BÀI GIẢNG PP HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM lớp 1 tuần 21

Ngày soạn: ………… Tuần: 21 Ngày dạy:………… CHỦ ĐỀ 6: MÙA XUÂN TRÊN QUÊ EM TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ I Mục tiêu - HS biết thực hoạt động chủ đề “ Mùa xuân quê em ” + Năng lực thích ứng với sống thông qua việc thể biểu cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh đối tượng giao tiếp + Phẩm chất trách nhiệm thể qua việc tham gia hoạt động tết trồng điều chỉnh cảm xúc thân II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: SGK, SGV Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động khởi động - Cho HS nghe hát “ Mùa xuân ” - HS thực - Bài hát nói mùa gì? - HS trả lời - GV nhận xét, giới thiệu Hoạt động 2: Múa, hát, đọc thơ chủ đề “ Mùa xuân quê em ” - Y/c HS nêu hát thơ mùa - HS kể xuân ( Đã chuẩn bị trước ) - Các nhóm thực - Y/c HS thực theo nhóm - Y/c HS thể tiết mục hát, múa, đọc thơ mùa xuân cho anh chị bạn lớp khác (Dưới hướng dẫn GV tiết chào cờ đàu tuần) - GV tuyên dương - HS thực Hoạt động 3: Giáo dục địa phương: …………………… Ngày soạn: ………… Ngày dạy:………… Tuần: 21 CHỦ ĐỀ 6: MÙA XUÂN TRÊN QUÊ EM TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO CHỦ ĐỀ I MỤC TIÊU - Thực việc làm giữ gìn nét đẹp lễ hội mùa xuân quê hương - Thể cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp khác - Năng lực thích ứng với sống thông qua việc thể biểu cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh đối tượng giao tiếp - Phẩm chất trách nhiệm thể qua việc tham gia hoạt động tết trồng điều chỉnh cảm xúc thân II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: Bộ thẻ gồm thẻ cảm xúc khác nhau, cờ, Phiếu đánh giá hoạt động Học sinh: SGK hoạt động trải nghiệm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - GV cho HS nghe hát “ Sắp đến tết rồi” - HS lắng nghe hát - Khi tết đến em cảm thấy nào? - HS trả lời Kiểm tra chuẩn bị HS - GV kiểm tra ĐDHT, - GV giới thiệu bài: Ở chủ đề trước em - HS lắng nghe, mở SGK trang học chào năm biết trang phục 56 đón năm số dân tộc Vậy tiết học để thể cảm xúc tết đến em tìm hiểu chủ đề ngày hơm Hoạt động 1: Chia sẻ cảm xúc em Tết đến, xuân thẻ cảm xúc - Gọi HS nêu lại yêu cầu hoạt động - HS nêu yêu cầu - GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân: - Em tự nhớ lại cảm xúc thân tết - HS thực đến xuân về? - Khi tết đến em thấy hoạt động nào? Em - HS trả lời gặp ai? - Em thấy hoạt động nào? - Cảm xúc em nào? - Y/c trình bày - HS trình bày - Các em vẽ lại khuôn mặt thể cảm xúc - HS thực vẽ dịp tết đến, xuân lên tờ giấy Gợi ý - Khi ngạc nhiên khuôn mặt em nào? Mắt miệng nào? - Khi vui vẻ khn mặt em nào?Mắt miệng nào? - Khi sung sướng khn mặt em nào? - Y/c HS thảo luận nhóm đơi - Y/c HS trình bày - HS thực nhóm đơi - 3, nhóm trình bày.( kết hợp với tranh vẽ ) - Vì em cảm thấy vậy? - HS trả lời - GV nhận xét Hoạt động 2: Kể lại cảm xúc em tham gia lễ hội mùa xuân - Yêu cầu hs đọc yêu cầu hoạt động - Y/c HS kể theo cặp - 1, HS nêu - Các cặp thực - GV nhận xét - Các em tết đến xuân có nhiều lễ hội lễ hội có nhiều trị chơi mà tất - HS lắng nghe người tham gia vui vẻ khấn khởi vui Củng cố, dặn dò - Y/c HS nhà chia sẻ cảm xúc với người thân tham gia lễ hội - Dặn HS chuẩn bị học tiết sau Ngày soạn: ………… Tuần: 21 Ngày dạy:………… CHỦ ĐỀ 6: MÙA XUÂN TRÊN QUÊ EM TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU - Thực tổ chức báo cáo tình hình hoạt động lớp tuần - Phẩm chất trung thực, nhân : Thể qua việc báo cáo trung thực tình hình hoạt động lớp tuần, thực việc làm thể tình yêu thương với người thân, thầy cô, bạn bè II CHUẨN BỊ Giáo viên: - SGK, SGV, hình ảnh Học sinh: - Thơng tin báo cáo hoạt động lớp tuần qua (lớp trưởng, tổ trưởng) - Hình ảnh, tranh, hát, thơ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Khởi động - Mở nhạc cho học sinh nghe - HS nghe “Mùa xuân nho nhỏ” Hoạt động 2: SHL 2.1 Các tổ trưởng báo cáo tình hình nề nếp học tập tuần qua - Lớp trưởng điều hành, gọi - Các tổ trưởng báo cáo tổ báo cáo tình hình hoạt động - Các tổ khác nhận xét tổ - Lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp - GV nhận xét chung: + Nề nếp: Thực tốt nề nếp - HS lắng nghe vào lớp, sinh hoạt 15 phút đầu giờ, + Về học tập: Nhiều em chăm chỉ, ngoan ngoãn, siêng phát biểu, + Vệ sinh thân thể: Sạch sẽ, gọn gàng, mặc đồng phục quy định, Tồn tại: + Một số em cịn nói chuyện riêng, - Các tổ thảo luận đề cử bạn đạt - Các tổ thực y/c thành tích tốt học tập hoạt động trường, lớp tổ để khen thưởng - GV tuyên dương 2.2 Công tác trọng tâm tuần tới: - Đi học để tham gia học tập nội qui nhà trường - Đi học cần mang đầy đủ dụng cụ học tập - Cần xếp hàng ngắn, trật tự - Nghiêm túc tập trung để tham gia tốt - HS lắng nghe hoạt động học tập - Thực tốt theo nội qui trường, lớp - Tiếp tục học tập theo chương trình tuần Hoạt động 3: Giới thiệu tranh ảnh, hát,thơ mùa xuân - GV kiểm tra chuẩn bị - HS mang tranh ảnh… nhóm - GV cho em giới thiệu tranh - HS thực theo yêu cầu giáo ảnh, hát thơ mùa xuân mà viên nhóm chuẩn bị - Y/c nhóm thể hát, thơ - Các nhóm trình bày mùa xn mà nhóm chuẩn bị - GV nhận xét Dặn dò - HS lắng nghe - GV yêu cầu học sinh hát, đọc thơ màu xuân cho nhà nghe - Tìm hiểu ăn truyền thống quê em để chuẩn bị cho tiết sinh hoạt lớp vào tuần 22  ... hát, thơ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Khởi động - Mở nhạc cho học sinh nghe - HS nghe “Mùa xuân nho nhỏ” Hoạt động 2: SHL 2 .1 Các tổ trưởng... tham gia hoạt động tết trồng điều chỉnh cảm xúc thân II CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Bộ thẻ gồm thẻ cảm xúc khác nhau, cờ, Phiếu đánh giá hoạt động Học sinh: SGK hoạt động trải nghiệm III CÁC HOẠT ĐỘNG... hình hoạt động lớp tuần, thực việc làm thể tình yêu thương với người thân, thầy cô, bạn bè II CHUẨN BỊ Giáo viên: - SGK, SGV, hình ảnh Học sinh: - Thơng tin báo cáo hoạt động lớp tuần qua (lớp