HÈ SÁNG TUẦN 8

KẾ HOẠCH DẠY HỌC HÈ BUỔI TUẦN 8( TỪ NGÀY 8/8 /2022 ĐẾN NGÀY 12/8/2022) Thứ/ngà y Thứ hai 8/8/2022 Thứ ba 9/8/2022 Môn Tiếng Việt Tiếng Việt Tiế Tên t Rèn đọc: Trăng sáng sân nhà em BP, Chữ mẫu Nội dung tập, BP Nội dung tập, BP Tranh, PBĐ Bài mẫu Toán Tốn Tiếng Việt Tiếng Việt Chính tả (Nghe viết): Cùng vui chơi Nội dung Ôn tập: Dạng đếm số, điền số, tập, BP xếp số Ôn tập: Dạng so sánh, điền Đúng (Đ)– Nội dung tập, BP Sai (S) Thời gian Tranh, PBD Rèn đọc: Ếch học Chính tả (Rèn chữ): Ếch học Ôn tập: Dạng điền số, xếp số Phạm vi 100 giải tốn có lời văn (Tiết 1) Nội dung Ôn tập: Dạng điền số, điền – sai, xếp số phạm vi 100, tập, BP giải tốn có lời văn (Tiết 2) Sách học hè Rèn đọc: Hoa ngọc lan Toán Tiếng Việt Tiếng Thứ tư Việt 10/8/202 Toán Thứ sáu 12/8/20 22 Tranh, PBĐ Ôn tập: Số liền trước, số liền sau giải tốn có lời văn (Tiết 1) Ôn tập: Dạng nối, xếp số, so sánh số (Tiết 2) Rèn đọc: Qụa đàn bồ câu Tốn Thứ năm 11/8/202 Chính tả (Rèn chữ): Trăng sáng ĐDDH Toán Tiếng Việt Tiếng Việt Tốn Tốn Tiếng Việt Tiếng Việt `1 Chính tả (Nghe viết):Thư gửi bố ngồi đảo Ơn tập: Phép cộng, trừ phạm vi 100 (Tiết 1) Ôn tập: Phép cộng, trừ phạm vi 100 (Tiết 2) Rèn đọc: Qùa tặng mẹ Chính tả (Rèn chữ): Cơ Tấm mẹ Ơn tập: Các phép tính cộng, trừ dạng tốn có lời văn - (Tiết 1) Ôn tập: Dạng điền số, xếp số Toán Toán BP, chữ mẫu Tranh, BP Tranh, BP Tranh, BP Tranh, BP Nội dung tập, BP Nội dung tập, BP Nội dung tập, BP Nội dung tập, BP Ngày soạn: 6/8/2022 Ngày dạy: 8/8/2022 Thứ hai, ngày tháng năm 2022 Môn: TIẾNG VIỆT Rèn đọc bài: Trăng sáng sân nhà em I – MỤC TIÊU • - • Phần đọc: Trăng sáng sân nhà em (Nhà thơ: Trần Đăng Khoa) Giúp HS đọc đúng, đọc trơn bài, phát tâm số từ ngữ khó như: sáng tỏ, soi rõ, ông trăng, lặng Luyện ngắt gặp dấu phẩy, kết thúc dòng thơ, nghỉ sau đoạn Hiểu nội dung bài: Miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên ánh trăng thơ mộng, vẽ lên tranh tĩnh lặng đêm trăng vắng u thích thơ ca phân mơn Tiếng Việt Phần tả làm BT: Rèn luyện kỹ rèn viết đúng, đều, trình bày sẽ, viết chữ ngắn thẳng hàng viết Trăng sáng (nhà thơ: Nhược Thủy) II- CHUẨN BỊ - GV: Tranh ảnh, nội dung đọc nội dung tả -HS: Phiếu đọc (GV phát), ô li III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn khởi động -Khởi động: Hát -Hs hát Đọc -GV đưa đọc lên bảng Trăng sáng sân nhà em Ơng trăng trịn sáng tỏ Soi rõ sân nhà em Trăng khuya sáng đèn Ơi ông trăng sáng tỏ Soi rõ sân nhà em… Hàng cau lặng đứng Hàng chuối đứng im Con chim quên không kêu Con sâu quên không kêu - HS theo dõi đọc Chỉ có trăng sáng tỏ Soi rõ sân nhà em Trăng khuya sáng đèn Ơi ông trăng sáng tỏ Soi rõ sân nhà em… Tác giả: Trần Đăng Khoa - GV đọc mẫu toàn thơ, Chủ ý ngắt giọng, nhấn giọng chỗ., ngắt nghỉ nhịp -GV chia số dòng thơ, cho HS luyện đọc -HS lắng nghe - HS theo dõi - GV cho HS đọc dòng thơ + Một số HS đọc nối tiếp câu lần GV -HS luyện đọc dòng thơ, hướng dẫn HS đọc số từ ngữ khó đối luyện đọc nối tiếp, cá