Hiểu được những nội dung cơ bản trong đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; phát triển nguồn nhân lực theo Nghị quyết của Đảng. Hiểu được những nội dung cơ bản trong xây dựng, phát triển khoa học và công nghệ theo nghị quyết của Đảng. Hiểu được những nội dung cơ bản trong xây dựng, phát triển văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước. Hiểu được những nội dung cơ bản về bảo vệ môi trường, quản lý phát triển xã hội.
A KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG Tên giảng: Phát triển văn hóa, xã hội Thời gian giảng: 05 tiết Mục tiêu: a Về kiến thức: - Hiểu nội dung đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo; phát triển nguồn nhân lực theo Nghị Đảng - Hiểu nội dung xây dựng, phát triển khoa học công nghệ theo nghị Đảng - Hiểu nội dung xây dựng, phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước - Hiểu nội dung bảo vệ môi trường, quản lý phát triển xã hội b Về kỹ năng: c Về thái độ: Kế hoạch chi tiết: Bước lên lớp Nội dung Bước Ổn định lớp Bước Kiểm tra nhận thức Nội dung I Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo; phát triển nguồn nhân lực Nội dung II Phát triển khoa học Bước công nghệ (Giảng Nội dung III Xây dựng, phát triển mới) văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước Nội dung IV Bảo vệ môi trường, quản lý phát triển xã hội Bước Chốt kiến thức Bước Hướng dẫn câu hỏi, nghiên cứu tài liệu Phương pháp Thuyết trình Phát vấn Phương Thời tiện gian Micro Micro Thuyết trình, Micro, phát vấn, máy chiếu thảo luận Thuyết trình Thuyết trình Micro Micro 3' 5' B TÀI LIỆU PHỤC VỤ SOẠN GIẢNG Tài liệu bắt buộc 1.1 Tài liệu bồi dưỡng lý luận trị dành cho đảng viên Tài liệu tham khảo 2.1 Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam 2.2 Văn kiện Đại hội XIII Đảng 2.3 Văn kiện hội nghị Trung ương (X, XI, XII, XIII) C NỘI DUNG BÀI GIẢNG Phát triển văn hóa, xã hội có nội dung rộng giới hạn số nội dung sau: Phá triển giáo dục đào tạo; khoa học công nghệ xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam bảo vệ môi trường, quản lý phát triển xã hội I- ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO; PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Vai trò giáo dục đào tạo phát triển đất nước Giáo dục đào tạo trình trao truyền bồi dưỡng tri thức cho cá nhân cộng đồng hệ trước cho hệ sau, để từ họ tiếp nhận, rèn luyện, hịa nhập phát triển cộng đồng xã hội Quá trình giáo dục đào tạo trình tự giáo dục, tự đào tạo diễn suốt vòng đời người thông qua hệ thống giáo dục nhà trường hệ thống giáo dục xã hội Mục tiêu giáo dục đào tạo quốc gia hướng tới phát triển người thể lực, trí lực, tri thức tình cảm, xây dựng hệ công dân đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước Phát triển giáo dục đào tạo xây dựng móng văn hóa dân tộc, sở để phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Giáo dục đào tạo sở thiết yếu để đào tạo nguồn nhân lực, đặc biệt nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ u cầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa Trên sở nhận thức chung vai trị đặc biệt giáo dục đào tạo phát triển bền vững đất nước, Đại hội XIII Đảng nêu rõ: “Đẩy nhanh thực đổi bản, toàn diện nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, trọng tâm đại hóa thay đổi phương thức giáo dục, đào tạo, giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp Chú trọng đào tạo nhân lực chất lượng cao, phát bồi dưỡng nhân tài; có sách vượt trội để thu hút, trọng dụng nhân tài, chuyên gia nước Xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý, cơng chức có phẩm chất tốt, chuyên nghiệp, tận tụy, phục vụ nhân dân” Quan điểm phát triển giáo dục đào tạo Nghị Hội nghị Trung ương khóa XI đổi toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế nêu bảy quan điểm phát triển giáo dục đào tạo, là: Thứ nhất, giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu Giáo dục đào tạo nghiệp Đảng, Nhà nước toàn dân Đầu tư cho giáo dục đào tạo đầu tư phát triển, ưu tiên trước chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội Thứ hai, đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo đổi vấn đề lớn, cốt lõi, cấp thiết, từ điểm, tư tưởng đạo đến mục tiêu, nội dung, phương pháp, chế, sách, điều kiện bảo đảm thực hiện; đổi lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước đến hoạt động quản trị sở giáo dục - đào tạo việc tham gia gia đình, cộng đồng, xã hội, thân người học; đổi tất bậc học, ngành học Trong trình đổi mới, cần kế thừa, phát huy thành tựu, phát triển nhân tố mới, tiếp thu có chọn lọc kinh nghiệm giới; kiên chấn chỉnh nhận thức, việc làm lệch lạc Đổi phải bảo đảm tính hệ thống, tầm nhìn dài hạn, phù hợp với loại đối tượng cấp học; giải pháp phải đồng bộ, khả thi, có trọng tâm, trọng điểm, lộ trình, bước phù hợp Thứ ba, chuyển từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện lực phẩm chất người học Phát triển giáo dục đào tạo nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài Chuyển mạnh trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện lực phẩm chất người học Học đôi với hành; lý luận gắn với thực tiễn; giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội 4 Thứ tư, gắn giáo dục đào tạo với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội bảo vệ Tổ quốc Phát triển giáo dục đào tạo phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội bảo vệ Tổ quốc với tiến khoa học công nghệ; phù hợp quy luật khách quan Chuyển phát triển giáo dục đào tạo từ chủ yếu theo số lượng sang trọng chất lượng hiệu quả, đồng thời đáp ứng yêu cầu số lượng Thứ năm, tiếp tục thực đổi phương thức liên thông Đổi hệ thống giáo dục theo hướng mở, linh hoạt, liên thơng bậc học, trình độ, phương thức giáo dục đào tạo Chuẩn hóa, đại hóa giáo dục đào tạo Thứ sáu, bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa Chủ động phát huy mặt tích cực, hạn chế mặt tiêu cực chế thị trường Phát triển hài hòa, hỗ trợ giáo dục cơng lập ngồi cơng lập, vùng, miền Ưu tiên đầu tư phát triển giáo dục đào tạo vùng đặc biệt khó khăn, vùng dân tộc thiểu số, biên giới, hải đảo, vùng sâu, vùng xa đối tượng sách Thực dân chủ hóa, xã hội hóa giáo dục đào tạo Thứ bảy, chủ động tích cực hội nhập quốc tế giáo dục đào tạo Chủ động, tích cực hội nhập quốc tế để phát triển giáo dục đào tạo, đồng thời giáo dục đào tạo phải đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế để phát triển đất nước Nhiệm vụ, giải pháp phát triển giáo dục đào tạo năm tới Đại hội XIII Đảng nhấn mạnh chủ trương tiếp tục: “Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, phát triển người” Trên sở đó, Đại hội XIII Đảng xác định nhiệm vụ, giải pháp phát triển giáo dục đào tạo năm tới sau: - Xây dựng đồng thể chế, sách để thực có hiệu chủ trương giáo dục đào tạo với khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu, động lực then chốt để phát triển đất nước Tiếp tục đổi đồng mục tiêu, nội dung, chương trình, phương thức, phương pháp giáo dục đào tạo theo hướng đại, hội nhập quốc tế, phát triển người toàn diện, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, khoa học cơng nghệ, thích ứng với Cách mạng công nghiệp lần thứ tư - Chú trọng giáo dục đạo đức, nhân cách, lực sáng tạo giá trị cốt lõi, giáo dục tinh thần yêu nước, tự hào, tự tôn dân tộc, truyền thống lịch sử dân tộc, ý thức trách nhiệm xã hội cho tầng lớp nhân dân, hệ trẻ; giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc tốt đẹp người Việt Nam; khơi dậy khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Gắn giáo dục tri thức, đạo đức, thẩm mỹ, kỹ sống với giáo dục thể chất, nâng cao tầm vóc người Việt Nam - Tiếp tục hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân, đặc biệt trọng giáo dục mầm non, tiểu học, tạo tiền đề bảo đảm điều kiện thuận lợi để người dân có hội thụ hưởng công thành giáo dục Củng cố nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục Thúc đẩy xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời Đẩy mạnh tự chủ đại học Thúc đẩy phát triển sở giáo dục nghề nghiệp chất lượng cao Xây dựng chế, sách giải pháp để đào tạo lại lực lượng lao động phải chuyển đổi nghề nghiệp trình chuyển dịch cấu kinh tế, đổi công nghệ tác động Cách mạng công nghiệp lần thứ tư - Xây dựng hồn thiện thể chế, sách phát triển giáo dục Việt Nam điều kiện kinh tế thị trường hội nhập quốc tế, lấy chất lượng hiệu đầu làm thước đo Xây dựng triển khai thực lộ trình tiến tới miễn học phí học sinh phổ thơng, trước hết học sinh tiểu học trung học sở Hồn thiện chế, sách phát triển sở đào tạo ngồi cơng lập phù hợp với xu thế giới điều kiện Việt Nam sở bảo đảm công xã hội giá trị định hướng xã hội chủ nghĩa Quan tâm thích đáng đến phát triển giáo dục miền núi, vùng cao, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số - Hoàn thiện chế, sách để đẩy mạnh nâng cao chất lượng, hiệu nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ sở giáo dục đào tạo - Đầu tư thích đáng cho giáo dục đào tạo chất lượng cao, trình độ cao; có sách đầu tư đặc thù cho vùng khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số Thực có hiệu sách xã hội giáo dục đào tạo 6 - Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, kiên khắc phục bệnh thành tích, ngăn ngừa xử lý nghiêm tiêu cực giáo dục đào tạo - Xây dựng thực có hiệu chiến lược hợp tác hội nhập quốc tế giáo dục đào tạo Phấn đấu đưa nước ta trở thành quốc gia mạnh giáo dục đào tạo khu vực trình độ tiên tiến giới, tham gia vào thị trường đào tạo nhân lực quốc tế II- PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ Vị trí, vai trị khoa học công nghệ phát triển đất nước Khoa học mức độ chung hiểu hệ thống tri thức giới khách quan, bao gồm hệ thống tri thức tượng, vật, quy luật tự nhiên, xã hội tư Hoạt động khoa học hoạt động đặc biệt lồi người có mục đích khám phá chất quy luật vận động giới để ứng dụng vào đời sống xã hội Công nghệ tập hợp phương pháp, quy trình, kỹ năng, bí quyết, cơng cụ, phương tiện dùng để biến đổi nguồn lực thành sản phẩm Ngày nay, với bùng nổ cách mạng khoa học cơng nghệ, vai trị khoa học công nghệ ngày tăng lên đời sống xã hội Trên giới hình