Ngữ văn 8 tiết 43 câu ghép

Tiết 43- Tiếng Việt: CÂU GHÉP A.Mục tiêu: Giúp HS Kiến thức: - Nắm đặc điểm câu ghép, cách nối vế câu ghép Kĩ năng: - Phân biệt câu ghép với câu đơn câu mở rộng thành phần - Nối vế câu ghép theo yêu cầu - Ra định: nhận biết sử dụng câu ghép phù hợp với yêu cầu giao tiếp - Giao tiếp: trình bày suy nghĩ, ý tưởng, trao đổi đặc điểm, cách sử dụng câu ghép Thái độ: - Có ý thức sử dụng câu ghép phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp Định hướng phát triển lực: - Thu thập xử lí thơng tin ngữ liệu - Năng lực tiếp nhận vận dụng kiến thức - Phát giải vấn đề sống B Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, bút * HS: Ôn lại kiến thức câu ghép Tiểu học C Phương pháp/kĩ thuật dạy học: - PP phân tích mẫu, thực hành - KT động não, làm việc nhóm D Tiến trình: I Ổn định lớp: 1’ II Kiểm tra cũ: 5’ Câu Thế làphép tu từ nói giảm nói tránh Câu Nêu tác dụng biện pháp tu từ nói giảm nói tránh câu sau: Bác sao, Bác ơi! Mùa thu đẹp nắng xanh trời (Tố Hữu) III Bài mới: 35’ Hoạt động thầy Hoạt động trò ND cần đạt I Đặc điểm câu ghép: Ví dụ: (SGK) - Gọi HS đọc VD HS đọc VD trả lời câu SGK hỏi ( Chú ý câu văn in đậm - Tôi / quên ) C / V H: Tìm cụm chủ vị - Những cảm giác /nảy nở câu in đậm phân tích kết cấu chủ C vị đó? / V -Mấy cành hoa tươi /mỉm cười C / V - Mẹ / âu yếm C / V - Cảnh vât / thay đổi C / V H: Trình bày kết phân -Lịng tơi/đang có tơi/đi tích bước vào học bảng theo mẫu SGK ( GV kẻ sẵn mẫu SGK bảng phụ cho HS lên điền) C / V C / V - HS tự điền: + Kiểu 1: câu “Buổi mai hơm dài hẹp” + Kiểu 2: câu “Tôi quên Nhận xét: H: Từ phân tích dựa vào kiến thức học lớp em bầu trời quang đãng” + Kiểu 3: câu “Cảnh vật hôm học” nhận diện kiểu câu - Câu ghép câu có từ câu trên? - Câu câu phức H: Thế câu ghép? - Câu câu đơn H: Tìm thêm câu ghép - Câu câu ghép khác có đv? kết cấu chủ vị trở lên, kết cấu chủ vị không bao hàm nhau, kết cấu chủ vị làm thành vế câu -> Câu ghép câu có từ kết câu chủ vị trở lên Kết luận: kết cấu chủ vị ( Ghi nhớ- SGK ) không bao hàm nhau, kết cấu chủ vị làm thành - Gọi HS đọc ghi nhớ vế câu - GV khắc sâu ý THẢO LUẬN (Thời gian: NHĨM phút Hình thức: theo bàn) So sánh câu đơn mở rộng thành phần với câu ghép? - Câu: Những ý tưởng II Cách nối vế câu: H: Trong câu ghép nhớ hết 1.Ví dụ: ( SGK- mục I ) trên, vế câu nối Và: Con đường thấy với cách nào? lạ - Câu “Những ý tưởng ”-> nối quan hệ từ “vì” - Câu “Con đường ” ->nối qht “nhưng” - Câu “Cảnh vật ” -> nối qht “vì” dấu hai chấm H: Xác định cách nối vế câu ghép sau: -> Nối dấu phẩy (,) Hàng năm vào cuối thu, đường rụng nhiều khơng có đám mây bàng bạc , lịng tơi lại nao nức - Có hai cách nối: Dùng từ nối không dùng từ nối kỉ niệm mơn man Nhận xét: buổi tựu trường * Có hai cách nối vế Vì bé muốn níu giữ câu ghép: bà lại nên em quẹt + Dùng từ nối tất que diêm + Không dùng từ nối lại bao Trời vừa hửng sáng, Giôn xi lệnh kéo mành lên Nước sông dâng lên bao nhiêu, đồi núi dâng cao nhiêu Chồng đau ốm, ông không phép hành hạ Tôi lại im lặng cúi đầu xuống đất: lịng tơi thắt lại khóe mắt tơi cay cay H: Qua ví dụ em Kết luận: rút nhận xét cách ( Ghi nhớ – SGK) nối vế câu ghép? - Gọi HS đọc ghi nhớ III Luyện tập: a.- U van Dần, u lạy Dần Bài tập 1: (SGK) -> nối bằngdấu phẩy (,) a.- U van Dần, u lạy Dần - Dần để chị với u, -> nối bằngdấu phẩy (,) đừng giữ chị -> nối - Dần để chị với u, dấu (,) đừng giữ chị -> nối - Chị có với dấu (,) Dần chứ! -> nối dấu - Chị có với (,) Dần chứ! -> nối dấu - Nếu Dần không buông (,) Dần -> nối - Nếu Dần không buông dấu (,) Dần -> nối dấu (,) Thêm từ ngữ để tạo thành câu ghép( tậptrên máy chiếu) b Cô chưa dứt b Cô chưa dứt tiếng -> nối dâu (,) tiếng -> nối dâu (,) - Giá -> nối - Giá -> nối dấu (,) dấu (,) c Tôi lại cúi đầu cay cay c Tôi lại cúi đầu cay cay -> dấu (,) -> dấu (,) d Hắn làm nghề ăn d Hắn làm nghề ăn trộm lương thiện -> trộm lương thiện -> nối qht “bởi vì” nối qht “bởi vì” Bài tập 2: (tr 113) H: Đặt câu với cặp qht? a.Vì xe hỏng nên đến muộn b Nếu cậu chăm cậu tiến Bài tập 5: (SGK) Mỗi nhóm (dãy) viết H: Viết đv ngắn đoạn theo yêu câu trong đề tài sau: SGK a Thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lơng b Tác dụng việc lập dàn ý trước viết tập làm văn IV Củng cố: 3’ Thế câu ghép? Cách nối vế câu ghép? Đặt câu ghép cách nối vế câu ghép đó? V HDVN: 1’ Học thuộc ghi nhớ Làm nốt tập 3,4 (SGK) Chuẩn bị tiếp Câu ghép (tr 123)  ... “Cảnh vật hôm học” nhận diện kiểu câu - Câu ghép câu có từ câu trên? - Câu câu phức H: Thế câu ghép? - Câu câu đơn H: Tìm thêm câu ghép - Câu câu ghép khác có đv? kết cấu chủ vị trở lên, kết cấu... trước viết tập làm văn IV Củng cố: 3’ Thế câu ghép? Cách nối vế câu ghép? Đặt câu ghép cách nối vế câu ghép đó? V HDVN: 1’ Học thuộc ghi nhớ Làm nốt tập 3,4 (SGK) Chuẩn bị tiếp Câu ghép (tr 123)... sánh câu đơn mở rộng thành phần với câu ghép? - Câu: Những ý tưởng II Cách nối vế câu: H: Trong câu ghép nhớ hết 1.Ví dụ: ( SGK- mục I ) trên, vế câu nối Và: Con đường thấy với cách nào? lạ - Câu