nhân với HS (sáng tỏ, soi rõ, ông trăng, lặng) - HS đọc nối tiếp câu thơ + Một số HS đọc nối tiếp câu lần GV lần hướng dẫn HS đọc câu dài - HS luyện đọc câu thơ dài -GV chia đoạn cho HS đọc đoạn -HS luyện đọc nối tiếp + GV chia VB thành đoạn, cho HS đánh dấu -HS luyện đọc đoạn vào phiếu đọc -HS theo dõi, đánh dấu đoạn vào + Một số HS đọc nối tiếp đoạn, lượt -HS giải nghĩa LĐ từ khó + GV giải thích nghĩa số từ ngữ bài: trăng khuya, sán tỏ, soi rõ,… + HS đọc đoạn theo nhóm HS GV đọc tồn -HS đọc đoạn VB -HS đọc toàn văn + 1- HS đọc thành tiếng toàn thơ + GV đọc lại toàn thơ -HS nêu theo ý hiểu GV: Qua đọc em rút nội dung thơ gì? -GV chốt câu trả lời đúng: Miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên ánh trăng thơ mộng, vẽ lên tranh tĩnh lặng -HS lắng nghe đêm trăng vắng Tiết 2: Chính tả (Rèn viết) Bài: Trăng sáng Viết tả - GV đưa nội dung thơ lên bảng -HS quan sát -GV đọc mẫu -HS lắng nghe - GV cho HS đọc thầm viết -1HS đọc *Nội dung viết: Trăng sáng Tác giả: Nhược Thủy Sân nhà em sáng quá, Nhờ ánh trăng sáng ngời, Trăng trịn bóng Lơ lững mà khơng rơi Những đêm trăng khuyết Trông giống thuyền trôi Em trăng theo bước Như muốn chơi -GV cho HS đọc thơ, cho HS xác định thơ gồm dòng thơ, dòng thơ gồm chữ ? - HS trả lời -GV cho HS luyện viết từ khó vào bảng - GV lưu ý HS viết hoa chữ đầu dòng -HS viết bảng số từ ngữ đễ dòng thơ; đặt dấu chấm, dấu phẩy đầy đủ sai vết đoạn thơ, cách thức trình bày lùi ô cho - HS lắng nghe thực ngồi dòng thơ, giãn cách dòng chuyển đoạn viết tư viết vào -GV cho HS viết rèn chữ vào ô li GV nhắc ô li HS tư ngồi cầm bút viết -GV cho HS đổi chéo tập soát lỗi - GV kiểm tra nhận xét HS Củng cố, dặn dò -HS đổi soát lỗi - Nhận xét, tuyên dương -HS lắng nghe - Dặn dò tiết sau - HS lắng nghe - HS lắng nghe Mơn: Tốn Bài ơn: Số liền trước, số liền sau giải tốn có lời văn (2 tiết) I – MỤC TIÊU - Củng cố cho HS dạng số liền trước, số liền sau giải tốn có lời văn - Làm tập 1, 2, 3, 4, 5, - Phát triển, nâng cao kiến thức học II- CHUẨN BỊ: GV: ND ôn, phượng tiện dạy học, phiếu tập có nội dung tập HS: Vở trắng, bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Ổn định - HS ổn định học - HS chuẩn bị Bài ôn  Làm tập: -GV đưa BT lên -GV gọi HS đọc yêu cầu Nội dung tập Bài Viết số: 32 ; 27 ; 38 ; 65 ; 40 theo thứ tự từ lớn đến bé là: ……………… - HS theo dõi nội dung tập - HS đọc, lớp đọc thầm - GV hướng dẫn HS - GV cho HS làm (1hs làm BP,cả lớp - HS lắng nghe - HS thực làm ô li) - Chấm nhận xét số HS - GV nhận xét, sửa sai, chốt: * Theo thứ tự từ lớn đến bé 65, 40, 38, 32, 27 Bài Điền số vào chỗ chấm: a Số liền trước 15 … b Số liền sau 29 … c Số tròn chục liền sau số 51 là…… d Số liền sau 99 …… - GV hướng dẫn HS - GV cho HS làm (4hs làm BP,cả lớp làm phiếu tập) - Chấm nhận xét số HS - GV nhận xét, sửa sai, chốt: a Số liền trước 15 14 b Số liền sau 29 30 c Số tròn chục liền sau số 51 60 d Số liền sau 99 100 Bài An hỏi Hà: Năm bạn tuổi Hà nói anh trai năm vừa