giao an ngu van lop 7 tuan 8 tiet 31 32 bai viet so 2 moi nhat

Tuần Tiết 31- 32 Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI VIẾT SỐ VĂN BIỂU CẢM A.MỤC TIÊU -Qua viết văn, học sinh nắm vững vận dụng tốt lý thuyết văn biểu cảm vào việc tạo lập văn biểu cảm - Học sinh viết văn biểu cảm vật mà em yêu quý, thể tình cảm yêu mến , gắn bó, trân - Rèn kỹ tạo lập văn biểu cảm - Giáo dục bồi dưỡng tình cảm sáng cho Hs Năng lực cần phát triển - Tự học - Tư sáng tạo - Tạo lập văn - Sử dụng ngôn ngữ B PHƯƠNG TIỆN, HỌC LIỆU I.Đề - Lớp 7A: Ngôi trường em - Lớp 7B: Suy nghĩ em loài em yêu II Biểu điểm II.Yêu cầu chung: 1.Hình thức:đảm bảo kiểu biểu cảm Bố cục ba phần mạch lạc Kết hợp yếu tố tự miêu tả - Trình bày đẹp, khoa học Chữ viết rõ ràng Nội dung : HS đảm bảo số yêu cầu sau: - Lớp 7A * Mở bài: - Giới thiệu chung trường - Nêu lý yêu thích * Thân bài: - Cảnh trường gắn bó với tuổi học sinh - Các thầy cô giáo - Các bạn lớp, trường - Hoạt động học tập, vui chơi - Kể kỷ niệm gắn bó làm nảy sinh tình cảm em ngơi trường * Kết bài: Tình cảm em với trường - Lớp 7B: * Mở bài: - Giới thiệu chung loài mà em định PBCN - Nêu lý yêu thích * Thân bài: Tả đặc điểm bật, gây ấn tượng để lại cảm xúc sâu sắc với em ( Hình dáng, màu sắc, tác dụng, hoa, lá, thân cây.) - Biểu cảm kỷ niệm gắn bó em với * Kết bài: Tình cảm em với III Biểu điểm: + Bài đạt 9-10: Đủ ý trên, văn viết lưu lốt, có cảm xúc, đủ yếu tố biểu đạt yêu cầu; chữ sẽ, trình bày đẹp, khoa học Khuyến khích có sáng tạo, có cảm xúc + Bài đạt 7- : đảm bảo dược yêu cầu + Bài đạt - : đảm bảo 2/ 3những yêu cầu + Bài 3- : đạt 1/3 yêu cầu + Bài điểm 1-2: chưa xác định yêu cầu đề bài, lạc kiểu văn C.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS Bài Hoạt động 1: Nêu yêu cầu tiết học nhắc nhở tính tự giác, nghiêm túc, tích cực làm Hoạt động 2: : giao đề cho HS Hoạt động 3: Quan sát HS làm Hoạt động 4: Thu bài, nhận xét tiết học Củng cố - Nhận xét làm 5.Hướng dẫn nhà: - Tiếp tục ôn luyện văn biểu cảm - Xem trước “Cách lập ý .” ... 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS Bài Hoạt động 1: Nêu yêu cầu tiết học nhắc nhở tính tự giác, nghiêm túc, tích cực làm Hoạt động 2: : giao đề cho HS Hoạt động 3: Quan sát HS làm Hoạt... Khuyến khích có sáng tạo, có cảm xúc + Bài đạt 7- : đảm bảo dược yêu cầu + Bài đạt - : đảm bảo 2/ 3những yêu cầu + Bài 3- : đạt 1/3 yêu cầu + Bài điểm 1 -2: chưa xác định yêu cầu đề bài, lạc kiểu văn