HÈ SÁNG TUẦN 9

KẾ HOẠCH DẠY HỌC HÈ BUỔI TUẦN ( TỪ NGÀY 15/8 /2022 ĐẾN NGÀY 19/8/2022) Thứ/ngà Môn Tiế Tên ĐDDH y t Tiếng Rèn đọc: Trí khôn Tranh, PBĐ Việt Thứ hai Tiếng Rèn chữ: Đêm mùa đơng BP, Chữ 15/8/20 Việt mẫu 22 Tốn Ôn tập: Các số phạm vi 100 Tranh, BP Tốn Ơn tập: Các số phạm vi 100 (tt) Tranh, BP Tiếng Rèn đọc: Đẹp mà không đẹp Tranh, PBĐ Việt Thứ ba Tiếng Nghe viết: Đẹp mà khơng đẹp Tranh, 16/8/20 Việt 22 Tốn Ôn tập phép cộng, trừ phạm vi Bảng phụ 100 Tốn ƠT phép cộng, trừ phạm vi 100 Bảng phụ (tt) Tiếng Rèn đọc: Mô - da Tranh, PBD Thứ tư Việt Tiếng Rèn chữ: Ngôi trường BP, chữ mẫu 17/8/20 Việt 22 Tốn Ơn Tập: So sánh số phạm vi Tranh, BP 100 Tốn Ơn Tập: So sánh số phạm vi Tranh, BP 100 Tiếng Rèn đọc: Bàn tay cô giáo Phiếu Việt đọc Thứ năm Tiếng Nghe viết: Mẹ Tranh, BP 18/8/20 Việt 22 Tốn Ơn tập: Phép cộng, trừ phạm vi Tranh, BP 100 Tốn Ơn tập: Phép cộng, trừ phạm vi Tranh, BP 100 Tiếng `1 Rèn đọc: Giàn mướp Phiếu Việt đọc Thứ Tiếng Rèn chữ: Ảnh Bác Phiếu sáu Việt đọc 19/8/20 Tốn Ơn tập: Các số phạm vi 100 Tranh, BP 22 Tốn Ơn tập: Các số phạm vi 100 Tranh, BP …………………………………………………….………………………………… Ngày soạn: 14/8/2022 Thứ hai, ngày 15 tháng năm 2022 Ngày dạy: 15/8/2022 Mơn: Tiếng Việt Bài: Trí khơn I – MỤC TIÊU - - Giúp HS đọc đúng, đọc trơn bài, phát tâm số từ ngữ khó như: sai khiến, trí khơn, thuận, cột chặt, phang Luyện ngắt gặp dấu phẩy, nghỉ sau câu Hiểu nội dung u thích mơn Tiếng Việt II- CHUẨN BỊ - GV: Tranh, phương tiện dạy học, đọc -HS: Phiếu đọc (GV phát) III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn khởi động Khởi động: Hát Hs hát Đọc -GV đưa đọc lên bảng Trí khơn Một hơm, nom thấy bác thợ cày bảo trâu phải nghe lấy, Cọp lấy làm lạ hỏi: – Này, Trâu kia, mày to xác sau dại thế, lại bác ta sai khiến thế? – Bác có trí khơn Cọp ngạc nhiên quay sang bác thợ cày: – Này bác, trí khơn bác để đâu? - HS theo dõi đọc – Ta để nhà – Bác lấy cho ta xem! – Ta về, Cọp ăn Trâu ta sao? Có thuận cho ta cột vào ta lấy cho mà xem! Cọp muốn xem, nên thuận Sau Cọp bị cột chặt vào gôc cây, bác nông dân lấy bắp cày phang cho trận lên thân hồn Vừa phang bác vừa nói: Trí khơn ta đây! Trí khơn ta đây! - GV đọc mẫu toàn VB, Chủ ý ngắt giọng, nhấn -HS lắng nghe giọng chỗ - HS đọc câu -HS luyện đọc câu + Một số HS đọc nối tiếp câu lần GV - HS đọc nối tiếp tưng câu lần hướng dẫn HS đọc số từ ngữ khó đối - HS luyện đọc từ khó với HS (trí khơn, phang, sai khiến,… ) + Một số HS đọc nối tiếp câu lần GV -HS luyện đọc nối tiếp hướng dẫn HS đọc câu dài -HS đọc đoạn -HS luyện đọc đoạn + GV chia VB thành đoạn -HS theo dõi, đánh dấu đoạn vào phiếu đọc Đoạn 1: từ đầu đến Đoạn 2: phần lại + Một số HS đọc nối tiếp