trịn chục tuổi, anh tuổi Hỏi Hà tuổi? - GV hướng dẫn HS - GV cho HS làm (1HS làm BP, lớp làm ô li) - Chấm nhận xét số HS - GV nhận xét, sửa sai Bài giải Đổi: chục = 10 Số tuổi Hà là: 10 – = (tuổi) Đáp số: tuổi 4.Củng cố - Dặn dò - GV theo dõi nhận xét – Tuyên dương TIẾT  Làm tập: -GV đưa BT lên -GV gọi HS đọc yêu cầu - HS theo dõi GV sửa - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS thực - HS theo dõi GV sửa - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS thực - HS theo dõi GV sửa - HS lắng nghe HS lắng nghe - HS theo dõi nội dung tập - HS đọc yêu cầu Nội dung tập Bài 4: Tính tập a) 38 – + = b) 25cm + 14cm = - GV hướng dẫn HS - GV cho HS làm (2 HS làm BP, lớp làm ô li) - Chấm nhận xét số HS - GV nhận xét, sửa sai, chốt: a) 38 – + = 37 - HS lắng nghe - HS thực - HS theo dõi GV sửa - HS lắng nghe b) 25cm + 14cm = 39 cm Bài Điền dấu >, 23 + 34 20 + 35 < 56 86 – 25 > 51 - HS lắng nghe - HS thực - HS theo dõi GV sửa - HS lắng nghe 67 – = 90 – 30 Bài Nối cho phù hợp - GV hướng dẫn HS - GV cho HS làm vào bảng nhóm - Chấm nhận xét số nhóm HS - HS lắng nghe - HS thực - GV nhận xét, sửa sai, chốt: - HS theo dõi GV sửa - HS lắng nghe 4.Củng cố - Dặn dò - GV theo dõi nhận xét – Tuyên dương - HS lắng nghe Ngày soạn: 7/8/2022 Thứ ba, ngày tháng năm 2022 Ngày dạy: 9/8/2022 Môn: TIẾNG VIỆT Rèn đọc bài: Qụa đàn bồ câu I – MỤC TIÊU - Phần đọc: Qụa đàn bồ câu Giúp HS đọc đúng, đọc trơn bài, phát tâm số từ ngữ khó như: ni ăn, bơi trắng lơng, quên khuấy, túm, trắng toát Luyện ngắt gặp dấu phẩy, kết thúc dòng, nghỉ sau đoạn - Hiểu nội dung bài: Khuyên phải sống cho chân thật, không gian dối lừa người khác lợi ích thân mình, khơng nên chạy theo sống người khác • u thích Tiếng Việt Phần tả làm BT: Rèn luyện kỹ nghe viết đúng, đều, trình bày sẽ, viết chữ ngắn thẳng hàng viết: Cùng vui chơi, làm tập g/gh, c/k II- CHUẨN BỊ - GV: Tranh ảnh, nội dung đọc nội dung tả - HS: Phiếu đọc (GV phát), ô li III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn khởi động -Khởi động: Hát -Hs hát Đọc -GV đưa đọc lên bảng - HS theo dõi đọc Quạ đàn bồ câu Quạ thấy đàn bồ câu nuôi ăn đầy đủ, bơi trắng lơng bay vào chuồng bồ câu Đàn bồ câu đầu tưởng bồ câu khác, cho vào chuồng Nhưng quạ quên khuấy cất tiếng kêu theo lối quạ Bấy họ nhà bồ câu xúm vào mổ đuổi Quạ bay trở với họ nhà quạ, họ nhà quạ sợ hãi - GV đọc mẫu tồn Chủ ý ngắt giọng, nhấn -HS lắng nghe giọng chỗ, ngắt nghỉ nhịp -HS luyện đọc câu dài - GV cho HS luyện đọc câu dài -HS theo dõi -GV chia số câu, cho HS luyện đọc câu + Một số HS đọc nối tiếp câu lần GV -HS đọc nối tiếp câu hướng dẫn HS đọc số từ ngữ khó HS + Một số HS đọc nối tiếp câu lần GV hướng dẫn HS đọc câu dài -GV chia đoạn cho HS đọc đoạn -HS theo dõi + GV chia VB thành đoạn, cho HS đánh dấu -HS đánh dấu đoạn vào phiếu đọc vào phiếu đọc -HS đọc nối tiếp đoạn lần + Một số HS đọc nối tiếp đoạn, lượt -HS lắng nghe GV giải nghĩa + GV giải thích nghĩa số từ ngữ từ khó (Sợ hãi, trắng