Giáo án Hình học Trờng THCS Chơng I Tiết Ngy1son: 26/8/2020 - Ngày dạy:31/8/2020 Một số hệ thức cạnh Và góc tam giác vuông I II III Mục đích yêu cầu: Kiến thức: Học sinh nhận biết đợc cặp tam giác vuông đồng dạng Nắm chứng minh đợc đlý1 đlý2, thiết lập đợc hệ thức Kỹ năng: Có kỹ vận dụng hệ thức để giải tập Biết liên hệ thực tế với toán học để giải số toán Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, tự giác Chuẩn bị: Giáo viên: Bài soạn, thớc thẳng, bảng phụ Học sinh: Sách giáo khoa, ghi, dụng cụ học tập đầy đủ, bảng phụ nhóm Tiến trình lên lớp: ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Dạy học mới: HĐ thầy HĐ trò Ghi bảng - Gv vẽ ABC vuông A lên bảng - Gv lần lợt giới thiệu yếu tố ABC ?Tìm hình vẽ cặp tam giác vuông đồng dạng? A - Hs vÏ vµo vë - Hs chó ý theo dâi, nắm yếu tố - Hs quan sát, trả lời c B b h c' b' b' C a H ?Từ ABC ~ HAC hÃy - hs đứng lêi: Ta cã: ABC ~ HBA rót c¸c cặp đoạn trả thẳng tỷ lệ? ABC ~ HAC - Từ gv dẫn - Hs nắm cách suy HBA ~ HAC 1, Hệ thức cạnh góc dắt hs tìm hệ thức hệ thức vuông hình chiếu lên cạnh huyền: - Gv giới thiệu định lý - 2-3 hs đọc định Đlý1:(Sgk) lý sgk - Yêu cầu hs xem phần chứng minh sgk, t¬ng tù gäi hs chøng minh hỊ thøc ? - Gv giới thiệu cách c/m Giáo viên: - hs đứng chổ Btập1: trình bày chứng a, minh, hs khác nhận xét - Hs đọc sgk x y LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học khác đlý Pitago - Gv treo b¶ng phơ btËp sgk - Gäi hs lên bảng trình bày lời giải - Sau hs lµm xong gv gäi hs díi líp nhËn xÐt - Gv nhận xét chốt lại, trình bày giải mÉu - Gv gäi hs ®äc ®lý sgk - Gv híng dÉn ghi hƯ thøc Trêng THCS - Chia lớp thành dÃy, dÃy làm Ta có: câu - hs lên bảng làm - Hs dới lớp nhận xét làm bạn - Hs ý theo dâi, ghi chÐp cÈn thËn - 2-3 hs ®äc ®lý sgk - Hs ghi hÖ thøc b, 2, Một số hệ thức liên quan đến đờng cao: Đlý 2: (Sgk) ?1 - Hs hoạt động theo nhóm em, làm ?1 vào bảng phụ nhóm - Các nhóm lại đổi cho nhau, tham gia nhận xét, đánh giá nhóm bạn - Yêu cầu hs đọc ví dụ - Hs nghiên cứu ví Btập2b: (SBT) áp dụng sgk dụ ?Ngời ta đà tính chiều cao nh - Hs giải thích cách x nào? tính ?Kiến thức đợc áp - Hs trả lời dụng để tính? - Gv nªu râ cho hs thÊy - Hs chó ý theo dõi, đợc việc áp dụng toán ghi nhớ cách vận học vào giải bàn dụng Ta có: toàn thùc tÕ - Gvtreo b¶ng phơ - Hs th¶o ln theo btập2b SBT, yêu cầu hs nhóm em giải bàn để giải - hs trình bày - Gọi hs trình bày cách giải, hs dới líp nhËn gi¶i xÐt - Hs chó ý theo dâi, ghi chÐp cÈn thËn - Gv nhËn xÐt chèt l¹i, trình bày giải mẫu - Yêu cầu hs làm ?1 theo nhãm - Sau hs lµm xong gv thu bảng phụ nhóm để nhận xét, sửa sai 4, Củng cố luyện tập: - Yêu cầu hs giải tập: Cho hình vẽ bên, hÃy tính x, y, z hình vẽ x Yêu cầu hs tự giác làm, gv nhận xét sửa sai Giáo viên: z y LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học Trờng THCS 5, Hớng dẫn nhà - Học nắm ba hƯ thøc ®· häc , biÕt biÕn ®ỉi ®Ĩ tính toán tất yếu tố - Làm tập 2, sgk - Đọc trớc mới, chuẩn bị thớc thẳng, compa =================================== Ngy 27/8/2018 Ký duyt ca chuyờn mụn Ngy son: 03/9/2018 - Ngày dạy: 07/9/2018 Một số hệ thức cạnh Và góc tam giác vuông I Tiết Mục đích yêu cầu: Kiến thức: Học sinh nhận biết đợc cặp tam giác vuông đồng dạng Nắm chứng minh đợc đlý3 đlý4, thiết lập đợc hệ thức Kỹ năng: Có kỹ vận dụng hệ thức để giải tập Biết liên hệ thực tế với toán học để giải số toán Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận xác giải toán II Chuẩn bị: Giáo viên: Bài soạn, thớc thẳng, bảng phụ Học sinh: Nắm hệ thức đà học, thớc thẳng, bảng phụ nhóm III Tiến trình lên lớp: 1, ổn định tỉ chøc: 2, KiĨm tra bµi cị: Hs1: TÝnh x y hình vẽ: 12 x HĐ thầy Giáo viên: 3, Dạy học mới: HĐ trò y Ghi bảng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học Trờng THCS HĐ1: TiÕp cËn hƯ thøc - Gv vÏ nhanh h×nh - Hs xem lại hình đà vẽ, nắm lại sgk lên bảng yếu tố hình vẽ - Gv gọi 2-3 hs đọc định lý sgk ?Dựa vào hình vẽ để viết hệ thức định lý 3? - Gv chốt lại hệ thức ghi bảng - Yêu cầu hs làm ?2 theo nhóm - Sau hs làm xong, gv thu bảng phụ nhóm để nhận xét, sửa sai, nêu giải mẫu - Yêu cầu hs áp dụng làm tập sgk - Gọi hs trình bày cách giải - Gv nhận xét chốt lại HĐ2: Tìm hiểu hệ thức - Từ hệ thức gv dẫn dắt hs đến hệ thức cần tìm A c c' B - 2-3 hs đọc định Đlý3: (Sgk) lý - Hs trả lời - Hs ghi - Hs hoạt động theo nhóm em làm ?2 vào bảng phụ nhóm phút - Các nhóm lại đổi cho nhau, tham gia nhận xét, đánh giá nhóm bạn thông qua mẫu - Hs thảo luận nhóm em bàn tìm cách giải - hs lên bảng trình bày, hs khác nhận xét - Hs ghi giải mẫu - Hs tham gia trả lời câu hỏi gv để phát hệ thức b h a H b' b' C ?2 Btập3 (Sgk) Tính x y hình vẽ 12 x y Gi¶i: Ta cã: Tõ hƯ thøc ta có: Đlý4: (Sgk) - Hs đọc ví dụ sgk, quan sát bảng - Yêu cầu hs đọc ví dụ phụ, tìm hiểu cách sgk, gv treo bảng giải Ví dụ 3: (Sgk) phụ hình sgk h - ?Kiến thức đà đ- - Hs trả lời trình bày cách giải ợc áp dụng để giải? - Gv nhận xét chốt lại Giáo viên: - Hs ghi nhớ cách Ta có: làm LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình häc - Gv nªu chó ý nh sgk Trêng THCS - Hs ®äc chó ý sgk * Chó ý: (Sgk) 4, Cđng cè lun tËp: - Híng dÉn hs giải tập sgk: tố + Yêu cầu hs đọc đề bài, vẽ hình cho yếu h đà biết cha biết vào hình vẽ + Từ hình vẽ, yêu cầu hs xác định cách tính yếu tố hệ thức đợc áp dụng x y + Bài giải: 5, Hớng dẫn nhà - Học nắm tất hệ thức đà học, biết biến đổi để tính toán tất yếu tố - Hớng dẫn nhanh tập sgk - Làm tập 7, sgk; 5, 6, 7, sách tập - Chuẩn bị thớc thẳng, compa, chuẩn bị tốt tập cho tiết sau luyÖn tËp ========================================= Ngày 04/9/2018 Ký duyệt chuyên mụn Ngy son: 09/9/2018 - Ngày dạy: 10/9/2018 I Tiết yêu cầu: Mục đích II III Luyện tập Kiến thức: Củng cố khắc sâu cho học sinh nắm hệ thức lợng tam giác vuông đà học Học sinh biết cách vẽ đoạn trung bình nhân hai đoạn thẳng cho trớc Kỹ năng: Rèn luyện kỹ vận dụng hệ thức để giải tập Biết ứng dụng hệ thức để giải toán thực tế Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, tích cực làm tập Chuẩn bị: Giáo viên: Bài soạn, phân loại tập luyện tập, thớc thẳng, bảng phụ Học sinh: Làm tập nhà, thớc thẳng, compa, bảng phụ nhóm Tiến trình lên lớp: 1, ổn định tổ chức: 2, Kiểm tra cũ: Hs1: Vẽ hình, ghi lại hệ thức đà học? (Sau sửa sai xong lu lại bảng) x Giáo viên: 45 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học Trờng THCS Hs1: Tính x hình vẽ sau: HĐ thầy 3, Dạy học mới: HĐ trò Ghi bảng - Gv treo bảng phụ hình - Hs hoạt động cá 11 12 btập sgk, nhân, chia lớp thành yêu cầu hs suy nghĩ làm dÃy, dÃy làm bài, làm phút - Sau gv gọi hs lên bảng trình bày giải - hs đại diện cho - Gv hớng dẫn lớp dÃy lên trình bày nhận xét sửa sai, trình bày giải mẫu - Hs tham gia nhận xét Chú ý: Yêu cầu hs nói rõ làm bạn đà áp dụng hệ thức để giải áp dụng nh - Hs nói rõ cách làm nào? Hớng dẫn hs giải btập - Hs đọc hiểu btập 7, sgk: quan sát bảng phụ - Gv treo bảng phụ hình 8, sgk - hs đứng chổ trả - Yêu cầu hs nói râ c¸ch lêi, hs kh¸c nhËn xÐt vÏ cđa sgk - Gv nhận xét chốt lại, - hs trình bày c/m, hs yêu cầu hs suy nghĩ c/m dới lớp nhận xét dựa vào gợi ý sgk - Nắm đợc cách vẽ đoạn - Gv nhận xét chốt lại, thẳng trung bình giải thích cho hs hiểu nhân hai đoạn cho cách vẽ đoạn trớc trung bình nhân x hai đoạn cho trớc a,b Btập8 (Sgk) Bài giải: Hình 11: ta có: Hình 12: Ta có: Btập7 (Sgk) 4, Cđng cè lun tËp: - Gv hƯ thèng lại hệ thức đà học, yêu cầu hs học thuộc nắm - Treo bảng phụ tập trắc nghiệm, yêu cầu hs suy nghĩ trả lời Giá trị x hình vẽ bên là: A, 20 B, C, 202 x D, 5, Híng dÉn vỊ nhµ Giáo viên: LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học - Học nắm Trờng THCS hệ thức đà học biết biến đổi để tính toán tất yếu tố - Làm tập sgk; 7,8,10,11,12 sách tập - Chuẩn bị tốt tập để tiết sau tiếp tục luyện tập, chuẩn bị thớc thẳng ========================================== Ngy son: 09/9/2018 - Ngày dạy:15/9/2018 I Tiết Mục4đích yêu cầu: Luyện tập Kiến thức: Củng cố khắc sâu cho học sinh nắm hệ thức lợng tam giác vuông đà học Kỹ năng: Có kỹ vận dụng hệ thức để giải tập Biết liên hệ thực tế với toán học để giải số toán Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, tự giác II Chuẩn bị: Giáo viên: Bài soạn, thớc thẳng, bảng phụ, mỏy tính Häc sinh: Lµm bµi tËp ë nhµ, thíc thẳng, bảng phụ nhóm, mỏy tớnh III Tiến trình lên lớp: 1, ổn định tổ chức: 2, Kiểm tra cũ: Hs1: Vẽ hình, ghi lại hệ thøc ®· häc? x (Sau sưa sai xong lu lại bảng) Hs2: Tìm x hình vẽ bên? 3, Dạy học mới: HĐ thầy HĐ trò - Bài tập SBT: Gv treo bảng phụ nội dung tập - Yêu cầu hs làm btập SBT theo nhóm Ghi bảng - Hs đọc đề bài, kết Btập (SBT) Cho ABC hợp sgk để tìm hiểu vuông A, đờng cao AH đề A - Hs hoạt động theo nhóm làm btập SBT - Gv theo dâi c¸c nhãm phút, trình B C làm việc bày giải vào bảng H phụ nhóm: Nhóm 1;3;5;7 làm - Gv thu bảng phụ câu a a, Cho AH = 16; BH = 25 nhóm để hớng dẫn lớp Nhãm 2;4;6;8 lµm TÝnh AB, AC, BC, CH? nhËn xÐt, sưa sai c©u b b, Cho AB = 12; BH = - Gv nhận xét chốt lại đa Tính AH, AC, BC, CH? giải mẫu (Nếu cần - Các nhóm lại gv treo bảng phụ đáp án đổi bài, tham gia để hs ghi chép) nhận xét, sửa sai, Giáo viên: LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học Trờng THCS đánh giá làm Btập (sgk) K nhóm khác - Gv hớng dẫn hs làm - Hs ghi giải vào tập sgk: tËp I A B - Gäi 2-3 hs ®äc ®Ị - Gv hớng dẫn phân tích toán - 2-3 hs đọc đề bài, - Gv gọi hs lên bảng vẽ lớp theo dõi sgk hình, yêu cầu lớp vẽ - Chú ý theo dõi vào nháp - hs lên bảng vẽ, - Gv lớp nhận xét lớp vẽ vào nháp D C sưa sai ?Mn c/m DIL c©n ta - Hs dới lớp nhận xét c/m điều gì? ?Đối với ta lựa - C/m hai cạnh a, Chứng minh: L chọn cách c/m nào? hai góc XÐt ADI vµ CDL (=900) - Gv gäi hs đứng - c/m hai cạnh AD = CD (Cạnh góc vuông) chổ trình bày c/m (Cùng phơ víi - Gv nhËn xÐt chèt l¹i, - hs trình bày c/m, ) trình bày bày mẫu lên hs díi líp theo dâi ADI = CDL (c-g-c) b¶ng nhËn xÐt DI = DL hay DIL c©n - Hs ý, ghi chép D cẩn thận b, - Gv tiÕp tơc híng dÉn hs c¸ch c/m câu b theo hớng phân tích lên - Sau hớng dẫn xong gv yêu cầu hs trình bày c/m vào bảng phụ nhóm - Sau đó, gv thu bảng phụ nhóm để nhận xét, nhóm đổi cho - Gv nhận xét chốt lại, trình bày giải mẫu - Học - Tham gia trả lời câu hỏi, phát cách c/m - Hs hoạt động theo nhóm em, trình bày c/m vào bảng phụ nhóm - nhóm nộp bài, nhóm khác đổi cho để nhận xét ®¸nh gi¸ - Hs díi líp tham gia nhËn xÐt bạn 4, Củng cố luyện tập (kt hp bi) 5, Hớng dẫn nhà nắm hệ thức đà học - Làm tập 11, 12, 13, 14 sách tập - Chuẩn bị thớc thẳng, bảng phụ nhóm ==================================== Giáo viên: LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học Trêng THCS Ngày 10/9/2018 Ký duyệt chuyên môn Ngy son: 16/9/2018 - Ngày dạy: 22/9/2018 IV V Tiết đích yêu cầu: Mục Luyện tập Kiến thức: Củng cố khắc sâu cho học sinh nắm hệ thức lợng tam giác vuông đà học Kỹ năng: Có kỹ vận dụng hệ thức để giải tập Biết liên hệ thực tế với toán học để giải số