giao an luyen tap chung trang 152 2022 moi nhat toan lop 4

Giáo án Toán lớp Luyện tập chung trang 152 nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Giải tốn Tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ số hai số - Thêm u thích mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: Hoạt động học sinh - – HS nêu, lớp lắng nghe nhận xét ? Muốn tìm hai số biết tổng tỉ số hai số ta làm nào? ? Nêu cách giải tốn tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số đó? - Nhận xét, đánh giá HS 1p B Bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm tập - Lắng nghe 30p Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu tập - HS đọc yêu cầu - Cho biết hiệu tỉ số số - Yêu cầu HS quan sát bảng cho biết: Bài cho biết gì? - Tìm số lớn, số bé * Dành cho HS hồ nhập: Chúng ta cần tìm gì? - cặp HS làm bảng phụ, cặp khác làm vào - Tổ chức cho HS thảo luận cặp đơi hồn thành tập, cặp HS làm vào bảng phụ Hiệu Tỉ số Số bé Số lớn 15 30 45 36 12 48 - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bạn - Nhận xét, chốt cách giải toán dạng tốn tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số - Lắng nghe Bài 2: Gọi HS đọc toán -1 HS đọc yêu cầu ? Em hiểu câu “số thứ giảm 10 lần số thứ hai” nghĩa gì? - Số thứ gấp 10 lần số thứ hai hay số thứ ? Bài toán thuộc dạng toán nào? - Bài tốn thuộc dạng tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt hai số thứ - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào Bài giải Số thứ là: 738 : (10 - 1) x 10 = 820 ? Muốn tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số ta làm nào? Số thứ hai là: 820 – 738 = 82 Đáp số: Số thứ nhất: 820 Số thứ hai: 82 - HS nêu, lớp lắng nghe Bài 3: Gọi HS đọc toán - HS đọc yêu cầu ? Muốn tính số kg gạo loại làm nào? - Ta lấy số kg gạo túi nhân với số túi loại ? Làm để tính số kg gạo túi? - Vì số kg gạo túi nên lấy tổng số gạo chia cho tổng số túi ? Vậy cần phải tính gì? - Tính tổng số túi gạo - HS làm bảng phụ, lớp làm - Yêu cầu HS làm cá nhân, HS làm vào bảng phụ Đáp số: Gạo nếp: 100 kg - Gọi HS đọc làm Gạo tẻ: 120 kg - Gọi HS nhận xét bảng phụ - HS đọc làm - Nhận xét bảng phụ - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt Bài 4: Gọi HS đọc toán - HS đọc toán ? Bài toán thuộc dạng toán nào? - Bài tốn tìm hai số biết tổng tỉ số hai số ? Nêu bước giải toán? - HS nêu - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ - Gọi HS đọc làm - Nhận xét, củng cố cách giải tốn tìm hai số biết tổng tỉ số hai số - HS làm bảng phụ, lớp làm Bài giải Đoạn đường từ nhà An đến hiệu sách dài là: 840 : (5 + 3) x = 315 (m) Đoạn đường từ hiệu sách đến trường dài là: 840 – 315 = 525 (m) Đáp số: 315 m 525 m 4p C Củng cố dặn dò - HS nêu ? Nêu bước giải tốn tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số đó? - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau: Luyện tập chung IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:  ... làm Bài giải Đoạn đường từ nhà An đến hiệu sách dài là: 840 : (5 + 3) x = 315 (m) Đoạn đường từ hiệu sách đến trường dài là: 840 – 315 = 525 (m) Đáp số: 315 m 525 m 4p C Củng cố dặn dò - HS nêu... cho HS thảo luận cặp đơi hồn thành tập, cặp HS làm vào bảng phụ Hiệu Tỉ số Số bé Số lớn 15 30 45 36 12 48 - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bạn - Nhận xét, chốt cách giải toán dạng toán tìm hai... Gọi HS nhận xét bảng phụ - HS đọc làm - Nhận xét bảng phụ - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt Bài 4: Gọi HS đọc toán - HS đọc toán ? Bài toán thuộc dạng toán nào? - Bài tốn tìm hai số biết tổng