tốt) + HS đọc đoạn theo nhóm HS GV đọc tồn -HS đọc đoạn theo nhóm VB dòng chuyển đoạn tư viết vào ô li -GV cho HS viết rèn chữ vào ô li GV nhắc -HS đổi soát lỗi HS tư ngồi cầm bút viết -HS lắng nghe -GV cho HS đổi chéo tập soát lỗi - GV kiểm tra nhận xét HS Thực hành làm tập Bài tập Tìm viết từ thích hợp vào chỗ chấm tranh cho phù hợp - HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS - GV cho HS làm (1HS làm BP, lớp làm -HS thực ô li) - HS theo dõi GV sửa - Chấm nhận xét số HS - HS lắng nghe - GV nhận xét, sửa sai Bài tập Điền âm d hay gi ? - HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS -HS thực - GV cho HS làm (1HS làm BP, lớp làm - HS theo dõi GV sửa ô li) - HS lắng nghe - Chấm nhận xét số HS - GV nhận xét, sửa sai Củng cố, dặn dò - Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe -HS thực - Dặn dò tiết sau Mơn: Tốn Bài ơn:Dạng điền số, điền – sai, xếp số phạm vi 100 giải dạng tốn có lời văn (2 tiết) I – MỤC TIÊU - Củng cố cho HS dạng đếm số, điền số, xếp số phạm vi 100, giải dạng tốn có lời văn - Làm tập 1, 2, 3, 4, - Phát triển, nâng cao kiến thức học II- CHUẨN BỊ: GV: ND ôn, phượng tiện dạy học, phiếu tập có nội dung tập HS: Vở trắng, bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIẾT Ôn tập: Dạng điền số, xếp số phạm vi 100 Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Ổn định - HS ổn định học - HS chuẩn bị Bài ôn  Làm tập: -GV đưa BT lên -GV gọi HS đọc yêu cầu Nội dung tập Bài Viết số thích hợp vào chỗ chấm 10 ; , ., 13; ; ;16; ; .; ,20 11; ; ; ;55, ; ;……; 99 - GV hướng dẫn HS - GV cho HS làm (1 HS làm BP,cả lớp làm ô li) - Chấm nhận xét số HS - GV nhận xét, sửa sai, chốt Bài 2: Viết số: 18, 37, 59, 2, 78 a Theo thứ tự từ bé đến lớn: …………………………… - HS theo dõi nội dung tập - HS đọc, lớp đọc thầm - HS lắng nghe - HS thực - HS theo dõi GV sửa - HS lắng nghe b Theo thứ tự từ lớn đến bé: - GV hướng dẫn HS - HS lắng nghe - HS thực - GV cho HS làm (1hs làm BP,cả lớp làm ô li) - HS theo dõi GV sửa - Chấm nhận xét số HS - HS lắng nghe - GV nhận xét, sửa sai, chốt Bài 3: Điền số ? … + 10 - 2= 23 13 + … < 20< 21 33 + - … = 96 98 -5 = … + - GV hướng dẫn HS - HS lắng nghe - GV cho HS làm (2 HS làm BP,cả lớp làm - HS thực ô li) - HS theo dõi GV sửa - Chấm nhận xét số HS - HS lắng nghe - GV nhận xét, sửa sai, chốt: -HS lắng nghe 4.Củng cố - Dặn dò - GV theo dõi nhận xét – Tuyên dương TIẾT Ôn tập: Dạng điền số, điền - sai, xếp số phạm vi 100 giải dạng tốn có lời văn  Làm tập: - HS theo dõi nội dung tập -GV đưa BT lên -GV gọi HS đọc yêu cầu Nội dung tập Bài Đúng điền Đ, sai điền S vào ô trống? a b c - HS đọc yêu cầu tập 12 + 55 – 47 = 20 43 > 47 > 40 +1 = + - GV hướng dẫn HS - GV cho HS làm vào bảng chiếu, lớp làm phiếu tập - Chấm nhận xét số HS - GV nhận xét, sửa sai, chốt Bài Giải tốn có lời văn Bình xếp 15 thuyền, Bình xếp thêm thuyền Sau Bình cho em 10 Hỏi Bình cịn lại thuyền? - HS lắng nghe - HS thực - HS theo dõi GV sửa - HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS - GV cho HS làm (1HS làm BP, lớp làm ô li) - Chấm nhận xét số HS - GV nhận xét, sửa sai Bài giải Bình cịn lại số thuyền là: 15+4 – 10 = (cái thuyền) Đáp số: thuyền - HS lắng nghe - HS thực - HS theo dõi GV sửa 4.Củng cố - Dặn dò - HS lắng nghe - GV theo dõi nhận xét – Tuyên dương Ngày soạn: 9/8/2022 Thứ năm, ngày 11 tháng năm 2022 Ngày dạy: 11/8/2022 Môn: TIẾNG VIỆT Bài ôn: Hoa ngọc lan I – MỤC TIÊU - Phần đọc: Hoa ngọc lan Giúp HS đọc đúng, đọc trơn bài, phát tâm số từ ngữ khó như: hoa ngọc lan, bạc trắng, thân cây, trắng ngần, xòe ra, duyên dáng, Luyện ngắt gặp dấu phẩy, kết thúc dòng, nghỉ sau đoạn - Hiểu nội dung bài: Tình cảm bạn nhỏ với hoa ngọc lan - Yêu thích thiên nhiên, yêu thích thơ ca, truyện đọc ngắn mơn Tiếng Việt Phần tả làm BT: Rèn luyện kỹ nghe viết đúng, đều, trình bày sẽ, viết chữ ngắn thẳng hàng viết: Thư gửi bố đảo, làm tập tìm , nối từ thích hợp vào tranh cho phù hợp II- CHUẨN BỊ - GV: Tranh ảnh, nội dung đọc nội dung tả - HS: Phiếu đọc (GV phát), ô li III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn khởi động -Khởi động: Hát -Hs hát Đọc -GV đưa đọc lên bảng Hoa ngọc Lan - HS theo dõi đọc Hoa ngọc Lan Đầu hè nhà bà em có hoa ngọc lan Thân cao, to, vỏ bạc trắng Lá dày cỡ bàn tay, xanh thẫm Hoa lan lấp ló qua kẽ Nụ hoa xinh xinh, - GV đọc mẫu toàn Chú ý ngắt giọng, nhấn giọng chỗ, ngắt nghỉ nhịp - GV cho HS luyện đọc câu dài -GV chia số câu, cho HS luyện đọc câu + Một số HS đọc nối tiếp câu lần GV hướng dẫn HS đọc số từ ngữ khó HS -HS lắng nghe -HS luyện đọc câu dài -HS theo dõi + Một số HS đọc nối tiếp câu lần GV hướng dẫn HS đọc câu dài -HS đọc nối tiếp câu -GV chia đoạn cho HS đọc đoạn -HS theo dõi + Một số HS đọc nối tiếp đoạn, lượt -HS đánh dấu đoạn vào phiếu đọc + GV giải thích nghĩa số từ ngữ -HS đọc nối tiếp đoạn lần (hoa ngọc lan, bạc trắng, thân cây, trắng ngần, xòe -HS lắng nghe GV giải ra, duyên dáng, nghĩa từ khó + HS đọc đoạn theo nhóm HS GV đọc tồn VB + 1- HS đọc thành tiếng toàn văn -HS đọc đoạn theo nhóm + GV đọc lại tồn • Tìm hiểu nội dung đọc: -GV đưa câu hỏi -HS đọc thành tiếng toàn -HS lắng nghe Câu 1: Bài đọc nhắc đến loài nào? Câu Khi nở, cánh hoa nào? Viết tiếp vào chỗ trống: -HS lắng nghe, thảo luận trả lời câu hỏi -HS lắng nghe Khi nở, cánh hoa ……………………………………… -HS lắng nghe, số HSK, G nhắc lại thêm nội dung -GV hướng dẫn cách làm -GV nhận xét, sửa sai cho HS, đưa nội dung bài: -HS lắng nghe Bài văn tả tình cảm bạn nhỏ hoa ngọc lan Tiết 2: Chính tả (Nghe viết) Bài: Thư gưi bố ngồi đảo Viết tả - GV đưa nội dung thơ lên bảng -HS quan sát -GV đọc mẫu -HS lắng nghe - GV cho HS đọc thầm nhìn viết -1HS đọc *Nội dung viết: Thư gửi bố đảo Ngoài nhiều gió Đảo khơng có che Ngồi nhiều sóng Bố lúc nghe Bà bảo: hàng rào biển Là bố đấy, bố Cùng bạn bố Giữ đảo giữ trời (Xuân Quỳnh) -1 HS xác định số dòng thơ (8 dòng), dòng thơ có chữ -GV cho HS đọc phần trích thơ, cho HS xác định thơ gồm dòng