thành kinh tế tri thức, khoa học cơng nghệ có vai trị định gia tăng giá trị sản phẩm Trong nhân tố cấu thành nên phát triển sản xuất xã hội, nhân tố khoa học công nghệ nhân tố động để tạo nên tăng suất lao động Vì vậy, khoa học cơng nghệ ln giữ vai trị “then chốt” “động lực” sản xuất xã hội, nhân tố tạo nên rút ngắn khoảng cách phát triển quốc gia Quan điểm phát triển khoa học cơng nghệ Nghị Hội nghị Trung ương khóa XI phát triển khoa học công nghệ phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế đề quan điểm phát triển khoa học công nghệ giai đoạn sau: Thứ nhất, phát triển ứng dụng khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu, động lực quan trọng để phát triển kinh tế - xã hội bảo vệ Tổ quốc; nội dung cần ưu tiên tập trung đầu tư trước bước hoạt động ngành, cấp 7 Thứ hai, tiếp tục đổi mạnh mẽ đồng tổ chức, chế quản lý, chế hoạt động, công tác xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển khoa học công nghệ; phương thức đầu tư, chế tài chính, sách cán bộ, chế tự chủ tổ chức khoa học công nghệ phù hợp với kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Thứ ba, đầu tư cho nhân lực khoa học công nghệ đầu tư cho phát triển bền vững, trực tiếp nâng tầm trí tuệ sức mạnh dân tộc Đảng Nhà nước có sách phát triển, phát huy trọng dụng đội ngũ cán khoa học công nghệ Thứ tư, ưu tiên tập trung nguồn lực quốc gia cho phát triển khoa học công nghệ Nhà nước có trách nhiệm đầu tư, khuyến khích thành phần kinh tế tham gia phát triển hạ tầng, nâng cao đồng tiềm lực khoa học xã hội nhân văn, khoa học tự nhiên, kỹ thuật công nghệ Chú trọng nghiên cứu ứng dụng triển khai; coi doanh nghiệp đơn vị dịch vụ công trung tâm đổi ứng dụng chuyển giao công nghệ, nguồn cầu quan trọng thị trường khoa học công nghệ Quan tâm mức đến nghiên cứu bản, tiếp thu làm công nghệ tiên tiến giới phù hợp với điều kiện Việt Nam Thứ năm, chủ động, tích cực hội nhập quốc tế để cập nhật tri thức khoa học công nghệ tiên tiến giới, thu hút nguồn lực chuyên người Việt Nam định cư nước người nước tham gia dự án khoa học công nghệ Việt Nam Khuyến khích tạo điều kiện thuận lợi để sinh viên, nghiên cứu sinh, thực tập sinh sau đào tạo nước nước làm việc Đại hội XIII Đảng xác định vị trí, phương hướng phát triển khoa học cơng nghệ nước ta năm tới là: “Phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ, đổi sáng tạo chuyển đổi số để tạo bứt phá suất, chất lượng, hiệu sức cạnh tranh Có thể chế, chế, sách đặc thù, vượt trội, thúc đẩy đổi sáng tạo, ứng dụng, chuyển giao công nghệ nâng cao lực nghiên cứu, làm chủ số cơng nghệ mới, hình thành lực sản xuất có tính tự chủ khả thích ứng, chống chịu kinh tế; lấy doanh nghiệp làm trung tâm nghiên cứu phát triển, ứng dụng chuyển giao công nghệ, ứng dụng công nghệ số Phát triển hệ thống đổi sáng tạo quốc gia, hệ sinh thái khởi nghiệp đổi sáng tạo” Nhiệm vụ, giải pháp phát triển khoa học công nghệ năm 2021 - 2025 Đại hội XIII Đảng nhấn mạnh: “Thúc đẩy đổi sáng tạo, chuyển giao, ứng dụng phát triển mạnh khoa học công nghệ”, đồng thời xác định nhiệm vụ giải pháp chủ yếu phát triển khoa học công nghệ giai đoạn tới là: - Tiếp tục thực quán chủ trương khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu, động lực then chốt để phát triển lực lượng sản xuất đại, đổi mô hình tăng trưởng, nâng cao suất, chất lượng, hiệu sức cạnh tranh kinh tế Có chiến lược