Tuần : 12-Tiết : Ngày soạn: Ngày dạy: CÂU GHÉP (tiếp) A.MỤC TIÊU: Kiến thức:- HS tiếp tục tìm hiểu mối quan hệ vế câu ghép cách thể mối quan hệ Kĩ năng: - Rèn kỹ xác định quan hệ vế câu ghép dựa vào hoàn cảnh giao tiếp vận dụng câu ghép vào sống nói viết cách hợp lí - KNS giáo dục: Ra định : nhận biết sử dụng câu ghép Giao tiếp: trình bày suy nghĩ ,ý tưởng, trao đổi quan hệ vế cau ghép Thái độ- Giáo dục em ý thức vận dụng câu ghép giao tiếp Năng lực cần phát triển - Tự học - Tư sáng tạo - Hợp tác - Sử dụng ngôn ngữ B CHUẨN BỊ - Phiếu tập Đọc câu ghép sau hoàn thành phiếu tập dưới: Câu Quan hệ ý nghĩa vế câu Ýnghĩa vế Ý nghĩa vế C PHƯƠNG PHÁP/ KỸ THUẬT DẠY HỌC - Phân tích tính : Phân tích mẫu để hiểu kiểu quan hệ giữacác vế câu ghép - Động não : suy nghĩ, phân tích để rút nhận xét, học thiết thực vềcách sử dụng kiểu câu - Thực hành có hướng dẫn: Tạo lập kiểu câu D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG I KHỞI ĐỘNG Câu ghép câu có cấu tạo nhiều kết cấu C-v khơng bao chứa nhau, kết cấu chủ vị vế câu Có hai cách nối vế câu ghép hai cách nối có ý nghĩa việc tạo quan hệ vế câu ghép ? HOẠT ĐỘNG II HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động giáo viên-học sinh HOẠT ĐỘNG NHÓM Nội dung cần đạt I-Quan hệ ý nghĩa vế câu - Giao nhiệm vụ cho nhóm - phiếu học tâp - Tổ chức cho nhóm thảo luận GV quan sát, khích lệ HS - Tổ chức cho HS báo cáo kết thảo luận qua phiếu học tập - Tổ chức cho HS nhận xét 1.Ví dụ: SGK 2.Nhận xét: Kết luận * Ghi nhớ: SGK Dự kiến sản phẩm học sinh: Đọc câu ghép sau hoàn thành phiếu tập dưới: Câu Quan hệ ý nghĩa Ýnghĩa vế Có lẽ tiếng Việt chúng quan hệ Có lẽ tiếng Việt ta đẹp tâm hồn nhân đẹp => kết người Việt Nam ta đẹp, đời sống, , vĩ đại, nghĩa đẹp Ý nghĩa vế 2,3 tâm hồn người Việt Nam ta đẹp, đời sống, đấu tranh nhân dân ta vĩ đại, nghĩa đẹp => nguyên nhân bạn vượt qua kì thi tới=> kết đạt từ điều kiện vế trước cành đào đua khoe sắc=> vế có từ tương phán ý nghĩa với vế trước có ý nghĩa bổ sung thêm so với vế trước Nếu bạn học hành chăm Điều kiện, Nếu bạn học hành bạn vượt qua kì giả thuyết chăm chỉ=> điều thi tới kiện để xảy việc Tuy trời rét mướt Quan hệ Tuy trời rét cành đào đua tương phản mướt=>vế có từ khoe sắc tương phán ý nghĩa với vế sau Bạn Quan hệ Bạn chẳng chăm học mà bạn tăng tiến chăm hát hay học Những quan hệ ý nghĩa có vế câu: quan hệ nguyên nhân, giả thuyết, tương phản, tăng tiến, điều kiện, lụa chọn, bổ sung, tiếp nối… HOẠT ĐỘNG III LUYỆN TẬP Hoạt động giáo viên-học Nội dung cần đạt sinh HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP - Gọi Hs đọc tập 1? Bài 1: - Gọi HS lên bảng xác định cách nối vế câu ghép? + Phân tích cấu tạo vế câu ghép? + Tìm từ nối vế câu? +Quan hệ vế? -Gọi HS nhận xét? -Gv tổng hợp - kết luận Câu ghép:- Quan hệ ý nghĩa vế : quan hệ nhân Sự thay đổi trời dẫn tới thay đổi nước + Vế thay đổi màu sắc trời dẫn đến kết biển thay đổi màu sắc b, Câu ghép: - Quan hệ ý nghĩa vế câu: quan hệ đồng thời + vế nêu lên thay đổi mặt trời, vế hai nêu thay đổi đối ứng sương - Không thể tách vế câu thành câu đơn, làm Nêu yêu cầu tập ? quan hệ ý nghĩa song hành (nguyên nhân- kết - Gọi HS lên bảng xác định quả) câu ghép? Bài 2: - Gọi Hs nhận xét quan hệ a-Câu ghép: 1-3-4 vế câu? b-Quan hệ: Nguyên nhân, kết - Gọi HS trao đổi - kết luận? c-Khơng tách chúng có quan hệ chặt chẽ có - Nêu yêu cầu tập 3? vế có vế - Cho HS thể chuyển câu ghép thành câu đơn- HS lên Bài 3: bảng thay dổi câu? Không thể tách thành câu đơn câu - So sánh- nhận xét kết rõ quan hệ: Tâm trạng hoàn cảnh lão sau đổi? Hạc Nếu tách quan hệ khơng cịn - Vậy tách vế câu Tác dụng: Thể hiên thông tin kiện, thông tin bộc lộ ghép thành câu đơn thái độ, cảm xúc không? - Tác dụng câu ghép? HOẠT ĐỘNG IV VẬN DỤNG HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP (1) Viết đoạn văn khoảng (5-7 câu) ghi lại suy nghĩ em Sản phẩm học sinh tượng hút thuốc số bạn học Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép - HS suy nghĩ, viết -Xung phong chia xẻ kết - Tham gia nhận xét, bổ sung - GV tổng hợp - kết luận Tham khảo: Hiện nay, có khơng học sinh, dù ngồi ghế nhà trường, hút thuốc thói quen khó bỏ Dường như, bạn chưa hiểu hết tác hại việc hút thuốc Hút thuốc ảnh hưởng lớn đến sức khỏe người Hút thuốc gây bệnh phổi, gan, tim, khoa học thực tế chứng minh người hút thuốc thường xuyên vòng nhiều năm tuổi thọ giảm nhiều so với người không hút thuốc Trong thuốc có cơcain dễ gây nghiện, khu hút kích thích hưng phấn cho người hút lại gây tác hại lớn Nó làm thành màng đen bao lấy phổi, hút nhiều diện tích màng đen lớn gây bệnh cho người hút Thuốc không gây hại cho riêng người hút mà hút thuốc //mà cịn ảnh hưởng tới sức khỏe người xung quanh Vì thế, bạn trẻ cần ý thức độc hại thuốc để ngăn chặn bệnh nghiệm trọng sau HOẠT ĐỘNG V TÌM TỊI, SÁNG TẠO (1) Học kỹ bài, nắm lí thuyết câu ghép, lấy ví dụ minh hoạ, làm tập 4/SGK/126 (2) Chuẩn bị bài: Dấu ngoặc đơn, ngoặc kép (3) Xem bài: Phương pháp thuyết minh