- Nhóm quan sát các tranh SGK trang 134, thảo luận nội dung, ý nghĩa từng tranh kết hợp trả lời các câu hỏi. - Đại diện mỗi nhóm trình bày nội dung 1 tranh - Các nhóm khác bổ sung:[r]
(1)BÀI 65: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG RỪNG I Yêu cầu
- Nêu nguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn phá. - Nêu tác hại việc phá rừng
II Chuẩn bị
Hình vẽ SGK trang 134, 135 / SGK, tư liệu, thông tin số rừng địa phương bị tàn
phá tác hại việc phá rừng III Các hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định
2 Kiểm tra cũ
- Câu hỏi: Em nêu thứ môi trường cung cấp cho người nhận từ hoạt động sống sản xuất người
- GV nhận xét, đánh giá 3 Bài mới
Hoạt động 1: Quan sát tranh
- Yêu cầu nhóm quan sát hình trang 134/ SGK thực yêu cầu:
+ Trình bày nội dung tranh
+ Em cho biết người khai thác gỗ phá rừng để làm gì?
+ Còn nguyên nhân khiến rừng bị tàn phá?
- GV kết luận: Có nhiều lí khiến rừng bị tàn phá: đốt rừng làm nương rẫy, chặt
- HS trả lời - Lớp nhận xét
- Nhóm quan sát tranh SGK trang 134, thảo luận nội dung, ý nghĩa tranh kết hợp trả lời câu hỏi
- Đại diện nhóm trình bày nội dung tranh - Các nhóm khác bổ sung:
+ Hình 1: Con người phá rừng lấy đất canh tác, trồng lương thực, ăn công nghiệp
+ Hình 2: Phá rừng lấy gỗ để xây nhà, đóng đồ đạc dùng vào nhiều việc khác
+ Hình 3: Phá rừng để lấy chất đốt
(2)lấy gỗ, đóng đồ dùng gia đình, để lấy đất làm nhà, làm đường,…
Hoạt động 2: Thảo luận liên hệ thực tế - Yêu cầu HS thảo luận về:
+ Hậu việc phá rừng
+ Liên hệ đến thực tế địa phương bạn (khí hậu, thời tiết có thay đổi, thiên tai, …)
- GV kết luận: Hậu việc phá rừng: + Khí hậu thay đổi, lũ lụt, hạn hán thường xuyên
+ Đất bị xói mịn
+ Động vật thực vật giảm dần bị diệt vong
4 Củng cố- dặn dò
- Yêu cầu HS vẽ trưng bày tranh ảnh nạn phá rừng hậu - Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: “Tác động người đến mơi trường đất”
- HS thảo luận nhóm đơi - Đại diện HS trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung