giao an luyen tap chung trang 149 2022 moi nhat toan lop 4

Giáo án Toán lớp Luyện tập chung trang 149 nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Viết tỉ số hai đại lượng loại - Giải tốn Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5p A Kiểm tra cũ: - HS nêu, lớp lắng nghe nhận xét - Gọi HS nêu bước giải toán Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số - Muốn tìm tỉ số a b ta lấy a chia cho b hay ? Muốn tìm tỉ số a b ta làm nào? - Nhận xét, đánh giá HS 1p B Bài mới: Giới thiệu bài: - Lắng nghe Hướng dẫn HS làm tập: 7p Bài 1: Viết tỉ số a b, biết: - Yêu cầu HS tự làm bài, HS làm vào bảng phụ, em hai phần - Gọi HS đọc làm - HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào vở: - HS nêu, lớp lắng nghe - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt ? Nêu cách tìm tỉ số a b? 7p Bài 2: Viết số thích hợp vào trống: - u cầu HS nêu lại cách tìm hai số biết tổng tỉ số số - Yêu cầu HS hoàn thành tập, HS làm vào bảng phụ Chú ý giúp đỡ HS lung túng làm - Gọi HS đọc làm - HS nêu yêu cầu tập - HS nêu, lớp theo dõi - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào Tổng 72 120 45 12 15 18 Tỉ số Số bé - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt Số lớn 60 105 27 - HS nêu, lớp lắng nghe ? Muốn tìm hai số biết tổng tỉ số hai số ta làm nào? 8p Bài 3: Gọi HS đọc toán - HS đọc toán - Nghĩa số thứ gấp số thứ hai bẩy ? Em hiểu gấp bẩy lần số thứ số thứ hai nghĩa nào? lần hay số thứ hai ? số thứ hai số thứ nhất? - Bài tốn tìm hai số biết tổng tỉ số hai số ? Bài tốn thuộc dạng tốn gì? - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ Bài giải: - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt, chốt cách giải trình bày toán tổng – tỉ số thứ - Là tỉ số số thứ hai số thứ Tổng số phần là: + = (phần) Số bé là: 1080 : = 135 Số lớn là: 1080 - 135 = 945 Đáp số: Số bé: 135 Số lớn: 945 8p Bài 4: Gọi HS đọc tốn ? Nửa chu vi hình chữ nhật chiều dài, chiều rộng? 4p - HS đọc toán - Nửa chi vi hình chữ nhật tổng chiều dài, chiều rộng - Bài toán thuộc dạng toán tổng – tỉ ? Bài tốn thuộc dạng tốn gì? - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ Đáp số: Chiều dài: 75 m - Nhận xét, chốt cách giải toán tổng tỉ - Lắng nghe C Củng cố, dặn dò: - HS nêu ? Nêu bước giả tốn tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó? - Hệ thống kiến thức học - Nhận xét tiết học - Dặn HS học bài, chuẩn bị bài: Tìm hai số biết hiệu tỉ số… IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Chiều rộng: 50m ... là: 1080 : = 135 Số lớn là: 1080 - 135 = 945 Đáp số: Số bé: 135 Số lớn: 945 8p Bài 4: Gọi HS đọc tốn ? Nửa chu vi hình chữ nhật chiều dài, chiều rộng? 4p - HS đọc toán - Nửa chi vi hình chữ nhật... làm - HS nêu yêu cầu tập - HS nêu, lớp theo dõi - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào Tổng 72 120 45 12 15 18 Tỉ số Số bé - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt Số lớn 60