Giáo án Toán lớp Luyện tập chung trang 145 mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian - Làm quen với toán chuyển động chiều Kĩ - Rèn luyện kĩ tính vận tốc, quãng đường, thời gian - Làm quen với toán chuyển động chiều Thái độ: u thích mơn Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên : Bảng phụ, sgk Học sinh : sgk, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I Ổn định tổ chức: - Hát đầu - 2-3 HSTB TLCH II KTBC: GV hỏi: + Với chuyển động ngược chiều, muốn tìm thời gian xe gặp ta phải làm ntn? - Nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, đánh giá III Bài : - Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe - HD HS nắm yêu cầu BT Có chuyển động đồng thời toán? Chuyển động hay ngược chiều? - Đọc đề GTB: HD luyện tập Bài 1: MT: HS làm quen với toán chuyển động chiều thời gian B1: Tìm QĐ sau XM gần XĐ km? B2: Tìm thời gian để XM đuổi kịp XĐ Vì XM đuổi kịp XĐ XĐ trước? Sau giờ, XM đến gần XĐ km? Tìm thời gian XM đuổi kịp XĐ? - HS TLCH - Cá nhân làm - 2HS TB - K chữa - vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung - Yêu cầu HS tự làm BT b - Tổ chức chữa bài, yêu cầu - GV chốt đáp án Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc MT:Củng cố kĩ quãng đường biết vận tốc thời gian - Yêu cầu HS làm - HS làm cá nhân - GV hỏi: + Con có nhận xét vận tốc loài báo? - GV tổ chức cho HS báo cáo - Báo cáo KQ - vài HSTLCH - Nhận xét, bổ sung Bài 3: - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề MT: Vận dụng KT giải tốn có liên quan đến chuyển động chiều (2 thời điểm xuất phát khác nhau) - GV HD HS nắm yêu cầu đề - HS làm cá nhân + BT3 thuộc dạng toán học? - HS chữa - HD HS làm bài: + Lưu ý vẽ sơ đồ cho HS dễ hình dung + Gợi ý cho TB giải tốn cách TLCH Thời gian XM trước ôtô? Đến 11giờ phút, XM QĐ bao nhiêu? Sau giờ, ôtô đến gần XM km? Thời gian ôtô đuổi kịp XM là? Ơtơ đuổi kịp XM vào lúc? - Tổ chức HS làm chữa - GV chuẩn hóa - GV hỏi: Nêu bước giải tốn chuyển động chiều? - Nhận xét, bổ sung IV Củng cố: V Dặn dị: - Nêu tốn chuyển động chiều - Nhận xét, dặn xem lại bài, chuẩn bị sau: Ôn tập số tự nhiên IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: - HS phát biểu