thơ, dòng thơ gồm -HS luyện viết bảng chữ ? -GV cho HS luyện viết từ khó vào bảng : Gió, đảo, che, sóng, hàng rào biển,… - GV lưu ý HS: - HS thực Viết hoa chữ đầu dòng dòng thơ; đặt dấu chấm, dấu phẩy đầy đủ đoạn thơ - HS lắng nghe thực ngồi Cách thức trình bày lùi cho dòng thơ , viết tư viết vào li giãn cách dịng chuyển đoạn -GV cho HS viết rèn chữ vào ô li GV nhắc HS -HS đổi soát lỗi tư ngồi cầm bút viết -HS lắng nghe -GV cho HS đổi chéo tập soát lỗi - GV kiểm tra nhận xét HS Thực hành làm tập Bài tập Nối từ thích hợp vào tranh cho phù hợp - HS lắng nghe -HS thực - HS theo dõi GV sửa - HS lắng nghe - HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS - GV cho HS làm (1HS làm BP, lớp làm PBT) - Chấm nhận xét số HS - GV nhận xét, sửa sai Củng cố, dặn dò -HS thực - Nhận xét, tuyên dương - Dặn dò tiết sau Mơn: Tốn Bài dạy: Ơn tập phép cộng, trừ số phạm vi 100 (2 tiết) I – MỤC TIÊU - Củng cố cho HS cộng, trừ số phạm vi 100, tiếp tục ôn luyện dạng giải tốn có lời văn - Làm tập dạng so sánh (BT 1, 2, 3,4,5) - Phát triển, nâng cao kiến thức học II- CHUẨN BỊ: GV: ND ôn, phượng tiện dạy học, phiếu tập có nội dung tập HS: Vở trắng, bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định KTBC Bài ôn Bài 1: Đặt tính tính 55 +24 16 + 30 79– - GV gọi HS đọc y/c 98- 81 - GV HD lại cách làm - YCHS làm bảng - GV HS NX Bài 2: Sắp xếp số 9, 71, 14, 91, 29 theo thứ tự từ: a Bé đến lớn ……………………………… - HS nêu yêu cầu tập - HS lắng nghe - HS làm bảng phụ, lớp làm ô li - HSNX, sửa sai Lớn đến bé: ……………………………… - Cho HS nêu yêu cầu - GV cho HS tự làm - GVNX, sửa sai Bài 3: Điền số ? … + – 20 = 23 12 + … < 14< 15 73 + - … = 36 78 - = … + - Cho HS nêu yêu cầu - GV cho HS tự làm - GVNX, sửa sai Bài Giải tốn có lời văn Mẹ hái 25 cam, Bình hái 10 Sau mẹ biếu bà ngoại 20 Hỏi mẹ Bình cịn lại cam? - GV hướng dẫn HS - GV cho HS làm (1HS làm BP, lớp làm ô li) - Chấm nhận xét số HS - GV nhận xét, sửa sai Bài giải Mẹ Bình cịn lại số cam là: 25+10 – 20 = 15 (quả cam) Đáp số: 15 cam b - HS nêu yêu cầu - HS làm bảng phụ, lớp làm PBT - HSNX, sửa sai - HS đọc yêu cầu - HS lắng nghe Cả lớp làm ô li, HS làm BP -HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu - HS lắng nghe Cả lớp làm ô li, HS làm BP Củng cố -Dặn dò: -Làm lại tập -HS lắng nghe Ngày soạn: 10/8/2022 Ngày dạy: 12/8/2022 Thứ sáu, ngày 12 tháng năm 2022 Môn: TIẾNG VIỆT Rèn đọc bài: Qùa tặng mẹ I – MỤC TIÊU - Phần đọc: Qùa tặng mẹ Giúp HS đọc đúng, đọc trơn bài, phát tâm số từ ngữ khó như: nghỉ ngơi, ngộ nghĩnh, thiệp, nước mắt, cảm thấy, mệt nhọc, tan biến … Luyện ngắt gặp dấu phẩy, kết thúc dòng, nghỉ sau đoạn - Hiểu nội dung bài: Nói lên tình u mẹ bao la thỏ cách chuẩn bị quà thể tình yêu thỏ đến cô thỏ mẹ ngây thơ sáng - Yêu thích Tiếng Việt Phần tả làm BT: Rèn luyện kỹ viết đúng, đều, trình bày sẽ, viết chữ ngắn thẳng hàng viết: Cô Tấm mẹ, II- CHUẨN BỊ - GV: Tranh ảnh, nội dung đọc nội dung tả - HS: Phiếu đọc (GV phát), ô li