Lớp 5 tuan 5,6 (4 cột)

TRƯỜNG TIỂU HỌC Giáo viên: Lớp: Thứ ngày tháng năm KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Tin Học Tiết: 09 Tuần:05 CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 05: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH: Stellarum(tiết 1) I.MỤC TIÊU Năng lực đặc thù: - Học sinh biết ý nghĩa phần mềm tìm hiểu thiên văn học không gian xung quanh em - HS nhận biết ghi nhớ công cụ cách sử dụng phần mềm - Sử dụng công cụ phần mềm để tìm hiểu thiên văn học không gian xung quanh em Năng lực chung: - HS chủ động thực nhiệm vụ học tập Chia sẻ thông tin trước lớp - Hướng đến hình thành phát triển lực: Giao tiếp - hợp tác; giải vấn đề - sáng tạo Phẩm chất: - HS tích cực hoạt động trình học, phát tiển tư lơgic - Biết giữ gìn, bảo quản máy tính II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: a Giáo viên: phấn màu, phấn, sgk, máy chiếu b Học sinh: sgk, ghi đầu bài, bút, HS ngồi máy tính III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT TG NỘI DUNG ĐỘNG DẠY HỌC TƯƠNG ỨNG ĐD HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A.MỞ ĐẦU -Kiểm tra sĩ số *Mục tiêu: Tạo tâm -Kiểm tra chuẩn bị học sinh -Học sinh trật tự cho học sinh -Sắp xếp 1-> HS/MT trước vào học 30 B.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI, * GV giới thiệu: Stellarium phần Má THỰC HÀNH mềm mã nguồn mở cho phép tái  Lắng nghe chiế Hoạt động 1: Giới lại bầu trời dạng ba chiều SGK thiệu phần mềm cách chân thực *Mục tiêu: ? Để làm việc với phần mềm HS hiểu ý nghĩa ta phải làm gì?  Đọc sách trả lời Khởi phần mềm biết ? Nêu cách khởi động phần mềm mà động phần mềm cách làm việc với em biết?  Đọc sách trả lời phần mềm Nháy đúp chuột vào - Nháy đúp chuột vào biểu tượng biểu tượng phần mềm phần mềm  Lắng nghe - Stellarium mặc định em nơi giới - Em di chuyển chuột vào bên trái  Lắng nghe phần mềm nháy chọn biểu tượng để chuyển sang tiếng Việt  Quan sát Nháy chọn Tiếng việt - Ngơn ngữ chương trình - Ngơn ngữ bầu trời * GV thực hành mẫu Gọi - HS thực hành mẫu chọn ngôn ngữ tiếng Việt * Cho HS khởi động phần mềm thực chọn ngôn ngữ tiếng Việt * GV quan sát, giải đáp thắc mắc, kịp thời giúp đỡ em gặp khó khăn thực hành, tuyên dương em làm tốt - Quan sát - Thực hành hướng dẫn GV  Thực  Quan sát * GV giới thiệu cách sử dụng phần mềm  Lắng nghe Hoạt động 2: Hướng a) Ý nghĩa công cụ: Giới thiệu công cụ cho HS dẫn sử dụng quan sát *Mục tiêu: HS nhận biết * Thanh công cụ bên trái: công cụ biết cách - Bảng địa điểm sử phần mềm - Bảng thời gian - Bảng bầu trời tùy chọn - Bảng tìm kiếm - Bảng cấu hình - Bảng la bàn * Thanh cơng cụ phía hình 91011121314 1516 1718192021 Đường nối chịm (phím tắt  Quan sát C) Tên chịm (phím tắt V) Má chiế SGK Vẽ hình chịm (phím tắt R) Lưới phương vị Lưới xích đạo Mặt đất hay đường chân trời Điểm phương hướng Bầu khí  Lắng nghe Tinh vân (Các thiên hà) 10 Các hành tinh 11 Chuyển đổi phương vị 12 Đưa vật quan sát vào hình (phím cách) 13 Chế độ ban đêm 14 Thu nhỏ hình 15 Tìm kiếm mưa băng 16 Vệ tinh nhân tạo 17 Tua lại thời gian 18 Dừng