Mục tiêu: Sau bài học này học có khả năng: - Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt rét - Biết ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người.. - Có ý thức trong việc giữ vệ sinh [r]
(1)PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN Từ ngày 16 - -2013 đến 20 - – 2013 Thứ ( ngày ) Buổi HAI Sáng 16/9/2013 BA Sáng 17/9/2013 Tiết Môn Lớp K học 5C K học 5B K học 5A Thực hành: Nói “ Không !” các chất gây nghiện ( T1) K học 5A K học 5B Thực hành: Nói “ Không !” các chất gây nghiện ( T2) Thực hành: Nói “ Không !” các chất gây nghiện ( T2) K học 5C Sáng TƯ 18/9/2013 Chiều Tên bài dạy Thực hành: Nói “ Không !” các chất gây nghiện ( T1) Thực hành: Nói “ Không !” các chất gây nghiện ( T1) Thực hành: Nói “ Không !” các chất gây nghiện ( T2) KHOA HỌC LỚP TIẾT (2) BÀI: thùc hµnh nãi “ kh«ng! ” ĐỐI víi chÊt g©y nghiÖn ( T1) I Môc tiªu : - Xö lÝ c¸c th«ng tin vÒ t¸c h¹i cña rîu, bia, thuèc la, ma tuý vµ tr×nh bµy nh÷ng thông tin đó - Thùc hiÖn kÜ n¨ng tõ chèi, kh«ng sö dông c¸c chÊt g©y nghiÖn * KNS: -KN phân tích và xử lí thông tin cách hệ thống từ các tư liệu SGK, GV cung caáp veà taùc haïi cuûa chaát gaây nghieän - KN tổng hợp, tư hệ thống thông tin tác hại chất gây nghiện - KN giao tiếp, ứng xử và kiên từ chối sử dụng các chất gây nghiện -KN tìm kiếm giúp đỡ rơi vào hoàn cảnh bị đe dọa phải sử dụng các chất gaây nghieän * GDTNTT: GD HS biết từ chối với các chất gây nghiện II ChuÈn bÞ - C¸c h×nh SGK; Phiếu BT III các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: - Chúng ta nên và không nên làm gì để bảo vệ thể chất và tinh thần tuổi dậy thì? - Khi có kinh nguyệt, nữ giới cần chú ý điều gì? - Cần làm gì để giữ vệ sinh thể tuổi dậy thì? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc b Noäi dung: Hoạt động 1: Thực hành, xử lý thông tin Mục tiêu: HS lập bảng tác hại rượu, bia; thuoác la; ma tuyù Tieán haønh: - GV phát bảng SGK/20 yêu cầu HS đọc thông tin và hoàn thành bảng - Goïi HS trình baøy keát quûa laøm vieäc Moãi HS Hoạt động trò - HS lên bảng trả bài - HS nhắc lại đề - HS đọc thông tin và làm việc - HS neâu yù kieán (3) trình baøy moät yù, HS khaùc boå sung KL: GV nhận xét, đến kết luận SGK/21 - Goïi HS nhaéc laïi phaàn keát luaän Hoạt động 2: Trò chơi : ”Bốc thăm trả lời câu hỏi” Mục tiêu: Củng cố cho HS điều hiểu biết tác hại thuốc lá, rượu, bia, ma tuý Tieán haønh: - GV đưa hộp phiếu chứa các câu hỏi liên quan đến thuốc lá, rượu, bia, ma tuý - Hướng dẫn cách chơi - Đại diện nhóm lên bốc thăm và trả lồi câu hỏi GV và ban giám khảo cho điểm độc lập sau đó cộng vào và lấy điểm trung bình KL: GV nêu lại tác hại các chất gây nghiện 3/ Củng cố- dặn dò - Gọi HS nhắc lại nội dung bài học - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhaéc laïi - HS tiến hành chơi theo hướng dẫn GV - HS nhắc lại KHOA HỌC LỚP TIẾT BÀI:thùc hµnh nãi “ kh«ng! ” ĐỐI víi chÊt g©y nghiÖn ( T 2) I Môc tiªu : - Xö lÝ c¸c th«ng tin vÒ t¸c h¹i cña rîu, bia, thuèc la, ma tuý vµ tr×nh bµy nh÷ng thông tin