III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn khởi động -Khởi động: Hát -Hs hát Đọc -GV đưa đọc lên bảng - HS theo dõi đọc Q tặng mẹ Cơ thỏ có bảy người Chẳng lúc nghỉ ngơi Sáng hơm vào bếp, thỏ nhìn thấy miếng bìa có hình vẽ ngộ nghĩnh Cơ cầm lên xem Đó thiệp đàn tự làm Giữa thiệp dòng chữ: “Chúc mừng sinh nhật mẹ” viết nắn nót Cơ thỏ ấp thiệp vào ngực, nước mắt vịng quanh Cơ cảm thấy bao mệt nhọc tan biến (Phỏng theo 365 truyện kể ngày) - GV đọc mẫu toàn Chú ý ngắt giọng, nhấn -HS lắng nghe giọng chỗ, ngắt nghỉ nhịp -HS luyện đọc câu dài - GV cho HS luyện đọc câu dài -HS theo dõi -GV chia số câu, cho HS luyện đọc câu -HS đọc nối tiếp câu + Một số HS đọc nối tiếp câu lần GV hướng dẫn HS đọc số từ ngữ khó HS + Một số HS đọc nối tiếp câu lần GV -HS theo dõi hướng dẫn HS đọc câu dài -HS đánh dấu đoạn vào phiếu đọc -GV chia đoạn cho HS đọc đoạn -HS đọc nối tiếp đoạn lần + Một số HS đọc nối tiếp đoạn, lượt -HS lắng nghe GV giải nghĩa + GV giải thích nghĩa số từ ngữ từ khó (nghỉ ngơi, ngộ nghĩnh, thiệp, nước mắt, cảm thấy, mệt nhọc, tan biến … -HS đọc đoạn theo nhóm + HS đọc đoạn theo nhóm HS GV đọc toàn VB + 1- HS đọc thành tiếng toàn -HS đọc thành tiếng toàn + GV đọc lại toàn -HS lắng nghe • Tìm hiểu nội dung đọc: -GV đưa câu hỏi -HS lắng nghe, thảo luận trả lời câu hỏi Câu 1: Câu chuyện có tên gọi gì? Câu 2: Em học hỏi điều qua câu chuyện? -GV hướng dẫn cách làm -HS lắng nghe -GV nhận xét, sửa sai cho HS: Nói lên tình yêu mẹ bao la thỏ cách chuẩn bị quà thể tình yêu thỏ đến cô thỏ mẹ ngây thơ sáng -HS lắng nghe, số HSK, G nhắc lại thêm nội dung -HS lắng nghe Tiết 2: Chính tả (Rèn viết) Bài: Cơ Tấm mẹ Viết tả - GV đưa nội dung thơ lên bảng -HS quan sát -GV đọc mẫu -HS lắng nghe - GV cho HS đọc thầm nhìn viết -1HS đọc *Nội dung viết: CƠ TẤM CỦA MẸ Ngỡ từ thị bước Bé làm cô Tấm giúp bà xâu kim Thổi cơm, nấu nước, bế em, Mẹ khen bé: “Cô tiên xuống trần” Bao nhiêu công việc lặng thầm Bàn tay bé đỡ đần mẹ cha Bé học giỏi, bé nết na Bé cô Tấm, bé ngoan Lê Hồng Thiện -GV cho HS đọc thơ, cho HS xác định -1 HS xác định trả lời thơ gồm dòng thơ, dòng thơ gồm chữ ? -GV cho HS luyện viết từ khó vào bảng : -HS luyện viết bảng Ngỡ, cô Tấm, thổi cơm, nấu nước, xuống trần, lặng thầm, nết na,… - GV lưu ý HS: Viết hoa chữ đầu dòng dòng - HS thực thơ; đặt dấu chấm, dấu phẩy đầy đủ đoạn thơ Cách thức trình bày lùi cho dòng thơ - HS lắng nghe thực ngồi viết tư viết vào li có chữ, lùi dịng thơ có chữ -GV cho HS viết rèn chữ vào ô li GV nhắc -HS đổi soát lỗi HS tư ngồi cầm bút viết -HS lắng nghe -GV cho HS đổi chéo tập soát lỗi - GV kiểm tra nhận xét HS Củng cố, dặn dò - Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - Dặn dị tiết sau -HS thực Mơn: Tốn Bài ôn luyện: Dạng điền số, xếp số, phép tính cộng, trừ dạng tốn có lời văn phạm vi 100 I – MỤC TIÊU - Củng cố cho HS dạng đếm số, điền số, xếp số phạm vi 100, giải dạng toán có lời văn - Làm tập 1, 2, 3, 4, - Phát triển, nâng cao kiến thức học