phát triển khoa học công nghệ phù hợp với xu chung giới điều kiện đất nước, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc thủ đoạn mới, thích ứng với Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, trọng phát triển đồng khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật công nghệ, khoa học xã hội nhân văn, khoa học lý luận trị - Tiếp tục đổi mạnh mẽ, đồng thể chế sách ứng dụng, phát triển khoa học cơng nghệ Nâng cao lực hệ thống đổi sáng tạo quốc gia, cấu lại chương trình nghiên cứu khoa học công nghệ theo hướng lấy doanh nghiệp làm trung tâm, lấy phục vụ hiệu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc làm mục tiêu Rà soát, xếp lại hệ thống tổ chức khoa học cơng nghệ gắn với đổi tồndiện sách nhân lực khoa học cơng nghệ Tăng cường đầu tư phát triển khoa học công nghệ theo chế thị trường sở huy động hợp lý nguồn lực từ Nhà nước, doanh nghiệp cá nhân Hỗ trợ, khuyến khích cá nhân tổ chức, doanh nghiệp đầu tư nghiên cứu phát triển, chuyển giao, ứng dụng tiến khoa học công nghệ - Chuyển đổi chế đầu tư, quản lý tài khoa học cơng nghệ theo ngun tắc đặt hàng, dựa vào kết quả, hiệu cuối - Phát triển số ngành khoa học công nghệ mũi nhọn, trực tiếp góp phần giải vấn đề cấp bách, phù hợp với điều kiện, nguồn lực đất nước Phát triển hạ tầng số bảo đảm an ninh mạng, tạo điều kiện cho người dân doanh nghiệp thuận lợi, an toàn tiếp cận nguồn tài nguyên số, xây dựng sở liệu hóa Tháo gỡ kịp thời vướng mắc, thực tốt sách đào tạo, bồi dưỡng, thu hút, trọng dụng đãi ngộ đội ngũ cán khoa học công nghệ, chuyên gia đầu ngành, nhân tài lĩnh vực khoa học công nghệ Tiếp tục phát triển thị trường khoa học cơng nghệ, hỗ trợ thương mại hóa kết nghiên cứu khoa học công nghệ - Tăng cường hợp tác hội nhập quốc tế khoa học cơng nghệ Đa dạng hóa hợp tác quốc tế, ưu tiên hợp tác với đối tác chiến lược Gắn hợp tác quốc tế khoa học công nghệ với lĩnh vực đời sống kinh tế - xã hội, quốc phòng an ninh III- XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN VĂN HÓA VÀ CON NGƯỜI VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG ĐẤT NƯỚC Vị trí, vai trị văn hóa, người phát triển đất nước Văn hóa tồn giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo để phục vụ cho nhu cầu tồn phát triển Cùng với nhu cầu vật chất ăn, mặc, ở, lại, chữa bệnh , người có nhu cầu văn hóa tinh thần học tập, nghiên cứu khoa học, sáng tạo thưởng thức nghệ thuật, vui chơi giải trí giao tiếp, tâm linh Tồn giá trị văn hóa vật chất tinh thần trao truyền tiếp nối phát triển tạo thành văn hóa dân tộc Khi hình thành, truyền thống văn hóa có tính ổn định, bền vững, có chức định hướng đánh giá điều chỉnh hành vi xã hội Vì văn hóa tảng tinh thần xã hội, động lực quan trọng xây dựng bảo vệ Tổ quốc Trong nghiệp đổi nay, văn hóa vừa có vai trị làm tảng tinh thần để trì phát triển giá trị tinh thần tốt đẹp dân tộc, vừa mục tiêu, động lực để phát triển kinh tế - xã hội Những giá trị văn hóa tốt đẹp gìn giữ phát huy xây dựng người môi trường văn hóa góp phần định để tạo nên kinh tế thị trường lành mạnh, tiến bộ, khắc phục mặt trái kinh tế thị trường Vì vậy, Đảng ta xác định cơng đổi nay, văn hóa vừa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển kinh tế xã hội Văn kiện Đại hội XIII Đảng nêu rõ: “Phát huy giá trị văn hóa, sức mạnh người Việt Nam; khơi dậy mạnh mẽ khát vọng phát triển dân tộc, tinh thần yêu nước, tự hào, ý chí tự cường lịng nhân ái, tinh thần đồn kết, đồng thuận xã hội; xây dựng môi trường đời sống văn hóa phong phú, đa dạng, văn 10 minh, lành mạnh, hội nhập quốc tế; đề cao ý thức, trách nhiệm, đạo đức xã hội, sống làm việc theo pháp luật” Mục tiêu, quan điểm xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước Tổng kết 15 năm thực Nghị Trung ương khóa VIII, Hội nghị lần thứ chín Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI (năm 2014) ban hành Nghị số 33-NQ/TW ngày 09/6/2014 xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước Trong Nghị số 33NQ/TW, Đảng ta xác định mục tiêu, quan điểm đạo để xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam: a) Mục tiêu Mục tiêu chung: Xây dựng văn hóa người Việt Nam phát triển toàn diện, hướng đến chân - thiện - mỹ, thấm nhuần tinh thần dân tộc, nhân văn, dân chủ khoa học Văn hóa thực trở thành tảng tinh thần vững xã hội, sức mạnh nội sinh quan trọng bảo đảm phát triển bền vững bảo vệ vững Tổ quốc mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, cơng bằng, văn minh Mục tiêu cụ thể: - Hồn thiện chuẩn mực giá trị văn hóa người Việt Nam, tạo môi trường điều kiện để phát triển nhân cách, đạo đức, trí tuệ, lực sáng tạo, thể chất, tâm hồn, trách nhiệm xã hội, nghĩa vụ công dân, ý thức tuân thủ pháp luật; đề cao tinh thần yêu nước, tự hào dân tộc, lương tâm, trách nhiệm người với thân mình, với gia đình, cộng đồng, xã hội đất nước - Xây dựng mơi trường văn hóa lành mạnh, phù hợp với bối cảnh phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế Xây dựng văn hóa hệ thống trị, cộng đồng làng, bản, khu phố, quan, đơn vị, doanh nghiệp gia đình Phát huy vai trị gia đình, cộng đồng, xã hội việc xây dựng mơi trường văn hóa, làm cho văn hóa trở thành nhân tố thúc đẩy người Việt Nam hoàn thiện nhân cách - Hoàn thiện thể chế, chế định pháp lý thiết chế văn hóa bảo đảm xây dựng phát triển văn hóa, người thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế 11 - Xây dựng thị trường văn hóa lành mạnh, mạnh phát triển cơng nghiệp văn hóa, tăng cường quảng bá văn hóa Việt Nam - Từng bước thu hẹp khoảng cách hưởng thụ văn hóa thành thị nơng thôn, vùng miền giai tầng xã hội Ngăn chặn đẩy lùi xuống cấp đạo đức xã hội b) Quan điểm Một là, văn hóa tảng tinh thần xã hội, mục tiêu, động lực phát triển bền vững đất nước Văn hóa phải đặt ngang hàng với kinh tế, trị, xã hội Hai là, xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, thống đa dạng cộng đồng dân tộc Việt Nam, với đặc trưng dân tộc, nhân văn, dân chủ khoa học Ba là, phát triển văn hóa hồn thiện nhân cách người xây dựng người để phát triển văn hóa Trong xây dựng văn hóa trọng tâm chăm lo xây dựng người có nhân cách, lối sống tốt đẹp, với đặc tính bản: yêu nước, nhân ái, nghĩa tình, trung thực, đồn kết, cần cù, sáng tạo Bốn là, xây dựng đồng môi trường văn hóa, trọng vai trị gia đình, cộng đồng Phát triển hài hịa kinh tế văn hóa; cần ý đầy đủ đến yếu tố văn hóa người phát triển kinh tế Năm là, xây dựng phát triển văn hóa nghiệp toàn dân Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, nhân dân chủ thể sáng tạo, đội ngũ trí thức giữ vai trị quan trọng Nhiệm vụ, giải pháp xây dựng phát huy giá trị văn hóa, sức mạnh người Việt Nam Đại hội XIII Đảng xác định: - Tập trung nghiên cứu, xác định triển khai xây dựng hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hóa chuẩn mực người gắn với giữ gìn, phát triển hệ giá trị gia đình Việt Nam thời kỳ - Có chế, sách, giải pháp để xây dựng mơi trường văn hóa thật sạch, lành mạnh, cai thiện điều kiện hưởng thụ văn hóa nhân dân - Đề cao vai trị gia đình ni dưỡng, giáo dục hệ trẻ Phát huy nhân tố tích cực, nhân văn tơn giáo, tín ngưỡng 12 - Xây dựng thực chuẩn mực văn hóa lãnh đạo, quản lý Xây dựng văn hóa doanh nghiệp, doanh nhân kinh doanh - Tập trung nâng cao chất lượng, hiệu loại hình văn hóa, văn nghệ Quan tâm, tạo điều kiện phát triển văn hóa, văn nghệ dân tộc thiểu số Tiếp tục đổi nội dung, phương thức hoạt động hội văn học, nghệ thuật; khuyến khích tự sáng tạo, thực thi quyền tác giả - Khẩn trương triển khai phát triển có trọng tâm, trọng điểm ngành cơng nghiệp văn hóa dịch vụ văn hóa - Gắn phát triển văn hóa với phát triển du lịch đưa du lịch thành ngành kinh tế mũi nhọn đồng thời bảo vệ, gìn giữ tài ngun văn hóa cho hệ mai sau Tăng cường quản lý phát triển loại hình truyền thơng, thơng tin internet Kiên đấu tranh, loại bỏ sản phẩm, thông tin độc hại, xuyên tạc, phản động ảnh hưởng xấu đến ổn định trị - xã hội phong mỹ tục - Tiếp tục đổi toàn diện nội dung phương thức lãnh đạo Đảng, nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý Nhà nước văn hóa - Đổi mới, hồn thiện thiết chế văn hóa từ Trung ương đến sở, bảo đảm hiệu - Đào tạo phát triển đội ngũ cán lãnh đạo, đạo, quản lý, tham mưu lĩnh vực văn hóa, văn nghệ, cán chủ chốt thực am hiểu văn hóa, có phẩm chất, lĩnh, lực chun mơn, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ - Chủ động, tích cực hội nhập quốc tế văn hóa, xây dựng Việt Nam thành địa hấp dẫn giao lưu văn hóa quốc tế IV- BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG, QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI Bảo vệ môi trường Tại Đại hội XIII, Đảng ta xác định: “Quản lý sử dụng hiệu đất đai, tài nguyên, bảo vệ mơi trường, chủ động thích ứng với biến đổi khí hậu” Để bảo vệ môi trường, Đại hội XIII Đảng nhấn mạnh cần thực tốt nhiệm vụ, giải pháp sau: - Bảo vệ, phát triển bền vững hệ sinh thái tự nhiên, bảo tồn thiên nhiên đa dạng sinh học bảo vệ hệ sinh thái đất ngập nước Xây dựng lộ trình, chế, sách, pháp luật để hình thành vận hành mơ hình kinh tế tuần hồn Thực 13 có hiệu mục tiêu phát triển bền vững Chương trình nghị 2030 phát triển bền vững Liên hợp quốc - Thực đăng ký bắt buộc quyền sử dụng đất Bảo đảm an ninh nguồn nước, an toàn hồ đập ngăn chặn suy giảm tài nguyên nước Tập trung điều tra, đánh giá tổng thể tiềm tài nguyên loại khoáng sản Triển khai đánh giá tiềm năng, giá trị tài nguyên biển quan trọng số vùng trọng điểm Chủ động phòng, chống, hạn chế tác động triều cường, ngập lụt, sạt lở, xâm nhập mặn nước biển dâng vùng ven biển, vùng đồng sông Cửu Long, đồng sông Hồng, ven biển miền Trung, lũ ống, quét, sạt lở núi khu vực trung du, miền núi - Giải hài hòa mối quan hệ phát triển kinh tế với bảo vệ mơi trường Chủ động giám sát, ứng phó có hiệu với biến đổi khí hậu; phát triển kinh tế xanh, chất thải giảm nhẹ phát thải khí nhà kính, cácbon thấp Tăng cường hợp tác quốc tế quản lý tài nguyên, bảo vệ môi trường ứng phó với biến đổi khí hậu - Đẩy mạnh công tác tra, kiểm tra, xử lý vi phạm pháp luật, đấu tranh phòng, chống tội phạm tài ngun, mơi trường Cải thiện rõ rệt tình trạng ô nhiễm môi trường