BÀI 11: SẢN XUẤT VÀ BẢO QUẢN GIỐNG CÂY TRỒNG I.Mục tiêu Kiến thức: - Hiểu quy trình sản xuất giống trồng - Biết cách bảo quản hạt giống Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát, trình bày sơ đồ - Rèn kĩ hoạt động nhóm Thái độ: - Hình thành ý thức bảo vệ giống trồng giống quý, II Chuẩn bị Giáo viên: - Sơ đồ sản xuất giống trồng hạt - Mẫu vật: Giâm, triết, ghép Học sinh: - Nghiên cứu cách sản xuất bảo vệ giống gia đình, địa phương III Tiến trình tổ chức dạy - học Ổn định tổ chức lớp-Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ ( phút ) Câu hỏi: - Giống tốt cần đạt tiêu chí nào? - Trình bày phương pháp chọn tạo giống trồng? Trả lời: - Giống tốt giống sinh trưởng tốt điều kiện địa phương, chất lượng tốt, suất cao ổn định, chống chịu sâu bệnh hại - Các phương pháp chọn tạo giống trồng: Phương pháp chọn lọc, phương pháp lai, phương pháp gây đột biến, phương pháp nuôi cấy mô 3 Bài Hoạt động thầy trò Hoạt động Sản xuất giống trồng Nội dung Sản xuất giống trồng (28 phút ) a Sản xuất giống trồng hạt GV? Sản xuất giống trồng nhằm mục đích gì? GV: Nhận xét chung, kết luận - Phục tráng giống khơi phục lại đặc tính tốt vốn có giống - Quy trình sản xuất giống trồng hạt: + Bước 1: Gieo hạt giống phục tráng, chọn tốt + Bước 2: Hạt giống tốt gieo thành dòng, chọn dòng tốt gọi giống siêu nguyên chủng + Bước 3: Giống siêu nguyên chủng nhân thành giống nguyên chủng + Bước 4: Nhân giống nguyên chủng, giống sản xuất đại trà GV? Sản xuất giống hạt thường áp dụng cho nào? HS: Cây ngũ cốc, họ đậu, số lấy hạt GV: Cho học sinh quan sát hình 17 SGK trình bày mẫu vật HS: Quan sát theo hướng dẫn GV GV? Thế giâm, triết, ghép HS: Trình bày khái niệm giâm, triết b Sản xuất giống trồng nhân giống vô tính ghép GV? Sản xuất giống trồng - Một số phương pháp thường dùng là: nhân giống vô tính thường áp dụng cho Giâm cành, ghép mắt, triết cành loại nào? GV: Kết luận + Giâm cành: Từ đoạn cành cắt rời khỏi thân mẹ, giâm vào đất ẩm, hình thành rễ, phát triển thành + Ghép mắt: Lấy mắt ghép, ghép vào mắt khác + Triết cành: Bóc khoanh vỏ cành, bó đất, rễ, cắt khỏi mẹ, trồng xuống đất GV? Tại giâm cành thường bớt lá, triết cành dùng nilơn bịt kín đầu bầu đất lại? HS: Giảm bớt thoát nước, giữ ẩm, hạn chế xâm nhập sâu bệnh Hoạt động Bảo quản hạt giống Bảo quản hạt giống trồng trồng (8 phút) HS: Nghiên cứu thông tin GV? Tại phải bảo quản hạt giống? HS: Không bảo quản chất lượng hạt giảm khả nảy mầm GV? Trình bày điều kiện phương pháp bảo quản hạt giống? HS: Trình bày, lớp bổ sung GV: Nhận xét kết luận - Các điều kiện bảo quản hạt giống: + Hạt giống phải đạt tiêu chuẩn: Khô + Nơi cất giữ phải đảm bảo: to, A, kín + Kiểm tra xử lý kịp thời trình bảo quản - Phương pháp bảo quản: + Có thể bảo quản chum, vại, bao, túi kín nơi cao ráo, + Hoặc bảo quản kho lạnh GV: Các hạt bảo quản có hình thức sống tiềm sinh HS: Đọc ghi nhớ Củng cố.( phút ) a Điền từ thích hợp vào chỗ trống - Giống trồng nhân (1)…….hoặc nhân giống (2)… - Các hình thức nhân giống vơ tính là: (3)….(4) (5)…… b Tai phải bảo quản hạt giống trồng? Biện pháp bảo quản hạt giống trồng gì? Hướng dẫn học nhà (2 phút) - Học trả lời câu hỏi SGK - Nghiên cứu sâu bệnh hại trồng - Mỗi học sinh chuẩn bị số cành bị gãy, bị thủng, bị đốm đen, củ bị thối, thân cành bị sần sùi ******************************* ... thường áp dụng cho nào? HS: Cây ngũ cốc, họ đậu, số lấy hạt GV: Cho học sinh quan sát hình 17 SGK trình bày mẫu vật HS: Quan sát theo hướng dẫn GV GV? Thế giâm, triết, ghép HS: Trình bày khái niệm... hình thành rễ, phát triển thành + Ghép mắt: Lấy mắt ghép, ghép vào mắt khác + Triết cành: Bóc khoanh vỏ cành, bó đất, rễ, cắt khỏi mẹ, trồng xuống đất GV? Tại giâm cành thường bớt lá, triết cành... kín + Kiểm tra xử lý kịp thời trình bảo quản - Phương pháp bảo quản: + Có thể bảo quản chum, vại, bao, túi kín nơi cao ráo, + Hoặc bảo quản kho lạnh GV: Các hạt bảo quản có hình thức sống tiềm sinh