toán Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, tự giác Chuẩn bị: Giáo viên: Bài soạn, thớc thẳng, bảng phụ, mỏy tớnh Học sinh: Làm tập nhà, thớc thẳng, bảng phụ nhóm, mỏy tớnh 1, ổn định tổ chức: 2, Kiểm tra cũ: Hs1: Vẽ hình, ghi lại hệ thức đà học? (Sau sửa sai xong lu lại bảng) h Hs2: T×m x, y, h h×nh vÏ bên? y x HĐ thầy - Tiếp tục hớng dÉn hs lµm bµi tËp 11 SBT - Gv gäi hs lên bảng vẽ hình, ghi GT, KL 3, Dạy học mới: HĐ trò Ghi bảng - Hs đọc đề bài, suy nghĩ vẽ hình Btập 11(SBT) - hs lên bảng vẽ, ABC, , G lớp làm vào vỏ nháp T AH = 30cm; - Gv nhận xét chốt lại - Chia lớp thành d·y, d·y1 tÝnh HB, d·y tÝnh HC - Gv gọi đại diện hs dÃy lên trình bày c/m bảng - Hs hoạt động cá nhân theo d·y suy nghÜ c/m - hs lên bảng làm, lớp theo dõi để nhận xÐt söa sai K L B A TÝnh HB, HC H C - Hs díi líp nhËn xÐt C/m: - Sau hs làm xong, làm bạn * TÝnh HC: gv gäi hs díi líp nhËn xÐt - Hs chó ý theo dâi, ABH ~ CAH Gi¸o viªn: LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học Trờng THCS - Gv nhận xét chốt lại, ghi chép cẩn thận trình bày giải mẫu * Tính HB: áp dụng hệ thức lợng ta cã: Bài tập 12(SBT) A - Gv híng dÉn hs làm tập 12 SBT H Hs đọc đề bài, suy nghĩ B R O Vì A B cách mặt đất 230 km nên OAB cân O Mặt khác, khoảng cách AB = 2200 km bán kính trái đất 6370 km nên ta có: Vậy hai vệ tinh nhìn thấy - Học vµ 4, Cđng cè lun tËp: 5, Híng dÉn vỊ nhà nắm hệ thức đà học - Làm tập 15, 16, 17 sách tập - Đọc trớc mới, chuẩn bị thớc thẳng, bảng phụ nhãm, máy tính ======================================= Ngày 17/9/2018 Ký duyệt chuyên mụn Giáo viên: 10 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học Trờng THCS dm3 Bài 33 tr 125 sgk km3 Công thức: Quả bóng gôn Đờng kính 42,7 mm V 40,74 cm3 Bài 31 tr 130 sbt Loại bóng Quả ten nít 6,5 cm 143,72 cm3 dam3 VËy ta cã b¶ng sau: Qu¶ bóng bàn 40 mm 39,49 cm3 Quả bi-a 61 mm 118,79 cm3 Thể tích hình cầu A là: Thể tích hình cầu B là: Tỉ số thể tích hình cầu A B là: Vậy đáp án C Bài tập: Điền vào chỗ ( ) cho đúng: a) Công thức tính diện tích hình tròn (O; R) là: S = b) Công thức tính diện tích mặt cầu (O; R) là: Smặt cầu = c) Công thức tính thể tích hình cầu (O; R) là: Vcầu = 5.Hớng dẫn nhà:( phút) -Học kĩ lí thuyết -Xem lại đà chữa -Làm 35, 36, 37 tr 126 sgk, 30, 32 tr 129, 130 sbt Ngày soạn: 23/4/2018 - Ngày giảng: 28/4/2018 Tit 64 I Mục tiêu Luyện tập - Kiến thức: Rèn luyện kĩ phân tích đề bài, kĩ vẽ hình không gian - Kĩ năng: Vận dụng thành thạo công thức vào giải tập - Vận dụng: Thấy đợc ứng dụng công thức thực tế II Chuẩn bị - Giáo viên: Thớc thẳng, com pa, bảng phụ - Học sinh: Thớc thẳng, com pa III Các hoạt động dạy học lớp ổn định lớp: (1 phút) KiĨm tra bµi cị: (7 phót) HS1: TÝnh diƯn tích bóng bàn có đờng kính cm HS2: chữa 34 tr 125 sgk Giáo viên: 167 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Gi¸o án Hình học Dạy học mới: (30 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS *Gv: Cho hs - Hs: Quan sát quan sát hình hình vẽ vẽ sgk sgk - Gv: Nêu cách tính thể tÝch - Hs: cđa bån chøa? +TÝnh thĨ tÝch cđa hai bán cầu +Tính thể tích hình trụ - Gv: Gọi hs tính thể tích lên bảng làm bồn chứa - 1Hs: Lên bảng - Gv: Yêu cầu Hs làm nhận xét? - Hs: Nhận xét *Gv:Cho hs nghiên cứu * Hs: Nghiên 36 sgk cứu sgk - Gv: Nêu cách - Hs: AA’ = AO tÝnh AA’? + OO’ + O’A’ biÓu thức liên 2a = x + h + hệ a, x vµ x h? 2a = 2x + - Gv: Yêu cầu Hs h nhận xét? - Hs: Nhận xét - Gv: Nêu cách tính diện tích - Hs: Diện tích bề chi mặt chi tiết? tiết tổng diện tích xung quanh hình trụ diện tích - Gv: Gọi hs hai bán cầu lên bảng tính -1 Hs: Lên bảng diện tích mặt tính diện tích ngoài, cho hs dới mặt ngoài, hs