đô thị, cụm công nghiệp, làng nghề, lưu vực sông khu vực nông thôn Quản lý phát triển xã hội Tại Đại hội XIII, Đảng ta xác định: “Quản lý phát triển xã hội bền vững, bảo đảm tiến bộ, công xã hội”; đồng thời đề nhiệm vụ, giải pháp sau: - Nhận thức đầy đủ bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa sách xã hội Tăng cường quản lý phát triển xã hội, bảo đảm tiến cơng xã hội, tính bền vững sách xã hội, an ninh xã hội, an ninh người - Xây dựng sách xã hội quản lý phát triển xã hội phù hợp, giải hài hòa quan hệ xã hội, kiểm soát phân tầng xã hội xử lý kịp thời, hiệu rủi ro, mâu thuẫn, xung đột xã hội, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng nhân dân - Gắn sách phát triển kinh tế với sách xã hội, quan tâm lĩnh vực công tác xã hội nâng cao chất lượng sống nhân dân 14 - Hoàn thiện thực tốt luật pháp, sách người có cơng sở nguồn lực Nhà nước xã hội, bảo đảm người có cơng gia đình có mức sống từ trung bình trở lên địa bàn cư trú - Cải cách sách tiền lương theo hướng gắn với thay đổi giá sức lao động thị trường, tương xứng với tốc độ tăng trưởng kinh tế tốc độ tăng suất lao động, bảo đảm nguyên tắc phân phối theo lao động, tạo động lực nâng cao suất hiệu - Phát triển thị trường lao động, hướng đến việc làm bền vững Nâng cao chất lượng, hiệu công tác đưa lao động Việt Nam làm việc nước ngồi Đổi sách bảo hiểm thất nghiệp Chuyển dịch cấu lao động phù hợp với cấu kinh tế - Phát triển hệ thống an sinh xã hội toàn diện Cải cách hệ thống bảo hiểm xã hội đa tầng Triển khai đồng giải pháp giảm nghèo đa chiều, bền vững - Xây dựng thực thi có hiệu sách dân số phát triển, tận dụng phát huy lợi thời kỳ dân số vàng, đồng thời chuẩn bị điều kiện thích ứng với già hóa dân số, nâng cao chất lượng dân số, gắn với nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, bảo đảm mức tăng dân số hợp lý cân giới tính sinh Thực tốt “Đề án tổng thể phát triển thể lực, tầm vóc người Việt Nam giai đoạn 2011 - 2030” D CÂU HỎI ÔN TẬP, THẢO LUẬN, TÀI LIỆU PHỤC VỤ HỌC TẬP Câu hỏi ôn tập Câu hỏi thảo luận Câu Vai trò giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ phát triển bền vững đất nước, địa phương nay? Câu Các giải pháp để phát triển giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước giai đoạn nay? Câu Phân tích nhiệm vụ, giải pháp xây dựng phát huy giá trị văn hóa, sức mạnh người Việt Nam giai đoạn nay? Câu Phân tích nhiệm vụ, giải pháp bảo vệ môi trường giai đoạn nay? 15 Câu Phân tích nhiệm vụ, giải pháp quản lý phát triển xã hội giai đoạn nay? Tài liệu phục vụ học tập Giáo án thông qua ngày BỘ PHẬN GIÁO VỤ tháng năm 2022 NGƯỜI SOẠN Quách Văn Phúc XÁC NHẬN CỦA BAN GIÁM ĐỐC ... hướng xã hội chủ nghĩa sách xã hội Tăng cường quản lý phát triển xã hội, bảo đảm tiến cơng xã hội, tính bền vững sách xã hội, an ninh xã hội, an ninh người - Xây dựng sách xã hội quản lý phát triển. .. dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam bảo vệ môi trường, quản lý phát triển xã hội I- ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO; PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Vai trò giáo dục đào tạo phát triển. .. kinh tế - xã hội, quốc phòng an ninh III- XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN VĂN HÓA VÀ CON NGƯỜI VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG ĐẤT NƯỚC Vị trí, vai trị văn hóa, người phát triển đất nước Văn hóa