đó - Thùc hiÖn kÜ n¨ng tõ chèi, kh«ng sö dông c¸c chÊt g©y nghiÖn * KNS: -KN phân tích và xử lí thông tin cách hệ thống từ các tư liệu SGK, GV cung caáp veà taùc haïi cuûa chaát gaây nghieän - KN tổng hợp, tư hệ thống thông tin tác hại chất gây nghiện - KN giao tiếp, ứng xử và kiên từ chối sử dụng các chất gây nghiện -KN tìm kiếm giúp đỡ rơi vào hoàn cảnh bị đe dọa phải sử dụng các chất gaây nghieän (4) * GDTNTT: GD HS biết từ chối với các chất gây nghiện II ChuÈn bÞ - C¸c h×nh SGK, phiếu BT III các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: a Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc b Noäi dung: Hoạt động 1: Trò chơi “Chiếc ghế nguy hieåm” Muïc tieâu: HS nhaän ra: Nhieàu bieát chaéc hành vi nào đó gây nguy hiểm cho thân người khác mà có người làm Từ đó, HS có ý thức tránh xa nguy hiểm Tieán haønh: - GV đặt ghế có phủ vải cửa, GV cho bieát chieác gheá raát nguy hieåm, yeâu caàu không đụng vào ghế, GV đề nghị các em ngoài hành lang, các em vào lớp, tránh đụng vào ghế, các em cố t×nh xô để làm bạn ngã vào ghế, các em khác sau không đụng vào bạn đã chạm gheá KL: Cần có ý thức tránh xa nguy hiểm Hoạt động 2: Đóng vai Mục tiêu: HS thực kỹ từ chối, không sử dụng các chất gây nghiện Tieán haønh: - GV chia lớp thành các nhóm, phát nhóm moät phieáu ghi tình huoáng cho caùc nhoùm - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo tình huoáng phieáu Hoạt động trò - HS lên bảng trả bài - HS nhắc lại đề - HS thực hành theo hướng dẫn GV (5) - Gọi các nhóm trình bày kết qủa thảo luận - HS tiến hành đĩng vai theo hướng dẫn GV Yêu cầu các nhóm đóng vai - GV vaø HS nhaän xeùt - GV nêu câu hỏi để lớp thảo luận KL: Phải biết từ chối các chất gây nghiện trường hợp 3/ Cuûng coá, daën doø: - HS nhắc lại - Gọi HS nhắc lại nội dung bài học - GV nhaän xeùt tieát hoïc TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA TUẦN: BGH DUYỆT TUẦN: PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN Từ ngày 23 - -2013 đến 27 - – 2013 (6) Thứ ( ngày ) Buổi Tiết Môn Lớp Tên bài dạy K học K học 5C 5B Dùng thuốc an toàn Dùng thuốc an toàn BA Sáng 24/9/2013 K học K học 5A 5C Dùng thuốc an toàn Sáng K học K học 5A 5B Phòng bệnh sốt rét Phòng bệnh sốt rét HAI Sáng 23/9/2013 Phòng bệnh sốt rét TƯ 25/9/2013 Khoa học lớp tiết DÙNG THUỐC AN TOÀN I/Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng: - Nhận thức cần thiết phải dùng thuốc an toàn - Xác định nào nên dùng thuốc - Nêu điểm cần chú ý phải dùng thuốc và mua thuốc - Biết tác hại việc dùng thuốc không đúng cách và không đúng liều lượng - Có ý thức bảo vệ sức khỏe và không sử dụng thuốc bừa bãi (7) * KNS:- Kĩ tự phản ánh kinh nghiệm thân cách sử dụng số loại thuốc thông dụng - Kĩ xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu để dùng thuốc đúng cách, đúng liều, an toàn * GDTNTT: GD HS biết nào cần dùng thuốc và dùng thuốc an toàn II/Đồ dùng dạy học: - Sưu tầm số vỏ đựng và HD sử dụng thuốc - Hình trang 24, 25, sách giáo khoa III/Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động hoc sinh 1/ Bài cũ:Kiểm tra nội dung bài trước 2/ Bài mới: * Giới thiệu bài * Bài Hoạt động 1: Làm việc theo cặp Bước 1: - Cho học sinh làm việc theo cặp + Bạn đã dùng thuốc chưa và dùng trường hợp nào? Bước 2: Gọi học sinh lên bảng trả lời Kết luận:- Khi bị bệnh chúng ta cần dùng thuốc để chữa trị Tuy nhiên dùng thuốc… *Hoạt động 2:Thực hành làm bài tập Bước1: Giáo viên tổ chức làm việc cá nhân Bước 2:.- Cho HS chữa bài Bước 3: Kết luận: Chỉ dùng thuốc thật cần thiết, dùng đúng thuốc… - Khi mua thuốc cần đọc kĩ thông tin in trên vỏ đựng… Chốt ý đúng: 1- d ; 2- c ; – a ; – b *Hoạt động 3: Chơi trò chơi “ Ai nhanh đúng” Bước 1: GV giao nhiệm vụ và HD Bước 2: Tổ chức cho HS chơi + Trong tài quan sát xem nhóm nào giơ nhanh và đúng 3/ Củng cố dặn dò: - Kết thúc bài học yêu cầu HS trả lời -Học sinh thảo luận -3 Học sinh trả lời -Học sinh nhắc lại - Học sinh làm bài tập - HS lắng nghe - Học sinh chơi - HS trả lời câu hỏi (8) câu hỏi SGK -Nhận xét tiết học -Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau Khoa học lớp tiết PHÒNG BỆNH SỐT RÉT I Mục tiêu: Sau bài học này học có khả năng: - Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt rét - Biết ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người - Có ý thức việc giữ vệ sinh và bảo vệ sức khỏe *KNS: Kĩ xử lí và tổng hợp thông tin để biết dấu hiệu, tác nhân và đường lây truyền bệnh sốt rét Kĩ tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm tiêu diệt tác nhân gây bệnh và phòng tránh bệnh sốt rét * GDBVMT: Mối quan hệ người với môi trường: người cần đến không khí thức ăn, nước uống từ môi trường II Đồ dùng dạy học: -Thông tin và hình vẽ (trang 26,27) Phiếu BT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Bài cũ: Kiểm tra nội dung bài trước 2/ Bài a/ Giới thiệu bài - Nghe b/ Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với sgk và phiếu học tập -Thảo luận nhóm - Cho HS thảo luận nhóm đôi vào phiếu - Cử đại diện trình bày kết ( Mỗi và trả lời câu hỏi hình 1-2 (sgk) nhóm trả lời câu hỏi) + Bệnh sốt rét nguy hiểm nào? Tác nhân bệnh sốt rét là gì? Bệnh sốt rét có thể lây từ người bệnh sang người lành đường nào? - Lớp nhận xét, bổ sung cho hoàn - Nhận xét, chốt ý đúng – tuyên dương chỉnh * Kết luận nguyên nhân gay bênh sốt - Nghe rét mục bạn cần biết SGK Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận - Cho HS quan sát hình 3,4,5 và trả lời - HS quan sát và thảo luận nhóm câu hỏi - Nối tiếp nêu ý kiến + Mọi người hình làm gì? - Lớp nhận xét, bổ sung (9) + Làm có tác dụng gì? - Nhận xét, chốt ý đúng – giải thích thêm - Cho HS liên hệ gia đình mình * Kết luận cách phòng tránh bệnh sốt rét - Cho HS đọc mục bạn cần biết - HS đọc 3/ Củng cố - dặn dò: - Nhấn mạnh nguyên nhân và cách - Lắng nghe phòng tránh bệnh sốt rét - Liên hệ thực tế GDBVMT - Nghe - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Phòng bệnh sốt xuất huyết TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA TUẦN: BGH DUYỆT TUẦN: (10)