líp lµm vµo vë díi líp lµm bµi - Gv: Yêu cầu Hs vào nhận xét? - Gv: NhËn xÐt, - Hs: NhËn xÐt bæ sung nÕu Bổ sung cần Giáo viên: Trờng THCS Nội dung ghi bảng Bài 35 tr 126 sgk (hình 110 sgk tr 126) Thể tích hai bán cầu thể tích hình cầu: Vcầu = = (m3) Thể tích hình trụ là: Vtrụ = R2h = 0,92.3,62 (m3) ThĨ tÝch cđa bån chøa lµ: V = 3,05 + 9,21 12,26 (m3) 9,21 Bµi 36 tr 126 a) Ta cã : AA’ = AO + OO’ + O’A’ 2a = x + h + x 2a = 2x + h b) Theo a) ta cã h = 2a - 2x Diện tích bề mặt chi tiết máy gồm diện tích hai bán cầu diện tích xung quanh hình trô x2 + xh = x2+2 x(2a - 2x) = x2+4 ax4 x2 = ax ThĨ tÝch chi tiÕt m¸y gåm thĨ tÝch hai b¸n cầu thể tích hình trụ: Bài 34 tr 130 sbt Vì h1 = R1 mà h1 + R1 = cm = cm T¬ng tù ta cã : h1 = cm, R1 168 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học * Gv tiếp tục cho hs tìm hiểu toán - Gv: Cho hs th¶o luËn theo nhãm - Gv: Kiểm tra độ tích cực hs - Gv: Yêu cầu nhóm trình bày lời giải - Gv: yêu càu Hs nhận xét ? - Gv: Nhận xét, bỉ sung nÕu cÇn Trêng THCS h2 = 2R2 - Hs: Tìm hiểu mà h2 + R2 = 18 cm h2 = 12 cm; đề R2 = cm VËy h2 = 2h1; R2 = 2R1 - Hs: Th¶o luËn a) TÝnh tØ sè V1/V2 theo nhãm ; VcÇu = Phân công Ta có Vnón = nhiệm vụ thể tích hình nón thứ hai thành viên gấp 23 lần thể tích hình nón nhóm thứ thể tích bán cầu thứ - Hs: Cử đại hai gấp 23 lần thể tích bán cầu thứ diện nhóm trìng bày = 23 = đáp án C - Hs: Nhận xét , bổ sung b) bán kính đáy đồ chơi thứ là: R1 = cm đáp án B Luyện tập củng cố:(5 phút) Giáo viên nêu lại kiến thức trọng tâm tiết Bài 34 tr 130 sbt c) ThĨ tÝch cđa h×nh nãn đồ chơi thứ là: (cm3) Thể tích bán cầu đồ chơi thứ là: (cm3) Vậy thể tích đồ chơi thứ là: 18 + 18 = 36 (cm3) 5.Híng dÉn vỊ nhµ:( phót) - Häc kĩ lí thuyết - Xem lại đà chữa - Trả lời câu hỏi ôn tập SGK, tiết sau ôn tập chơng IV Ngày soạn: Tit 65 01/52018- Ngày giảng: 04/5/2018 ôn tập chơng IV I Mục tiêu - Kiến thức: Hệ thống hoá khái niệm hình nón, hình trụ, hình cầu Hệ thống hoá công thức tính chu vi, diện tích, thể tích hình - Kĩ năng: Rèn kĩ áp dụng công thức vào việc giải toán II Chuẩn bị - Giáo viên: Thớc thẳng, com pa, bảng phụ - Học sinh: Thớc thẳng, com pa Giáo viên: 169 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học III Các hoạt động dạy học lớp ổn định lớp: Kiểm tra cũ Dạy học mới: Hoạt động GV Hoạt động HS *Gv: Treo bảng phụ cho hs nghiên cứu - Gv: Gọi hs lên bảng nối Dới lớp làm vào - Gv: Yêu cầu Hs nhận xét? - GV: NhËn xÐt, bỉ sung nÕu cÇn - Hs: Quan sát đề , làm tập *Gv: Yêu cầu Hs điền vào ô trống - Gv: Yêu cầu Hs lên bảng điền bảng Hs dới lớp lµm vµo vë - Gv: KT hs díi líp - Gv: Yêu cầu Hs nhận xét? - GV: Nhận xét, bổ sung cần *Gv: Cho hs nghiên cứu đề - Gv: Cho hs thảo lụân theo nhóm - Gv: KiĨm tra sù th¶o ln cđa hs - Hs: Nghiên cứu đề - Hs: Lên bảng điền vào bảng Hs dới lớp làm vào Giáo viên: - 1Hs: Lên bảng nối , Hs díi líp lµm vµo vë - Hs: NhËn xÐt - Hs: NhËn xÐt - Hs: ®äc ®Ị Trờng THCS Nội dung ghi bảng A Lí thuyết Bài hÃy nối ô cột bên trái với ô cột bên phải để đợc khẳng định Khi quay tam Ta đợc giác vuông hình cầu vòng quanh cạnh góc vuông cố định Khi quay hình Ta đợc chữ nhật hình nón vòng quanh cạnh cố định Khi quay nửa Ta đợc hình tròn hình trụ quanh đờng kính cố định Bài Điền công thức thích hợp vào ô trống: Hình Sxung auanh Thể tích Hình trụ Hình nón Hình cầu Hình nón cụt - Hs: Thảo luận nhóm B Bài tập: Bài 38 tr 129 sgk Thể tích hình trụ lớn là: -1 Hs: Lên bảng V1 = 5,52.2 = 60,5 (cm3) làm bài, dới lớp Thể tích hình trơ thø hai lµ: vµo vë V2 = 32.7 = 63 (cm3) - Hs: NhËn xÐt 170 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học Trờng THCS - Gv: Yêu cầu