Tiết 13 cac phuong cham hoi thoai tiep

CHÀO MỪNG CÁC EM CÙNG ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY! TRÒ CHƠI: AI NHANH HƠN Câu 1: Em nối thơng tin cột A với B để có nhận định phương châm hội thoại? A Phương châm lượng Phương châm chất Phương châm quan hệ Phương châm cách thức Phương châm lịch B a Nói đề tài giao tiếp b Lịch sự, tế nhị giao tiếp c Nói đủ nội dung d Nói có chứng xác thực e Nói ngắn gọn, rành mạch Đáp án: 1c - 2d - 3a - 4e - 5b hững câu sau liên quan đến phương châm hội thoại nào? a Hoa thơm nỡ bỏ rơi Phương châm lịch Người khơn nỡ nói nặng lời b Nói có sách, mách có chứng Phương châm chất c Nói gần nói xa chẳng qua nói thật Phương châm cách thức Tiết 13: CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI (tiếp theo) NỘI DUNG BÀI HỌC Quan hệ Những trường phương châm hợp không tuân hội thoại với tình thủ phương giao tiếp châm hội thoại Luyện tập I Quan hệ phương châm hội thoại với tình giao tiếp CHÀO HỎI Đọc truyện cười sau trả lời câu hỏi: chàng nhàệnvợ tạic gi vùng quê,hoàn người AnhAnh chàng trongnọ câuởtruy đượ ới thi ệu c ảnh nh nhà th ế dặn phải chào hỏi người xung quanh nào? Một hôm, đường thấy người đốn cành Anh ta có thực lời dặn khơng? Thực nào? cao, liền dấu gọi Trong tình chàng rể vi phạm phương châm hội thoại nào? Người dừng việc, lật đật trèo xuống, hỏi: Vì sao? - Có chuyện thế? - Có đâu ! Bác làm việc vất vả phải không? (Theo Truyện cười dân gian Việt Nam) Truyện cười: " Chào hỏi" Anh chàng giới thiệu: Ở nhà vợ vùng quê Được người nhà dặn phải chào hỏi người xung quanh Anh chàng thực lời dặn, thấy người đốn cành cao vẫy xuống để chào  Chàng rể vi phạm: Không tn thủ phương châm lịch khơng phù hợp với tình giao tiếp Gây phiền hà, ảnh hưởng công việc người khác Truyện cười: " Chào hỏi" Chàng rể khơng tn thủ phương châm lịch lời chào không lúc, chỗ, không phù hợp với tình giao tiếp ( áp dụng máy móc) II Những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại Đọc yêu cầu phần (SGK - 37) Các ví dụ (SGK- 8), truyện cười “ Quả bí khổng lồ” (SGK-9), đọc số thành ngữ (SGK- 21), truyện “ người ăn xin” (SGK-22) ? Trong ví dụ phân tích học phương châm hội thoại, tình phương châm hội thoại không tuân thủ II Những trường hợp khơng tn thủ phương châm hội thoại Tình truyện " Người ăn xin" phương châm lịch tn thủ Các tình cịn lại khơng tn thủ phương châm hội thoại II Những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại Câu trả lời Ba có đáp ứng nhu cầu thơng tin An mong muốn hay khơng ? ? Trong tình phương châm hội thoại khơng tn thủ ? ? Vì Ba trả lời mà không tuân thủ phương châm hội thoại nêu ? Đọc đoạn đối thoại sau, ý từ ngữ in đậm trả lời câu hỏi An: Cậu có biết máy bay chế tạo vào năm khơng? Ba:Đâu khoảng vào đầu kì XX II Những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại Đọc đoạn đối thoại sau, ý từ ngữ in đậm trả lời câu hỏi An: Cậu có biết máy bay chế tạo vào năm không? Ba: Đâu khoảng vào đầu kì XX - Câu trả lời Ba khơng đáp ứng yêu cầu An - Phương châm lượng khơng tn thủ - Vì Ba khơng biết máy bay đươc chế tạo vào năm Để tuân thủ phương châm chất nên Ba phải trả lời chung chung II Những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại Khi bác sĩ nói với người mắc bệnh nan y tình trạng sức khoẻ bệnh nhân phương châm hội thoại khơng tuân thủ ? Tại bác sĩ phải làm vậy? ? Em tìm tình giao tiếp khác mà phương châm hội thoại không tuân thủ? - Bác sĩ khơng nên nói thật khiến cho bệnh nhân hoảng sợ, tuyệt vọng - Bác sĩ không tuân thủ phưương châm chất (nói điều tin khơng đúng) - Có thể chấp nhận đưưỵc có lợi cho bệnh nhân, giúp cho người bệnh lạc quan sống II Những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại Khi nói Tiền bạc tiền bạc có phải người nói khơng tn thủ phương châm lượng không? Theo em, nên hiểu ý nghĩa câu nào? - Nếu xét nghĩa tường minh cách nói khơng tn thủ phương châm lượng dường nhưư khơng cho người nghe thêm thông tin - Nếu xét theo nghĩa hàm ý cách nói tn thủ phương châm lượng  Tiền bạc phương tiện để sống khơng phải mục đích cuối người Câu có ý nghĩa răn dạy ngưười ta không nên chạy theo tiền bạc mà quên tất => Muốn gây ý, để người nghe hiểu câu nói theo hàm ý II Những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại Viêc không tuân thủ phương châm hội thoại bắt nguồn từ ngun nhân sau: • Người nói vơ ý, thiếu văn hóa giao tiếp • Người nói phải ưu tiên cho phương châm hội thoại yêu cầu khác quan trọng • Người nói muốn gây ý, để người nghe hiểu câu nói thêo hàm ý LUYỆN TẬP Bài Đọc mẩu truyện sau trả lời câu hỏi: Một cậu bé năm tuổi chơi bóng nhựa phịng đọc sách bố Quả bóng văng vào ngăn kệ sách Cậu bé tìm khơng ra, hỏi bố Ơng bố đáp: - Quả bóng nằm “ Tuyển tập truyện ngắn Nam Cao” kìa Câu trả lời ơng bố không tuân thủ phương châm hội thoại nào? Phân tích để làm rõ vi phạm ấy?  Ơng bố khơng tn thủ PCCT cậu bé tuổi chưa biết sách Tuyển tập truyện ngắn Nam Cao” khơng tìm bóng.=> Cách nói khơng rõ, khơng phù hợp đối tượng Bài Đọc mẩu truyện sau trả lời câu hỏi: Bốn người hăm hở đến nhà lão Miệng Đến nơi họ khơng chào hỏi cả, cậu Chân, cậu Tay nói thẳng với lão Miệng: - Chúng hôm đến khơng phải để thăm hỏi, trị chuyện với ơng, mà để nói cho ơng biết: Từ chúng tơi khơng làm để ni ơng Lâu chúng tơi cực khổ, vất vả ơng nhiều (Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng) • Lời nói Chân, Tay, Tai, Mắt khơng tn thủ PC lịch • Qua tìm hiểu nội dung câu chuyện: Sự giận nói nặng nề khơng có lí đáng VẬN DỤNG • Để khơng vi phạm phương châm hội thoại cần phải làm gì? • Những nguyên nhân dẫn tới vi phạm phương châm hội thoại? Để không vi phạm phương châm hội thoại cần Nắm đặc điểm tình giao tiếp Những nguyên nhân dẫn tới vi phạm phương châm hội thoại? Người nói vơ ý, vụng về, thiếu văn hoá giao tiếp Phải ưu tiên cho phương châm hội thoại yêu cầu khác quan trọng Muốn gây ý để người nghe hiểu câu nói theo hàm ý HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ • Hồn thành tập sách giáo khoa • Soạn văn bài: Chuyện người gái Nam Xương CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE BÀI GIẢNG ... sách, mách có chứng Phương châm chất c Nói gần nói xa chẳng qua nói thật Phương châm cách thức Tiết 13: CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI (tiếp theo) NỘI DUNG BÀI HỌC Quan hệ Những trường phương châm hợp