NHIỆM vụ xây DỰNG CON NGƯỜI, PHÁT TRIỂN văn hóa xã hội

Slide 1 CHUYÊN ĐỀ NHIỆM VỤ XÂY DỰNG CON NGƯỜI, PHÁT TRIỂN CÁC LĨNH VỰC VĂN HÓA XÃ HỘI I VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI, PHÁT TRIỂN CÁC LĨNH VỰC VĂN HÓA, XÃ HỘI 1 Quan điểm của chủ nghĩa Mac Lênin về vấn đề con người và các lĩnh vực văn hóa xã hội Chủ nghĩa Mác Lênin luôn coi con người giữ vị trí trung tâm, là vấn đề cơ bản nhất của cuộc đấu tranh giữa chủ nghĩa nhân văn tư sản và chủ nghĩa nhân đạo xã hội chủ nghĩa Nhiệm vụ của xã hội loài người là phải xây dựng những con người đáp ứng yêu cầu của xã.

CHUYÊN ĐỀ NHIỆM VỤ XÂY DỰNG CON NGƯỜI, PHÁT TRIỂN CÁC LĨNH VỰC VĂN HÓA - XÃ HỘI I VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI, PHÁT TRIỂN CÁC LĨNH VỰC VĂN HÓA, XÃ HỘI Quan điểm chủ nghĩa Mac - Lênin vấn đề người lĩnh vực văn hóa - xã hội Chủ nghĩa Mác - Lênin ln coi người giữ vị trí trung tâm, vấn đề đấu tranh chủ nghĩa nhân văn tư sản chủ nghĩa nhân đạo xã hội chủ nghĩa Nhiệm vụ xã hội loài người phải xây dựng người đáp ứng yêu cầu xã hội đại - xã hội cộng sản chủ nghĩa I VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI, PHÁT TRIỂN CÁC LĨNH VỰC VĂN HĨA, XÃ HỘI Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, xây dựng người xây dựng văn hóa Theo Hồ Chí Minh có bốn chuẩn mực đạo đức cách mạng Trung với nước, hiếu với dân phải yêu thương người, sống có tình nghĩa Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư Tinh thần quốc tế sáng Hồ Chí Minh đưa nguyên tắc xây dựng thực hành đạo đức - Nói đơi với làm, phải nêu gương đạo đức - Xây đôi với chống - Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời Quan điểm hồ Chí minh vị trí, vai trị văn hóa nghiệp xây dựng xã hội Một là, văn hóa đời sống tinh thần xã hội, thuộc kiến trúc thượng tầng ĐẶT VĂN HĨA TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI CHÍNH TRỊ, XÃ HỘI KINH TẾ Hai là, văn hóa khơng thể đứng ngồi mà phải kinh tế trị, phải phục vụ nhiệm vụ trị thúc đẩy phát triển kinh tế KHOA HỌC DÂN TỘC CHÍNH TRỊ VĂN HĨA ĐẠI CHÚNG KINH TẾ Hồ Chí Minh cho văn hóa có ba chức chủ yếu Một là, bồi dưỡng tư tưởng đắn tình cảm cao đẹp Hai là, mở rộng hiểu biết, nâng cao dân trí Ba là, bồi dưỡng phẩm chất, phong cách lối sống tốt đẹp, lành mạnh; hướng người đến chân, thiện, mỹ để hoàn thiện thân Quan điểm Đảng ta vấn đề xây dựng người số lĩnh vực sách xã hội a) Xây dựng người Thứ nhất, đặt người trung tâm phát triển, đồng thời chủ thể phát triển Tôn trọng bảo vệ quyền người, gắn quyền người với quyền lợi ích dân tộc, đất nước quyền làm chủ nhân dân Thứ hai, xây dựng người Việt Nam giàu lịng u nước, có ý thức làm chủ, trách nhiệm cơng dân; có tri thức, sức khỏe, lao động giỏi; sống có văn hóa, nghĩa tình; có tinh thần quốc tế chân Thứ ba, xây dựng gia đình ấm no, tiến bộ, hạnh phúc, thật tế bào lành mạnh xã hội, môi trường trực tiếp, quan trọng giáo dục nếp sống hình thành nhân cách Thứ tư, xây dựng đơn vị sản xuất, công tác, học tập, chiến đấu phải môi trường rèn luyện phong cách làm việc có kỷ luật, có kỹ thuật, có suất hiệu cao, bồi đắp tình bạn, tình đồng chí, đồng đội, hình thành nhân cách người văn hóa Việt Nam Về định hướng sách chăm sóc sức khỏe nhân dân cơng tác dân số, kế hoạch hóa gia đình, bảo vệ chăm sóc sức khỏe bà mẹ, trẻ em - Chú ý cơng tác y tế dự phịng chăm sóc sức khỏe nhân dân - Bảo đảm cho người có bảo hiểm y tế khám, chữa bệnh thuận lợi - Thực sách pháp luật dân số, trì mức sinh hợp lý, quy mơ gia đình - Bảo đảm quyền trẻ em - Nhân rộng mơ hình làm tốt việc bảo vệ, chăm sóc trẻ em dựa vào cộng đồng - Phát triển mạnh phong trào thể dục, thể thao đại chúng Về đấu tranh, phòng chống tệ nạn xã hội, tai nạn giao thông - Đề cao vai trò giáo dục thanh, thiếu niên tác hại ma túy, mại dâm tệ nạn xã hội khác - Đấu