Thể tích chi tiết Hs lên bảng làm máy là: - Gv: Yêu cầu Hs V = V1 + V2 nhận xét ? = 60,5 + 63 - Gv: NhËn xÐt, = 123,5 (cm3) bổ sung - Hs: Nghiên cứu cần ®Ị bµi - Hs: TÝnh nưa chu vi, tÝnh diƯn tÝch råi Bµi 39 tr 129 sgk lËp pt *Gv: Cho hs - 1Hs: Nhận xét Gọi độ dài cạnh ABlà x nghiên cứu đề - Hs: Là 3a, Vì nửa chu vi 3a nên độ dài cạnh AD - Gv: Nêu hớng diện tích là 3a -x làm? 2a2 Diện tích hình Pt: x(3a - chữ nhật 2a2 nên - Gv: Nhận xét? x)=2a2-1 Hs: lên ta có - Gv: Nửa chu vi bảng giải pt, ? tìm x Diện tích ? pt: pt? x(3a – x) = 2a2 - Gv: Gi¶i pt, - Hs: Lên bảng x1 = a, x2 = 2a t×m x? tÝnh diƯn tÝch V× AB > AD nên AB xung quanh = 2a, AD = a thĨ tÝch cđa DiƯn tÝch xung quanh h×nh trơ là: - Gv: Gọi hs hình Sxq = rh = a.2a = a2 lên bảng, em Thể tích hình trụ là: tính thể tích, - Hs: NhËn xÐt V = r2h = a22a = a3 em tÝnh diÖn tÝch xung quanh - Gv: Yêu cầu hs nhận xét? Luyện tập củng cố: Gv nêu lại kiến thức trọng tâm tiÕt häc 5.Híng dÉn vỊ nhµ: - Häc kÜ lí thuyết - Xem lại đà chữa - Làm 41,42,43 tr 129 + 130 sgk ===================== Giáo viªn: 171 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học Ngày soạn: Trờng THCS 01/52018- Ngày giảng: 05/5/2018 Tit 65 ôn tập chơng IV I Mục tiêu - Kiến thức: Hệ thống hoá khái niệm hình nón, hình trụ, hình cầu Hệ thống hoá công thức tính chu vi, diện tích, thể tích hình - Kĩ năng: Rèn kĩ áp dụng công thức vào việc giải toán II Chuẩn bị - Giáo viên: Thớc thẳng, com pa, bảng phụ - Học sinh: Thớc thẳng, com pa III Các hoạt động dạy học lớp ổn định lớp: Kiểm tra cũ Dạy học mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Bài 40 tr 129 sgk - Gv: Gäi hs lªn b¶ng, em tÝnh thĨ tÝch, em tÝnh diƯn tích xung quanh - Gv: Yêu cầu hs nhận xét? - Gv: Cho hs nghiên cứu đề - Gv: Nêu hớng làm? - Gv: Yêu cầu Giáo viên: - Hs: Lên bảng tính diện tích xung quanh thĨ tÝch cđa h×nh H×nh 115a) ta cã: ChiỊu cao hình nón là: h= m Diện tích xung quanh hình nón là: Sxq = 2,5.5,6 = 14 (m2) Diện tích đáy là: Sđ = 2,52 = - Hs: Nhận xét 6,25 (m2) Diện tích toàn phần hình - Hs: Nghiên nón là: cứu đề Stp = 14 + 6,25 = 20,25 (m2) Hs: TÝnh Bµi 37 tr 126 SGK chiÒu cao, 172 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học Hs nhận xét? - Gv: Chiều cao hình nón là? Diện tích xq hình nón là? Diện tích đáy? diện tích toàn phần? - Gv: Yêu cầu Hs nhận xét *Gv: Cho hs tìm hiểu toán - Gv: Cho hs thảo luận theo nhóm - Gv: Kiểm tra độ tích cực hs diện tích xq, diện tích đáy, diện tích toàn phần Hs: Nhận xét Trờng THCS N x y P M A H O B - Hs: Lên bảng làm a,tứ giác AMPO có = 900 + 900 = 1800 tø gi¸c AMPO néi tiÕp (1) - Hs: NhËn xÐt T¬ng tù ta cã tứ giác OPNB nội Bổ sung tiếp (2) Hs: Tìm Từ (1) (2) = 900 hiểu đề MON APB b) theo tÝnh chÊt tiÕp tuyÕn ta cã - Hs: Thảo luận AM = MP PN = NB theo nhãm AM.BN = MP.NP = R2 - Hs: Phân d) thể tích hình nửa công nhiệm vụ hình tròn APB quay quanh AB thành viên sinh có bán kính R nên V = nhóm - Hs: Trình R3 bày kết nhóm - Gv: Yêu cầu Hs trình bày kết nhóm - Gv: Yêu cầu - Hs: Nhận xét, Hs nhËn xÐt? bæ sung - Gv: NhËn xÐt, bæ sung cần Luyện tập củng cố: Gv nêu lại kiến thức trọng tâm tiết học 5.Hớng dÉn vỊ nhµ: - Häc kÜ lÝ thut - Xem lại đà chữa - Làm 41,42,43 tr 129 + 130 sgk Giáo viên: 173 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học Ngày soạn: Trờng THCS 01/52018- Ngày giảng: 02/5/2018 Tit 65 Tiết 67 Ôn tập cuối năm I Mục tiêu: Kiến thức: Củng cố kiến thức thông qua hệ thống tập ôn tập cuối năm Kĩ năng: Giải tập chứng minh, tập trắc nghiệm định lợng Thái độ: Hứng thú học tập, nghiêm túc, tự giác II Phơng pháp: Nêu vấn đề, phát huy tính tÝch cùc cđa häc sinh III Chn