đoạn, lượt + GV giải thích nghĩa số từ ngữ bài: trí khơn, sai khiến,… -1 - HS đọc thành tiếng toàn VB -HS giải nghĩa LĐ từ khó + HS đọc đoạn theo nhóm HS GV đọc toàn -HS đọc đoạn VB -HS đọc toàn văn + 1- HS đọc thành tiếng toàn VB + GV đọc lại toàn VB -HS nêu GV: Qua đọc em rút học gì? -HS lắng nghe -GV chốt câu trả lời Tiết 2: Chính tả (Rèn viết) Bài: Đêm mùa đơng Viết tả - GV đưa nội dung văn lên bảng: -HS lắng nghe Đêm mùa đông Đêm mùa đơng, trời mưa phùn Gió bấc thổi ào cửa sổ Nằm nhà, Hồng lắng nghe tiếng mưa rơi Tiếng gió lại rít lên nghe tiếng sáo phía đầu hồi Hồng nghĩ mà thương đàn gà Lạnh này, khơng biết có rét khơng? Lúc chiều, nghe tin có gió mùa đông bắc tràn về, -HS viết từ “ đêm mùa đông…….tràn về” - HS lắng nghe -GV cho HS luyện viết từ khó vào bảng -HS luyện viết - GV lưu ý HS viết đúng, đều; đặt dấu chấm, dấu - HS lắng nghe phẩy, lùi ô ô li viết -GV cho HS viết rèn chữ vào ô li GV nhắc -HS viết HS tư ngồi cầm bút viết -GV cho HS đổi chéo tập soát lỗi - GV kiểm tra nhận xét HS -HS thực Củng cố, dặn dò - HS lắng nghe - Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - Dặn dị tiết sau - HS lắng nghe Mơn: Tốn Bài dạy: Ôn tập số phạm vi 100 (2 tiết) I – MỤC TIÊU - Củng cố cho HS phép cộng, phép trừ, cách viết đọc số, xếp số cách giải tốn có lời văn - Làm tập 1, 2, 3, - Phát triển, nâng cao kiến thức học II- CHUẨN BỊ: GV: ND ôn, phượng tiện dạy học, phiếu tập có nội dung tập HS: Vở trắng, bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định KTBC Bài ôn Bài 1: Tính: + + 12 = 87 – 80 + 10 = 30 + 30 + 33 = - GV gọi HS đọc y/c + 13 + 20 = 55 - 45 + = 79 – 29 – 40 = - GV HD lại cách làm - YCHS làm bảng - GV HS NX Bài 2: Sắp xếp số 84, 15, 6, 12, 48, 80, 55 theo thứ tự từ: a Bé đến lớn ……………………………… - HS nêu yêu cầu tập - HS lắng nghe - HS làm bảng phụ, lớp làm bảng - HSNX, sửa sai Lớn đến bé : ……………………………… - Cho HS nêu yêu cầu - GV cho HS tự làm - GVNX, sửa sai Bài 3: Viết đọc số 79:………………… 57: ………………… 45: ………………… 80: … 21: ………………… 16: …… - GV gọi HS đọc y/c b - GV HD lại cách làm - HS nêu yêu cầu - HS làm bảng phụ, lớp làm PBT - HSNX, sửa sai - Học sinh quan sát mẫu - HS đọc yêu cầu - HS lắng nghe Cả lớp làm PBT, HS làm BP - YCHS làm bải phiếu tập - GV HS NX Bài 4: Trình chiếu tập lên bảng Nhà Mai nuôi 36 vừa gà vừa vịt, có 16 gà Hỏi nhà Mai nuôi vịt ? -Hướng dẫn học sinh đọc - Nêu câu hỏi gợi ý tóm tắt toán - Theo dõi giúp đỡ học sinh thực chậm - Nhận xét- Tuyên dương - Chốt ý đúng: Phép tính: 36 - 16 = 20 Trả lời: Nhà Lan ni 20 vịt Củng cố -Dặn dị: -Làm lại tập Ngày soạn: 15/8/2022 Ngày dạy: 16/8/2022 - Học sinh quan sát đọc thầm đề toán - HS lắng nghe Cả lớp làm PBT, HS làm BP -HS lắng nghe Thứ ba, ngày 16 tháng năm 2022 Môn: Tiếng Việt Bài: Đẹp mà không đẹp I – MỤC TIÊU - Giúp HS đọc đúng, đọc trơn bài, phát tâm số từ ngữ khó như: tường, leo núi, bẩn Luyện ngắt gặp dấu phẩy, nghỉ sau câu - Hiểu nội dung bài: Biết giữ vệ sinh nơi cơng cộng u thích mơn Tiếng Việt II- CHUẨN BỊ - GV: Tranh, phương tiện dạy học, đọc -HS: Phiếu đọc (GV phát) III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn khởi động Khởi động: Hát Hs hát Đọc -GV đưa đọc lên bảng - HS theo dõi đọc ĐẸP MÀ KHÔNG ĐẸP Thấy bác Thành qua, Hùng liền gọi: - Bác Thành ơi, bác xem ngựa cháu vẽ có đẹp khơng ? Trên tường trắng nét than đen vẽ hình ngựa leo núi Bác Thành nhìn vẽ trả lời: - Cháu vẽ đẹp đấy, cịn có khơng đẹp ! Hùng vội hỏi: không đẹp, hở bác ? Bác Thành bảo : - Cái không đẹp tường cùa nhà trường bị vẽ bẩn, cháu ! - GV đọc mẫu toàn VB, Chủ ý ngắt giọng, -HS lắng nghe nhấn giọng chỗ - HS luyện đọc câu - HS đọc câu - HS đọc nối tiếp câu lần + Một số HS đọc nối tiếp câu lần GV - HS luyện đọc từ khó hướng dẫn HS đọc số từ ngữ khó - HS luyện đọc nối tiếp HS (bẩn, ngựa, tường.) + Một số HS đọc nối tiếp câu lần GV - HS đọc nối tiếp câu lần + 1- HS đọc thành tiếng toàn VB -HS đọc toàn văn + GV đọc lại tồn VB -HS lắng nghe * Tìm hiểu nội dung bài: - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm để tìm -HS lắng nghe tìm hiểu nội dung hiểu VB trả lời câu hỏi : a Em tìm đọc đọc lên câu có dấu hỏi b Hùng vẽ ngựa đâu ? c Vì bác Thành lại nói tranh có chỗ khơng đẹp ? -HS đọc câu hỏi gọi đại diện - GV HS đọc câu hỏi gọi đại diện số nhóm trình bày câu trả lời số nhóm trình bày câu trả lời mình Các nhóm khác nhận xét, đánh Các nhóm khác nhận xét, đánh giá giá - GV HS thống câu trả lời - HS lắng nghe GV: Qua đọc em rút học gì? -HS nêu -GV chốt câu trả lời - HS lắng nghe Tiết 2: Chính tả (nghe viết) Bài: Hịn đá to Viết chínhHịn tả đá to - GV đưa nội dung thơ lên bảng: Hòn đá to Hòn đá nặng Chỉ người Nhấc khơng đặng Hịn đá nặng Hịn đá bền Chỉ người Nhấc khơng lên Hịn đá to Hòn đá nặng Nhiều người nhấc Nhấc lên đặng Hồ Chí Minh -HS lắng nghe -HS viết hết - HS lắng nghe -GV cho HS luyện viết từ khó vào bảng -HS luyện viết - GV lưu ý HS viết hoa chữ đầu dòng - HS lắng nghe thơ; đặt dấu chấm, dấu phẩy -GV cho HS viết rèn chữ vào ô li GV -HS viết nhắc HS tư ngồi cầm bút viết -GV cho HS đổi chéo tập soát lỗi - GV kiểm tra nhận xét HS -HS thực Củng cố, dặn dò - HS lắng nghe - Nhận xét, tuyên dương - Dặn dị tiết sau - HS lắng nghe Mơn: Tốn Bài dạy: Ôn tập số phạm vi 100 (2 tiết) I – MỤC TIÊU - Củng cố cho HS phép cộng, phép trừ, cách đặt tính, tính, điền số cách giải tốn có lời văn - Làm tập 1, 2, - Phát triển, nâng cao kiến