tranh liệt với việc buôn bán, sử dụng ma túy Tăng cường đầu tư xây dựng, quản lý trung tâm cai nghiện - Có giải pháp kiểm sốt hạn chế tệ nạn mại dâm, giảm thiểu tác hại tệ nạn xã hội - Huy động hệ thống trị, cấp, ngành triển khai tích cực, đồng giải pháp giảm thiểu TNGT II MỘT SỐ LĨNH VỰC VĂN HÓA – XÃ HỘI TRỌNG YẾU Xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Một là, làm cho văn hóa trở thành tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội Hai là, xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Ba là, xây dựng văn hóa Việt Nam thống đa dạng cộng đồng dân tộc Việt Nam Bốn là, xây dựng phát triển văn hóa nghiệp tồn dân Đảng lãnh đạo, đội ngũ trí thức giữ vai trị quan trọng Năm là, văn hóa mặt trận, xây dựng phát triển văn hóa nghiệp cách mạng lâu dài, đòi hỏi phải có ý chí cách mạng kiên trì, thận trọng Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI xác định nhiệm vụ phát triển văn hóa với nội dung sau: Một là, củng cố tiếp tục xây dựng mơi trường văn hóa lành mạnh, phong phú, đa dạng Hai là, phát triển nghiệp văn học, nghệ thuật; bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa truyền thống, cách mạng Ba là, phát triển hệ thống thông tin đại chúng Bốn là, mở rộng nâng cao hiệu hợp tác quốc tế văn hóa Phát triển giáo dục đào tạo - GD-ĐT quốc sách hàng đầu, nghiệp Đảng, Nhà nước toàn dân Đầu tư cho giáo dục đầu tư phát triển, ưu tiên trước chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội - Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo đổi từ lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước đến hoạt động quản trị sở giáo dục-đào tạo việc tham gia gia đình, cộng đồng, xã hội thân người học; đổi tất bậc học, ngành học - Chuyển mạnh trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện lực phẩm chất người học Học đôi với hành, lý luận gắn với thực tiễn, GD nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội - Phát triển GD-ĐT phải gắn với nhu cầu phát triển KT-XH hội bảo vệ Tổ quốc; với tiến KHCN; phù hợp quy luật khách quan - Đổi hệ thống giáo dục theo hướng mở, linh hoạt, liên thông bậc học, trình độ phương thức giáo dục, đào tạo - Phát triển hài hòa, hỗ trợ giáo dục cơng lập ngồi cơng lập, vùng, miền Ưu tiên đầu tư phát triển giáo dục đào tạo vùng đặc biệt khó khăn, vùng dân tộc thiểu số, biên giới, hải đảo, vùng sâu, vùng xa đối tượng sách - Chủ động, tích cực hội nhập quốc tế để phát triển giáo dục đào tạo, đồng thời giáo dục đào tạo phải đáp ứng yêu cầu NhiÖm vụ, giải pháp phát triển giáo dục đào tạo năm tíi Thứ nhất, tăng cường lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước đổi giáo dục đào tạo Thứ hai, tiếp tục đổi mạnh mẽ đồng yếu tố giáo dục, đào tạo theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, lực người học Thứ ba, đổi hình thức phương pháp thi, kiểm tra đánh giá kết giáo dục, đào tạo, bảo đảm trung thực, khách quan Thứ tư, hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng hệ thống giáo dục mở, học tập suốt đời xây dựng xã hội học tập Thứ năm, đổi công tác quản lý giáo dục, đào tạo, bảo đảm dân chủ, thống nhất; tăng quyền tự chủ trách nhiệm xã hội sở giáo dục, đào tạo; coi trọng quản lý chất lượng Thứ sáu, phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục đào tạo Thứ bảy, Đổi sách, chế tài chính, huy động tham gia đóng góp tồn xã hội; nâng cao hiệu đầu tư để phát triển giáo dục đào tạo Thứ tám, nâng cao chất lượng, hiệu nghiên cứu ứng dụng khoa học, công nghệ, đặc biệt khoa học giáo dục khoa học quản lý Thứ chín, chủ động hội nhập nâng cao hiệu hợp tác quốc tế giáo dục, đào tạo Phát triển khoa học, công nghệ Khoa Khoa học học xã xã hội hội và nhân nhân văn văn cung cấp luận cho việc hoạch định đường lối, chủ trương Đảng sách, pháp Khoa Khoa học học tự tự nhiên