giao an ngu van lop 8 tuan 15 tiet 58 on luyen ve dau cau

Tuần : 15-Tiết : 58 Ngày soạn: Ngày dạy: ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU A.MỤC TIÊU: Kiến thức:- Hướng dẫn học sinh hiểu kiến thức dấu câu cách có hệ thống Từ có ý thức việc dùng dấu câu, tránh lỗi thường gặp dấu câu.Từ biết vận dụn g vào làm Kĩ năng: - Rèn kỹ sử dụng dấu câu chữa lỗi dấu câu - KNS giáo dục Thái độ - Giáo dục em ý thức nói viết dấu câu Năng lực cần phát triển - Tự học - Tư sáng tạo - Hợp tác - Sử dụng ngôn ngữ B CHUẨN BỊ - Phần chuẩn bị theo yêu cầu tiết trước - Phiếu học tập: I-Tổng kết dấu câu: DẤU CÂU Dấu chấm Dấu chấm hỏi Dấu chấm than Dấu phẩy Dấu chấm phẩy Dấu gạch ngang Dấu chấm lửng Dấu ngoặc đơn Dáu hai chấm Dấu ngoặc kép CÔNG DỤNG C PHƯƠNG PHÁP/ KỸ THUẬT DẠY HỌC -Kĩ thuật động não, thảo luận: - Kĩ thuật trình bày phút: - PP trực quan, vấn đáp, thuyết trình, nêu vấn đề D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG I KHỞI ĐỘNG HOẠT ĐỘNG II HÌNH THÀNH KIẾN THỨC I-Tổng kết dấu câu: DẤU CÂU Dấu chấm Dấu chấm hỏi Dấu chấm than Dấu phẩy CÔNG DỤNG -Kết thúc câu trần thuật -Kết thúc câu nghi vấn -Kết thúc câu cầu kiến hay câu cảm thán -Đánh dấu thành phần thành phần phụ, từ ngữ có chức vụ, vế câu ghép Dấu chấm phẩy -Đánh dấu vế câu ghép có cấu tạo phức tạp, phận phép liệt kê phức tạp Dấu gạch ngang -Đánh dấu thích, nối từ liên danh Dấu chấm lửng -Tỏ ý nhiều vật, tượng chưa liệt kê, lời nói dở hay ngập ngừng, làm dãn nhịp điệu câu văn, câu thơ Dấu ngoặc đơn -Đánh dấu phần thích Dáu hai chấm -Đánh dấu lời dẫn trực tiếp, lời đối thoại Dấu ngoặc kép - , từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt có hàm ý mỉa mai, đánh dấu tên tác phẩm II-Các lỗi thường gặp dấu câu: 1-Thiếu dấu ngắt câu câu kết thúc: VD SGK, thiếu dấu chấm để ngắt câu Thiếu dấu chấm sau từ “ Xúc động ” 2-Dùng dấu ngắt câu câu chưa kết thúc: VD SGK, cần thay dấu chấm dấu phẩy 3-Thiếu dấu thích hợp để tách phậncủa câu cần thiết; VD SGK, thiếu dấu phẩy để tách loại 4-lẫn lộn công dụng dấu câu: VD SGK, cần thay dấu hỏi dấu chấm (.) Thay dấu chấm sau lời khuyên dấu hỏi (?) Thay dấu chấm cuối câu dấu chấm cảm (!) *Ghi nhớ: SGK HOẠT ĐỘNG III LUYỆN TẬP - Gọi Hs đọc tập Bài 1/152: “Con chó nằm gậm phản chốc vẫy rối rít (,) tỏ - Gọi HS lên bảng điền dấu dáng vui mừng (.) câu vào đoạn theo thứ tự? Anh Dậu lử thử từ cổng tiến vào với vẻ mặt xanh ngắt buồn rứt kẻ bị tù tội (.) Cái Tí (,) thằng Dần vỗ tay reo (.) - Gọi HS nhận xét (-) A (!) Thầy (!) Thầy (.) - Gọi tiếp HS lên bảng điền Mặc kệ chúng (,) anh chàng ốm yếu im lặng chịa gậy lên phên cửa (,) nặng nhọc chống tay vào gối bước lên dấu câu vào phần lại? - Gọi HS nhận xét? thềm (.) Rồi lảo đảo đến cạnh phản (,) lăn kềnh chiếu rách (.) Ngồi đình (,) mõ đập chan chát (,) trống đánh thùng thùng (,) tù thổi ếch kêu (.) Chị Dậu ôm ngồi bên phản (,) sờ tay vào trán chồng sàng hỏi (:) (-) Thế (?) Thầy em có mệt khơng (?) Sao chậm (?) Trán nóng lênđây mà (!)” (Theo Ngơ Tất Tố, Tắt đèn) Bài 2/152: a Câu văn thiếu dấu (?) hết câu Có thể sửa lại sau: Sao tới anh về? Mẹ nhà chờ anh Mẹ dặn là: “Anh phải làm xong tập chiều nay” - Gọi HS nêu yêu cầu tập? b Câu thiếu dấu ngoặc kép dấu phẩy để tách phận câu.Có thể sửa lại câu văn sau: Từ xưa sống lao động sản xuất, nhân dân có - Cho HS làm việc cá nhân? truyền thống thương yêu giúp đỡ lẫn lúc khó khăn gian khổ Vì có câu tục ngữ: “Lá lành đùm rách” c Lỗi mắc phải dùng sai dấu chấm câu chưa kết thúc - Gọi HS trình bày? câu Có thể sửa lại là: Mặc dù qua năm tháng, không - Nhận xét rút kinh nghiệm quên kỉ niệm êm đềm thời học sinh HOẠT ĐỘNG IV VẬN DỤNG Vì phải sử dụng dấu câu? cho ví dụ sử dụng sai dấu câu dẫn đến hiểu sai nội dung ý nghĩa câu? HOẠT ĐỘNG V TÌM TỊI, SÁNG TẠO - Làm tiếp tập phần b Ôn tập tiếp loại dấu câu - Xem trước bài: Ôn tập tiếng việt - Ôn tập kiến thức tiếng việt chuẩn bị cho kiểm tra 45 phút  ... (!)” (Theo Ngơ Tất Tố, Tắt đèn) Bài 2 /152 : a Câu văn thiếu dấu (?) hết câu Có thể sửa lại sau: Sao tới anh về? Mẹ nhà chờ anh Mẹ dặn là: “Anh phải làm xong tập chiều nay” - Gọi HS nêu yêu cầu... đọc tập Bài 1 /152 : “Con chó nằm gậm phản chốc vẫy rối rít (,) tỏ - Gọi HS lên bảng điền dấu dáng vui mừng (.) câu vào đoạn theo thứ tự? Anh Dậu lử thử từ cổng tiến vào với vẻ mặt xanh ngắt buồn... -Đánh dấu vế câu ghép có cấu tạo phức tạp, phận phép liệt kê phức tạp Dấu gạch ngang -Đánh dấu thích, nối từ liên danh Dấu chấm lửng -Tỏ ý nhiều vật, tượng chưa liệt kê, lời nói dở hay ngập ngừng,