thức học II- CHUẨN BỊ: GV: ND ôn, phượng tiện dạy học, phiếu tập có nội dung tập HS: Vở trắng, bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài a) Đặt tính tính: - GV Cho HS đọc đề - GV đưa tập lên bảng chiếu - GV hướng dẫn HS cách tính theo cột dọc 33 + 95 – 50 + 30 58 – … … … … … … … … … … … … - GV cho HS làm bảng - GV nhận xét, sửa sai co HS b) Tính: - GV Cho HS đọc đề - GV đưa tập lên bảng chiếu - GV hướng dẫn HS cách tính theo hàng ngang 97 – 50 + 32 = … + 32 - = … 75 – 55 + 46 = … 77 – 66 + 34 = … Nhận xét- Tuyên dương Bài 2: Số? Đính hình lên bảng, hướng dẫn quan sát nhận biết Chọn số cần điền vào chỗ chấm: 25 - … = 20 … + 13 = 15 - GV hướng dẫn cách làm - Theo dõi giúp đỡ học sinh thực chậm - GV cho HS viết đáp án vào bảng -GV nhận xét, sửa sai Bài 3: Trình chiếu tập lên bảng Lớp em có 38 bạn, có chục bạn nữ Hỏi lớp em có bạn nam? - Hướng dẫn học sinh đọc - Nêu câu hỏi gợi ý tóm tắt tốn - Theo dõi giúp đỡ học sinh thực chậm - Nhận xét- Tuyên dương - Chốt ý đúng: Phép tính: 38 - 20 = 18 - Nêu yêu cầu toán - HS quan sát - HS lắng nghe - Cả lớp làm bảng - HS lắng nghe - Nêu yêu cầu toán - HS quan sát - HS lắng nghe - Quan sát thực - HS lắng nghe - HSCL viết đáp án vào bảng con, HS thực bảng lớp - HSNX, sửa sai - HS đọc đề toán - HS lên bảng thực - Cả lớp làm phiếu tập Trả lời: Lớp em có 18 bạn nam Củng cố -Dặn dò: Làm lại tập Luyện tập tính tốn thêm Ngày soạn: 16/8/2022 Ngày dạy: 17/8/2022 - Nhận xét, bổ sung ý kiến - HS lắng nghe Thứ tư, ngày 17 tháng năm 2022 Môn: Tiếng Việt Rèn đọc bài: Mô - da I – MỤC TIÊU - - Giúp HS đọc đúng, đọc trơn bài, phát tâm số từ ngữ khó như: Mơ – da, quyền q, khuyên, sáng tác Luyện ngắt gặp dấu phẩy, dấu chấm than, dấu hai chấm, nghỉ sau câu Hiểu nội dung u thích học mơn Tiếng Việt II- CHUẨN BỊ - GV: Tranh, phương tiện dạy học, đọc -HS: Phiếu đọc (GV phát) III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn khởi động Khởi động: Hát Hs hát Đọc Cóđưa lần,bài nhà -GV đọc lênquyền bảng.quý đưa đến nhà Mơda MƠ - DA - HS theo dõi đọc – Thưa nhạc sư, xin nhạc sư bảo giùm cháu nên sáng tác nào? Sau nghe chàng niên đàn Mơ-da khun: – Hãy chờ đã, cịn sớm quá! – Sao lại sớm quá? Chính nhạc sư sáng tác nhạc từ năm lên bốn mà? – Vâng, có bé Mơ da lên bốn tự làm lấy, đâu có nhờ bảo giùm nên sáng tác - GV đọc mẫu toàn VB, Chủ ý ngắt giọng, nhấn giọng -HS lắng nghe chỗ - HS luyện đọc câu - HS đọc câu - HS đọc nối tiếp câu + Một số HS đọc nối tiếp câu lần GV hướng lần dẫn HS đọc số từ ngữ khó HS (Mơ - HS luyện đọc từ khó – da, quyền quý, sáng tác.) + Một số HS đọc nối tiếp câu lần GV - HS luyện đọc nối tiếp + 1- HS đọc thành tiếng toàn VB - HS đọc nối tiếp câu lần + GV đọc lại tồn VB * Tìm hiểu nội dung bài: -HS đọc toàn văn -HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm để tìm hiểu VB -HS lắng nghe tìm hiểu trả lời câu hỏi : nội dung a Nhà quyền quý đưa đến nhà nhờ Mô – da giúp việc ? b Mơ – da khun chàng niên điều gì? -HS đọc câu hỏi gọi - GV HS đọc câu hỏi gọi đại diện số đại diện số nhóm trình nhóm trình bày câu trả lời Các nhóm khác bày câu trả lời nhận xét, đánh giá Các nhóm khác nhận xét, đánh giá - GV HS thống câu trả lời - HS lắng nghe GV: Qua đọc em rút học gì? -GV chốt câu trả lời -HS nêu - HS lắng nghe Tiết 2: Chính tả (Rèn chữ) Bài: Ngơi trường Viết tả - GV đưa nội dung thơ lên bảng: -HS lắng nghe - HS lắng nghe -HS luyện viết từ khó vào bảng Ngôi trường Trường xây ngơi trường lợp cũ Nhìn từ xa, mảng tường vàng, ngói đỏ cánh hoa lấp ló Em bước vào lớp vừa bỡ ngỡ vừa thấy quen thân Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế gỗ xoan đào vân lụa Em thấy tất sáng lên thơm nắng mùa thu - GV cho HS thực viết vào - HS lắng nghe -HS viết -GV cho HS luyện viết từ khó vào bảng -HS thực - GV lưu ý HS viết hoa chữ viết hoa sau dấu chấm - HS lắng nghe -GV cho HS viết rèn chữ vào ô li GV nhắc HS tư ngồi cầm bút viết -GV cho HS đổi chéo tập soát lỗi - GV kiểm tra nhận xét HS Củng cố, dặn dò - Nhận xét, tun dương - Dặn dị tiết sau Mơn: Tốn Bài dạy: Ơn tập so sánh số phạm vi 100 I – MỤC TIÊU - Củng cố cho HS so sánh số phạm vi 100 - Làm tập dạng so sánh (BT 1, 2, 3) - Phát triển, nâng cao kiến thức học II- CHUẨN BỊ: GV: ND ơn, phượng tiện dạy học, phiếu tập có nội dung tập HS: Vở trắng, bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài 1: Nối - Cho HS nêu yêu cầu -HS nêu yêu cầu toán GV cho HS tự làm - HS làm bảng lớp GVNX, sửa sai - Cả lớp làm VBT Chốt nội dung đúng: - HS nêu kết Bài 2: Điền dấu >< = : - HSNX, sửa sai + 20 … 15 + 13 67 - 60 ….13 - 66 - 55 … 10 + 24 - 14 … 28 - 18 -GV cho HS đọc đề - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn cách điền dấu Theo dõi hỗ trợ - HS lắng nghe HS yếu - GV cho HS làm nhanh vào bảng - HS làm vào bảng - GV nhận xét sửa sai, chốt lại đáp án - Đọc lại kết HSNX, sửa sai Bài 3: Tính nhẩm: 99 – 90 + 1= 70 – 60 – = 77 – 70 + = 30 + 30 + 30 = + + 13 = 65 + – = - GV cho HS đọc đề - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn cách điền dấu Theo dõi hỗ trợ - HS lắng nghe HS yếu - GV cho HS làm vào phiếu tập, HS làm trực -HS làm vào phiếu tập, hs tiếp bảng GV theo dõi giúp đỡ HS thao tác làm bảng tương tác thực công cụ bút chấm bảng tương tác) - GV nhận xét sửa sai, chốt lại đáp án - HS lắng nghe Bài 4: Viết số từ 57 đến 61 -GV đọc hướng dẫn cách làm - GV cho HS làm - GV cho HS nhận xét -GV nhận xét, sửa sai Củng cố -Dặn dò: Làm lại tập Về xem trước Ngày soạn: 17/8/2022 -HS quan sát -HS lắng nghe - HS thực Bảng lớp - Nhận xét, bổ sung ý kiến - HS lắng nghe Thứ năm, ngày 18 tháng năm 2022 Ngày dạy: 18/8/2022 Mơn: Tiếng Việt Bài: BÀN TAY CƠ GIÁO I – MỤC TIÊU - - Giúp HS đọc đúng, đọc trơn bài, phát tâm số từ ngữ khó như: tết tóc, khéo, nét chữ, trang vở, mẹ hiền Luyện ngắt gặp dấu phẩy, dấu chấm than, dấu hai chấm, nghỉ sau câu Hiểu nội dung bài, yêu quý bảo vệ đồ dùng học tập u thích học mơn Tiếng Việt II- CHUẨN BỊ - GV: Tranh, phương tiện dạy học, đọc -HS: Phiếu đọc (sách học hè, phiếu đọc) III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn khởi động Khởi động: Hát Hs hát Đọc -GV đưa đọc lên bảng Bàn tay cô giáo - HS theo dõi đọc - GV đọc mẫu toàn VB, Chủ ý ngắt giọng, nhấn giọng chỗ - HS đọc câu + Một số HS đọc nối tiếp câu lần GV hướng dẫn HS đọc số từ ngữ khó đối -HS lắng nghe với HS (bàn tay, mẹ hiền, khéo, trang vở) - HS luyện đọc câu + Một số HS đọc nối tiếp câu lần GV + 1- HS đọc thành tiếng toàn VB - HS đọc nối tiếp câu lần + GV đọc lại tồn VB - HS luyện đọc từ khó * Tìm hiểu nội dung bài: - HS luyện đọc nối tiếp - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm để tìm hiểu - HS đọc nối tiếp câu lần VB trả lời câu hỏi : -HS đọc tồn văn a.Bàn tay giáo làm cho bạn nhỏ? -HS lắng nghe b.Vì giáo ví mẹ hiền? - GV HS đọc câu hỏi gọi đại diện số -HS lắng nghe tìm hiểu nội nhóm trình bày câu trả lời Các nhóm dung khác nhận xét, đánh giá - GV HS thống câu trả lời GV: Qua đọc em rút học gì? -GV chốt câu trả lời -HS đọc câu hỏi gọi đại diện số nhóm trình bày câu trả lời Các nhóm khác nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe -HS nêu - HS lắng nghe Tiết 2: Chính tả (Rèn chữ) Bài: Mẹ Viết tả - GV đưa nội dung đoạnMẸ văn lên bảng: Lặng tiếng ve Con ve mệt hè nắng oi Nhà em tiếng ời Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru Lời ru có gió mùa thu Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió Những ngơi thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc trịn Mẹ gió suốt đời (Trần Quốc Minh, Tiếng Việt lớp 2, tập -HS lắng nghe - GV cho HS thực viết vào -GV cho HS luyện viết từ khó vào bảng - HS lắng nghe -HS luyện viết từ khó vào bảng - GV lưu ý HS viết hoa chữ đầu dòng; đặt dấu chấm, dấu phẩy, lùi ô trước viết - HS lắng nghe -GV cho HS viết rèn chữ vào ô li GV nhắc -HS viết HS tư ngồi cầm bút viết -HS thực -GV cho HS đổi chéo tập soát lỗi - GV kiểm tra nhận xét HS - HS lắng nghe Củng cố, dặn dò - Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - Dặn dò tiết sau - HS lắng nghe Mơn: Tốn Bài dạy: Ơn tập phép cộng, từ số phạm vi 100 I – MỤC TIÊU - Củng cố cho HS cộng, trừ số phạm vi 100 - Làm tập dạng so sánh (BT 1, 2, 3) - Phát triển, nâng cao kiến thức học II- CHUẨN BỊ: GV: ND ôn, phượng tiện dạy học, phiếu tập có nội dung tập HS: Vở trắng, bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định KTBC Bài ôn Bài 1: Đặt tính tính 17 + 21 + 12 86 – 56 - GV gọi HS đọc y/c 88 - 77 - GV HD lại cách làm - YCHS làm bảng - GV HS NX Bài 2: Sắp xếp số 64, 35, 54, 46, 21, 12, 59 theo thứ tự từ: a Tăng dần ……………………………… b Giảm dần : ……………………………… - Cho HS nêu yêu cầu - GV cho HS tự làm - GVNX, sửa sai Bài 3: Viết số tròn chục bé 64 ? - Cho HS nêu yêu cầu - GV cho HS tự làm - GVNX, sửa sai Bài 4: (HSKG làm thêm) Viết số bé 24 lớn 17 - Trình chiếu tập lên bảng -Hướng dẫn học sinh đọc đề - Nêu câu hỏi gợi ý tóm tắt tốn - Theo dõi giúp đỡ học sinh thực chậm - Nhận xét- Tuyên dương - Chốt ý đúng: Củng cố -Dặn dò: -Làm lại tập Ngày soạn: 18/8/2022 Ngày dạy: 19/8/2022 - HS nêu yêu cầu - HS làm bảng phụ, lớp làm PBT - HSNX, sửa sai - HS đọc yêu cầu - HS lắng nghe Cả lớp làm PBT, HS làm BP - HS quan sát - HS đọc đề - HS nêu -HS lắng nghe Thứ sáu, ngày 19 tháng năm 2022 Môn: Tiếng Việt Bài: Giàn mướp I – MỤC TIÊU - HS nêu yêu cầu tập - HS lắng nghe - HS làm bảng phụ, lớp làm bảng - HSNX, sửa sai - - Giúp HS đọc đúng, đọc trơn bài, phát âm hiểu số từ ngữ khó như: tuyệt, vàng tươi, xanh mát, sáng trưng,lấp lánh, lội quanh, lội quẩn Luyện ngắt gặp dấu phẩy, dấu chấm than, dấu hai chấm, nghỉ sau câu Hiểu nội dung bài, yêu quý thiên nhiên Yêu thích học mơn Tiếng Việt II- CHUẨN BỊ - GV: Tranh, phương tiện dạy học, đọc -HS: Phiếu đọc (GV phát), sách học hè III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn khởi động Khởi động: Hát Hs hát Đọc -GV đưa đọc lên bảng GIÀN MƯỚP - HS theo dõi đọc -HS lắng nghe - HS luyện đọc câu - HS đọc nối tiếp câu lần - HS luyện đọc từ khó - HS luyện đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp câu lần - HS đọc nối tiếp đoạn -HS đọc toàn văn -HS lắng nghe -HS lắng nghe tìm hiểu nội dung - GV đọc mẫu toàn VB, Chủ ý ngắt giọng, nhấn giọng chỗ - HS đọc câu + Một số HS đọc nối tiếp câu lần GV hướng -HS đọc câu hỏi gọi dẫn HS đọc số từ ngữ khó HS (lội đại diện số nhóm trình bày câu trả lời Các quanh, lội quẩn, tuyệt, vàng tươi.) nhóm khác nhận xét, đánh + Một số HS đọc nối tiếp câu lần giá - GV chia VB - HS lắng nghe -GV cho HS luyện đọc đoạn + 1- HS đọc thành tiếng toàn VB + GV đọc lại toàn VB -HS nêu * Tìm hiểu nội dung bài: - HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm để tìm hiểu VB trả lời câu hỏi : a Hoa mướp có màu ? b Giàn mướp trồng đâu? c Quả mướp lớn lên nào? - GV HS đọc câu hỏi gọi đại diện số