết số thích hợp - Gọi HS đọc đề MT: HS vận dụng cách tính nhân STP với STN để tìm đáp án → n.xét - HS đọc HS lên bảng, em phép tính → n.xét + Bài 1: Đặt tính tính MT: HS đặt tính tính kết - Nêu quy tắc x số TP với số TN + Bài 3: : 42,6km - Gọi HS đọc đề lên bảng - HS lên bảng, HS khác làm - Chữa bái nhận xét : ? km MT: HS vận dụng kĩ nhân STP vowis1 STN để giải toán IV Củng cố V Dặn dò - Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học - 1,2 học sinh trả lời - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: V BÀI TẬP NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN Câu 1: Đặt tính tính: a) 125,02×20 b) 24,5×3,2 c) 0,05×275 d) 538,7×1,05 Câu 2: Tìm x biết: a) x:5,8=14,5 b) (x:5) − 11=18,5 Câu 3: Tính nhẩm: a) 354,02×0,01 b) 26,2×10 c) 0,05×0,1 d) 0,204×1000 Câu 4: Có xe tơ chở tất 37,6 thóc Hỏi 45 xe ô tô chở tất ki-lơ-gam thóc? Câu 5: Một người trung bình phút hít thở 15 lần, lần hít thở 0,53 lít khơng khí, biết lít khơng khí nặng 1,32g Hãy tính khối lượng khơng khí người hít thở giờ? Bài tập Phép nhân số thập phân lớp Câu 1: Tính: Câu 2: Tính: Câu 3: Đặt tính tính: a) 36,25 x 24 b) 604 x 3, 58 c) 20,08 x 400 d) 74,64 x 5,2 e) 0,302 x 4,6 f) 70, 05 x 0,09 Câu 4: Viết số thích hợp vào trống: Thừa số Thừa số Tích 9,53 8,4 7,6 3,27 Câu 5: Viết dấu (> < =) thích hợp vào chỗ trống: a) 4,7 x 6.8 … 4,8 x 6,7 b) 9,74 x 120 … 97,4 x x 25 5,204 0,325 0,28 c) 17,2 + 17,2 + 17,2 + 17,2 … 17,2 x 3,9 d) 8,6 + 7,24 + 8,6 + 7,24 + 8,6 … 8,6 x + 7,24 ... 1: Đặt tính tính: a) 1 25, 02×20 b) 24 ,5? ?3,2 c) 0, 05? ?2 75 d) 53 8,7×1, 05 Câu 2: Tìm x biết: a) x :5, 8=14 ,5 b) (x :5)  − 11=18 ,5 Câu 3: Tính nhẩm: a) 354 ,02×0,01 b) 26,2×10 c) 0, 05? ?0,1 d) 0,204×1000 Câu... tính tính: a) 36, 25 x 24 b) 604 x 3, 58 c) 20,08 x 400 d) 74,64 x 5, 2 e) 0,302 x 4,6 f) 70, 05 x 0,09 Câu 4: Viết số thích hợp vào trống: Thừa số Thừa số Tích 9 ,53 8,4 7,6 3,27 Câu 5: Viết dấu (>... 0,204×1000 Câu 4: Có xe tơ chở tất 37,6 thóc Hỏi 45 xe tơ chở tất ki-lơ-gam thóc? Câu 5: Một người trung bình phút hít thở 15 lần, lần hít thở 0 ,53 lít khơng khí, biết lít khơng khí nặng 1,32g