bÞ: Gv: Chn bị hệ thống tập câu hỏi Hs: Làm tập phần ôn tập chơng IV Tiến trình dạy học: 1) ổn định tổ chức: 2) Ôn tập: Giáo viên Giáo viên: Học sinh Ghi bảng 174 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học Hđ1.Hệ thức lơng tam giác vuông: (20) Cho tam giác vuông ABC ? HÃy viết hệ thức lợng cạnh đờng cao? Trờng THCS I) Các hệ thức lợng tam giác vuông B Hsinh trả lời trình bày: Hs1: A H Hệ thức cạnh va đờng cao: 1) , 2) 3) B 4) A ? Hệ thức cạnh góc tam giác ? C Hề thức cạnh góc: 1) 2) Hs2: C II) Bµi tËp: Bµi1sgk/134: C1: Gọi độ dài cạnh AB x ta có cạnh BC= Theo định lí Pitago có ? Nếu gọi cạnh AB x cạnh BC bao nhiêu? Theo Pitago ta có kết luận ? đẳng thức xảy x=5 Vậy giá trị nhỏ đờng chéo AC (cm) B C2: Theo định lí Pitago bất đẳng thức Côsi có M AC đạt đẳng thức xảy AB=BC Vậy H hình vuông giá trị nhỏ ABCD AC=AB =5 Hd: Học sinh C2: áp dụng định lí Pitago bất đẳng thức Côsi Hđ2 Giải tập 3, sgk/134: (15) Yêu cầu học sinh đọc trình bày lời giải: Giáo viên: C Hs1 giải: N A Bài 3sgk/134 GT KL BN = ? Giải: Gọi H trọng tâm CAB => Trong vuông BCN cã: BN.BH=BC2 hay: 175 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học Trờng THCS BN BN=BC2 => BN2= BC2= a2 => BN= C Yêu cầu học sinh đọc giải tập Bài5sgk/134 Gọi độ dài cạnh AH x cm ta cã: 15 (16+x)x = 152 Hay: x2 +16x -225 = A H Giải pt đợc x1 = ; x2 = - 25 (lo¹i) VËy AH = 9cm suy CH= diƯn tÝch ABC lµ: 16 B (cm2) Hđ3.Giải bài7sgk/134 (7) Yêu cầu học sinh đọc, vẽ hình, ghi Gt, KL toán: Gv: hớng dẫn học sinh Chøng minh: A D K E H B O Hs tự cminh: C yêu cầu học sinh nhà cminh: Luyện tập củng cố: Gv nêu lại kiÕn thøc träng t©m tiÕt häc Híng dÉn vỊ nhµ: BTVN: 7, 8, 9, 10, 11 sgk/135 =========================== Ngày soạn: /5/2016 - Ngày giảng: /5/2016 Tiết 68: Ôn tập cuối năm I) Mục tiêu: - Kiến thức: Củng cố kiến thức thông qua hệ thống tập ôn tập Giáo viên: 176 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học Trờng THCS cuối năm - Kĩ năng: Giải tập chứng minh, tập trắc nghiệm định lợng - Thái độ: Hứng thú học tập, nghiêm túc, tự giác II) Phơng pháp: nêu vấn đề, phát vấn, trắc nghiệm phát huy tÝnh tÝch cùc cđa häc sinh III) Chn bÞ: Gv: Chuẩn bị hệ thống tập câu hỏi Hs: Làm tập phần ôn tập chơng IV) Tiến trình dạy học: 1) ổn định tổ chức: 2) Ôn tập: Giáo viên Học sinh Hđ1_Ôn hệ thống kiến thức đờng tròn ? Nêu xác định đờng tròn ?Tính đối xứng đờng tròn ? Các vị trí tơng đối điểm, đờng thẳng, đờng tròn đờng tròn? ? Nêu định lí đờng kính, dây, tiếp tuyến, cát tuyến đờng tròn? Hđ2_Bài tËp vËn dơng: Ghi b¶ng I) HƯ thèng kiÕn thøc đờng tròn: Hs trả lời: II) Bài tập: Bài 8sgk/135 Yêu cầu học sinh đọc giải B A P ? Muốn tính đợc diện tích hình tròn (O) phải biết yếu tố ? ? Muốn tính bán kính r làm ntn? C1: Hớng dẫn học sinh tính bán kính r dựa vào vuông PAO C2: Hớng dẫn học sinh Giáo viên: O O Tính diện tích hình tròn (O) biết PA=AB=4cm Giải: vuông PAO đồng dạng với vuông PBO (g.g) 177 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học ính r dựa vào hình chữ hật ABHO với H chận đờng vuông góc kẻ từ O uống OB Trêng THCS => => hay R=2r Ta cã PO’=OO’=R+r=3r VËy tam giác vuông PAO có AO2=PO2-PA2 hay suy Vậy Dtích hình tròn (O) Luyện tập củng cố: Gv nêu lại kiến thức trọng tâm tiết học 5.Hớng dẫn nhà: Xem lại tập đà chữa Làm tập: 15, 16, 17, 18 (SGK tr.136) ================================ Ngày soạn: /5/2016 - Ngày giảng: /5/2016 Tiết 69: Ôn tập cuối năm I) Mục tiêu: - Kiến thức: Củng cố kiến thức thông qua hệ thống tập ôn tập cuối năm - Kĩ năng: Giải tập chứng minh, tập trắc nghiệm định lợng - Thái độ: Hứng thú học tập, nghiêm túc, tự giác II) Phơng pháp: nêu vấn đề, phát