II- CHUẨN BỊ: GV: ND ơn, phượng tiện dạy học, phiếu tập có nội dung tập HS: Vở trắng, bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIẾT Ôn tập: Dạng điền số, xếp số phạm vi 100 Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Ổn định - HS ổn định học - HS chuẩn bị Bài ôn  Làm tập: -GV đưa BT lên -GV gọi HS đọc yêu cầu Nội dung tập Bài Điền số thích hợp vào chỗ chấm 55 ; , .,52; ; ;49; ; .; ,45 12; 22; ; ;52, ; ;……; 92 - GV hướng dẫn HS - GV cho HS làm (1 HS làm BP,cả lớp làm ô li) - Chấm nhận xét số HS - GV nhận xét, sửa sai, chốt - HS theo dõi nội dung tập - HS đọc, lớp đọc thầm - HS lắng nghe - HS thực - HS theo dõi GV sửa - HS lắng nghe Bài 2: Sắp xếp số: 58, 7, 11, 2, 78 a Theo thứ tự từ bé đến lớn: …………………………… b Theo thứ tự từ lớn đến bé: - HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS - HS thực - GV cho HS làm (1hs làm BP,cả lớp làm - HS theo dõi GV sửa ô li) - HS lắng nghe - Chấm nhận xét số HS - GV nhận xét, sửa sai, chốt Bài 3: Điền số ? … - 10 - 2= 23 43 + … < 45< 46 31 + 1- … = 30 78 -5 = … + - HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS - HS thực - GV cho HS làm (2 HS làm BP,cả lớp làm - HS theo dõi GV sửa ô li) - HS lắng nghe - Chấm nhận xét số HS -HS lắng nghe - GV nhận xét, sửa sai, chốt: 4.Củng cố - Dặn dò - GV theo dõi nhận xét – Tuyên dương TIẾT Ơn tập: Các phép tính cộng - trừ, xếp số giải tốn có lời văn  Làm tập: - HS theo dõi nội dung tập -GV đưa BT lên -GV gọi HS đọc yêu cầu Nội dung tập Bài 1: Đặt tính tính 65 +24 16 + 20 89– - GV gọi HS đọc y/c - HS đọc yêu cầu tập 58- 21 - GV HD lại cách làm - YCHS làm bảng - GV HS NX Bài 2: Sắp xếp số 29, 31, 14, 61, 29 theo thứ tự từ: a Bé đến lớn ……………………………… b Lớn đến bé: - HS lắng nghe - HS thực - HS theo dõi GV sửa - HS lắng nghe ……………………………… - Cho HS nêu yêu cầu - GV cho HS tự làm - GVNX, sửa sai Bài Giải tốn có lời văn Mẹ hái 55 cam mận, mẹ hái thêm 10 đào Sau mẹ biếu ơng 30 Hỏi mẹ lại quả? - GV hướng dẫn HS - GV cho HS làm (1HS làm BP, lớp làm ô li) - Chấm nhận xét số HS - GV nhận xét, sửa sai Bài giải Mẹ lại số là: 55+10 – 30 = 35 (quả) Đáp số: 35 4.Củng cố - Dặn dò - GV theo dõi nhận xét – Tuyên dương - HS lắng nghe - HS thực - HS theo dõi GV sửa - HS lắng nghe - HS thực - HS theo dõi GV sửa - HS lắng nghe SOẠN XONG TUẦN Chuyên môn ký duyệt Nhận xét: ……………………………… Ký duyệt Giáo viên thực Ký tên Nguyễn Thị Hiếu Đặng Thị Thu Hà ... dung tập, BP Ngày soạn: 6 /8/ 2022 Ngày dạy: 8/ 8/2022 Thứ hai, ngày tháng năm 2022 Môn: TIẾNG VIỆT Rèn đọc bài: Trăng sáng sân nhà em I – MỤC TIÊU • - • Phần đọc: Trăng sáng sân nhà em (Nhà thơ:...Thứ/ngà y Thứ hai 8/ 8/2022 Thứ ba 9 /8/ 2022 Môn Tiếng Việt Tiếng Việt Tiế Tên t Rèn đọc: Trăng sáng sân nhà em BP, Chữ mẫu Nội dung tập, BP Nội dung tập,... -Khởi động: Hát -Hs hát Đọc -GV đưa đọc lên bảng Trăng sáng sân nhà em Ơng trăng trịn sáng tỏ Soi rõ sân nhà em Trăng khuya sáng đèn Ơi ông trăng sáng tỏ Soi rõ sân nhà em… Hàng cau lặng đứng Hàng