nhiên Thành Thành tựu tựu luật Nhà nước; góp cứu phần xây tạo dựng có bước phát triển nghiên bản, hệ sở quan điểm triểnkhoa đất nước; cho việc thống hình thành sốphát lĩnh vực học vàkhẳng cơng Khoa Khoa học học kỹ kỹ thuật thuật và CN CN đóng góp sử tíchhình cực thành vào việc nâng cao suất, định lịch vàcao phát triển tộc, nghệ đa ngành mới, góp phần nâng trình độ dân chấtchủ lượng hàng hoágia dịch vụ; vẹn cải thiện lực quyền quốc toàn lãnh thổ, bảo lực khoa học Quản Quản lý lý nhà nhà nước nước về KHCN KHCN Từng bước đổi nghiệp Hệvà thống pháp luậtmột cạnh tranh nềnViệt kinhNam tế; tồn giá trịdoanh sắc văn hoá Thị Thị trường trường KHCN KHCN Hợp Hợp tác tác quốc quốc tế tế họcđã vàtiếp công chútiến trọng số khoa lĩnh vực cậnnghệ trìnhđược độ tiên khuhồn vực Được hình thành bước thiện giới đầu phát huy tác dụng đẩy mạnh chủ động số lĩnh vực, góp phần nâng cao lực, trình độ khoa học công nghệ nước KHCN KHCN chưa chưa thực thực sự trở trở thành thành động động lực lực phát phát triển triển kinh kinh tế tế xã xã hội hội Nguồn Nguồn lực lực chưa chưa được chú trọng; trọng; đầu đầu tư tư cho cho KH&CN KH&CN thấp, thấp, hiệu hiệu quả sử sử dụng dụng chưa chưa cao cao Việc Việc đào đào tạo, tạo, trọng trọng dụng, dụng, đãi đãi ngộ ngộ cán cán bộ khoa khoa học học và cơng cơng nghệ nghệ cịn cịn nhiều nhiều bất bất cập cập Hạn Hạn chế, chế, yếu yếu kém Cơ Cơ chế chế quản quản lý lý chậm chậm được đổi đổi mới Công Công tác tác quy quy hoạch, hoạch, kế kế hoạch hoạch phát phát triển triển KHCN KHCN chưa chưa gắn gắn với với yêu yêu cầu cầu phát phát triển triển kinh kinh tế tế xã xã hội hội Thị Thị trường trường KHCN KHCN phát phát triển triển chậm chậm Quan Quan điểm điểm phát phát triển triển KH KH CN CN thời thời gian gian tới tới Phát Phát triển triển và ứng ứng dụng dụng KHCN KHCN là quốc quốc sách sách hàng hàng đầu, đầu, là một trong những động động lực lực quan quan trọng trọng nhất để để phát phát triển triển kinh kinh tế tế xã xã hội hội và bảo bảo vệ vệ Tổ Tổ quốc; quốc; là một nội nội dung dung cần cần ưu ưu tiên tiên tập tập trung trung đầu đầu tư tư đi trước trước một bước bước trong hoạt hoạt động động của các ngành, ngành, các cấp cấp Tiếp Tiếp tục tục đổi đổi mới và đồng đồng bộ về tổ tổ chức, chức, cơ chế chế quản quản lý, lý, cơ chế chế hoạt hoạt động, động, công công tác tác xây xây dựng dựng chiến chiến lược, lược, kế kế hoạch hoạch phát phát triển triển KHCN KHCN Đầu Đầu tư tư cho cho nhân nhân lực lực KH-CN KH-CN là đầu đầu tư tư cho cho sự phát phát triển triển bền bền vững; vững; trực trực tiếp tiếp nâng nâng tầm tầm trí trí tuệ tuệ cả dân dân tộc tộc Ưu Ưu tiên tiên và tập tập trung trung mọi nguồn nguồn lực lực quốc quốc gia gia cho cho phát phát triển triển khoa khoa học học và công công nghệ nghệ Chủ Chủ động, động, tích tích cực cực hội hội nhập nhập quốc quốc tế tế để để cập cập nhật nhật tri tri thức thức khoa khoa học học và công công nghệ nghệ tiên tiên tiến tiến của thế giới, giới, thu thu hút hút nguồn nguồn lực lực và chuyên chuyên gia, gia, người người Việt Việt Nam Nam định định cư cư ở nước nước ngoài XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN ... nhân văn tư sản chủ nghĩa nhân đạo xã hội chủ nghĩa Nhiệm vụ xã hội loài người phải xây dựng người đáp ứng yêu cầu xã hội đại - xã hội cộng sản chủ nghĩa I VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI, PHÁT TRIỂN... làm cho văn hóa trở thành tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội Hai là, xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Ba là, xây dựng văn hóa Việt... hoạch hoạch phát phát triển triển KHCN KHCN chưa chưa gắn gắn với với yêu yêu cầu cầu phát phát triển triển kinh kinh tế tế xã xã hội hội Thị Thị trường trường KHCN KHCN phát phát triển triển chậm