Thông tin tài liệu
Giáo án Toán lớp Luyện tập chung trang 118 nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Rút gọn phân số - Quy đồng mẫu số hai phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: Hoạt động học sinh - HS nêu, lớp theo dõi nhận xét bạn trả lời ? Muốn rút gọn phân số ta làm nào? ? Nêu cách quy đồng mẫu số hai phân số? - Nhận xét, đánh giá ý thức học HS 1p B Bài mới: Giới thiệu bài: - Lắng nghe Hướng dẫn HS làm tập: 8p Bài 1: Rút gọn phân số - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ, em rút gọn hai phân số - HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ ? Khi rút gọn phân số cần ý điều gì? - Nhận xét, chữa ? Muốn rút gọn phân số ta làm nào? 7p Bài 2: Trong phân số đây,… ? Muốn biết phân số phân số ta làm nào? - HS nối tiếp đọc phân số - Nhận xét bảng phụ - Khi rút gọn phân số cần ý rút gọn đến phân số tối giản - Muốn rút gọn phân số ta cần xét xem tử số mẫu số chia hết cho số tự nhiên lớn 1; chia tử số mẫu số cho số đó; làm nhận phân số tối giản - HS nêu yêu cầu tập - Chúng ta cần rút gọn phân số - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào , + phân số tối giản - Yêu cầu HS rút gọn phân số, HS lên bảng làm + ? Trong phân số cho, phân số phân số phân số 10p … - Trong phân số cho, phân số ? Bài 3: Quy đồng mẫu số phân số - Yêu cầu HS tự làm bài, HS làm vào bảng phụ, em hai phân số Sau đổi chéo để kiểm tra cho - HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào vở, sau đổi chéo để kiểm tra cho a) MSC: 24; b, MSC: 45; ; - Gọi HS nhận xét bảng phụ c, MSC: 36; ; - Nhận xét, chốt d, MSC: 12; ? Muốn quy đồng mẫu số hai hay ba phân số ta làm nào? - HS nối tiếp đọc phần - Gọi HS đọc làm ; - Nhận xét bảng phụ - HS nêu, lớp theo dõi 5p Bài 4: Nhóm đây,… - HS nêu, lớp theo dõi - HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS quan sát hình đọc phân số số tô màu nhóm ? Hình thể số ngơi tô màu? - HS quan sát nêu phân số thể số tô màu hình - Hình thể hình b số ngơi tơ màu - Nêu: Ví dụ: có tất sao, tô màu Vậy tô màu số - Yêu cầu HS giải thích cách đọc phân số - Nhận xét, tuyên dương HS đọc giải thích phân số tốt 4p C Củng cố, dặn dò: - HS nêu - ? Nêu cách quy đồng mẫu số phân số? - Nhận xét tiết học - Dặn HS học bài, chuẩn bị bài: So sánh hai phân số mẫu số IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ... nêu, lớp theo dõi 5p Bài 4: Nhóm đây,… - HS nêu, lớp theo dõi - HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS quan sát hình đọc phân số số tô màu nhóm ? Hình thể số ngơi tô màu? - HS quan sát nêu phân số thể... yêu cầu tập - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào vở, sau đổi chéo để kiểm tra cho a) MSC: 24; b, MSC: 45 ; ; - Gọi HS nhận xét bảng phụ c, MSC: 36; ; - Nhận xét, chốt d, MSC: 12; ? Muốn quy đồng... - Yêu cầu HS giải thích cách đọc phân số - Nhận xét, tuyên dương HS đọc giải thích phân số tốt 4p C Củng cố, dặn dò: - HS nêu - ? Nêu cách quy đồng mẫu số phân số? - Nhận xét tiết học - Dặn HS
Ngày đăng: 18/10/2022, 21:44
Xem thêm:
