PHIẾU bài tập CUỐI TUẦN môn TIẾNG VIỆT lớp 5 TUẦN (4)

GIA SƯ HOÀI THƯƠNG BẮC NINH ZALO: 0382254027 TUẦN Họ tên:……………………………… Lớp………… Kiến thức cần nhớ Tập đọc Những sếu giấy: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hồ bình trẻ em tồn giới Bài ca trái đất:Mọi người sống đồn kết hịa bình, chống chiến tranh bảo vệ quyền bình đẳng tất dân tộc trái đất Luyện từ câu a Từ trái nghĩa - Khái niệm Từ trái nghĩa Từ trái nghĩa từ có nghĩa trái ngược Ví dụ: xấu – đẹp, hiền lành – ghê gớm, thấp – cao,… - Tác dụng việc đặt từ trái nghĩa cạnh nhau: Làm bật vật, việc, hành động, trạng thái,… đối lập VD: Ông nội em thương u tất cháu mình, ơng chẳng ghét bỏ đứa -> Đặt hai từ trái nghĩa thương yêu – ghét bỏ câu có tác dụng nhấn mạnh vào tình thương u, tình cảm mà ơng dành cho cháu vơ bờ bến Tập làm văn a Luyện tập tả cảnh Những yêu cầu, gợi ý văn tả trường: - Phần mở cần giới thiệu bao qt: + Vị trí ngơi trường: Ngôi trường nằm đâu ? Quay mặt hướng nào? + Đặc điểm bật trường - Phần thân gồm ý: + Tả phần cảnh trường: Cổng trường (cổng ? Bản tên trường ?) Sân trường (sân trường ? Cột cờ, cối nào?) Lớp học (các tòa nhà nào? Các lớp học trang trí sao?) - Phần kết cần nêu cảm nghĩ em trường - Như vậy, em ý, vẻ khác bảo đảm đủ ý chính: Mở bài: - Giới thiệu trường em Thân bài: - Tả bao qt ngơi trường: + Hình dáng + Màu ngói, màu tường - Sân trường: + Cột cờ, cối, ghế đá + Hoạt động vào chơi + Hoạt động vào chào cờ + Hoạt động vào học - Lớp học: + Số phòng học + Trang thiết bị bên (bàn, ghế, quạt, ảnh Bác Hồ…) - Vườn trường: + Cây trường + Chăm sóc vườn trường Kết - Em tự hào trường em - Em mong muốn trường ngày đẹp - Mời bạn ghé thăm trường em b Tả cảnh (Kiểm tra viết) Các bước làm văn tả cảnh - Xác định đối tượng miêu tả - Quan sát, lựa chọn chi tiết tiêu biểu để miêu tả - Sắp xếp ý theo thứ tự định, lập dàn ý - Viết thành đoạn văn, văn có đủ phần Mở bài, Thân Bài, Kết - Đọc sửa lại lỗi sai BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT LỚP – TUẦN Thứ…… ngày …….tháng năm 2019 Họ tên:……………………… Lớp 5…… PHẦN I: ĐỌC HIỂU Đọc văn sau trả lời câu hỏi phía BIỂN ĐẸP Buổi sớm nắng sáng Những cánh buồm nâu biển nắng chiếu vào hồng rực lên đàn bướm múa lượn trời xanh Lại đến buổi chiều gió mùa đông bắc vừa dừng Biển lặng đỏ đục, đầy mâm bánh đúc, loáng thoáng thuyền hạt lạc đem rắc lên Rồi ngày mưa rào Mưa giăng giăng bốn phía Có qng nắng xun xuống biển óng ánh đủ màu : xanh mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc Có qng biển thâm xì, nặng trịch Những cánh buồm khỏi mưa ướt đẫm, thẫm lại, khoẻ nhẹ, bồi hồi, ngực áo bác nơng dân cày xong ruộng bị ướt Có buổi sớm nắng mờ, biển bốc nước, không nom thấy núi xa, màu trắng đục Khơng có thuyền, khơng có sóng, khơng có mây, khơng có sắc biếc da trời Một buổi chiều lạnh, nắng tắt sớm Những núi xa màu lam nhạt pha màu trắng sữa Khơng có gió, mà sóng đổ đều, rì rầm Nước biển dâng đầy, quánh đặc màu bạc trắng, lăn tăn bột phấn da nhót Chiều nắng tàn, mát dịu Biển xanh màu mảnh chai Núi xa tím pha hồng Những sóng nhè nhẹ liếm lên bãi cát, bọt sóng màu bưởi đào Mặt trời xế trưa bị mây che lỗ đỗ Những tia nắng dát vàng vùng biển tròn, làm bật cánh buồm duyên dáng ánh sáng đèn sân khấu khổng lồ chiếu cho nàng tiên biển múa vui Thế đấy, biển thay đổi màu tuỳ theo sắc mây tròi Trời xanh thẳm, biển thẳm xanh dâng cao lên, nịch Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu sương Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng nề Trời ầm ầm dơng gió, biển đục ngầu, giận dữ, Như người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng Biển nhiều đẹp, thấy Nhưng có điều ý : vẻ đẹp biển, vẻ đẹp kì diệu mn màu mn sắc phần lớn mây, trời ánh sáng tạo nên (Vũ Tú Nam) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời : Khi "Biển lặng đỏ đục, đầy mâm bánh đúc, loáng thoáng thuyền hạt lạc đem rắc lên trên." ? a Buổi sớm nắng sáng b Buổi sớm nắng mờ c Buổi chiều gió mùa đơng bắc vừa dừng Khi "Nước biển dâng đầy, quánh đặc màu bạc lăn tăn bột phấn da nhót." ? a Một buổi chiều lạnh b Một buổi chiều nắng tàn, mát dịu c Một buổi trưa mặt trời bị mây che Trong bài, vật so sánh với "ngực áo bác nông dân” a Cơn mưa Trong bài, vật so sánhvới"ánh sáng sân khấu" ? a Mặt trời b Cánh buồm b Cánh buồm c Biển c Tia nắng Theo tác giả Vũ Tú Nam, vẻ đẹp kì diệu mn màu mn sắc củabiển phần lớn tạo nên ? a Mây, trời nước biển b Mây, trời ánh sáng c Nước biển, thuyền ánh sáng mặt trời PHẦN II: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài 1: Tìm từ trái nghĩa câu thơ sau : a)Sao vui vẻ buồn bã c)- Ngọt bùi nhớ lúc đắng cay Vừa quen Ra sơng nhớ suối, có ngày nhớ đêm Đời ta gương vỡ lại lành b)Sáng bờ suối, tối vào hang Cây khô lại đâm cành nở hoa Cháo bẹ rau măng sẵn sàng Đắng cay bùi Đường muôn dặm ngời mai sau Bài 2: Gạch chân cặp từ trái nghĩa thành ngữ, tục ngữ đây: a) Đoàn kết sống, chia rẽ chết b) Tốt gỗ tốt nước sơn Xấu người đẹp nết đẹp người c) - Chết đứng sống quỳ - Chết vinh sống nhục Chết sống đục d) Ngày nắng đêm mưa - Khôn nhà dại chợ - Lên thác xuống ghềnh - Việc nhỏ nghĩa lớn - Chân cứng đá mềm Kẻ người Bài 3: Tìm từ trái nghĩa với từ sau : - thật > < củi khô cá: cá tươi >< cá , cá , cá hoa: hoa tươi > < hoa rau: rau tươi > < rau khuôn mặt: khuôn mặt tươi >< khuôn mặt bữa ăn: bữa ăn tươi > < bữa ăn thịt: thịt tươi > < thịt Bài 16: Ghi lại từ trái nghĩa với nghĩa khác từ lành mở đây: a lành - vị thuốc lành - vị thuốc - tính lành - tính - áo lành - áo - bát lành - bát - tiếng lành đồn xa - tiếng đồn xa b mở - mở cửa - …………….cửa - mở - …….vở Bài 17: Xác định thành phần câu a) Những cánh buồm nâu biển nắng chiếu vào hồng rực lên đàn bướm múa lượn trời xanh b) Những núi xa màu lam nhạt pha màu trắng sữa PHẦN III: TẬP LÀM VĂN Bài 1: Dựa vào câu hỏi gợi ý, em lập dàn ý văn tả ngơi trường thân u 1.Mở bài: Giới thiệu bao quát trường ( Tên trường gì? Em quan sát có ấn tượng ngơi trường mình?) Thân a) Tả bao quát trường - Nhìn từ xa ngơi trường có bật? - Trường nằm đâu, thành lập từ bao giờ? - Ngôi trường em có khác so với trường gần đó? b) Tả trường với chi tiết bật ( Em tả từ vào từ xa đến gần) - Con đường vào trường nào? ( rộng hay hep/ nhà cửa sao?) - Cổng trường trang trí nào? ( Màu sắc, biển tên trường, hình ảnh trang trí) - Sân trường nào? (rộng hay hẹp/ mặt sân sao) - Trên sân trường có bật? ( cối, sân khấu, ảnh Bác, cột cờ…) - Các dãy lớp học xếp sao? ( dãy/ phòng học, hành lang …) - Các phịng học trang trí nào? ( Bàn ghế, bảng, góc học tập, …) - Lớp học em nào? ( Ở vị trí nào, em gắn bó với lớp sao) c) Cảnh sinh hoạt học sinh: trước buổi học (trong học, sau học.) 3) Kết luận:Nêu cảm nghĩ kỉ niệm em ngơi trường Bài : Tả trường em Mở : Giới thiệu trường em Trường Tiểu học …… nơi gắn bó thân thiết với em Nơi em có nhiều kỉ niệm tuổi ấu thơ Thân bài: Kết : Ngôi trường tiểu học nơi nuôi dưỡng tâm hồn em, giúp em ngày hiểu biết - Em yêu trường yêu lớp - Mong trường em ngày khang trang tươi đẹp …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN PHẦN I: ĐỌC HIỂU 1C 2A 3B 4C 5B PHẦN II: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài 1: a) vui vẻ - buồn bã c)- Ngọt bùi - đắng cay quen - ngày - đêm vỡ - lành b)Sáng - tối Đắng cay - bùi - vào Bài 2: a)Đoàn kết - chia rẽ , sống - chết b)Tốt - Xấu c) Chết – sống, đứng – quỳ - Chết – sống, vinh - nhục Chết - sống, - đục d)Ngày - đêm , nắng – mưa; Khôn - dại, Lên - xuống; - đi; nhỏ - lớn; cứng- mềm Bài 3: Tìm từ trái nghĩa với từ sau : thật > < sâu sắc giỏi giang > < cỏi sáng sủa > < chậm chạp cẩn thận > < cân đuối (cân non) b)"chạy" : - người chạy (M : người đứng) - ô tô chạy > < củi khô cá: cá tươi >< cá ươn, cá khô, cá muối hoa: hoa tươi > < hoa héo rau: rau tươi > < rau héo ( úa) khuôn mặt: khuôn mặt tươi >< khuôn mặt buồn bữa ăn: bữa ăn tươi > < bữa ăn đạm bạc thịt: thịt tươi > < thịt ôi Bài 16: a.lành - vị thuốc lành - vị thuốc độc - tính lành - tính - áo lành - áo rách - bát lành - bát vỡ - tiếng lành đồn xa - tiếng đồn xa - Đóng cửa b.mở - mở cửa - mở - Gập Bài 17: Xác định thành phần câu a)Những cánh buồm nâu biển nắng chiếu vào // hồng rực lên đàn CN bướm múa lượn trời xanh VN b) Những núi xa // màu lam nhạt pha màu trắng sữa CN VN PHẦN III: TẬP LÀM VĂN Bài 2: Tuổi thơ người gắn bó với kỉ niệm đó, mái đình, bãi cỏ thả diều, lớp mẫu giáo… Riêng em, em thấy nhà thứ hai đỗi gần gũi thân thiết, ngơi trường Tiểu học Trần Hưng Đạo Nhìn từ xa, ngơi trường ẩn luỹ tre làng, lấp ló mảng tường xanh, vàng tranh nhiều màu sắc bầu trời xanh Lại gần, trước mắt em ba dãy phòng học xây thành hình chữ H Tường lớp học màu xanh da trời, mái lợp tôn màu đỏ thắm Dãy phịng Ban giám hiệu, phịng truyền thơng lợp ngói đỏ, tường phòng sơn màu vàng kem Sân trường rộng rãi khoác áo màu đá xám nơi để chúng em tham gia hoạt động ngoại khóa hàng tuần Giữa sân cột cờ uy nghiêm với cờ đỏ vàng tung bay gió Trên sân rợp bóng mát tán bàng, tán phượng vĩ xum xuê, trồng từ lâu Đặc biệt bác bàng cổ thụ có thân cành phình to, chia nhánh, thắt eo cảnh khổng lồ che mát cho chúng em vào chơi Trường em có tất hai mươi lăm phịng học Mỗi phịng học có hai dãy bàn học sinh, tủ hồ sơ bàn giáo viên Gần đây, phòng học trang bị thêm hình vi tính quạt trần Phịng học có ảnh Bác Hồ treo trang trọng phía bảng đen lớp học Ảnh Bác hiền từ, tơn nghiêm phía câu hiệu tiếng Bác: “Khơng có q độc lập, tự do” Phịng học sáng lên, rộng rãi, thoáng mát trước khung cửa sổ mở rộng Đẹp trường phòng Truyền thống bồn hoa dọc hành lang lớp học Bước vào phòng Truyền thống, em xúc động trước trí Tượng bán thân Bác Hồ đặt vị trí trang trọng Cạnh đó, cờ nhà trường đoạt giải kì thi treo ngắn Các ảnh chụp sinh hoạt học trò giáo viên treo dọc hai tường làm phịng Truyền thống thêm ấm áp Ngồi sân, bồn hoa nối dài đường viền đủ màu sắc giúp sân trường đẹp hẳn lên, tươi vui Mỗi ngày đến lớp học, em thêm yêu thầy cô, yêu bạn bè trường thân quen Em quên ngày đến lớp cịn rụt rè, nép sát bên mẹ, cơng ơn dạy dỗ thầy cơ, tình cảm bạn lớp Em cố gắng học giỏi để xứng đáng anh chị, cánh chim đầu đàn mái trường Tiểu học  ... thành đoạn văn, văn có đủ phần Mở bài, Thân Bài, Kết - Đọc sửa lại lỗi sai BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT LỚP – TUẦN Thứ…… ngày …….tháng năm 2019 Họ tên:……………………… Lớp 5? ??… PHẦN I: ĐỌC HIỂU Đọc văn sau... thịt ôi Bài 16: a.lành - vị thuốc lành - vị thuốc độc - tính lành - tính - áo lành - áo rách - bát lành - bát vỡ - tiếng lành đồn xa - tiếng đồn xa - Đóng cửa b.mở - mở cửa - mở - Gập Bài 17:... Những núi xa màu lam nhạt pha màu trắng sữa PHẦN III: TẬP LÀM VĂN Bài 1: Dựa vào câu hỏi gợi ý, em lập dàn ý văn tả ngơi trường thân u 1.Mở bài: Giới thiệu bao quát trường ( Tên trường gì? Em quan