vấn, trắc nghiệm phát huy tính tích cùc cđa häc sinh III) Chn bÞ: Gv: Chn bÞ hệ thống tập câu hỏi Hs: Làm tập phần ôn tập chơng IV) Tiến trình dạy học: 1) ổn định tổ chức: 2) Ôn tập: Giáo viên Học sinh Hđ3_ Giải tập 9,11 sgk/135: Yêu cầu học sinh chọn câu trả lời: Ghi bảng Bài 9sgk/135: C D Hsinh vÏ h×nh: O O’ A B Giáo viên: 178 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học ? Muốn chứng minh CD = OD cần cminh ? ? Muốn cminh CD = BD cần điều ? Giải thích cách chọn:? (Nêu cách chứng minh ) Trờng THCS Đại diện hsinh trình bày: ? Nhận xÐt: ? Chän: (D) CD=OD=BD Cminh: AB vµ AC tiÕp xúc với đờng tròn (O), AD qua O nên ta có: Tơng tự có: áp dụng t/c góc ACO có => DOC cân D => CD = OD (1) Xét DCB có => DCB cân D => CD = BD (2) Tõ (1) vµ (2) có CD = OD = BD (đfcm Bài11sgk: Bài 11sgk/135 Yêu cầu hs đọc đề bài: Một hs vẽ hình tóm tắt GT, KL toán: A B P ? Nêu cách cminh ? Một hs giải: C Q Gi¶i: D , => Lun tËp cđng cè: Gv nêu lại kiến thức trọng tâm tiết học 5.Hớng dẫn nhà: Xem lại tập đà chữa Làm tập: 15, 16, 17, 18 (SGK tr.136) Giáo viên: 179 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học Ngày soạn: Tiết 70 /5/2016 Trờng THCS - Ngày giảng: /5/2016 trả kiểm tra học kì ii (Phần hình học) Mục tiêu - Kiến thức : + Đánh giá kết học tập HS thông qua kết kiểm tra cuối năm - Kỹ : + Hớng dẫn HS giải trình bày xác làm, rút kinh nghiệm để tránh sai sót phổ biến, lỗi sai điển hình - Thái độ : + Giáo dục tÝnh chÝnh x¸c, khoa häc, cÈn thËn cho HS Chuẩn bị Đề bài; đáp án; biểu điểm Phơng pháp : Đánh giá 4.Tiến trình dạy- học 1, ổn định tổ chức: 2, Kiểm tra cũ: 3, Dạy học mới: Hoạt động 1: Nhận xét, đánh giá tình hình học tập lớp thông qua kết kiểm tra (10) GV thông báo kết kiểm tra lớp HS nghe GV trình bày Kết kiĨm tra: TT Líp 9B Sè hs §iĨm < Điểm - Điểm Điểm KháGiỏi 32 *Tuyên dơng HS làm tốt: Nhung, Cm, Giang, HNam *Nhắc nhở HS làm kém: Di, Sn, TNam, Hoa Hoạt động Trả - chữa kiểm tra (25) Hoạt động GV Hoạt động HS GV yêu cầu vài HS trả cho HS xem làm mình, có HS chỗ thắc mắc hỏi GV GV đa lần lợt câu đề lên bảng, yêu cầu HS trả lời lại HS trả lời câu hỏi đề theo câu, GV phân tích rõ yêu yêu cầu GV cầu cụ thể, đa giải mẫu, nêu lỗi sai phổ biến, lỗi sai điển hình để HS rút kinh Giáo viên: 180 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học nghiệm Nêu biểu điểm để HS đối chiếu Đặc biệt với câu hỏi khó,GV cần giảng kĩ cho HS Sau đà chữa xong kiểm tra, GV nên nhắc nhở HS ý thức học tập, thái độ trung thực, tự giác làm điều ý (nh cẩn thận đọc đề, trình bày, không tập trung vào câu hỏi khó cha làm xong câu khác ) để kết làm đợc tốt Trờng THCS HS chữa câu làm sai HS nêu ý kiến làm, yêu cầu GV giải đáp kiến thức cha rõ đa cách giải khác 4, Củng cè lun tËp: - HƯ thèng toµn bé kiÕn thøc kiểm tra học kỳ - HS : phát biểu kiến thức đà dùng kiểm tra 5, Hớng dẫn nhà - HS cần ôn lại phần kiến thức cha vững để củng cố - HS làm lại để tự rút kinh nghiệm - Với HS giỏi nên tìm thêm cách giải khác để phát triển t Giáo viên: 181 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học Trờng THCS Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận, xác vẽ hình tính toán Có t cụ thể hóa toán thực tế thành toán hình học để giải II Chuẩn bị: Giáo. .. thức đà học? (Sau sửa sai xong lu lại bảng) x Giáo viên: 45 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giáo án Hình học Trờng THCS Hs1: Tính x hình vẽ sau: HĐ thầy 3, Dạy học mới: ... độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận, xác vẽ hình tính toán Có t cụ thể hóa toán thực tế thành toán hình học để giải II Chuẩn bị: Giáo viên: Bài soạn, thíc th¼ng, hình chiếu, máy