nhóm trình bày câu trả lời Các nhóm khác nhận xét, đánh giá - GV HS thống câu trả lời GV: Qua đọc em rút học gì? -GV chốt câu trả lời Tiết 2: Chính tả (Rèn chữ) Bài: Ảnh Bác Viết tả - GV đưa nội dung đoạn văn lên bảng: ẢNH BÁC Nhà em treo ảnh Bác Hồ, Bên cờ đỏ tươi Ngày ngày Bác mỉm miệng cười, Bac nhìn chúng cháu vui chơi nhà Ngồi sân có gà, Ngồi vườn có na chín Em nghe Bác dạy lời, Cháu đừng có chơi bời đâu xa Trồng rau quét bếp đuổi gà, -HS lắng nghe -GV cho HS luyện viết từ khó vào bảng - HS lắng nghe - GV lưu ý HS lùi ô viết hoa, viết hoa sau dấu -HS luyện viết từ khó vào bảng chấm Viết đủ dấu câu -GV cho HS viết rèn chữ vào ô li GV nhắc HS - HS lắng nghe tư ngồi cầm bút viết -HS viết -GV cho HS đổi chéo tập soát lỗi -HS thực - GV kiểm tra nhận xét HS - HS lắng nghe Củng cố, dặn dò - HS lắng nghe - Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - Dặn dị tiết sau Mơn: Tốn Bài dạy: Ơn tập số phạm vi 100 I – MỤC TIÊU - Củng cố cho HS cách xem đồng hồ, ngày tháng năm củng cố cho HS số dạng toán giải toán có lời văn - Làm tập (BT 1, 2, 3, 4) làm tốn có lời văn - Phát triển, nâng cao kiến thức học II- CHUẨN BỊ: GV: ND ôn, phượng tiện dạy học, phiếu tập có nội dung tập HS: Vở trắng, bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định KTBC Bài ôn Bài 1: Tính? 97 – 50 + 32 = 75 – 55 + 46 = - HS quan sát đọc đề + 32 – = 77 – 66 + 34 = - GV HD HS làm - Nhận xét, chốt đáp án Câu 2: Điền số thích hợp vào trống ? 45 + = 49 85 - = .+ 10 = 15 70 - = 30 - HS đọc yêu cầu - GV nhận xét, tuyên dương Câu 3: : - Số liền trước 40 là: - Số liền sau 55 là: - Số liền trước 100 là: - Số liền sau 79 là: - GV hướng dẫn HS làm - Nhận xét Câu 4: Viết số tròn chục bé 55? - Hướng dẫn học sinh đọc - Nêu câu hỏi gợi ý tóm tắt tốn - Theo dõi giúp đỡ học sinh thực chậm - Nhận xét- Tuyên dương Củng cố -Dặn dò: -Làm lại tập - HS thực làm - HS lắng nghe - HS quan sát đọc đề -HS thực làm vào -HS nhận xét sửa sai -HS ắng nghe -HS lắng nghe thực SOẠN XONG TUẦN Chuyên môn ký duyệt Ký duyệt Giáo viên soạn thực Ký tên Nguyễn Thị Hiếu Đặng Thị Thu Hà ... vào bảng - GV nhận xét sửa sai, chốt lại đáp án - Đọc lại kết HSNX, sửa sai Bài 3: Tính nhẩm: 99 – 90 + 1= 70 – 60 – = 77 – 70 + = 30 + 30 + 30 = + + 13 = 65 + – = - GV cho HS đọc đề - HS nêu... Thưa nhạc sư, xin nhạc sư bảo giùm cháu nên sáng tác nào? Sau nghe chàng niên đàn Mô-da khuyên: – Hãy chờ đã, sớm quá! – Sao lại sớm quá? Chính nhạc sư sáng tác nhạc từ năm lên bốn mà? – Vâng, có... 1: Tính: + + 12 = 87 – 80 + 10 = 30 + 30 + 33 = - GV gọi HS đọc y/c + 13 + 20 = 55 - 45 + = 79 – 29 – 40 = - GV HD lại cách làm - YCHS làm bảng - GV HS NX Bài 2: Sắp xếp số 84, 15, 6, 12, 48,