thời gian trở lại thời gian 19 Thiết lập thời gian 20 Tua thời gian 21 Tắt chương trình b) Cách chọn địa điểm để quan sát: - Nháy chọn bảng địa điểm để xuất cửa sổ địa điểm (cho HS quan sát hình) - Gõ địa điểm muốn tìm vào khung tìm kiếm gõ Enter - Cho HS làm mẫu theo nhóm ngồi máy hướng dẫn GV c) Cách tìm hành tinh ngơi đó: - Nháy chuột vào bảng tìm kiếm → Gõ tên chòm hành tinh muốn xem nháy vào biểu tượng Hành tinh xuất hình → Quan sát - Cho HS tìm kiếm hướng dẫn GV d) Thoát khỏi ứng dụng: ? Nêu cách thoát khỏi phần mềm mà em biết? - GV chốt lại Nháy vào biểu tượng cơng cụ hình - u cầu HS thoát khỏi phần mềm 5 C VẬN DỤNG - GV tóm tắt lại ý *Mục tiêu: - HS lắng nghe học - Củng cố khắc sâu - Nhận xét ý thức, thái độ HS kiến thức học tiết học D.HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI *Mục tiêu: Dặn dò chuẩn bị cho tiết học sau -HS nhà thực hành khám phá thiên - HS lắng nghe nhiên xung quanh em -Chuẩn bị cho tiết học sau IV ĐIỀU CHÌNH SAU BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC Giáo viên: Lớp: Thứ ngày tháng năm KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Tin Học Tiết: 10 Tuần:05 CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 05: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH: Stellarum(tiết 2) I.MỤC TIÊU Năng lực đặc thù: - Học sinh biết ý nghĩa phần mềm tìm hiểu thiên văn học khơng gian xung quanh em - HS nhận biết ghi nhớ công cụ cách sử dụng phần mềm - Sử dụng cơng cụ phần mềm để tìm hiểu thiên văn học không gian xung quanh em Năng lực chung: - HS chủ động thực nhiệm vụ học tập Chia sẻ thông tin trước lớp - Hướng đến hình thành phát triển lực: Giao tiếp - hợp tác; giải vấn đề - sáng tạo Phẩm chất: - HS tích cực hoạt động trình học, phát tiển tư lơgic - Biết giữ gìn, bảo quản máy tính II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: a Giáo viên: phấn màu, phấn, sgk, máy chiếu b Học sinh: sgk, ghi đầu bài, bút, HS ngồi máy tính III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT TG NỘI DUNG ĐỘNG DẠY HỌC TƯƠNG ỨNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A.MỞ ĐẦU -Kiểm tra sĩ số -Học sinh trật tự *Mục tiêu: HS nhớ lại -Kiểm tra chuẩn bị học Ngồi số máy theo kiến thức học sinh quy định GV -Sắp xếp 1-> HS/MT  Thực hiện, HS khác nhận * GV yêu cầu HS khởi xét động phần mềm  Lắng nghe STELLARIUM?  Thực hiện, HS khác nhận  Nhận xét + tuyên dương xét - Em chọn ngôn ngữ  Lắng nghe Tiếng việt cho phần mềm?  Nhận xét + tuyên dương 30 B.THỰC HÀNH ’ Hoạt động 1: Hoạt * GV cho HS thực lần  Lắng nghe động thực hành lượt thao tác sau: Mục tiêu: + Khởi động phần mềm HS nhận biết công STELLARIUM cụ biết cách sử phần + Chọn chế độ Tiếng việt mềm + Tập mở biểu tượng cơng cụ + Tìm hành tinh ĐD Máy chiếu Máy chiếu SGK tùy chọn * Mỗi thao tác GV nên thực hành mẫu Yêu cầu - thực hành mẫu Sau cho HS thực hành máy * Yêu cầu HS thực hành nhóm đơi, nhận xét kiểm tra lẫn * GV gọi đại diện vài nhóm báo cáo kết * Quan sát, giải đáp thắc mắc, kịp thời giúp đỡ em gặp khó khăn thực hành - Nhận xét tuyên dương SGK  Quan sát thực hành hướng dẫn GV * HS thực theo nhóm số nhóm báo cáo kết  Lắng nghe rút kinh nghiệm C.VẬN DỤNG * Chiếu tập ôn tập *Mục tiêu: công cụ gọi học sinh  Thảo luận trả lời Củng cố khắc sâu kiến điền tên cơng cụ cịn thức học khuyết hình * Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh tích cực, nhắc nhở học sinh rụt rẽ,  lắng nghe ghi nhớ thực hành chưa nhanh D.ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP * Chuẩn bị Những em  lắng nghe ghi nhớ THEO biết cho tiết học sau *Mục tiêu: Dặn dò chuẩn bị cho tiết học sau IV ĐIỀU CHÌNH SAU BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC Giáo viên: Thứ ngày tháng năm KẾ HOẠCH BÀI HỌC Máy chiếu Lớp:5 Môn: Tin Học Tiết: 11 CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1) Tuần:06 I.MỤC TIÊU 1.Năng lực đặc thù: - Củng cố thao tác gõ văn tiếng Việt, chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, chèn tranh, ảnh vào văn - Luyện tập thao tác chép, cắt dán, di chuyển đoạn văn hình/ tranh ảnh tới vị trí khác văn - Sử dụng phím Tab soạn thảo văn - Biết thêm thao tác định dạng đoạn văn Năng lực chung: - HS chủ động thực nhiệm vụ học tập Chia sẻ thông tin trước lớp - Hướng đến hình thành phát triển lực: Giao tiếp - hợp tác; giải vấn đề - sáng tạo Phẩm chất: - HS tích cực hoạt động q trình học, phát tiển tư lơgic - Biết giữ gìn, bảo quản máy tính II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: a Giáo viên: phấn màu, phấn, sgk, máy chiếu b Học sinh: sgk, ghi đầu bài, bút, HS ngồi máy tính III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT TG NỘI DUNG ĐỘNG DẠY HỌC TƯƠNG ỨNG ĐD HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A.KHỞI ĐỘNG -Kiểm tra sĩ số -Học sinh trật tự *Mục tiêu: Tạo -Kiểm tra chuẩn bị học Ngồi số máy theo quy tâm cho học sinh định GV sinh trước vào -Sắp xếp 1-> HS/MT học 30 B.THỰC HÀNH Máy Hoạt động 1:Hoạt Cho biết kiểu gõ tiếng việt chiếu động thực hành mà em biết? - HS trả lời SGK Mục tiêu: HS ơn - Để gõ kí tự â, ô, ê, đ, - HS trả lời lại cách gõ tiếng ă, ư, em gõ nào? việt thao tác - Cho biết cách gõ dấu (Sắc, - HS trả lời trình bày văn huyền, hỏi, ngã, nặng)? đơn giản  GV nhận xét chốt lại Chọn cụm từ thích hợp để - HS làm điền vào chỗ chấm (….) (đối tượng đó, bảng, hình, tranh/ảnh, lề trái, giữa, lề phải, hai lề) a) Để chèn … vào văn bản, trước tiên ta phải chọn thẻ Insert b) Để chèn … vào văn ta chọn c) Để chèn … vào văn ta chọn d) Để chèn … vào văn ta chọn e) Để … ……vào văn ta chọn  GV nhận xét Em trao đổi với bạn a) Để di chuyển phần văn tới vị trí ta làm nào?  GV nhận xét b) Muốn chép tranh dán vào vị trí khác văn ta làm nào?  GV nhận xét Soạn thảo trình bày đoạn văn - Cho HS nhắc lại cách lề, chọn phông chữ việt, chọn cỡ chữ - Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 38 - GV quan sát nhận xét thực hành HS C VẬN DỤNG * Em cần ghi nhớ *Mục tiêu: + Dòng đầu đoạn cần lùi Củng cố khắc sâu vào (sử dụng phím Tab) kiến thức học + Sử dụng công cụ Format Painter để chép định dạng văn -Về nhà em soạn thảo văn tả vật mà em thích chèn ảnh vật vào D.ĐỊNH HƯỚNG -HS nhà soạn văn HỌC TẬP TIẾP sách tiếng việt trình THEO bày theo mẫu *Mục tiêu: -Xem trước “Những em Dặn dò chuẩn bị biết -t2” cho tiết học sau IV ĐIỀU CHÌNH SAU BÀI DẠY - HS trả lời - HS thảo luận nhóm đơi - HS trả lời - HS thảo luận nhóm đơi - HS trả lời - HS trả lời - HS thực hành Máy chiếu - HS lắng nghe + thực - HS lắng nghe thực TRƯỜNG TIỂU HỌC Giáo viên: Thứ ngày tháng năm KẾ HOẠCH BÀI HỌC Lớp: Môn: Tin Học Tiết: 12 CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 2) Tuần:06 I I.MỤC TIÊU 1.Năng lực đặc thù: - Củng cố thao tác gõ văn tiếng Việt, chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, chèn tranh, ảnh vào văn - Luyện tập thao tác chép, cắt dán, di chuyển đoạn văn hình/ tranh ảnh tới vị trí khác văn - Sử dụng phím Tab soạn thảo văn - Biết thêm thao tác định dạng đoạn văn Năng lực chung: - HS chủ động thực nhiệm vụ học tập Chia sẻ thông tin trước lớp - Hướng đến hình thành phát triển lực: Giao tiếp - hợp tác; giải vấn đề - sáng tạo Phẩm chất: - HS tích cực hoạt động q trình học, phát tiển tư lơgic - Biết giữ gìn, bảo quản máy tính II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: a Giáo viên: phấn màu, phấn, sgk, máy chiếu b Học sinh: sgk, ghi đầu bài, bút, HS ngồi máy tính III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT TG NỘI DUNG ĐỘNG DẠY HỌC TƯƠNG ỨNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A.KHỞI ĐỘNG -Kiểm tra sĩ số *Mục tiêu: Tạo tâm -Kiểm tra chuẩn bị học -Học sinh trật tự cho học sinh sinh trước vào -Sắp xếp 1-> HS/MT học 30 B.THỰC HÀNH Hoạt động 1: Hoạt động ứng dụng, mở rộng *Mục tiêu: HS biết cách định dạng văn Tab Format Painter Em gõ phím dấu cách, gõ phím Tab Nêu khác gõ hai phím - GV nhận xét Thực định dạng văn nội dung SGK trang 39 - GV quan sát nhận xét thực hành - GV chốt lại * Chú ý: Sao chép định dạng B1: Chọn thẻ Home B2: Nháy chuột vào vị trí - HS thực hành - HS trả lời - HS thực hành - HS trả lời - HS lắng nghe quan sát ĐD Máy chiế SGK định dạng  chọn lệnh Format Painter B3: Bôi đen phần văn cần định dạng C VẬN DỤNG *Mục tiêu: Củng cố khắc sâu kiến thức học D.HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI * Em cần ghi nhớ + Dòng đầu đoạn cần lùi vào (sử dụng phím Tab) - HS lắng nghe + Sử dụng công cụ Format Painter để chép định dạng văn -HS nhà xem trước sau *Mục tiêu: - HS lắng nghe Dặn dị chuẩn bị cho tiết học sau IV ĐIỀU CHÌNH SAU BÀI DẠY  ... TRƯỜNG TIỂU HỌC Giáo viên: Lớp: Thứ ngày tháng năm KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Tin Học Tiết: 10 Tuần: 05 CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 05: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH: Stellarum(tiết... TRƯỜNG TIỂU HỌC Giáo viên: Thứ ngày tháng năm KẾ HOẠCH BÀI HỌC Máy chiếu Lớp: 5 Môn: Tin Học Tiết: 11 CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1) Tuần:06... khỏi phần mềm mà em biết? - GV chốt lại Nháy vào biểu tượng cơng cụ hình - u cầu HS khỏi phần mềm 5 C VẬN DỤNG - GV tóm tắt lại ý *Mục tiêu: - HS lắng nghe học - Củng cố khắc sâu - Nhận xét ý thức,